2025年二年级阅读理解考点+例题全面解析2.doc

-阅读理解考点+例题-全面解析

一、二年级语文下册阅读理解训练
1．阅读下文，回答问题。
    今天早上，太阳从渡口对岸山冈背面升上来了，我看见喜鹊阿姨站在窝边，指着上升太阳，问喜鹊弟弟：“鹊！鹊鹊鹊？”
    我懂得，她问话意思是：“看！那是什么？”
    喜鹊弟弟一齐快乐地回答：“鹊！鹊鹊！鹊鹊鹊！”
    我懂得，喜鹊弟弟很快给出了答案：“妈妈，那是太阳！太阳升上来了！”
（1）用“________”画出文段中描写喜鹊阿姨动作句子。
（2）从喜鹊一家对话中，我懂得了他们对话内容是（    ）
A. 妈妈告诉孩子注意安全。                        B. 妈妈在教孩子认识太阳。
（3）猜一猜，喜鹊一家在下面这样情景中，会说些什么？写在横线上。
一天早上，喜鹊阿姨扇着翅膀来回地飞进飞出，嘴里说着“鹊！鹊鹊！（我懂得，她是在说：________）喜鹊弟弟振翅试飞，嘴里说着“鹊！鹊鹊！（我懂得，他是在说：________）几次尝试，喜鹊弟弟飞离了巢穴。
【答案】 （1）我看见喜鹊阿姨站在窝边，指着上升太阳，问喜鹊弟弟：“鹊！鹊鹊鹊？”
（2）B
（3）试一试，飞一飞；好妈妈，我试试看
【解析】 

2．阅读理解。
漂走木屋
    小约翰一家住在乡下。他家没有厕所,只能到附近小河边木屋去以便。小约翰很讨厌去那儿上厕所,由于那个地方夏天热冬天冷还很臭。小约翰决定找机会把这个木屋推到河里去,这样他就不用到那儿去以便了。
    一天,大雨过后,小河水涨了起来。小约翰觉得是时候把木屋推进河里了。于是,他找来一根木棍,很费力地将木屋推进了河里,让它漂走了。
    那天晚上,小约翰父亲告诉他晚饭后去柴房。小约翰懂得父亲是要打他屁股了。小约翰问:“为何要打我?”父亲说今天有人把木屋推到河里了是你干,对吧?”“是。”小约翰思索了一下,对父亲说, “今天我在学校读到一篇文章。乔治·华盛顿曾经砍倒了一棵樱桃树,他承认了之后,他父亲并没有责怪他。”小约翰父亲回答说:“很好,儿子。可华盛顿父亲当时并不在樱桃树上啊。”
（1）短文共有________个自然段。
（2）小约翰把小木屋推走原因是什么？用横线在文中画出来。
（3）下列说法有误一项是（    ）

A. 小约翰不喜欢去木屋上厕所。
B. 小约翰很费力地将木屋推进了河里，漂走了。
C. 父亲不懂得是小约翰把木屋推进了河里。
D. 小约翰推小木屋时候不懂得父亲在木屋里。
（4）你觉得小约翰是个怎样孩子？
【答案】 （1）三
（2）由于那个地方夏天热冬天冷还很臭。
（3）C
（4）可爱、调皮孩子。
【解析】 

3．阅读理解
天鹅湖
    要问我为何心里美滋滋，我告诉你啊——由于我家乡有一种漂亮湖，名叫天鹅湖。
    湖呈（chénɡ）圆形，湖水清可见底，绿得发亮。湖水四周有茂密（mào mì）树木。其中最引人注目是垂柳，在微风吹拂下，柳条迎风起舞，看得出柳姑娘身影十分秀（xiù）美。树下是一片嫩绿草地，草地上开着黄、蓝小花。湖上有一座漂亮小桥，把天鹅湖打扮（bàn）得愈加漂亮了。
（1）照样子写词语：美滋滋（ABB）
（2）读短文，在括号内填上合适词语。
 ________草地     ________身影     ________树木
（3）文中写湖水清词语是________ 。
（4）第二自然段先写了湖水________、________，再写湖四周有________，树下
有________和________，最终写湖上有________。
（5）文段中微风吹拂下杨柳让我想起了贺知章《咏柳》，我会默写这首诗。
【答案】 （1）绿油油、笑哈哈
（2）嫩绿；秀美；茂密
（3）清可见底
（4）清；绿；树木；绿草；小花；小桥
（5）碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
【解析】 

