一年级部编语文一年级下册阅读理解试题和解析2.doc

【部编语文】一年级下册阅读理解试题(有答案和解析)

一、一年级语文下册阅读理解练习
1．阅读短文，回答问题。
小兔过生日
    今年六月二日是小兔四岁生日，诸多小动物前来向它祝（zhù）贺（hè）。小羊送青草，小牛送牛奶，小猴送桃子，小猫送鱼儿，鸡妈妈送鸡蛋。大家一起唱歌、跳舞、做游戏。
    小兔心里非常开心！
（1）第一段一共有________句话。
（2）小兔今年________岁。
（3）________、________、________、________和________前来给小兔过生日。
（4）用“________”划出表达小兔心情词语。
【答案】 （1）3
（2）四
（3）小羊；小牛；小猴；小猫；鸡妈妈
（4）非常开心
【解析】 

2．阅读下文，回答问题。
    白天太阳又红又热，我真想到上面看看：是不是有个火炉烧得正旺？
    晚上月亮多么明亮，我真想到上面看看：是不是有面镜子悬挂在天上？
    夜空星星闪闪发光，我真想到上面看看：是不是仙女把珍珠镶在天上？
    唉，我长得真慢真慢，我真想快点长大，早早实现我愿望。
（1）照样子，写词语。
又红又热     又________又________     又________又________
（2）仿照文中画线句子，把下面句子补充完整。
天上云多白多美，我真想到上面看看：________。
（3）“我”为何想快快长大呢？
【答案】 （1）高；大；细；长
（2）是不是有诸多棉花糖堆在那里
（3）由于“我”想早早实现自已愿望。
【解析】 

3．阅读短文，回答问题。
荷 花
    水面上探出了一种个粉红小脑袋。
    这些小姑娘像刚刚睡醒同样，睁开眼睛，望着这新奇世界。看，他们慢慢地张开小嘴，美啊，笑啊，笑出一种漂亮夏天！
    我坐在船上，多想剪一枝带回家，不过我懂得，它家是水塘。
（1）根据短文内容填上合适词语。
新奇________      漂亮________
（2）短文共有________个自然段。
（3）短文中“小姑娘”是指________。
（4）这些小姑娘可以带回家吗？为何？
【答案】 （1）世界；夏天
（2）3
（3）荷花
（4）不能，由于水塘才是荷花家。
【解析】 

4．我会读短文，按规定答题。
太阳和彩虹
    ①刚下过雨，太阳出来了，天上出现了一道七色彩虹，人们都赞美彩虹漂亮。彩虹听见了，就骄傲起来，说自已比太阳还漂亮。
    ②太阳对彩虹说：“你漂亮，这是真。不过，要是没有我，也没有你。”彩虹不相信，反而愈加骄傲了。
    ③太阳摇摇头，躲进云里去了，彩虹立即消失了。
（1）短文共有________个自然段，第①自然段有________句话。
（2）“你漂亮，这是真。不过，要是没有我，也没有你。”这句话中“你”指是________，“我”指是________。（填序号）
①太阳    ②云    ③彩虹    ④雨
（3）彩虹不见了，是由于________（填序号）
①彩虹到别地方去了。
②人们都赞美彩虹。
③太阳躲进云里去了。
【答案】 （1）3；2
（2）③；①
（3）③
【解析】 

5．阅读理解，完毕练习。
好消息
    三月微风把好消息轻声告诉了一朵云，云儿背着许多小雨滴。
    雨滴噼噼啪啪落下来，把好消息告诉了苹果树上一朵花儿。
    正在采蜜小蜜蜂听到了好消息，就嗡嗡地唱着歌告诉山丘上每一朵蒲公英。
    蒲公英一句话也不说，她们金黄色脸儿，在雨后阳光下露出了笑容。
    目前每一种人都懂得了这个好消息——春天来了。
（1）全文共有________个自然段。
（2）在文中找出与下列词语意思相反词。
哭——________  坏——________  去——________  重——________
（3）你懂得这个好消息是什么吗？写下来。
（4）均有谁在传递这个好消息?请把它们名字圈起来吧！。
【答案】 （1）五
（2）笑；好；来；轻
（3）春天来了。
（4）微风、云儿、雨滴、小蜜蜂、蒲公英。
【解析】 

