爱莲说.ppt[1].ppt

<p>单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,爱莲说,天,然,去,雕,饰,，,清,水,出,芙 蓉,.,|,李白,接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红,杨万里,是,议论文的的一种文体,，大多是就一事、一物或一种现象,抒发作者的,感想,。写法不拘一格，行文崇尚自由活泼，有波澜起伏，,篇幅一般不长,，跟现代的,杂文,颇相似。,说,题目含义：,论说喜爱莲花的道理。,作者通过对莲花的歌咏，,说明爱莲的道理，借以,表达自己的人格和操守,托物言志,写作手法,2,、学习托物言志的写法：,出淤泥而不染：象征君子身处污浊环境而不同流合污、不随俗浮沉的品质。,濯清涟而不妖：象征君子的庄重、质朴，不哗众取宠，不炫耀自己。,中通外直，不蔓不枝：象征君子的特立独行，正直不苟，豁达大度。,香远益清，亭亭净植：象征君子的特立独行。,字,茂叔,，道州营道人。,宋代,著名的唯心主义,哲学家,。,晚年在庐山莲花峰下建濂溪,书堂讲学，世称“,濂溪先生,”。,他是,宋代理学的创始人,，,对,宋明的哲学思想,有很大影,响。,注音,周敦,颐（,y,）,可爱者甚,蕃(,f,n,),出,淤(,y,),泥而不染,濯(,zhu,),清,涟(,li,n,),而不妖,不,蔓（,m,n,）,不枝,可远观而不可,亵(,xi,),玩焉,花之隐,逸(,y,),者也,噫(,y,),陶后,鲜(,xin,),有闻,骈句,字数相同，意思相对的句子。,1、出淤泥而不染，濯清涟而不妖,2、予谓菊，花,之,隐逸者也；,牡丹，花,之,富贵者也；,莲，花,之,君子者也。,一扬 一抑,语气逐渐加强，层层推进，富有气势,作者说：“水陆草木之花，可爱者甚蕃。”既然各种各样的花都很可爱，,为什么作者独独只喜爱莲花呢？从课文中找出作者喜爱莲花的原因。,予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。,这段话中的七个短句分别描述了莲花的哪一方面的特点呢？,1,、“淤泥”和“清涟”写出了莲花的,2,、“中通外直，不蔓不枝”写出了莲花的,3,、“香远益清”写出了莲花的,4,、“亭亭净植”写出了莲花的,5,、“可远观而不可亵玩焉”写出了莲花的,生长环境；,体态；,香味；,整个形体姿态；,清高风度；,我们知道了作者之所以爱莲，不仅因为莲花的姿态美丽，,更是因为莲花的高洁、庄重、正直、芳香、清高的品格。,那么我们该用怎样的感情来朗读这一个长句呢？,（敬佩、赞美之情）,予独爱莲之,出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。,你知道莲的品质有哪些,出,淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而,不可亵玩焉,（,高洁）,（质朴）,（正直）,（正直）,（美名远扬）,（志,洁行,廉）,清高）,本文主要是写作者爱莲，为什么要谈到菊花和牡丹呢？,3,、学习映衬的手法：,陶渊明为什么独爱菊花？,因为,菊花不畏严寒，傲霜斗雪，,品格高洁,。,不愿与世俗同流合污,，,超凡脱俗,，菊花又是花中的隐士，,这符合陶渊明的处世态度。,写菊是为了,正面衬托,莲的形象。,文中为什么要写牡丹？,因为牡丹,雍容华贵,，历来人们把它当成,富贵的象征,。,“世人甚爱牡丹”说明人贪慕富贵，追名逐利。,这种世风，这种人生态度是作者否定的。,因此牡丹是本文的,反面形象,，,作者写牡丹实际上是从,反面衬托,莲的君子形象。,前后对比，不明说而暗讽，感叹真正的隐逸之士、志洁行廉之士实在太少，嘲讽了贪图富贵、追明逐利的世态。