二年级部编语文阅读理解解题技巧分析及练习题含答案含解析.doc

二年级部编语文阅读理解解题技巧分析及练习题(含答案)含解析

一、二年级语文下册阅读理解训练
1．阅读短文，回答问题。
小猴戴眼镜
    小猴看见妈妈戴着眼镜读书、写字，奶奶戴着眼镜补衣服，它问是什么道理，妈妈和奶奶回答说：“戴上眼镜看得清晰。”
    一天，小猴戴起了妈妈眼镜，哟，模模糊糊；再戴上奶奶眼镜，头昏眼花，差点摔一跤。它生气地说：“妈妈和奶奶骗我！”
    猴妈妈懂得了，对小猴解释说：“奶奶年老了，戴老花眼镜；妈妈戴是近视眼镜。”
    事情往往是这样，对他人适合东西，对自已不一定适合。
（1）本文一共有________个自然段，第二自然段有________句话。
（2）根据课文内容填空。
①妈妈适合戴________，奶奶适合戴________。
②小猴戴妈妈眼镜感觉是________，戴奶奶眼镜感觉是________。
（3）这篇短文阐明道理是（    ）
A. 小猴不能戴奶奶眼镜。
B. 小猴不能戴妈妈眼镜。
C. 对他人适合东西，对自已不一定适合。
（4）你们班有近视同学吗？你想对他（她）说些什么？
【答案】 （1）4；2
（2）近视眼镜；老花眼镜；模模糊糊；头昏眼花
（3）C
（4）有，我想对他说：“我们要好好保护自已眼睛，假如近视了要及时配合适眼镜。”
【解析】 

2．阅读下文，回答问题。
找春天
    一种星期天上午，我和父亲来到公园找春天。
    找呀，找呀，找到了！春天在树上，在公园一角几棵桃树上，长出了红色花蕾（lěi）。父亲告诉我：很快，桃花要开啦！
    春天也在柳枝上。我发现一排柳树上，都挂着鹅黄色枝条，风一吹，就飘起来，像是披上了一层半透明薄纱。
    春天，还在树林中。那冬青树暗绿色叶子中间，长出了黄绿色新叶。更有趣是，梧桐树枝头，吐出了半透明青里带红芽，就跟小小佛手同样。
    我望着这春天美景，心里想，我们祖国就像这春天花园。
（1）这篇短文共有________个自然段。
（2）春天在________、________、________。我望着这春天美景，心里想，我们祖国就像________。
（3）这篇短文重要内容是（    ）
A. 我和父亲去找春天。                     B. 描写春天美景，赞美我们祖国。
【答案】 （1）5
（2）树上；柳枝上；树林中；这春天花园
（3）A
【解析】

3．阅读下文，回答问题。
    我们欢呼着胜利，欢呼着炸死了魔王，欢呼着救出了公主。
    但公主在哪儿？
    忽然，我发现妈妈就站在我们身后，微笑着望着我们。
    我大声说：“公主被我们救出来了，救出来了！在这儿，在这儿！”我抱住了妈妈。
    大家跟着一起叫喊着，欢呼着。
    真，那时候，连我也忘记了她是我妈妈！
（1）文段中画横线句子连用了三个“欢呼”，写出了孩子们________心情。
（2）文段中“我”话应当读出________语气。（    ）（多选，填序号）
A. 急切                                         B. 快乐                                         C. 赞美
（3）我们为何会把妈妈当成公主？（    ）
A. 孩子们找不到公主，就把妈妈当成了公主。
B. 孩子们完全进入了童话情境，当看到漂亮妈妈时候，就把妈妈当成了公主，体现出了孩子们天真。
【答案】 （1）快乐
（2）A,B
（3）B
【解析】 