4．阅读理解，完毕练习。
锯是怎么发明
    木工用锯（jù）,传说是鲁班发明。
    有一次,鲁班要造一座宫殿（diàn）,需要诸多大木料,就叫他徒（tú）弟上山去砍树。当时还没有锯,砍树全靠（kào）斧子,一天最多砍几棵。鲁班很着急,就亲自上山去看。
    山很陡（dǒu）,鲁班抓住树根和杂（zá）草,一步一步往上爬,他手指忽然被一根小草划（hud）破了,流出血来。
    一根小草怎么会这样厉害?鲁班仔细一看,发现小草叶子边上有许多小齿（chǐ）,他试了试,在手指上一拉就是一道口子,这可提醒（xǐng）了鲁班。他想:假如照小草叶子那样,用铁（tiě）打一把有齿工具,在树上来回拉,不是比用斧子砍强得多吗?他立即回去打了一把,拿到山上去试,果然比斧子又快又省力。
（1）短文共有________个自然段。
（2）文中句子“他立即回去打了一把,拿到山上去试,果然斧子又快又省力”中“立即”是什么意思? （   ）
A. 马背上                                      B. 立即                                      C. 慢慢地
（3）“这可提醒了鲁班”中“这”指是（   ）
A. 小草叶子.          B. 小草叶子上许多小齿.          C. 小草叶子上小齿能把手拉出一道口子.
（4）鲁班发现小草叶子上小齿能把手拉破,他有什么想法?在短文中用横线画出来。
（5）读了短文,你受到了什么启发?
【答案】 （1）四
（2）A
（3）C
（4）假如照小草叶子那样,用铁（tiě）打一把有齿工具,在树上来回拉,不是比用斧子砍强得多吗?
（5）要留心生活中许多不起眼小事，勤于思考，这样会增长许多智慧。
【解析】 

5．课外阅读，完毕练习。
小露珠
    黎明时分，草叶上、花朵上、禾苗上出现了一颗颗小露珠。
    “早哇，像钻石那么闪亮小露珠！”蹦到大荷叶上小青娃对小露珠说。
    “早哇，像水晶那么透明小露珠！”爬到草秆上小蟋蟀对小露珠说。
    “早哇，像珍珠那么漂亮小露珠！”落在花朵上小蝴蝶对小露珠说。
    一会儿，太阳公公披着彩霞，从东方升起来了，照亮了天空和大地。小露珠爬着，滚着，笑着，她感到有一股热气袭来。渐渐地，太阳公公散发热量越来越多，小露珠身子也越来越轻了。向日葵对她点头，白杨树向她招手，喇叭花为她吹奏起乐曲。大家多么想把小露珠留住哇，不过，她还是走了，没留下一点儿痕迹。
（1）结合短文填量词。
一________露珠      一________热气
（2）文中出现了________个小动物，分别是________。
（3）植物们都为小露珠做了什么？。
（4）找出符合短文内容一项。（    ）
①小蟋蟀把露珠当作像钻石那么闪亮。
②小露珠在太阳公公照射下消失了。
【答案】 （1）颗颗；股
（2）三；小青蛙、小蟋蟀、小蝴蝶
（3）向日葵对她点头，白杨树向她招手，喇叭花为她吹奏起乐曲。
（4）②
【解析】 

6．阅读下文，回答问题。
我彩色铅笔，
是大森林精灵。
我彩色梦境 ，
有水果香，有季节风 ，
尚有紫葡萄叮咛，
在溪水里流动……
（1）我运用________措施猜想“叮咛”意思是________。
（2）仿照文段中画横线句子写一句话。
【答案】 （1）看偏旁；叮嘱话
（2）我绿色梦境，有树林，有草丛，尚有绿色蝈蝈在歌唱……
【解析】 

7．阅读下文，回答问题。
    那时候，生活就是这样简单。每样东西只要弄明白自已做什么最容易就行了。
    世界在慢慢变化，万物在自由生长。雨从云里落下，滴进泥土里；人睁开眼睛，就可以看到一切有多美好……只要万物都做它最容易做事，这世界就很有秩序了。
（1）从文段中找出下列词语近义词。
简单——________      美妙——________
（2）雨做最容易事是________；人做最容易事是________。
（3）用文段中划线词语写一句话。
【答案】 （1）容易；美好
（2）从云里落下来，滴进泥土里；睁开眼睛，就可以看到美好一切
（3）只要风轻轻一吹，柳絮就轻轻飞向远方。
【解析】 