6．阅读下文，回答问题。
四季儿歌
春风暖，黄鹂叫，小苗出土咧嘴笑。
夏天热，蝉儿叫，荷花出水咧嘴笑。
秋风凉，雁儿叫，颗颗棉桃咧嘴笑。
冬天冷，雪花飘，朵朵梅花咧嘴笑。
（1）填空。
________季暖，________季热，________季凉，________季冷。
（2）诗歌里都写了谁在咧嘴笑？用“________”画出来。
（3）你觉得尚有谁会咧嘴笑呢？写一写吧。
【答案】 （1）春；夏；秋；冬
（2）小苗、荷花、棉桃、梅花
（3）略
【解析】 

7．阅读短文，完毕练习。妈妈礼品
    我有一种布娃娃，课漂亮啦！那是我过生日时候，妈妈送给我。娃娃有一对黑宝石同样眼睛，红苹果同样脸蛋，尚有一张红红小嘴。娃娃头戴太阳帽，身上着一条红色裙子，真可爱！我爱我布娃娃，我也爱妈妈！
（1）这段话有________句。
（2）找出写娃娃长相句子。
（3）找出写娃娃穿着句子。
（4）布娃娃是我________时________（谁）送给我礼品，因此我爱________，也爱________。
【答案】（1）5
（2）娃娃有一对黑宝石同样眼睛，红苹果同样脸蛋，尚有一张红红小嘴。
（3）娃娃头戴太阳帽，身上着一条红色裙子，真可爱！
（4）过生日；妈妈；布娃娃；妈妈
【解析】

8．阅读下文，回答问题    羊妈妈带着小羊到菜园里去收菜。
    他们走到萝卜地里。羊妈妈拔了一种萝卜。小羊要吃萝卜叶子。羊妈妈说：“萝卜根最佳吃。”
    他们走到白菜地里。羊妈妈拔了一棵白菜。小羊要吃白菜根。羊妈妈说：“白菜叶子才好吃呢！”
    他们走到西红柿地里。小羊要吃西红柿叶子。羊妈妈说：“要吃西红柿果实呀！”
（1）短文有________个自然段。第二自然段有________句话，用“／”标出来。
（2）“它们走到萝卜地里”，“它们”指是________。
（3）下面菜应当吃什么，请用线连一连。萝卜________      叶子
白菜________      果实
西红柿________    根
（4）填上合适量词。一________羊        一________萝卜      一________白菜
一________菜地      一________菜园      一________叶子
【答案】（1）4；4
（2）羊妈妈和小羊
（3）果实；根；叶子
（4）只；个；棵；块；个；片
【解析】

9．阅读下文，回答问题。
    贝贝想起来了，她书包里文具盒，就是这些文具家。
    从此，每天放学时候，贝贝都要仔细检查，铅笔呀，橡皮呀，转笔刀哇，所有小伙伴是不是都回家了。
（1）选文中划线“文具家”里均有什么？用波浪线画出来。
（2）写出划线词语近义词。
仔细——________     伙伴——________
（3）第二自然段中，“________”可以看出贝贝对文具爱惜。
【答案】 （1）铅笔，橡皮，转笔刀。
（2）认真；朋友
（3）仔细检查
【解析】 

10．阅读文段，按规定作答。
    春天来了，小草慢慢地染(rǎn)绿了大地，树木开始长出了嫩嫩绿叶。蓝蓝天空飘着淡淡白云，红红太阳撒下温暖阳光。远处一片片野花都开了，漂亮蝴蝶在花丛中飞来飞去。春天真漂亮呀!我爱春天。
（1）这段共有________句。 
（2）从短文中选出合适词语填空。
嫩嫩________      ________天空
温暖________      ________太阳
（3）照样子填空。
飞来飞去
________来________去        ________来________去
【答案】 （1）五
（2）绿叶；蓝蓝；阳光；红红
（3）走；走；跳；跳
【解析】 