4．阅读下文，回答问题。
    那时候，生活就是这样简单。每样东西只要弄明白自已做什么最容易就行了。
    世界在慢慢变化，万物在自由生长。雨从云里落下，滴进泥土里；人睁开眼睛，就可以看到一切有多美好……只要万物都做它最容易做事，这世界就很有秩序了。
（1）从文段中找出下列词语近义词。
简单——________      美妙——________
（2）雨做最容易事是________；人做最容易事是________。
（3）用文段中划线词语写一句话。
【答案】 （1）容易；美好
（2）从云里落下来，滴进泥土里；睁开眼睛，就可以看到美好一切
（3）只要风轻轻一吹，柳絮就轻轻飞向远方。
【解析】 

5．阅读下文，回答问题。
有趣（qù）动物语言
    狗看到主人，总是不停地摇尾巴，这是在说：“这就是我。”狗用尾巴当扇子，将自已身上气味传向四方，让主人闻到。狗犯了错误（wù），总是夹紧尾巴，防止身上气味传出。
    猫和主人亲热时，常用脑袋在主人腿上来回摩（mó）擦，这是在说：“我爱主人。”猫摩擦时会将一种香味留在主人身上。邻居猫闻到这种气味便会识趣地走开。
    一只狼追一只小兔，眼看就要到嘴。忽然，它伤心地拜别。本来，它从小兔身上闻到了其他狼留下气味，仿佛听到同伴在说：“小兔是从我嘴（zuǐ）里逃走。”凶残（cán）狼从不抢同伴食物。
（1）短文简介了________、________和________三种动物语言。
（2）想一想，它们在说什么？
例：狗夹紧尾巴，仿佛在说：“主人，我错了，我下次再也不敢了。”
①猫用脑袋在主人腿上摩擦，仿佛在说：“________”。
②狗在吃食物时，看见另一只狗走来，狗竖起尾巴，仿佛在说：“________”。
（3）狼为何不追小兔？在文中用“________”画出对应句子。
【答案】 （1）狗；猫；狼
（2）主人，我最爱你了；不要过来，这是我食物
（3）本来，它从小兔身上闻到了其他狼留下气味，仿佛听到同伴在说：“小兔是从我嘴里逃走。”凶残狼从不抢同伴食物。
【解析】 

6．阅读下文，回答问题。
快乐小公鸡
    小公鸡成天没有事情做，心中很苦恼。他想，怎样才能快乐呢？
    小公鸡跑到田野里问老牛：“老牛爷爷，怎样才能快乐呢？”老牛说：“协助人们耕种田地，就快乐了。”
    小公鸡跑到花丛中问蜜蜂：“蜜蜂妹妹，怎样才能快乐呢？”蜜蜂说：“飞来飞去给花儿传播花粉，就快乐了。”
    小公鸡回到家里问父亲：“父亲，做什么事最快乐？为何老牛爷爷、蜜蜂妹妹说不同样呢？”
    父亲笑着说：“协助他人，你就会得到快乐。”
    从此，小公鸡每天早早起床，和父亲一起为人们报时。他成了一只快乐小公鸡。
（1）在文中找出一对反义词。
________——________
（2）小公鸡一开始心中很苦恼，是由于他________，后来他________，成了一只快乐小公鸡。
（3）老牛爷爷和蜜蜂妹妹快乐分别是什么？
（4）你认为怎样做才能快乐呢？
【答案】 （1）苦恼；快乐
（2）成天没有事情做；每天早早起床，和父亲一起为人们报时
（3）老牛爷爷快乐是协助人们耕种田地；蜜蜂妹妹快乐是给花儿传播花粉。
（4）我认为协助他人做某些力所能及事就会快乐。
【解析】 

