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小学人教四年级数学积的变化规律-(9).ppt

1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,欢迎指导!,1,只青蛙,1,张嘴,,2,只眼睛,4,条腿。,2,只青蛙,2,张嘴,,4,只眼睛,8,条腿。,3,只青蛙,3,张嘴,,6,只眼睛,12,条腿。,4,只青蛙,4,张嘴,,8,只眼睛,16,条腿。,14=,4,24=,8,34=,12,44=

2、16,54=,20,64=,24,74=,28,读儿歌,自学例,3,,思考下面的问题:,(,1,)从上往下观察比较第一组题:第一个因数有什么特点?,第二个因数怎样变化?积有什么变化?你发现了什么规律?,(,2,)从上往下观察比较第二组题:第一个因数怎样变化?,第二个因数有什么特点?你又发现了什么规律?,(,3,)你能用一句话将两组题中发现的规律概括起来吗?,两数相乘,一个因数不变,另一个因数乘几,积也乘几。,两数相乘,一个因数不变,另一个因数除以几,积也,除以几。,两个数相乘,一个因数不变,另一个因数乘(或,除以)几 ,积也乘(或除以)几。,(,0,除外,),积的变化规律,验证规律,你能自己

3、写几个乘法算式,用刚才的比较研究方法,来验证自己发现的这个规律吗?,运用规律,800,1600,200,18,25 =450,(),25 =900,36,50=(),(),50 =900,(),150=2700,1,、,2,、,3,、,4,、,36,1800,18,18,二、根据,前一题,填空,并说一说你是怎样,想的?,三、一个长方形的果园,面积,400,平方米,如果长不变,宽要增加到,24,米,扩大后的果园面积是多少?,400,平方米,8,米,400,平方米,8,米,24,米,400,8,50,(米),,50,24,1200,(平方米),(长),8,400,(平方米),24,8,3 400,3,1200,(平方米),?,不变,?,(长),24,?(平方米),原长方形的面积:,扩大后长方形,的 面 积:,160,320,小轿车,4,小时行驶的路程,:,160,2,320,(千米,),第,2,种解法充分利用了第一个空的结果和积的变化规律。,大货车,4,小时行驶的路程,:,40,4=160(,千米,),(40,2),4,(),(千米),2,2,320,四,、,930=270,1815=270,645=270,545=270,规律迁移,感谢指导!,人教新课标版四年级上册,积的变化规律,

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