11．读一读，做二做。
    雨停了，天上有一座漂亮桥。
    父亲，你那把（    ）花用水壶呢?假如我（    ），着它，走到桥上，把水（    ）下来，那不就是我在下雨吗?你就不用挑水（    ）田了，你快乐吗?
（1）将下列词语填在文中括号里。（填序号）
①浇   ②提   ③洒
（2）天上这座漂亮桥是________。
（3）假如我把水洒下来，父亲快乐吗?为何?
【答案】 （1）①；②；③；①
（2）彩虹
（3）父亲快乐，由于这样父亲就用挑水浇田了。
【解析】

12．阅读短文，回答问题。
____________
    夜，来临了，这是一种非常漂亮海滨夏夜。
    夕阳西下，天空中燃烧着一片红色晚霞。大海，也被这霞光染成了红色。由于它是流动，因此比天空景色更壮观。每当一排排波浪涌起时候，那映照在浪峰上霞光，又红又亮，还没等你欣赏完，背面一排则又闪烁着、滚动着涌了上来。夜幕降临，天空中出现了长庚星。它是那么大，那么亮，那么令人注目，活像一盏挂在高空明灯。
    夜色加浓，都市各处灯火也陆续亮了起来，尤其是山坡上那一片灯光，它们从半空中倒映在乌蓝海面上，像一串流动着珍珠。
    踏着软绵绵沙滩，望着这夏夜景色，我怎能不感到兴奋和快乐呢？
（1）给短文加一种合适标题。
（2）找出文中比方句。
（3）全文是围绕哪句话写？
（4）作者写夏夜海滨，准时间次序，先写了夕阳西下时天空中________，后写________时，天空中________，最终写________时________。
【答案】（1）海滨夏夜
（2）它是那么大，那么亮，那么令人注目，活像一盏挂在高空明灯。
夜色加浓，都市各处灯火也陆续亮了起来，尤其是山坡上那一片灯光，它们从半空中倒映在乌蓝海面上，像一串流动着珍珠。
（3）夜，来临了，这是一种非常漂亮海滨夏夜。
（4）晚霞；夜幕降临；长庚星；夜色加浓；灯光
【解析】【分析】（1）考察确定标题。阅读短文，梳理段落，就可以概括出短文重要内容，再深入提炼标题。
（2）考察比方句。比方句：就是打比方，用浅显、详细、生动事物来替代抽象、难理解事物。比方句基本构造分为三部分：本体(被比方事物)、喻词(表达比方关系词语)和喻体。本体、喻体有相似点，但不是同一类事物。如：它是那么大，那么亮，那么令人注目，活像一盏挂在高空明灯。
（3）考察找中心句措施。中心句是一段文章中处在中心地位句子。它在全文中起主导作用，是这段话中最重要句子。“找中心句”是概括段意一种形式，有些文章段落就是围绕中心句写。我们在阅读时找准了中心句，也就把握了这段话重要内容，概括了段意。这段话中心句 在句首：夜，来临了，这是一种非常漂亮海滨夏夜。（4）考察从文中搜索信息能力。带着问题细读课文就能从文中找打答案。
【点评】（1）此题重要考察提炼文章标题能力。（2）考察学生对比方修辞手法掌握。要注意本体和喻体特点一致性。规定学生能判断，会应用。
（3）考察学生掌握“找中心句措施”并运用。（4）此题重要考察从文中搜索信息能力。