7．我会读短文，回答问题。 羊妈妈收菜
    羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。
    他们走到萝卜地里。羊妈妈拔了一种萝卜。小羊要吃萝卜叶子。羊妈妈说：“萝卜根最佳吃。”
    他们走到白菜地里。羊妈妈拔了一棵小白菜。小羊要吃白菜根。羊妈妈说：“白菜叶子才好吃呢！”
    他们走到西红柿地里。小羊要吃西红柿叶子。羊妈妈说：“要吃西红柿果实呀！”
（1）这篇短文有________个自然段。
（2）羊妈妈带着小羊到菜园去________（干什么）。
（3）羊妈妈带着小羊去了菜园里哪些地方？
（4）萝卜________好吃，白菜________好吃，西红柿________好吃。
【答案】（1）4
（2）收菜
（3）萝卜地里；白菜地里；西红柿地里
（4）根；叶子；果实
【解析】

8．读短文，回答问题。 地球清洁工
    这一天，地球公公在一棵榆树上挂了一块牌子，牌子上写着：“地球清洁工报名处”。不到半天功夫，就来了许多报名。
    海鸥说：“我是海面清洁工，我能把海面上漂（piāo）着死鱼，人们倒在海里剩饭、剩菜什么都吃掉，使海面上干洁净净。”
    河里鲫（jì）鱼从水中伸出头来说：“我每天在河里吃水虫呀、水草呀，还吃河里垃圾，河水被我打扫得干洁净净。”
    穿着一身黑乌鸦说话了：“别看我样子长得丑，我专吃地面上蝇蛆（yínɡ   qū）呀，地蚕呀，我把地面上脏虫子吃掉，地面就会洁净多了。”
    蚯蚓（qiū  yǐn）从泥土里钻出头来，说：“我在地下吃是垃圾，通过我消化后，就变成了肥料。”
    地球公公听了大家讲，哈哈地笑起来：“你们能为我做那么多清洁工作，我真要谢谢你们啊！”
（1）文中说到地球清洁工________、________、________、________。
（2）为何说他们是地球清洁工呢？把你理由写在横线上。
（3）你还积累过下面这样词语吗？照样子写两个。 干洁净净   ________、________
（4）你还懂得谁是地球清洁工吗？
【答案】（1）海鸥；鲫鱼；乌鸦；蚯蚓
（2）海鸥能把海面上漂着死鱼，人们倒在海里剩饭、剩菜什么都吃掉，使海面上干洁净净。 鲫鱼每天在河里吃水虫呀、水草呀，还吃河里垃圾，河水被我打扫得干洁净净。
乌鸦专吃地面上蝇蛆呀，地蚕呀，我把地面上脏虫子吃掉，地面就会洁净多了。
蚯蚓在地下吃是垃圾，通过我消化后，就变成了肥料。
（3）高快乐兴；快快乐乐
（4）秃鹫一旦发现腐尸就会迅速地饱食起来。由于 它专以腐尸为食，不使死亡动物暴尸山野，从而避免了环境污染。鬣狗依托发达嗅觉觅食腐肉，有助于清洁环境。
【解析】

9．阅读下文，回答问题。
    “卖泥塘喽，卖泥塘！”有一天，青蛙又站在牌子旁吆喝起来，“多好地方！有树，有花，有草，有水塘。你可以看蝴蝶在花丛中飞舞，听小鸟在树上唱歌。你可以在水里尽情游泳，躺在草地上晒太阳。这儿尚有道路通到城里……”青蛙说到这里，忽然愣住了，他想：这样好地方，自已住挺好，为何要卖掉呢？
    于是青蛙不再卖泥塘了。
（1）文段中画横线句子意思是________。
（2）从哪里可以看出这个地方挺好？用波浪线在文段中画出有关语句。
（3）想象—下，青蛙泥塘尚有哪些美景？请你再写出几处。
【答案】 （1）这样好地方，自已住挺好，不卖了
（2）有树，有花，有草，有水塘。你可以看蝴蝶在花丛中飞舞，听小鸟在树上唱歌。你可以在水里尽情游泳，躺在草地上晒太阳。这儿尚有道路通到城里……
（3）这里有漂亮凉亭有盛开荷花洧光滑鹅卵石。
【解析】 

