第3节--其它植物激素.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第,3,节 其它植物激素,第,3,章 植物的激素调节,植物激素,由植物体内产生，能从产生部位运送到作用部位，对植物的生长发育有显著影响的微量有机物，称作植物激素,一、,生长素的生理作用,的特点,二、,生长素类似物在农业上的应用,两重性：,既能促进生长，也能抑制生长；,既能促进发芽，也能抑制发芽；,既能防止落花落果，也能疏花疏果,防止果实和叶片的脱落,促进结实、获得无籽果实,促使扦插枝条生根,复习,1,、,其它植物激素的种类和作用,2,、,植物生长调节剂,的应用,本节知识内容,第,3,节 其他植物激素,第,3,章 植物的激素调节,1,、其他植物激素的种类和作用,（,1,）植物激素的种类,目前公认的植物激素有五类，即,:,生长素,赤霉素,细胞分裂素,脱落酸,乙烯,1,、其他植物激素的种类和作用,1926,年，水稻感染了赤霉菌 植物疯长,恶苗病,赤霉素的发现过程,将赤霉素培养基的滤液喷洒稻健康水稻幼苗上,不感染赤霉菌，却有恶苗病的症状,1935,年，科学家从培养基滤液中分离出,赤霉素（,GA,）。,1,、其他植物激素的种类和作用,赤霉素,合成部位：未成熟的种子、幼根、幼芽。,主要作用：促进,细胞伸长,，从而引起植株增高；促进,种子萌发和果实成熟,。,1,、其他植物激素的种类和作用,合成部位：主要是,根尖,。,主要作用：,促进细胞分裂,。,细胞分裂素,1,、其他植物激素的种类和作用,合成部位：,根冠、萎焉的叶片,等。,主要作用：,抑制细胞分裂，促进,叶和果实的,衰老和脱落,。,脱落酸,分布：将要脱落的器官和组织中含量多,1,、其他植物激素的种类和作用,合成部位：,植物体各个部位。,主要作用：,促进果实成熟,。,乙烯,1,、其他植物激素的种类和作用,种 类,主要生理作用,生长素,赤霉素,细胞分裂素,脱落酸,乙 烯,促进细胞伸长、促进种子萌发、果实成熟,促进果实的成熟,促进细胞分裂,抑制细胞分裂、促进叶、果实衰老脱落,促进生长、促进生根、发芽,促进生长发育类：,抑制生长发育类：,生长素、赤霉素、细胞分裂素,脱落酸、乙烯,例：,IAA,达到一定值时，促进,C,2,H,4,的合成，,C,2,H,4,含量增高，抑制,IAA,的作用。,激素调节只是植物生命活动调节的一部分。植物的生长发育过程，在根本上是,基因组在一定时间和空间上程序性表达的结果。,基因的表达受环境因子的控制。,各种植物激素并不是孤立起作用，而是多种激素相互作用共同调节的。,（2）植物激素之间的关系,以下两种关于植物激素的叙述，哪种更准确？,1,、植物激素几乎控制着植物所有的生命活动。,2,、在植物的生长发育过程中，几乎所有生命活动都受到植物激素的调节。,人工合成的对植物的生长发育有调节作用的化学物质。,（例如生长素类似物）,容易合成,原料广泛,效果稳定,2、植物生长调节剂的应用,1,、你知道哪些水果在上市前有可能使用了,乙烯利,？,2,、你认为生产过程中施用植物生长调节剂，会不会影响农产品的品质？,3,、如果你是水果店老板，面对半青不熟的水果，你认为应当使用乙烯利催熟吗？作为一个消费者，你又怎么看呢？,资料分析,P55,页,2,氯乙基磷酸，易被植物体吸收，可在细胞液中分解并释放乙烯。