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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,湖南省江华县一中数学组,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,湖南省江华县一中数学组,2.3.1,平面向量基本定理,复习,1.,数乘定义?,2.,平面向量共线定理?,复习,3.,同起点的三个向量终点共线的充要条件:,创设情境、提出问题,(,1,)力的分解,(,2,)速度的分解,平面向量基本定理:,平面向量基本定理:,将三个向量的起点移到同一点:,平面向量基本定理:,将三个向量的起点移到同一点:,平面向量基本定理:,将三个向量的起点移到同一点:,平面向量基本定理:,将三个向量的起点移到同一点:,平面向量基本定理:,将三个向量的起点移到同一点:,平面向量基本定理:,将三个向量的起点移到同一点:,平面向量基本定理:,将三个向量的起点移到同一点:,平面向量基本定理:,将三个向量的起点移到同一点:,归纳:,想一想:,讨论:,O,讨论:,O,讨论:,O,讨论:,O,讨论:,O,讨论:,讨论:,讨论:,讨论:,讨论:,讨论:,讨论:,讨论:,平面向量基本定理:,平面向量基本定理:,平面向量基本定理:,基底不唯一关键不共线,任意两个不共线的向量均可作基底,平面向量基本定理:,问题,2,:,平面向量基本定理:,给定基底后,任意一个向量的表示是唯一的,不共线向量有不同的方向,它们的位置关系可以用夹角来表示。关于向量的夹角我们规定:,找向量夹角必须保证向量有相同的起点,应用举例:,应用举例:,应用举例:,应用举例:,应用举例:,应用举例:,应用举例:,应用举例:,应用举例:,用平行四边形法则呢?,应用举例:,练习,1.,如图,已知向量 、求作下列向量:,O,B,A,O,C,A,B,1.,如图,已知向量 、求作下列向量:,O,B,A,O,C,A,B,练习,1.,如图,已知向量 、求作下列向量:,O,B,A,O,C,A,B,练习,小结,本节学习了:,(,1,)平面向量基本定理:,(,2,)能够在具体问题中适当的选取,基底,,使其它向量都能够统一用这组,基底,来表达,.,这是应用向量解决实际问题的重要思想方法,.,平面里的任何一个向量都可以用两个不共线的向量来表示,.,即,
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