10．阅读理解。
漂走木屋
    小约翰一家住在乡下。他家没有厕所,只能到附近小河边木屋去以便。小约翰很讨厌去那儿上厕所,由于那个地方夏天热冬天冷还很臭。小约翰决定找机会把这个木屋推到河里去,这样他就不用到那儿去以便了。
    一天,大雨过后,小河水涨了起来。小约翰觉得是时候把木屋推进河里了。于是,他找来一根木棍,很费力地将木屋推进了河里,让它漂走了。
    那天晚上,小约翰父亲告诉他晚饭后去柴房。小约翰懂得父亲是要打他屁股了。小约翰问:“为何要打我?”父亲说今天有人把木屋推到河里了是你干,对吧?”“是。”小约翰思索了一下,对父亲说, “今天我在学校读到一篇文章。乔治·华盛顿曾经砍倒了一棵樱桃树,他承认了之后,他父亲并没有责怪他。”小约翰父亲回答说:“很好,儿子。可华盛顿父亲当时并不在樱桃树上啊。”
（1）短文共有________个自然段。
（2）小约翰把小木屋推走原因是什么？用横线在文中画出来。
（3）下列说法有误一项是（    ）

A. 小约翰不喜欢去木屋上厕所。
B. 小约翰很费力地将木屋推进了河里，漂走了。
C. 父亲不懂得是小约翰把木屋推进了河里。
D. 小约翰推小木屋时候不懂得父亲在木屋里。
（4）你觉得小约翰是个怎样孩子？
【答案】 （1）三
（2）由于那个地方夏天热冬天冷还很臭。
（3）C
（4）可爱、调皮孩子。
【解析】 

11．阅读下文，回答问题。
春风
春风春风，脚步轻轻，走近小草，轻轻一亲，小草醒了。
春风春风，脚步轻轻，走进树林，轻轻一吹，树叶绿了。
春风春风，脚步轻轻，走到田野，轻轻一挥，麦苗高了。
春风春风，脚步轻轻，走进花园，轻轻一唱，花儿开了。
春风春风，脚步轻轻，走到河边，轻轻一摸，冰融化了。
春风春风，脚步轻轻，走到幼稚园，小朋友笑了：“春天到了。”
（1）在文中找出下列词语反义词写下来。
睡——________     低——________
（2）用“________”画出文中表达动作词语。
（3）品读短文，说一说春风都去了哪些地方。
（4）在你眼里春风是怎样呢？
【答案】 （1）醒；高
（2）走、亲、吹、挥、唱、摸、笑
（3）草地、树林、田野、花园、河边、幼稚园。
（4）在我眼里，春风是神奇。
【解析】 

12．阅读下文，回答问题
小猪过河
    寒冷冬天，小猪拉着一车白菜，进城去卖。路上，它遇见了一条大河，河面上结了厚厚冰。小猪看见许多人都从冰上过，它也拉着车从冰上过，又快又轻松。
    小猪到了城里卖完白菜，又扛了两个月工，挣（zhèng）了不少钱。回来时，它又买了一车货准备回来卖。小猪拉着车来到那条大河边，见河面上尚有冰，就又从上面走。不料冰面忽然裂（liè）开了，小猪掉进了河里，多亏（kuī）一只大乌龟游过来，把小猪救了上来。
    小猪奇怪地说：“我来时候也拉着货从这儿过，怎么没出一点儿事？”大乌龟说：“那时是严冬，冰厚；目前已是初春，冰薄（báo）了。事物是不停变化，怎能一直用老措施看待呢？”
（1）全文共有________个自然段，第________自然段写小猪回来时又从冰上走过，成果掉进河里，被大乌龟救了。
（2）从文中找出下列词语反义词。
薄薄一一________       温暖一一________
（3）这则寓言故事告诉我们（    ）
A．大乌龟助人为乐，值得我们学习。
B．事物是不停变化，不能一直用老措施看待。
C．初春时，河面上冰变薄了，不能从冰面上走了。
【答案】（1）3
；2
（2）厚厚
；寒冷
（3）B