8．阅读下文，回答问题。
有趣（qù）动物语言
    狗看到主人，总是不停地摇尾巴，这是在说：“这就是我。”狗用尾巴当扇子，将自已身上气味传向四方，让主人闻到。狗犯了错误（wù），总是夹紧尾巴，防止身上气味传出。
    猫和主人亲热时，常用脑袋在主人腿上来回摩（mó）擦，这是在说：“我爱主人。”猫摩擦时会将一种香味留在主人身上。邻居猫闻到这种气味便会识趣地走开。
    一只狼追一只小兔，眼看就要到嘴。忽然，它伤心地拜别。本来，它从小兔身上闻到了其他狼留下气味，仿佛听到同伴在说：“小兔是从我嘴（zuǐ）里逃走。”凶残（cán）狼从不抢同伴食物。
（1）短文简介了________、________和________三种动物语言。
（2）想一想，它们在说什么？
例：狗夹紧尾巴，仿佛在说：“主人，我错了，我下次再也不敢了。”
①猫用脑袋在主人腿上摩擦，仿佛在说：“________”。
②狗在吃食物时，看见另一只狗走来，狗竖起尾巴，仿佛在说：“________”。
（3）狼为何不追小兔？在文中用“________”画出对应句子。
【答案】 （1）狗；猫；狼
（2）主人，我最爱你了；不要过来，这是我食物
（3）本来，它从小兔身上闻到了其他狼留下气味，仿佛听到同伴在说：“小兔是从我嘴里逃走。”凶残狼从不抢同伴食物。
【解析】 

9．阅读短文，回答问题。
雨中树林
雨中树林是个童话世界，走进去你就会变成一种小精灵。
每棵树都会送给你诸多喜悦，你还会发现诸多新奇事情。
晶莹雨珠滚动在叶面上，蜘蛛吐丝给你穿一串项链。
落花铺成地毯又软又香，尚有青蛙击鼓跳舞为你演出。
（1）文中写了雨中树林里________、________、落花和________。
（2）文中最终一句话把落花比作地毯，阐明________；把青蛙当成人来写，
写出了青蛙________。
（3）文中“童话世界”指是________。
（4）你喜欢雨中树林吗？为何？
【答案】 （1）雨珠；蜘蛛；青蛙
（2）落花诸多、很软；欢快
（3）雨中树林
（4）喜欢，由于雨中树林里有诸多新奇事情，每棵树都给人诸多喜悦。
【解析】 

10．阅读短文，回答问题。    晚饭后，我和姐姐正在门口乘凉。忽然飞来一只大蜻蜓，落在一棵小树上，我悄悄地跑去，把它捉住。大蜻蜓真漂亮！两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶。一对红翅膀不住地扇着。我真喜欢它，就拿着玩起来。
    姐姐看见了，大声喊：“快把它放了，它是益虫！”我听了姐姐话，想到益虫好处，就把它放了。
（1）给划线字选择对音节忽然________（yán  rán）           扇________着（shān  shàn）
乘________凉（chèng  chéng）       捉________住（zhuō  zuō）
（2）写出下面词语反义词。漂亮________          喜欢________
（3）作者在描写大蜻蜓外形时，详细地写了蜻蜓________和________特点。找出描写蜻蜓外形句子。________
（4）抄写短文中比方句。请你用“……像……”造一种句子：________
（5）你还懂得哪些益虫？
【答案】（1）rán；shān；chéng；zhuō
（2）丑陋；讨厌
（3）眼珠；翅膀；大蜻蜓真漂亮！两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶。一对红翅膀不住地扇着。
（4）短文中比方句：两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶。造句：一片片飘落树叶,像一只只飞舞蝴蝶,真美啊!
（5）益虫重要是某些以那些害虫为食肉食性昆虫如七星瓢虫、螳螂、蜻蜓、寄生蜂等。
【解析】

