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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,人教版义务教育课程标准实验教科书,简便运算(一),兴庆区第八小学 唐敏,学习目标:,灵活掌握连减算式的简便计算方法,并,能正确运用进行简便计算。,自学指导:,认真看课本第,39,页的例,1,,看图、看文字,重点看黑板上三个小朋友的计算方法,想一想:,1.,他们是怎样计算的?为什么这样算?,2.,你喜欢哪种方法?为什么?,我昨天看了,66,页,今天又看了,34,页,。,这本书一共,266,页,,还剩多少页没看?,我们来总结一下:,在连减算式中,可以根据实际情况,选择合适的计算方法,.,2,、,一个数连续减去几个数等于减去 这几个数的和。,3,、,可以交换减数的位置,。,1,、在没有括号的算式里,如果只有加减法,要从左往右按顺序计算,。,游戏:抢选交通工具(,四组同学每组各做一道,,做完后可以抢别的组的题,那组抢的最多可优先选择交通工具:飞机、火车、,汽车、自行车,528,-,53,-,47,470,-,254,-,46,545,-,167,-,145,628-28-85,在 和,_,上填相应的运算符号和数:,868,-,52,-,48,868 (52+_),1500,-,28,-,272=_,-,(28 272),415,-,74,-,26=_,(_ _),48,1500,+,415,74,+,26,作业:,简便计算我很棒,653-82-118 354-54-46,521-64-36 800-138-162,共计有效票,325,张,其,中赞成票,276,张,反对票,24,张,弃权票()张。,挑战自我:,1.,想一想()里能填几?,523-85-,()(),-267-33,2.,用简便方法计算,2800-2-4-6-,-98-100,课堂小结,说说本节课你有哪些收获?,
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