【解析】

13．读故事，完毕练习。
谁跟小羚羊去避暑
    炎热夏天来了，小羚羊妈妈要带孩子到高山地带去避暑。小羚羊想，其他小伙伴也一定热得难受，得约大家一起去。
    小羚羊去找小红马，小红马对小羚羊说：“我不去。我一出汗就仿佛洗冷水澡同样凉爽，由于我身上有许多汗腺，热了会通过出汗来调整体温，因此不需要避暑。”
    小羚羊去找小黑狗，小黑狗摇摇尾巴说：“虽然我身上没有汗腺，不过舌头上有许多汗腺。我伸出舌头，就是用它排汗、调整体温。”
    小羚羊又去找小松鼠，小松鼠在树枝间蹦来跳去，说：“夏天到来之前，我就脱掉了冬天厚毛衣，换上了薄薄夏装啦。”
    没有小朋友跟小羚羊去避暑，因此她只好自已跟着妈妈去避暑了。
（1）写近义词。
炎热—________       调整—________
（2）这篇短文共有________个自然段。除了小羚羊，短文中写了________种小动物避暑措施。
（3）读课文，连一连。

【答案】 （1）炎热；调整
（2）5；3
（3）
【解析】 

14．阅读下文，回答问题。
三个小伙伴
    小野猪、小象和小袋鼠一起上山栽树。
    没有锄头挖树坑怎么办？小野猪说：“不要紧，不要紧，我有硬硬嘴巴。”不一会儿，小野猪就用硬嘴巴拱出了一种树坑。
    没有箩筐运肥料怎么办？小袋鼠说：“不要紧，不要紧，我有一种皮口袋。”
    不一会儿，小袋鼠就用皮口袋运来了一大堆肥料。
    三个小伙伴把小树栽进坑里，施上肥料，培上土。
    没有水桶浇水怎么办？小象说：“不要紧，不要紧，我有长长鼻子。”小象跑到小河边，用长鼻子吸足了水，给小树浇饱了水。
    小树栽好啦！三个小伙伴手拉着手，围着小树又跳又笑。
（1）栽树次序是：先________ ， 然后________ ， 接着________ ， 再________ ， 最终________。
（2）三个小伙伴是这样栽树：小野猪用________挖树坑，小袋鼠用________ ， 小象用________浇水。
（3）读了短文，我体会到（    ）。（多选）
A. 人多力量大                          B. 每个人都各有所长                          C. 要好好交朋友
（4）栽树有哪些好处？请写出两条。
【答案】 （1）挖树坑；栽小树；施肥；培上土；浇水
（2）嘴巴皮；口袋运肥料；长鼻子
（3）A,B
（4）①保持水土。②净化空气。
【解析】

15．阅读语段，完毕练习。
    小马    了老牛话，立即    到河边，准备    过去。忽然，从树上    下一只松鼠，    住他大叫：“小马！别过河，别过河，你会淹死！”小马吃惊地问：“水很深吗？”松鼠认真地说：“深得很哩！昨天，我一种伙伴就是    在这条河里港死”
    小马连忙    住脚步，不懂得怎么办才好。他叹了口气，说：“唉！还是回家问问妈妈吧！”
（1）选择合适动词填在文中横线上。
跑   听   掉   跳   收   拦
（2）填入合适词。
________地说                     ________地间
（3）读了短文，你认为（    ）
A. 小马不应当相信老牛话，差点儿上当。
B. 松鼠多管闲事，他人过河时候乱插嘴。
C. 小马应当独立思考问题，遇到难题应当自已动脑筋。
【答案】 （1）听；跑；跳；拦；掉；收
（2）认真；吃惊
（3）C
【解析】 

