小学人教四年级数学积的变化规律-(9).ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,欢迎指导！,1,只青蛙,1,张嘴，,2,只眼睛,4,条腿。,2,只青蛙,2,张嘴，,4,只眼睛,8,条腿。,3,只青蛙,3,张嘴，,6,只眼睛,12,条腿。,4,只青蛙,4,张嘴，,8,只眼睛,16,条腿。,14=,4,24=,8,34=,12,44=,16,54=,20,64=,24,74=,28,读儿歌,自学例,3,，思考下面的问题：,（,1,）从上往下观察比较第一组题：第一个因数有什么特点？,第二个因数怎样变化？积有什么变化？你发现了什么规律？,（,2,）从上往下观察比较第二组题：第一个因数怎样变化？,第二个因数有什么特点？你又发现了什么规律？,（,3,）你能用一句话将两组题中发现的规律概括起来吗？,两数相乘，一个因数不变，另一个因数乘几，积也乘几。,两数相乘，一个因数不变，另一个因数除以几，积也,除以几。,两个数相乘，一个因数不变，另一个因数乘（或,除以）几 ，积也乘（或除以）几。,（,0,除外,),积的变化规律,验证规律,你能自己写几个乘法算式，用刚才的比较研究方法，来验证自己发现的这个规律吗？,运用规律,800,1600,200,18,25 =450,(),25 =900,36,50=(),(),50 =900,(),150=2700,1,、,2,、,3,、,4,、,36,1800,18,18,二、根据,前一题,填空，并说一说你是怎样,想的？,三、一个长方形的果园，面积,400,平方米，如果长不变，宽要增加到,24,米，扩大后的果园面积是多少？,400,平方米,8,米,400,平方米,8,米,24,米,400,8,50,（米），,50,24,1200,（平方米）,（长）,8,400,（平方米）,24,8,3 400,3,1200,（平方米）,？,不变,？,（长）,24,？（平方米）,原长方形的面积：,扩大后长方形,的 面 积：,160,320,小轿车,4,小时行驶的路程,:,160,2,320,（千米,）,第,2,种解法充分利用了第一个空的结果和积的变化规律。,大货车,4,小时行驶的路程,:,40,4=160(,千米,),(40,2),4,(),（千米）,2,2,320,四,、,930=270,1815=270,645=270,545=270,规律迁移,感谢指导！,人教新课标版四年级上册,积的变化规律,