11．阅读下文，回答问题。
乘着温暖春风，
我们到处寻觅。
啊，终于找到了——
哪里需要献出爱心 ，
雷锋叔叔就出目前哪里。
（1）写出下列词语近义词。
温暖——________     到处——________     寻觅——________
（2）照样子写句子。
例：哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出目前哪里。
哪里________，________就出目前哪里。
（3）对画横线句子理解不对一项是（    ）
A. 雷锋叔叔到处都想着他人，他把爱心洒遍了祖国各地。
B. 有需要人们奉献爱心地方，就有像雷锋叔叔那样热心助人人。
C. 雷锋叔叔想去哪儿就去哪儿。
【答案】 （1）暖和；到处；寻找
（2）有火灾；消防员叔叔身影
（3）C
【解析】 

12．阅读短文，回答问题。
雷雨过后
    雷雨过后，太阳又露出了笑脸。天边出现了一道漂亮彩（红  虹）。
    家家户户都打开了窗，让清新空气扑了进来。碧绿柳枝通过大雨冲洗，变得愈加绿油油了。柔软小草也醒过来，点着头洒下水滴，感谢阳光照晒。
    荷叶上滚动着几滴水珠，真像一粒粒珍珠，亮晶晶。一只青蛙精神抖擞地蹲在荷叶上，使劲儿歌唱。一只蜻蜓张开翅膀，在池塘边飞来飞去，好（象  像）在演出舞蹈。蚂蚁连忙来到地面，准备往家里搬东西。蚯蚓（专  钻）进稻田里，正在和小虫捉迷藏呢。蜘蛛慢慢地从屋顶、门窗上爬下来，趴在摇篮似（ｓhì  ｓì）网上。一只小猫正在练习滚、扑、咬动作。
    雷雨过后，展目前我们眼前是一幅漂亮图画。
（1）用“\”划掉文中括号里不对字或读音。
（2）在下面括号里，填上合适词语。
________空气   ________柳枝   ________小草   ________图画
（3）文中划线句子，把________比作________。
（4）雷雨过后，小动物们反应怎样？用波浪线在短文中画出来。
【答案】 （1）红；象；专；ｓì
（2）清新；碧绿；柔软；漂亮
（3）水珠；珍珠
（4）一只青蛙精神抖擞地……一只小猫正在练习滚、扑、咬动作。
【解析】 

13．阅读下文，回答问题。
    妹妹________地跨上“马”，________地奔向前去。等我们回到家时，她已经在门口迎接我们，笑着说：“我早回来啦！”
（1）在文段中横线上填入合适词语，
妹妹________地跨上“马”，________地奔向前去。
这些词语写出了________
①妹妹其实在撒谎。
②妹妹有了“马”，忘记了疲劳时快乐心情。
（2）“马”字加上引号，意思是________。
（3）课文题目为何说这是“一匹杰出马”？（    ）
A. 由于“马”给了妹妹力量和欢乐。                    B. 由于这是用柳条做马。
【答案】 （1）快乐；蹦蹦跳跳；②
（2）这不是真正马，是柳条
（3）A
【解析】 

14．阅读绘本《小黑鱼》故事梗概，然后回答问题。    ①有一群快乐小红鱼住在大海一种角落里，其中有一条小黑鱼，黑得就像淡菜壳，他比他兄弟姐妹游得都要快。
    ②一种可怕日子，从海浪里冲出一条又快又凶又饿大金枪鱼，一口就把所有小红鱼都吞到了肚子里，只有小黑鱼逃走了。他逃到了大海深处，既胆怯又孤单，伤心极了！可大海里到处都是多种各样奇妙生命，他游啊游啊，遇见一种又一种奇迹。于是，他又快乐了起来。
    ③他看见了像彩虹果冻似水母……
    ④他看见了走起路来像水下行走机器似大龙虾……
    ⑤他看见了像被看不见线牵着怪鱼……
    ⑥他看见了像森林似海草……
    ⑦他看见了尾巴有多长连自已都搞不清海鳗……
    ⑧后来，他看见一群跟自已同样小鱼，躲在礁石和海草影子里。“来游吧，一起玩儿，到处看看！”他快乐地说。“不行，大鱼会把我们通通吃掉！”小红鱼说。“可是，你们不能老躲在那儿吧？我们一定要想想措施。”小黑鱼说。
    ⑨他想啊想啊，忽然说：“有了，我们可以游在一起，变成海里最大鱼！”
    ⑩等到他们可以游得像一条大鱼了，小黑鱼说：“我来当眼睛。”于是，他们在凉爽早上游，在阳光灿烂中午游，把大鱼都吓跑了。
（1）读文章第②段画横线句子，把表达心情词语找出来，写在下面。胆怯、________、________、________
（2）连一连。水母________         像森林
大龙虾________       尾巴有多长连自已都搞不清
怪鱼________         像彩虹果冻
海草________         像水下行走机器
海鳗________         像被看不见线牵着
（3）小黑鱼想出了一种什么措施让小鱼战胜大鱼？请写在下面。
（4）读了这个绘本故事，你明白了什么道理？请写在下面。
【答案】（1）孤单；伤心；快乐
（2）像彩虹果冻；像水下行走机器；像被看不见线牵着；像森林；尾巴有多长连自已都搞不清
（3）游在一起，变成海里最大鱼。
（4）①团结起来力量大；②遇到困难要学会想措施。
【解析】