13．阅读下文，回答问题柳树
    春天到了，柳树枝条上爆出了嫩芽，随风飘荡。
    小芳和小军一起到公园里去玩。小军看到柳条很漂亮，就随手折了一根，玩了起来。这时，小芳看见了匆匆说：“公园里花木是园丁伯伯辛辛劳苦栽培出来，是给大家欣赏。我们要爱惜它，不能损害它。”小军听了很羞愧地说：“后来我再也不乱摘花木了。”
（1）这篇短文有________节。
（2）本文写发生在________和________之间事情。
（3）________折柳枝，________协助他。________羞愧地说：“________”。
【答案】（1）2
（2）小芳；小军
（3）小军；小芳；小军；后来我再也不乱摘花木了
【解析】

14．阅读下文，回答问题。
识鸟
    我住在山里，清早，将醒未醒薄冥间，窗外林间鸟语渐次进入我意识。凭着它们各不相似叫声，我识得了不一样鸟，有一只鸟居然会这样叫：“滴地滴地嘟，滴地滴地嘟……”五字一拍，音韵奇特，既高深又单纯，一只聪颖欢快鸟。我惊讶地怔住细听，它却戛然而止。
    鸟音符只有不多几种——滴、嘟、咯、咕、叽、喳、啁、啾，拼起音来，却婉转曲折，变幻多姿，极是含情达意。情侣喃喃，夫妻依依，母子切切，至伙伴交谈，合众讨论，均有足够语言。鸟之语，是它们那小脑袋里流泻灵光。
    谁懂得鸟儿有多聪颖？它斜擦过你头顶，短暂驻足于你窗前，对你生活它心明眼亮。《聊斋》上说，有县官召懂鸟语道士来讲解，道士解道：“蜡烛一百八，银珠一千八。”县官脸红，这正是他受贿数目。道士接着翻译：“丢官而去，丢官而去!”县官大怒，将道士逐出，很快果丢官而去。
    人说鸟，鸟也正在说人呢。
    冯骥才有幅画，是浅灰深冬，疏密有致枯枝交错，枝间聚着数只鸟，都是背影，垂颈萧瑟，不知望向何处。题为《春天还遥远》，妙极。
    要极有爱心人才画得出来吧。
（1）作者“识鸟”，识是鸟________。
（2）“我惊讶地怔住细听”，“我”为何惊讶？在短文中用“________”画出原因。
（3）文中引用《聊斋》中故事作用是（    ）
A. 阐明鸟有独特语言               B. 阐明鸟非常聪颖               C. 阐明鸟对你生活心明眼亮
（4）文中“妙极”是由于什么？
【答案】 （1）声音
（2）有一只鸟居然会这样叫：“滴地滴地嘟，滴地滴地嘟……”五字一拍，音韵奇特，既高深又单纯。
（3）C
（4）画中几只鸟在冬天畏缩不前，看不到但愿，找不着目，故而题为《春天还遥远》很恰当。
【解析】【分析】（1）（2）考察对课文内容理解能力。解答时要带着问题细读课文整体感知文章内容，就能找到答案。（3）解答此类题，一般要结合着详细语境，从内容、构造等角度分析作答。（4）有第五自然段可知，画中几只鸟在冬天畏缩不前，看不到但愿，找不着目，故而题为《春天还遥远》很恰当。

故答案为：（1）声音（2）有一只鸟居然会这样叫：“滴地滴地嘟，滴地滴地嘟……”五字一拍，音韵奇特，既高深又单纯。（3）C；（4）画中几只鸟在冬天畏缩不前，看不到但愿，找不着目，故而题为《春天还遥远》很恰当。