,2,、下列各组激素中，与棉花落花、落叶无关的是（）,A,生长素和赤霉素,B,赤霉素和细胞分裂素,C,生长素和脱落酸,D,赤霉素和乙烯,B,1,、吲哚乙酸促进植物生长的主要原因是（）,A,促进光合作用,B,促进呼吸作用,C,促进蒸腾作用,D,促进细胞伸长,D,练一练,3,、生长素类似物,2,4-D,等在农业生产上的应用较广泛，但不可用于（）,A,单性结实,B,作除草剂,C,促进插钎枝条生根,D,解除顶端优势,4,、（广东,2001,）温室栽培的茄果类蔬菜,因花粉发育不良,影响传粉受精,如果要保证产量,可采用的补救方法是,A,喷洒,N,肥,B,提高,CO2,浓度,C,喷洒,P,肥,D,喷洒生长素似物,5,大田里的油菜在盛花期由于几场大雨影响了正常授粉,为了防止减产,可采取的补救措施是（）,A,喷施硼肥,B,多施氮肥,C,喷洒一定浓度的生长素,D,无补救措施,（提示：第,4,题是要得到果实，第,5,题是要得到种子）,D,D,D,6,、下图表示有关生长素的一项实验。经过一段时间后，图中甲、乙、丙、丁四个切去尖端的胚芽鞘中弯曲程度最大的是（）,A,、甲,B,、乙,C,、丙,D,、丁,A,在农业生产中，用一定浓度的植物生长素类似物作为除草剂，可以除去单子叶农作物田间的双子叶杂草。下图表示生长素浓度对两类植物生长的影响，则,A,、,B,曲线分别表示何类植物？以及应当选用生长素类似物的浓度是,A,单子叶植物、双子叶植物；,a,点浓度,B,双子叶植物、单子叶植物；,b,点浓度,C,单子叶植物、双子叶植物；,b,点浓度,D,双子叶植物、单子叶植物；,c,点浓度,生长素类似物浓度,促,进,抑,制,a,b,c,B,A,D,问题探讨：,（,1,）、由上面的例子，请大家看看能得出什么结论呢？,（,2,）、植物激素几乎控制着植物所有的生命活动。这种说法 是否准确？,植物体内各种激素是相互联系，共同调节植物的各项生理活动。,植物生命活动的调节是非常复杂的过程，从根本上说是由基因控制的，环境变化也会影响基因的表达，激素调节只是其中的一种调节方式。,不准确,例题精析：,（,1,）、为了使南方运到内地的生香蕉尽快成熟以便及早上市，,可选用的措施是（）,A,、将其放在通风良好的地方,B,、放在塑料薄膜袋中,C,、与成熟的苹果共同存放,D,、放入冷库中低温保存,（,2,）、愈伤组织是生根还是生芽均与细胞分裂素同生长素的适,宜比例有关，有利于根的分化时，细胞分裂素,/,生长素的,比值（）,A,、低,B,、相等,C,、高,D,、不确定,C,A,植物生长调节剂的应用：,人工合成的对植物的生长发育有调节,作用的化学物质。,（例如生长素类似物）,容易合成,原料广泛,效果稳定,定义：,合作探究：,（,1,）、你知道哪些农产品在生产过程中使用了植物生长调节剂,（,2,）、哪些水果在上市前有可能使用了乙烯利,（,3,）、生产过程中施用植物生长调节剂，会不会影响农产品的品质,（,4,）、如果你是水果销售员，面对半青不熟的水果，你认为应当使用乙,烯利催熟吗？作为一个消费者，你又怎么看,例题精析：,（,1,）、下列各项中，与植物激素有关的一组是（）,生产无籽西瓜 生产无籽番茄 棉花摘心,培育多倍体 枝条扦插,A,、,B,、,C,、,D,、,（,2,）、对一些难以生根的林木枝条，在扦插时用（）处,理，可促进其生根。