15．阅读下文，回答问题。
    10月，我们6只蚕宝宝跟着“神舟十一号”宇宙飞船启动了宇宙之旅。
    我们这些蚕宝宝“宇航员”是从4000只蚕宝宝中脱颖而出!科学家们考虑到我们是些柔弱小家伙，就专门给我们设计了一套宇航服——用超级柔软航空专用织物把我们包裹了起来。科学家在我们“小屋”“地板”上粘上了一层粗织布，加上我们“脚丫子”多，就可以平稳地在地上爬行了。在太空里，我们想怎么爬就怎么爬，行动自如，撒欢儿玩，很快活，一点儿不适感都没有。
（1）联络短文内容，选出下列词语近义词。
柔弱——________（软弱  弱小）    自如——________（自由  自在）
（2）根据短文内容判断下列说法对错。
①6只蚕宝宝是从4000只蚕宝宝中选出来。
②由于蚕宝宝脚多，因此能平稳地在地上爬行。
（3）你有什么问题要问一问蚕宝宝“宇航员”吗？请写出来。
【答案】 （1）弱小；自由
（2）①对；②错误
（3）蚕宝宝，在太空中，你们是怎样吃食物呢？
【解析】 

16．阅读下文，回答问题。
氧吧
    小兔开了一家网吧，小狗开了一家冰吧。
    小猴在山上栽树，树儿长大了，长高了。他在林子里开了一家氧吧。
    氧吧有新鲜空气，有香香花儿，有飞舞蝴蝶，有唱歌小鸟……
    诸多小动物来到氧吧，呼吸新鲜空气，享有大自然漂亮。大家都说：“新奇、有趣氧吧真好！”
    到氧吧人越来越多，氧吧生意红红火火。
（1）仿写词语。
越来越多    越________越________     越________越________
红红火火    ________    ________
（2）小兔开是________吧，小狗开是________吧，小猴开是________吧。
（3）氧吧是什么样子？请你用横线在短文中画出有关语句。
（4）大家来氧吧干什么？（    ）
A. 打游戏                                 B. 呼吸新鲜空气                                 C. 吃好东西
（5）假如让你开一种吧，你会开个什么吧？
【答案】 （1）长；高；吃；香；热热闹闹；简简单单
（2）网；冰；氧
（3）氧吧有新鲜空气，有香香花儿，有飞舞蝴蝶，有唱歌小鸟……
（4）B
（5）我要开一种书吧，让大家都来看书，学习知识。
【解析】 

17．快乐阅读
一朵不成果桃花
春天,桃花盛开了。蜜蜂飞到花丛里,忙碌(lù)地采蜜授(shòu)粉。
桃花们都张着笑脸，欢迎蜜蜂光顾(lín)，并且把自已最佳花蜜送给蜜蜂作为对他授(shòu)粉酬(chóu)谢。
不过有一朵桃花非常自私(sī)，她舍不得给蜜蜂一点儿花蜜。  当蜜蜂飞到她花蕊(rùi)中来时，她便大叫大骂：“去！去！去！你们这些讨厌家伙！别想从我这儿得到一点好处！”并且拼命摇动花枝，把蜜蜂赶跑了。
后来，所有桃花都结出了硕(shùo)大桃子，只有这朵桃花可怜地凋(diāo)谢了。
自私和吝啬(lìn  sè)不仅会失去了朋友，也会毁掉自已。
（1）这段话共有________个自然段。
（2）读短文，填一填。
________地采蜜    ________家伙    ________桃子
（3）用“________”画出桃花用什么来酬(chóu)谢蜜蜂对他们授(shòu)粉。
（4）这个故事告诉了我们一种什么道理？
【答案】 （1）5
（2）忙碌；讨厌；硕大
（3）桃花们都张着笑脸，欢迎蜜蜂光顾(lín)，并且把自已最佳花蜜送给蜜蜂作为对他授(shòu)粉酬(chóu)谢。
（4）做人不能太自私。（合理即可）
【解析】 