【点评】（1）（2）此题考察在理解课文基础上筛选有关信息能力。（3）本题考察文段在文中作用。（4）此题考察对第五自然段内容理解能力。

15．阅读下文，回答问题。
燕子
    一对黑色燕子，________在我玻璃窗上。我连忙把窗子打开，这一对小客人却又忽然不见了。窗外是一片绿色春天……
    我在窗口等着，等待这春天使者，这幸福使者。我心也在发芽，也像迎着春风嫩叶，在枝头上眺望。
    燕子终于又回来了，________着泥草，忙忙碌碌地飞来飞去，在我房角上，造起一座白色小房子。一会儿，它们又出去了，又回来了，并且吱吱地叫着，仿佛在向我________它们劳动成果，向我________它们快乐。
    接着，它们又出去了，不懂得从什么地方，衔来了一条又肥又绿虫子，它们就饱饱地吃了一顿。吃完了，它们在窗外唱了一会儿歌，又朝它们那尚未建成房子飞去了。这中间也回来过一两次，不是衔着泥沙，就是抬着树枝……
    燕子，燕子，我懂得你们是在劳动中，才变得如此矫捷！也懂得你们是在劳动中，吸取了太阳光亮，才使自已黑色羽毛变得如此闪亮。甚至你们那火红嘴唇，也是涂上了太阳颜色，才变得如此艳丽！啊，你是春天使者，劳动使者！
（1）把下面字词填入短文中合适横线上。
分享    汇报    撞    衔
①一对黑色燕子，________在我玻璃窗上。
②燕子终于又回来了，________着泥草，忙忙碌碌地飞来飞去，在我房角上，造起一座白色小房子。
③一会儿，它们又出去了，又回来了，并且吱吱地叫着，仿佛在向我________它们劳动成果，向我________它们快乐。
（2）在等待燕子时，“我”心情是________。（    ）
A. 着急                                       B. 充斥但愿                                       C. 快乐
（3）“我”重点描写了燕子________活动。（    ）
A. 建房子                                       B. 唱歌                                       C. 吃虫子
（4）“我”赞美了燕子怎样精神？
【答案】 （1）撞；衔；汇报；分享
（2）B
（3）A
（4）燕子勤快精神。
【解析】【分析】（1）本题考察词语运用。学生在明确语段大概意思前提下，恰当使用词语，使语言体现更精确，简洁，词语还要与句子所体现感情色彩相一致。（2）（3）解答此类题目关键是抓住各项表述要点，仔细阅读短文内容，比较判断正误。（4）考察文章中心。“中心思想”是对一篇文章内容和思想做出确实切、扼要阐明，简单说就是作者写作目或者作者要告诉人们什么。

故答案为：（1）①撞；②衔；③汇报、分享；（2）B；（3）A；（4）燕子勤快精神。

【点评】（1）要对使用词语，要从意义和使用习惯两方面精确理解，这也是积累重要内容之一。（2）（3）此题考察学生对短文内容掌握能力。（4）此题考察对文章中心把握能力。

16．阅读短文，回答问题。快乐小朋友节
    “六一”小朋友节到了，我们把教室（shì）打扮（bàn）得多么漂（piào）亮啊！看，墙壁和窗户上挂满了气球，有红、黄、绿、紫（zǐ）、蓝……五颜六色，漂亮极（jí）了。
    我们穿着整洁校服（fú），脸上挂着甜甜笑容（rónɡ），眼里闪着感人光辉（mánɡ），迈（mài）着轻快步子走出教室，去参与丰富（fù）多彩“六一”游园活动。
今天，我们过了一种尤其快乐小朋友节。
（1）短文一共有________个自然段。
（2）写出文中表达颜色词。
（3）按短文内容填一填。整洁________       感人________       ________步子       ________笑容
（4）补充词语。五颜________色     丰富________彩
【答案】（1）3
（2）红，黄，绿，紫，蓝
（3）校服；光辉；轻快；甜甜
（4）六；多
【解析】

17．阅读下文，回答问题热心小马
    路上，小马遇见了老山羊，就对老山羊说：“山羊爷爷！下雨了，请您坐我车吧！”老山羊快乐得上了车。没走多远，小马又看见了小猫和小兔。小马对它们说：“猫弟弟，兔妹妹，快上我车吧！”小猫、小兔也快乐地跳上了小马车。大家都说小马真热心。
（1）这一节共有________句话，请在文中标出。
（2）小马请猫弟弟、兔妹妹上车，是由于________。
（3）写出下面词语近义词。
快乐________       看见________
（4）最终一句中“大家”是指________。
【答案】（1）4
（2）下雨了
（3）开心；发现
（4）老山羊、小猫、小兔
【解析】

