九年级物理第11章第2节.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第二节 组装电路,北师大版义务教育课程标准实验教科书,预习提示：,1,_,叫串联电路，在此电路中开关控制,_,。,2,_,叫并联电路，在该电路中干路开关控制,_,，支路开关控制,_,。,3,串联电路电流路径只有,_,条，用电器无法独立工作。,4,并联电路电流的路径有,_,条，用电器可以独立工作。,5,节日小彩灯是,_,联，家庭电路中用电器是,_,。,引入：,根据学校的设备情况，把教材图,119,所示的元件摆放在桌面上，每两个学生一组，在动手做实验前，先让学生思考怎样连接才能符合上面的要求，电路图是什么样的，画出电路图，然后按图连接。,问题一：用一个开关同时控制两个小灯泡，使两只小灯泡同时亮，同时灭。请按要求连接电路，看哪组连接得最快。,请同学代表回答，是怎样连接的。看串联的有多少组，并联的有多少组。不管哪种连接方式，只要灯泡亮了就可以。,问题二：取下一只灯泡，另一只灯泡也灭，应该怎样连接电路？,说明此种形式连接的电路叫做串联。,问题三：取下一只灯泡，不影响另一只灯泡发光。,说明此种形式连接的电路叫做并联。,问题四：按照教材图,1110,摆放的器材，用两个开关控制两只灯泡，要哪只灯泡亮，哪只就亮，并且两只灯泡的亮灭要不影响。,说明此种形式连接的电路也叫并联。,将教材图,119,说明：如果一时画不出电路图，可用铅笔试着所示的实物连接起来，然后再按照实物图画出电路图。,串联电路：,定义：将元件逐个顺次连接起来的电路。,电流只有一条路径。,用电器不能独立工作。,开关控制所有用电器。,应用：节日小彩灯。,并联电路：,定义：将元件并到地连接起来的电路。,电流有两条或多条路径。,用电器可以独立工作不影响。,干路开关控制整个电路，支路开关控制本支路,。,应用：家庭电路连接方式。,小结：,本节课我们首先学习了实验操作连接电路，然后学习了根据实物电路，练习画电路图以及串、并联电路在生活中的应用，串、并联电路是电学中最基本的两个电路，通过训练应牢固掌握，灵活运用。,当堂检测：,电路里如果有两个或多个电器，它们可以有不同的方式连接，图甲中两个小灯泡是,_,的，图乙中两个小灯泡是,_,的。,2,在串联电路中，电流有,_,条路径，因此通过一个元件的电流,_,另一个元件，所以在串联电路中，各部分电路彼此影响。,3,在并联电路中，电流有,_,条路径，干路中的电流在分叉处分成,_,条支路，各自流过本支路中的元件，所以在并联电路中，各支路互不影响。,4,在图所示电路中，甲、乙两灯泡是,_,联的。当闭合开关甲，断开开关乙时，甲灯,_,，乙灯,_,；当断开开关甲，闭合开关乙时，甲灯,_,，乙灯,_,；当闭合开关,_,时，甲、乙两灯都亮。,5,电路中有两个灯泡和一个开关，当开关闭合时，两个灯泡都亮，当开关断开时，两个灯泡都熄灭，关于这两个灯泡的连接方式，下列说法中正确的是（）,A,、一定是串联,B,、一定是并联,C,、可能是串联，也可能是并联,D,、以上说法都不对,6,对于图所示的电路，下列说法中不正确的是（,）,A,开关甲闭合，乙断开时，甲乙两灯都亮。,B,开关甲断开，乙闭合时，甲灯不亮，乙灯亮。,C,开关甲闭合，乙断开时，甲灯亮，乙灯不亮。,D,开关甲、乙都闭合时，甲灯不亮，乙灯亮。,7,、如图所示电路中，电并联的是（）,8,在虚线柜内画出图所示线路的电路图。,9,根据电路图，连接实物图。（用笔画线代替导线，导线不要交叉）,布置作业：,P46 1,、,2,、,3,谢谢使用 多提意见,