18．我会阅读下列短文，按规定回答问题。
妹妹转过头求父亲。父亲不作声，他松开我手，从路旁一株柳树下，捡起一根又长又细枝条，把它递给了妹妹，说：“这是一匹杰出马，你走不动了，就骑着它回家吧。”
妹妹快乐地跨上“马”，蹦蹦跳跳地奔向前去。等我们回到家时，她已经在门口迎接我们，笑着说：“我早回来啦！”
（1）“把它递给了妹妹”中“它”指是________。
（2）照样子写词语。
例：蹦蹦跳跳（AABB式）________    ________
（3）文中“马”指是     
A. 枝条                                         B. 父亲                                         C. 妈妈
（4）当妹妹转过头求父亲时，父亲“不作声”，阐明________。
（5）为何说“这是一匹杰出马”？
【答案】 （1）柳树枝条（或者柳条也可）
（2）高快乐兴；开开心心
（3）A
（4）他不想答应妹妹规定
（5）妹妹把枝条当成了一匹真正马，忘记了疲劳，“骑”着它回家了，因此说“这是一匹杰出马”。
【解析】 

19．阅读下文，回答问题雷锋日记一则
1961年10月15日        晴
    今天是星期天，我没有外出，给班里同志洗了五床被褥（rù）单，帮高奎（kuí）云战友补了一床被子，协助炊事班洗了六百多斤菜，打扫了室内卫生，还做了某些零碎事……总来说，今天尽到了一种勤务员应尽义务，虽然累一点，却感到很快活。班里同志感到很奇怪，不懂得是谁把被褥单都洗得干洁净净。高奎云惊奇地说：“谁把我被子换走了？”他还不懂得是我给他补呢！我觉得当一名无名英雄是最光荣。此后还应当多做某些平常、细小、平凡工作，少说漂亮话。
（1）从短文中找出下列词语近义词。快乐—________      惊讶—________
漂亮—________      微小—________
（2）雷锋运用休息时间________、________、________、________以及________等工作。本来已经很累了，他却感到很快活，由于他觉得________。
（3）我要向雷锋叔叔学习________。
【答案】（1）快活；惊奇；漂亮；细小
（2）洗被褥单；补被子；洗菜；打扫卫生；做某些零碎事；当一名无名英雄是最光荣
（3）助人为乐，多多协助他人
【解析】

20．阅读下文，回答问题
小猪过河
    寒冷冬天，小猪拉着一车白菜，进城去卖。路上，它遇见了一条大河，河面上结了厚厚冰。小猪看见许多人都从冰上过，它也拉着车从冰上过，又快又轻松。
    小猪到了城里卖完白菜，又打了两个月工，挣（zhèng）了不少钱。回来时，它又买了一车货准备回来卖。小猪拉着车来到那条大河边，见河面上尚有冰，就又从上面走。不料冰面忽然裂（liè）开了，小猪掉进了河里，多亏（kuī）一只大乌龟游过来，把小猪救了上来。
    小猪奇怪地说：“我来时候也拉着货从这儿过，怎么没出一点儿事？”大乌龟说：“那时是严冬，冰厚；目前已是初春，冰薄（báo）了。事物是不停变化，怎能一直用老措施看待呢？”
（1）全文共有________个自然段，第________自然段写小猪回来又从冰上过，成果掉进河里，被大乌龟救了。
（2）从文中找出两对反义词。
________——________    ________——________
（3）________ ， 小猪进城卖白菜，这时河面上冰________；回来时已是________ ， 河面上冰变薄了，而小猪用“老措施”是________。
（4）这则寓言故事告诉我们（    ）
A. 大乌龟助人为乐，值得我们学习。
B. 事物是不停变化，不能一直用老措施看待。
C. 初春时，河面上冰变薄了，不能从冰面上走了。
【答案】 （1）3；2
（2）厚；薄；买；卖
（3）严冬；厚；初春；还从冰上走
（4）B
【解析】

