高中数学 2.1.1平面课件 新人教A版必修2 课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,平面,A.,研读教材,P40-P41,：,1.,平面的概念；,2.,平面的画法；,3.,平面的命名。,1.,为何教材描述几何中点、直线、平面之间的位置关系采用了集合的相关符号,“,属于,”,或,“,包含,”,？,2.,点与直线的位置关系及其表示；,3.,点与平面的位置关系及其表示；,4.,直线与平面的位置关系及其表示；,5.,平面与平面的位置关系及其表示。,B.,研读教材,P41,：,C.,研读教材,P41-P43:,1.,理解教材,P43,“,公理化方法,”,的作用；,2.,平面基本性质的三条公理及其作用。,3.,借助几何,“,点线面体,”,的维度升降再理解平面的三个公理。,1.,方法：点线面体，升维降维；,2.,空间点、直线、平面之间的位置关系；,3.,平面基本性质的三个公理。,例,1.,A,B,C,Q,R,P,例,2.,如图，空间四边形,ABCD,中，,E,，,F,分别是,AB,和,CB,上两点，,G,、,H,分别是,CD,和,AD,上两点，且,EH,与,FG,相交于点,K,，求证：,EH,、,BD,、,FG,三条直线相交于同一点。,A,E,H,D,K,G,C,F,B,考向标,P26-P27,