,A,、高浓度 的人工合成的生长素,B,、适当浓度的人工合成的生长素,C,、含磷的化肥,D,、一定浓度的尿素溶液,A,B,巩固教材,稳扎稳打,(1),、下列物质不是植物激素的是（）（多选,),A.,脱落酸,B.,吲哚乙酸,C.,丙酮酸,D,乙烯,E.2,，,4,D,（,2,）、下列现象与生长素无直接关系的是（）,A,放在窗口的花卉向光源弯曲生长,B,棉花摘心能多结棉桃,C,有心栽花花不成，无意插柳柳成荫,D,枫树叶秋天变红,C,、,E,D,巩固教材,稳扎稳打,3,、在植物组织培养实验中，人们一般选用,促进芽的分化,A,生长素,B,赤霉素,C,细胞分裂素,D,脱落酸,4,、下列生理现象不需要其他部位供应生长素的是（）,A,梨树侧芽萌发的抑制,B,杨树顶芽的生长,C,番茄子房发育成果实,D,燕麦胚芽鞘尖端以下部位的生长,C,B,重难突破,重拳出击,5,以下实验直接得出结论理由不充分的是（）,A,生长素能促进植物生长,B,单侧光照引起生长素分布不均匀,C,琼脂块不能感受光的刺激,D,感受光剌激的部位是胚芽鞘尖端,6,下列不属于植物激素调节的是（）,A,向日葵的细嫩花盘跟着太阳转,B,植物根的向地性生长和茎的背地性生长,C,植物对水和无机盐的吸收,D,许多植物叶片在秋末会脱落,B,C,重难突破,重拳出击,7,农业科技人员做了两个实验：（,1,）用适当浓度的生长素溶液处理末授粉,的番茄花蕾子房，获得无籽番茄。（,2,）用四倍体西瓜与二倍体西瓜杂,交，获得三倍体西瓜植株，给其雌蕊授以二倍体西瓜花粉，子房发育成无,籽西瓜。下列有关叙述正确的是（）,A.,上述无籽番茄性状能遗传,B.,若取无籽番茄植株无性繁殖，长成的植株所结果实中有种子,C.,上述无籽西瓜无性繁殖后，无籽性状不能遗传,D.,若取上述无籽西瓜无性繁殖，长成的植株子房壁细胞含有,4,个染色体组,8,用生长素处理获得无籽番茄和用多倍体育种获得无籽西瓜，下列有关叙,述正确的是（）,A,生长素处理获得番茄无籽的变异属于不能遗传的变异,B,无籽番茄植株扦插后长出的植株仍结无籽果实,C,三倍体西瓜无籽的变异不能遗传的变异,D.,无籽番茄属于单倍体植物,B,A,重难突破,重拳出击,9,研究表明，除草剂“敌草隆”能抑制杂草光合作用过程中氧的形成和二氧化碳的固定，在下列哪种条件下，除草剂的作用能发挥得比较明显,A.,强光下,B.,黑暗中,C.,阴雨天,D.,早晨和傍晚,10,某兴趣小组将生物园里的二倍体黄瓜（注：黄瓜是雌雄异花的植物）的雌花分为四组，处理方法如下表。其中最可能获得二倍体无籽黄瓜的处理组是（）,A,乙组,B,乙组和丙组,C,丙组,D,丙组和丁组,组别,处 理 情 况,甲,自然状态,乙,开花后，用适宜浓度的生长素处理柱头,丙,开花前套上纸袋，开花后，用适宜浓度的生长素处理柱头，然后再套上纸袋,丁,开花前套上纸袋，开花后，用适宜浓度的秋水仙素处理柱头，然后不再套上纸袋,A,C,重难突破,重拳出击,11,分析右图，对生长素分布、运输、生理作用等不科学的解释是（）,A.,左侧生长素含量高，生长快,B.,生长素的运输方式为主动运输,C.,生长素浓度高低依次是,DCBA,D.,根部生长也表现出顶端优势现象,12,右图为天竺葵叶片进行的实验，,14C,标记的葡萄糖向着生长素（,IAA,）浓度高的地方移动，这一特性可在生产实践上用于（）,A,促进扦插的枝条生根,B,使子房及其周围组织膨大而获得无籽果实,C,防止落花落果,D,促进植株的长高,C,B,