21．阅读下文，回答问题挑水过河
    从前有个孩子，做事爱动脑筋。
    一天，他和几种同学在学校门前小河边玩耍。老师挑着一担水走过来，说：“小河涨（zhǎng）水了，河水贴近竹桥桥面了。我想看看你们谁最聪颖，能把这担水挑过去，还不弄湿鞋子。”
    一种同学挑起这担水，轻轻地走上桥。走到桥中间时候，小竹桥被压弯了，河水没过桥面，鞋子湿了，他只好退回来。大家一看都不敢再试了。
    这个爱动脑筋孩子想了想，说：“让我试试看。”只见他先用绳子把水桶系（jì）在扁担两头；再横挑着扁担走上桥头，轻轻地把两只水桶分放到小桥两边河水里；然后两只手抓着扁担中间，推着它，慢慢地走过了小桥，鞋子一点儿也没有湿。
    大家看了，齐声说：“你措施真好！”老师笑着点点头。
（1）给划线字注音。①爱动脑筋孩子挑________水过河成功了，对其他孩子来说是一种挑________战。
②小孩子刚开始不会系________鞋带，不过没关系________，过一段时间就纯熟了。
（2）找出爱动脑筋孩子是怎样过河。你想对他说：________。
【答案】（1）tiāo；tiǎo；jì；xì
（2）只见他先用绳子……鞋子一点儿也没有湿
【解析】

22．阅读下文，回答问题。
能用“废纸”
    班上，有些小朋友常常挥霍纸张。贝贝看在眼里，急在心上，怎样协助他们改正这个坏习惯呢？
    一天，小朋友们走进教室，看见讲台上摆着三叠“废纸”。
    贝贝告诉大家：“造纸是非常麻烦，从伐树、粉碎、浸泡到成品纸，要十几道工序，需要千千万万人共同合作。此外，造纸就要伐树，树木少了，环境就会受到影响。因此我们要节省纸张，保护环境……”
    小朋友们睁大了眼睛，连连点头。
    贝贝带头，一张纸正反两面都写字，写完后还可以用来练毛笔字。
    班上小朋友学习贝贝做法，再也不挥霍纸张了。
    目前，废纸篓里找不到能用“废纸”啦！
（1）从短文中找出合适词语填在横线上。
挥霍________     改正________     保护________
（2）为何要节省用纸？用“________”在短文中画出有关语句。
（3）贝贝是怎样节省用纸？用波浪线在短文中画出有关语句。
【答案】 （1）纸张；坏习惯；环境
（2）造纸是非常麻烦，从伐树、粉碎、浸泡到成品纸，要十几道工序，需要千千万万人共同合作。此外，造纸就要伐树，树木少了，环境就会受到影响。因此我们要节省纸张，保护环境……
（3）贝贝带头，一张纸正反两面都写字，写完后还可以用来练毛笔字。
【解析】 