16．读一读,做一做。
    天气很好,花狗晒被子。大个子熊不晒,由于他昨天夜里尿床了,怕他人笑话他。
    花狗懂得大个子熊尿床了,但不能说。一说,大个子熊准哭,由于他害羞。花狗想到大个子熊平时肯帮人,于是也想帮帮他。
    花狗端了杯茶,品茗时故意把茶泼在大个子熊被子上，然后道歉。
    “一点儿关系也没有,晒一晒就干了。”大个子熊一边吹口哨,一边把被子挂在绳子上晒。
（1）这篇短文题目是(   )。
A. 《晒被子》                                      B. 《小花狗》
（2）从短文中找出合适词填在横线上。
________口哨     ________茶     ________床
（3）花狗晒被子,大个子熊为何不晒?
（4）为了能让大个子熊有理由晒被子，花狗是怎样做？用横线在短文中画出来。
（5）通过读短文,由大个子熊和花狗之间我想到了名言:平时肯帮人,________。
【答案】 （1）A
（2）吹；喝；尿
（3）由于他昨天夜里尿床了，怕他人笑话他。
（4）花狗端了杯茶，品茗时故意把茶泼在大个子熊被子上，然后道歉。
（5）急时有人帮。
【解析】 

17．阅读下文，回答问题大蜻蜓
    晚饭后，我和姐姐正在门口乘凉。忽然飞来一只大蜻蜓，落在一棵小树上，我悄悄地跑过去，把它捉住。大蜻蜓真漂亮！两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶。一对红翅膀不住地扇着。我真喜欢它，就拿着玩起来。
    姐姐看见了，大声喊：“快把它放了，它是益虫！”我听了姐姐话，想到益虫好处，就把它放了。
（1）给划线字选择对读音扇________着（shān  shàn）            乘凉________（lián  liáng）
捉________住（zhuō  zuō）             蜻________蜓（qīn  qīng）
（2）找出描写蜻蜓外形句子。
（3）摘抄文中比方句：________．这句话把蜻蜓________比作________。
（4）我为何把蜻蜓放了？
【答案】（1）shān；liáng；zhuō；qīng
（2）两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶。一对红翅膀不住地扇着。
（3）两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶；眼珠；小玻璃球
（4）由于蜻蜓是益虫。
【解析】

18．阅读下文，回答问题。
    天上没有了太阳，整个世界一片黑暗。羿想，没有了太阳，就没有了光明和温暖，庄稼不能生长，人类和动物也没法活下去。于是，羿留下了最终一种太阳。
    从此，太阳每天从东方升起，到西方落下。土地渐渐________起来，花草树木渐渐________起来，江河________欢唱，大地上重新现出了勃勃生机。
（1）选择合适词语序号填在文段中横线上。（填序号）
①飞跃    ②滋润    ③繁茂
土地渐渐________起来，花草树木渐渐________起来，江河________欢唱，大地上重新现出了勃勃生机。
（2）羿为何要留下最终一种太阳？用横线在文段中画出有关语句。
（3）从哪些语句中可以看出大地重新现出了“勃勃生机”？用波浪线在文段中画出来。
【答案】 （1）②；③；①
（2）没有了太阳，就没有了光明和温暖，庄稼不能生长，人类和动物也没法活下去。
（3）土地渐渐滋润起来，花草树木渐渐繁茂起来，江河飞跃欢唱。
【解析】 

19．阅读下文，回答问题爱玩太阳娃娃
天上太阳娃娃喜欢吹白云玩儿。
    瞧，她把嘴巴鼓得（圆圆  园园），朝着身边云吹呀，吹呀，吹出了一对长（cháng  zhǎng）耳朵，一条短尾巴，一种胖肚子，一种圆脑瓜。哈，她把那朵白云改成一只小白兔啦！
    太阳娃娃一边在天上跑，一边吹，把这朵白云吹成荷花，把那朵白云吹成白雪公主……她越吹越开心，一不小心把一朵白云吹进海里去了，自已也一起滚进大海中。
    啊，她在海里把（那  哪）朵白云吹成了一朵漂（piāo  piào）亮白浪花。
（1）选择括号中对词或读音鼓得________（圆圆  园园）       长________（cháng  zhǎng）耳朵
（那  哪）________朵白云         漂________（piāo  piào）亮
（2）短文共有________个自然段，第2自然段有________句话。
（3）太阳娃娃喜欢吹白云玩，她把白云吹成了________和________、________、________。
（4）找出短文中写小白兔样子词语。
【答案】（1）圆圆；cháng；那；piào
（2）4；2
（3）小白兔；荷花；白雪公主；白浪花
（4）吹出了一对长耳朵，一条短尾巴，一种胖肚子，一种圆脑瓜。
【解析】