,菊,牡丹,莲,（,鲜）,（众）,（,独）,隐逸者,富贵者,君 子,物托,（正衬）,（反衬）,（突出）,不慕名利、洁身自好的人生态度,敬重,厌恶,赞美,志言,志向高洁,隐居避世,贪慕荣华,追名逐利,不慕名利,洁身自好,通过对“莲”的美好形象和高贵品质的描绘,表达了作者既不愿像陶渊明那样消极避世，又不愿像世人那样追逐功名富贵，他要在污浊的世间独立不移，永远保持清白的操守和正直的品德。,中心,6,、比较阅读：,陋室铭,与,爱莲说,1,、主题：都表现了作者的洁身自好、不慕名利的生活态度；,2,、立意：都以衬托手法托物言志；,3,、表达方式：都大量运用描写。,1,、文体：一为“铭”，一为“说”；,2,、句式：,陋,以骈句为主，,爱,则以散句为主；,3,、线索：,陋,以“惟吾德馨”引领全文，,爱,以“爱”贯穿始终。,相同点,不同点,爱莲说,水陆草木之花，,可爱者甚蕃。,自李唐,来，世人甚爱牡丹。,我只喜爱莲从淤泥里长出来却不受沾染，,在清水里洗涤过却并不显得妖艳；,茎梗中间贯通，不牵牵连连，不枝枝节节；,香气远播，越发清香；,笔挺洁净地直立在那里，,只能在远处观赏，却不能贴近去玩弄它,。,晋朝的陶渊明唯独喜爱菊花。自唐朝以来，世人大多喜欢牡丹。,唉,!,对于菊花的爱好，陶渊明以后很少听到了。对于莲的爱好，像我一样的还有谁呢？对于牡丹的爱，那当然是有很多的人了,!,莲，花之君子者也。,1.出淤泥而不染,濯清涟而不妖,1.不与世俗同流合污,不献媚权贵,托物,言志,花之君子,2.中通外直,2.胸襟磊落,不蔓不枝,豁达正直,3.香远溢清,3.美德可以永远传播,4.亭亭净植,4.仪态端庄，,气节高尚，,令人尊敬,可远观而不可亵玩,采菊东篱下，悠然见南山。,惟有牡丹真国色，花开时节动京城。,陶渊明爱菊,世人爱牡丹,予独爱莲,（鲜）,（众）,（无）,隐逸者,富贵者,君子,托物,言志,（正衬）,（反衬）,（突出）,颇有微词,十分轻蔑,赞扬,称颂,以花喻人,菊：隐逸者,牡丹：富贵者,衬托,正,反,莲：君子者,予,爱,陶渊明,爱,隐,逸,者,世人,爱,富,贵,者,鲜,有,闻,众,矣,正衬,反衬,君,子,何,人,傲霜斗雪,品格高洁,雍容华贵,象征富贵,语言特点：,一语言凝练传神,。,对偶句和排比句为骈句，,此外为散句。,二、骈散结合。,根据提示理解：,1,、,爱莲说,中用来比喻君子既不与世俗同流合污，又不孤高自傲的句子是：,2,、,爱莲说,中比喻君子通达事理，行为方正，美名远扬的句子是：,莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。,中通外直，不蔓不枝，,香远益清，亭亭净植。,3,、,爱莲说,中比喻君子志洁行廉，庄重而又令人敬佩的句子是：,4,、,爱莲说,中与“近朱者赤，近墨者黑”意思相反的一句是：,5,、,爱莲说,中最能概括莲的高贵品质的一句话是：,根据提示理解：,亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。,莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。,莲，花之君子者也。,6,、用自己的语言概括作者赞扬的莲花的高贵品质：,根据提示理解：,正直、通达、庄重、洁身自好、,不与世俗同流合污、清高而美名远扬。,7,、文中对莲花的描写有什么作用？,答：通过描写莲的形象，,赋予莲以美好的品质，,进而以花喻人，,揭示作者不慕名利，洁身自好的品质。,练习：,模仿例句，用托物言志的方法造句。,例句：,我爱,莲花，,因为它,出淤泥而不染，,恰如清高正直，人格高尚的君子。,造句：,我爱,，,因为它,。,联系莲花，谈谈君子形象对我们今天如何做人，完善自我品德修养的启示。,再见,</p>