23．阅读下文，回答问题
漂亮小兴安岭（节选）
    秋天，白桦和栎树叶子变黄了，松柏显得更苍翠了。秋风吹来，落叶在林间飞舞。这时候，森林向人们献出了酸甜可口山葡萄，又香又脆榛子，鲜嫩蘑菇和木耳，尚有人参等名贵药材。
（1）填一填。
________松柏      ________山葡萄
________榛子      ________蘑菇
（2）照样子，写词语。
又香又脆、________、________、________
（3）秋风吹来，落叶在林间飞舞，像________。
（4）读了这段话，让我们感受到：小兴安岭不仅景色诱人，并且________。
【答案】 （1）苍翠；酸甜可口；又香又脆；鲜嫩    
（2）又松又软；又白又胖；又大又圆  
（3）一只只蝴蝶
（4）物产丰富
【解析】【分析】（1）词语搭配就是修饰语和中心语搭配得当，能将意思体现得更好，更精确。这道题从构造上看是“形容词（或限制词）++名词”，应按照语言习惯合理搭配即可。苍翠松柏、酸甜可口山葡萄、又香又脆榛子、鲜嫩蘑菇。
（2）本题重要考察学生对变换形式叠词积累和运用状况。从给出词语“又香又脆”来看，是又A又B式构造，如：又松又软、又白又胖、又大又圆。
（3）本题目是引导学生明白比方这一修辞手法以及其作用。所谓“比方”，就是打比方，用浅显、详细、生动事物来替代抽象、难理解事物。比方句基本构造分为三部分：本体(被比方事物)、喻词(表达比方关系词语)和喻体。本体、喻体有相似点，但不是同一类事物。如：秋风吹来，落叶在林间飞舞，像一只只蝴蝶。（4）考察对课文内容理解能力。解答时要带着问题读课文整体感知文章内容，再用简洁语言概括出来即可。读了这段话，让我们感受到：小兴安岭不仅景色诱人，并且物产丰富。
故答案为：（1）苍翠、酸甜可口、又香又脆、鲜嫩。（2）又松又软、又白又胖、又大又圆。（3）一只只蝴蝶（4）物产丰富
【点评】（1）从给出词语中找规律，掌握词语构造，做题就容易了。平时在学习课文过程中积累好词好句。增长词汇量。（2）分析要仿写词语，从中找出规律，问题就迎刃而解了，在学习过程中要学会积累好词好句，为写作奠定基础。（3）考察学生对比方修辞手法掌握。要注意本体和喻体特点一致性。规定学生能判断，会应用。（4）此题考察筛选有关信息并加以概括能力。

24．阅读短文，完毕练习
驴子故事
    古时候，有头累极了驴子，连走回自已驴圈力气都没有了。
    那是在冬天，天气非常寒冷。所有街道都盖上了冰雪。
    “我要在这儿停下了。”驴子说道，就躺在了地上。
    一只饥饿小燕子拍着翅膀飞到它旁边，细声对它耳语：“驴子，你不是躺在街道上面，而是躺在结了冰湖面上，可要小心啊！”
    驴子累坏了，它不理会小燕子忠告，打了个大大哈欠，就睡着了。
    它体温一点点把湖面上冰融化了。最终，“咔嚓”一声，冰裂了。
    当驴子落进水里时，才惊醒过来。等它从冰水里游上岸时，它想：早知如此，就该听从那只友善燕子忠告。
（1）给划线字选择对读音
睡着________（zhe  zháo）     没有________（mò  méi）
驴圈________（juàn  quān）    结冰________（jié  jiē）
（2）给划线词选择对解释。
①一只饥饿小燕子拍着翅膀飞到它旁边，细声对它耳语。________
A．用耳朵说话
B.凑近他人耳朵，小声说话
②驴了累坏了，它不理会小燕子忠告。________
A．诚恳劝说
B．中间话
（3）你能找出体现驴子很累语句吗？
（4）填一填。
①“燕子忠告”指是________。
②“早知如此”中“如此”是指________。
（5）读了短文，我懂得________。
【答案】 （1）zháo；méi；juàn；jié
（2）B；A
（3）古时候，有头累极了驴子，连走回自已驴圈力气都没有了。
（4）躺在结冰湖面上很危险；冰裂了，驴子落进了水里
（5）不要一意孤行，要学会听他人忠告
【解析】

25．延伸阅读，我会做。    我家乡在号称“天府之国”四川成都。这里美食品种非常多，有火锅、烤鱼、酸辣粉、“赖汤圆”等。其中，我最爱吃要数“赖汤圆”了。
    听说，从前在成都一条很小巷子里，有一位姓赖老婆婆。她每天早上都要包诸多汤圆去卖。她包汤圆味道好，个儿大，还很廉价，大家都争着去买，因此她汤圆出了名。
    人们为了记住她汤圆，就用她姓给汤圆取名叫“赖汤圆”。你要是有机会来我家乡，一定要尝尝这有名“赖汤圆”哟！
（1）填上恰当量词。一________小巷子       一________老婆婆      一________汤圆
（2）四川成都号称“________”。
（3）找出“赖汤圆”出名原因。
（4）文中提到四川美食有________、________、________、________。我家乡美食有________。
【答案】（1）条；位；个
（2）天府之国
（3）听说，从前在成都一条很小巷子里，有一位姓赖老婆婆。她每天早上都要包诸多汤圆去卖。她包汤圆味道好，个儿大，还很廉价，大家都争着去买，因此她汤圆出了名。
（4）火锅；烤鱼；酸辣粉；赖汤圆；略
【解析】