20．阅读下文，回答问题挑水过河
    从前有个孩子，做事爱动脑筋。
    一天，他和几种同学在学校门前小河边玩耍。老师挑着一担水走过来，说：“小河涨（zhǎng）水了，河水贴近竹桥桥面了。我想看看你们谁最聪颖，能把这担水挑过去，还不弄湿鞋子。”
    一种同学挑起这担水，轻轻地走上桥。走到桥中间时候，小竹桥被压弯了，河水没过桥面，鞋子湿了，他只好退回来。大家一看都不敢再试了。
    这个爱动脑筋孩子想了想，说：“让我试试看。”只见他先用绳子把水桶系（jì）在扁担两头；再横挑着扁担走上桥头，轻轻地把两只水桶分放到小桥两边河水里；然后两只手抓着扁担中间，推着它，慢慢地走过了小桥，鞋子一点儿也没有湿。
    大家看了，齐声说：“你措施真好！”老师笑着点点头。
（1）给划线字注音。①爱动脑筋孩子挑________水过河成功了，对其他孩子来说是一种挑________战。
②小孩子刚开始不会系________鞋带，不过没关系________，过一段时间就纯熟了。
（2）找出爱动脑筋孩子是怎样过河。你想对他说：________。
【答案】（1）tiāo；tiǎo；jì；xì
（2）只见他先用绳子……鞋子一点儿也没有湿
【解析】

21．阅读下文，回答问题。
跳舞小石子

    吃完晚饭，我和父亲来到湖边散步。父亲捡起一颗小石子，手臂轻轻一扬，只见小石子在水面上跳起了舞，漂了十几米才沉到水里。我也向水面扔出石子，只听扑通一声，直接掉进水里。一连好几次，小石子都没有跳舞。
    一再失败，我哭丧着脸向父亲请教。父亲说：“打水漂是有技巧。首先，选择一颗又扁又薄小石子；然后，手拿小石子，伸直，弯腰；最终，尽量贴近水面，用力丢出小石子。”我又捡起一颗小石子，照着父亲说，让小石子飞了出去。在水面上，小石子漂了两三米远才沉进水里。哦！我成功了！
（1）短文中“跳舞”是指________。
（2）让石子“跳舞”有哪些技巧？用“________”在短文中画出有关语句。
（3）“我”为何会获得成功？（    ）（多选）
A. 向大人请教。                    B. 认真尝试，掌握了技巧。                    C. 水深浅合适。
【答案】 （1）小石子在水面跳动，不立即沉下去
（2）首先，选择一颗又扁又薄小石子；然后，手拿小石子，伸直，弯腰；最终，尽量贴近水面，用力丢出小石子。
（3）A,B
【解析】 

22．阅读下文，回答问题。
    当一只小虫子好不好？我伙伴们都说：“当一只小虫子，一点儿都不好。”
    我们蹦蹦跳跳时候，一定要看准地方，否则屁股会被苍耳刺痛。一不留神，我们会蹦进很深很深水里，被淹得昏头昏脑。其实，那深水只是小狗撒一泡尿。孩子们都觉得毛茸茸小鸟很可爱，但我们小虫子没有谁会喜欢小鸟。
（1）在下列横线上填上合适量词。
一________小虫     一________尿     一________小狗
（2）根据文段内容判断下列说法对错。
①伙伴们认为当小虫子很好。
②小虫子在蹦跳时候应当看准地方。
③小虫子都不喜欢小鸟。
（3）你认为当一只小虫子好不好？为何？
【答案】 （1）只；泡；条
（2）①错误；②对；③对
（3）我认为当一只小虫子很好，可以自由自在地爬来爬去。
【解析】 