18．阅读下文，回答问题
    从前，这里只有一棵树，树上只有一种鸟窝，鸟窝里只有一只喜鹊。
    树很孤单，喜鹊也很孤单。
    后来，这里种了好多好多树，每棵树上均有鸟窝，每个鸟窝里均有喜鹊。
（1）给下列词语中划线字注音。
________
________
________
________
从前
只有
鸟窝
孤单
（2）填量词。
一________树      一________鸟窝      一________喜鹊
（3）仿写词语。
例：好多好多（ABAB式）、________、________
（4）本来只有________喜鹊时候，它很孤单。
【答案】 （1）cóng；zhǐ；wō；dān
（2）棵；个；只
（3）打扫打扫；活动活动
（4）一只
【解析】

19．阅读下文，回答问题
红领巾真好
    清晨，林中谁最快乐？是可爱小鸟，叽叽喳喳，蹦蹦跳跳；一边唱歌，一边梳理蓬松羽毛。
    清晨，林中谁最活跃？是机灵小鸟，扑扑棱棱，飞来飞去；捕捉害虫，保护翠绿树苗。
    清晨，林中谁最早？是“红领巾”来放鸟巢。崭新木片上写着“不许打鸟！”小鸟在树头高唱：“红领巾，真好！”
（1）短文有________个自然段。
（2）“红领巾”指是________。
（3）根据短文内容填空。
①小鸟保护________。
②“红领巾”保护________。
③小鸟和“红领巾”成为一对________。
【答案】 （1）3
（2）少先队员
（3）树苗；小鸟；好朋友
【解析】

20．阅读下文，回答问题
    一到端午节，外婆总会煮好一锅粽子，盼着我们回去。
    粽子是用青春箬竹叶包，里面裹着白白糯米，中国有一颗红红枣。外婆一掀开锅盖，煮熟粽子就飘出一股清香来。剥开粽叶，咬一口粽子，真是又黏又甜。
（1）根据短文内容，补充词语。
________糯米      ________枣      又________又________
（2）用短文中划线词造句。
一…就……
（3）将文中写粽子煮熟后样子煮找出来。
（4）短文体现了“我”对________节美好回忆和对________怀念之情。
【答案】 （1）白白；红红；黏；甜
（2）早上，闹铃一响我就起床了。
（3）外婆掀开锅，煮熟粽子就飘出一股清香来。剥开粽叶，咬一口粽子，真是又黏又甜。
（4）端午；外婆
【解析】

21．阅读短文，完毕练习。可爱大公鸡
    我家有只可爱大公鸡，头上长了个红红鸡冠，两只圆溜溜大眼睛，尾巴上长着一撮十分好看鸡毛。
    每天早上，大公鸡总是准时叫我起床。它那洪亮啼鸣声，喊醒了家家户户。接着，大家都起床了，有刷牙，有洗脸，有扫地，有做饭……大家都在忙着做自已事情。
（1）短文共有________个自然段，第二自然段有________句话。
（2）写出大公鸡样子句子。
（3）根据短文内容填空。________公鸡      ________鸡冠
________鸡毛      ________叫声
【答案】（1）2；4
（2）我家有只可爱大公鸡……尾巴上长着一撮十分好看鸡毛。
（3）可爱；红红；好看；洪亮
【解析】