23．阅读下文，回答问题
    春天来了！春天来了！
    我们几种孩子脱掉棉袄，冲出家门，奔向田野，去寻找春天。
    春天像个害羞小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我们仔细地找哇，找哇。
    小草从地下探出头来，那是春天眉毛吧？
    早开野花一朵两朵，那是春天眼睛吧？
    树木吐出点点嫩芽，那是春天音符吧？
    解冻小溪叮叮咚咚，那是春天琴声吧？
（1）写出下列词语近义词
害羞——________      仔细——________
（2）照样子，写词语。
例：叮叮咚咚、________、________、________、________。
（3）________是春天眉毛，________是春天眼睛，________是春天音符，________是春天琴声。
【答案】 （1）害臊；认真
（2）轰轰隆隆；乒乒乓乓；整整洁齐；完完全全
（3）小草；野花；树木嫩芽；小溪
【解析】

24．阅读下文，回答问题
我学写字
当我学着写“小绵羊”， 一下子，树叶呀，房子啊，栅栏哪，我眼睛看到一切，就都弯卷起来，像羊毛同样。当我拿笔把“河流”， 写上我练习本，我眼前就溅起一片水花，还从水底升起一座宫殿。
当我笔写好了“草地”， 我就看见在花间忙碌蜜蜂，尚有两只蝴蝶在跳舞，我挥手就能把它们全兜进网中。要是我写上“我父亲”， 我立即就想唱唱歌儿蹦几下，瞧，我个儿最高，身体最棒，什么事我全能干得顶呱呱。
（1）读一读，在横线上填上恰当词语。
________羊毛      ________蜜蜂      ________父亲
（2）“我”写字是________、________、________和________。
（3）要是“我”写“大山”，眼前会出现（    ）。
A. 圆圆太阳                               B. 高高山峰                               C. 红红果实
（4）想一想：怎样才能把字写好？
【答案】 （1）弯卷；忙碌；能干
（2）小绵羊；河流；草地；我父亲
（3）B
（4）坐端正，认真地一笔一画地写。
【解析】

25．阅读下面短文，然后回答问题。白云、彩云和乌云
    云妈妈有三个可爱女儿，白云、彩云和乌云。但谁是最受人类欢迎呢？
    彩云说：“我是小画家，能叫大地披上彩装。”
    白云说：“我是小魔术师，大地上万物我都能变。”
    乌云说：“我能铺天盖地，挟风雨，带雷电……”
    姐妹仨一起来到人间。
    画家爷爷说：“我喜欢彩云，她给了我色彩，让我画更绚丽！”
    诗人先生说：“我喜欢白云，她带着遐想，为我文字插上翅膀！”
    农民伯伯说：“我喜欢乌云，她送来了甘露，让饥渴秧苗茁壮成长。”
    姐妹仨回到天空问妈妈：“为何大家答案不同样？”云妈妈说：“由于每个人都重要，均有自身价值呀。”
（1）找一找，填一填。披上（彩装）    挟________
插上________    带________
（2）找一找，连一连。彩云________    铺天盖地        诗人________    喜欢彩云
白云________    小画家          画家________    喜欢乌云
乌云________    小魔术师        农民________    喜欢白云
（3）为何画家、诗人、农民伯伯喜欢云朵不同样？
（4）小朋友，你喜欢哪种云朵？为何？请写在下面。
【答案】（1）风雨；翅膀；雷电
（2）小画家；喜欢白云；小魔术师；喜欢彩云；铺天盖地；喜欢乌云
（3）由于每个人都重要，均有自身价值呀。
（4）略
【解析】