22．阅读下文，回答问题。
    小松鼠，修仓库，一（颗  棵）松子儿修一处。挖个坑儿，盖点土，修了多少没记数。
    想吃松子儿找不到，春天来了怪事出。
    一（坐    座）仓库一（颗  棵）苗，山坡长满小松树。
（1）选择括号内对字。
一________（颗  棵）松子     一________（坐    座）仓库
一________（颗  棵）苗
（2）想一想，小松鼠埋松子季节应当是________季，找松子季节应当是________季。
（3）山坡上小松树是哪里来？
【答案】 （1）颗；座；棵
（2）秋；冬
（3）山坡上小松树是小松鼠秋天埋下松子长出来。
【解析】 

23．阅读短文，回答问题。
太阳和彩虹
    刚下过雨，太阳出来了，天边出现了一道彩虹（hóng）。人们都说彩虹很漂亮。彩虹听了，就骄傲起来了，连太阳都看不起了。
    白云对彩虹说：“你漂亮，这是真。不过，要是没有太阳，也就没有你了。”彩虹不相信，反而愈加骄傲了。
白云摇摇头，立即遮住了太阳，彩虹不见了。
（1）短文共有________个自然段。
（2）给划线词换一种意思相近词。
漂亮——________      立即——________
（3）彩虹是________时候出现。
（4）彩虹不听________劝说，看不起________，最终________遮住了________，________就不见了。
【答案】 （1）三
（2）漂亮；立即
（3）雨过天晴
（4）白云；太阳；白云；太阳；彩虹
【解析】 

24．阅读小木屋。
松鼠和狼
    松鼠在树枝上跳来跳去，不小心摔(shuāi)了下来，掉到一只睡着狼身上，狼猛地跳起来，抓住松鼠，就要吃他，松鼠央(yānɡ)求狼说：“请你放了我吧！”
    狼说：“好吧，我可以放你，只要你告诉我，你们松鼠怎么会这样快活，我老是觉得很烦(fán)恼(nǎo)，可是瞧你们，总是在树上玩呀跳。”
    松鼠说：“请你先放我回到树上去，我就从树上告诉你，要否则我怕你呀。”
    狼把松鼠放了，松鼠到了树上，就对狼说：“你觉得烦恼，是由于你太凶狠，心肠(chánɡ)太坏啦；我们快乐，是由于我们心地好，不欺(qī)侮(wǔ)他人呀。”
（1）读一读，你能从中找出一组意思相反词吗?
你们松鼠怎么会这样快活，我老是觉得很烦恼。
________——________
（2）下面哪种说法符合文意（    ）。
①狼抓住松鼠，吃掉了他。
②狼问松鼠怎样得到快乐。
③松鼠说不出快乐原因，被狼吃掉了。
（3）填一填，背一背。
你觉得烦恼，是由于________，心肠________；我们快乐，是由于我们________，不________他人呀。
（4）你想对文中松鼠或狼说点儿什么吗?
【答案】 （1）快活；烦恼
（2）②
（3）你太凶；太坏了；心地好；欺侮
（4）略
【解析】 

25．阅读短文，完毕练习。
两只羊
    一天，一只白羊从南面上了独（dú）木桥，一只黑羊从北面上了独木桥。它们同步来到桥中间，白羊说：“你退（tuì）回去，让我先过桥！”黑羊说：“你退回去，让我先过桥！”
    它们谁也不愿（kěn）让谁，就打了起来。不一会儿，只听到河里“扑通（tōng）、扑通”响声，它们都掉到河里去了。
（1）短文一共有________个自然段。
（2）在文中找出下面词语反义词，写在括号里。
黑——________     南——________
（3）白羊和黑羊分别说了什么？把白羊说话用横线在文中画出来，把黑羊说话用
波浪线画出来。
（4）由于（    ），因此它们都掉到河里去了。（填序号）
A. 白羊和黑羊太胖（pàng）了，桥太窄（zhǎi）了。
B. 白羊和黑羊谁也不愿让谁，就打了起来。
（5）你想对两只羊说些什么？
【答案】 （1）2
（2）白；北
（3）横线：你退回去，让我先过桥！
波浪线：你退回去，让我先过桥！
（4）B
（5）要学会让步，互相协助
【解析】