2025年人教版道德与法治七年级上册第一单元成长的节拍单元测试卷14.doc

人教版道德与法治七年级上册第一单元成长节拍单元测试卷(1)
七上政治部编《成长节拍》单元测试卷
一．单选题（共10小题）
1．初中生活把我们带进一种别样天地，让我们站在新起点上。这表目前（　　）
①富有挑战课程 ②新奇试验器材
③丰富多彩社团 ④新校园、新老师、新同学。
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④
2．进入中学后，我们有机会变化在父母、老师和同学心目中那些不够完美形象，重新塑造一种“我”。下列同学对“新自我”塑造不恰当是（　　）
A．小青：阳光灿烂，积极进取
B．小华：学会学习，包容他人
C．小强：坚持已见，特立独行
D．小红：意志坚强，勇于探索
3．“苟日新，日日清，又日新”，告诉我们中学生面对新目（　　）
①不停超越自我
②用发展眼光看待自已
③战胜挫折，意志坚强
④勇于做最佳自我。
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
4．有人说“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，而有人却说：“书山有路巧为径，学海无涯乐作舟”，这阐明（　　）
①学习中有苦也有乐
②此前学习是很苦，目前学习是快乐
③学习就像生活，可以痛并快乐着
④前者说法是对，后者说法是错误。
A．①② B．①③ C．③④ D．②③
5．我们必须学会自主学习，才能适应新学习生活。下列对自主学习认识对是（　　）
A．以自学为主，不需老师、同学协助
B．不会做作业可以抄袭他人
C．不与他人商议学习中问题
D．能独立安排学习，不依赖老师和家长
6．哲学家尼采说：“假如你想走到高处，就要使用自已两条腿。”这句话启示我们（　　）
A．实现理想要靠自已不懈努力
B．志当存高远
C．成功不能借助自身以外原因
D．有了理想就能成功
7．“梦想是一定要有，万一实现了呢？”一句网络流行语说出了无数人内心追求。要实现梦想，必须（　　）
①坚持自已梦想，虽然梦想不也许实现也要为之奋斗　
②付出行动，不懈地追梦、圆梦才能变化生活　
③努力学习，不停提高自已素质，为实现梦想打下坚实基础　
④坚持努力，虽然过程再艰难，也有机会离梦想更近一步。
A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①②③④
8．古人云：“不积跬步，无以至千里。”我们要实现自已理想，就要（　　）
A．把目光放在长远处，身边小事不必计较
B．制订完美学习计划，这样就可以体验成功
C．把理想和目实现贯彻到每一天详细行动中
D．我们在学习和生活中有一种新面貌
9．人生由两条路汇聚而成，一条用心走，叫梦想；一条用脚步，叫现实。心走得太快，现实会苍白；脚走得太慢，梦不会高飞。这句话阐明，实现精彩人生需要（　　）
A．在现实中不停调整人生目
B．制定可行行动计划
C．对处理理想和现实关系
D．立志成才，追求卓越
10．歌曲《开门大吉》中有这样歌词“整理好行装/嗅着花香/为了梦想我们在路上……”下列对梦想认识，不对是（　　）
A．梦想是我们对未来美好生活愿望
B．梦想能激发生活热情和勇气
C．梦想以现实为基础，不能超越现实
D．实现梦想，需要付出坚持不懈努力
二．不定项选择题（共5小题）
11．晓玲进入中学后发现初中和小学很不一样样，尤其是和新老师、新同学在一起，她感到很紧张。假如你是他好朋友，你会怎样安慰她（　　）
A．尽量避免与老师和同学接触
B．鼓励她积极与新老师、新同学交流
C．多关怀晓玲，劝她和小学熟悉同学交往
D．认定她有心理问题，劝她去看心理医生
12．《雪梅》中有“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”诗句。这两句诗对我们个人成长启示是（　　）
A．要看到梅与雪差距
B．要看到他人长处和长处
C．要看到梅与雪共性
D．要对认识和评价自已
13．莫言童年时酷爱读书，为了借一本书看，他给人拉了一上午磨；本村书不够看，他就去周围村村子借。少年时，曾被挡在校门外，但他坚持白天下地干活，晚上在昏暗油灯下读书，自学了所有中学书本。后来，还圆了自已大学梦。如今，他成为中国获得诺贝尔文学奖第一人。莫言经历启示我们（　　）
A．要学会学习，掌握科学学习措施
B．只要坚持学习，就一定能实现人生价值
C．养成勤奋好学习惯，会让我们终身受益
D．坚持学习，掌握知识，能丰富和完善自已
14．你从如图漫画 《梦想与现实》中得到启发 有（　　）

A．把梦想变成现实，需要我们付出努力
B．没有汗水浇灌，就不能享有梦想之花盛开幸福
C．把梦想变成现实，需要我们具有持久等待毅力
D．没有行动梦想，只能是空想，把努力丢掉，梦想永远不会在现实中开出鲜艳花朵
15．融古今中外知识，扬中华民族风采。《中国大百科全书（第二版）》出版。这部皇皇巨著总计32卷、6万个条目、6000万字、3万幅插图、1000幅地图；它通过了长达努力，凝聚了3万名学术精英心血。该书全面系统地反应了人类文明尤其是中华文明优秀成果。这部巨著问世启示我们（　　）
A．任何理想实现都离不开艰苦奋斗
B．任何事业成功都离不开团结合作
C．凡事只要经历挫折就一定会成功
D．成就一番伟大事业需要坚强意念
三．简答题（共2小题）
16．面对刚刚开始启中学生活，我们对未来无限憧憬，但愿自已能飞得更高、更远，做更好自已。我们该怎样做更好自已？
17．怎样才能学会学习？

七上政治部编《成长节拍》单元测试卷
参照答案与试题解析
一．单选题（共10小题）
1．初中生活把我们带进一种别样天地，让我们站在新起点上。这表目前（　　）
①富有挑战课程 ②新奇试验器材
③丰富多彩社团 ④新校园、新老师、新同学。
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④
【分析】本题考察积极适应新学习生活．走进中学，我们生活发生了很大变化，初中生活把我们带进一种崭新天地，使我们站在新起点，我们要积极调整自已，适应新学习生活．
【解答】中学生活把我们带进一种别样天地，站在一种新起点上，我们能体验到中学富有挑战课程，使用新奇试验器材，使我们开阔了眼界，参与丰富社团活动丰富我们爱好，同步遇到新老师、新同学使我们交往范围扩大，因此选项①②③④都符合新生活新事物。故选D。
【点评】审清题意、把握初中生活新变化，对照选项仔细排查即可．
2．进入中学后，我们有机会变化在父母、老师和同学心目中那些不够完美形象，重新塑造一种“我”。下列同学对“新自我”塑造不恰当是（　　）
A．小青：阳光灿烂，积极进取
B．小华：学会学习，包容他人
C．小强：坚持已见，特立独行
D．小红：意志坚强，勇于探索
【分析】本题要在掌握适应新学习生活，要对认识和评价自已等有关知识基础上，对材料进行深入分析，从而得出结论。
【解答】中学生活是人生道路上一种新起点，初中生活和小学相比，有了很大变化。因此在新环境，站在新起点要调整自已，适应新生活，才能成长，因此C是不恰当做法，是符合题意选项，ABD都是对观点，排除。
故选：C。
【点评】解答本题关键是审清题意，根据题意排除错误选项和干扰选项。
3．“苟日新，日日清，又日新”，告诉我们中学生面对新目（　　）
①不停超越自我
②用发展眼光看待自已
③战胜挫折，意志坚强
④勇于做最佳自我。
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
【分析】本题考察知识点是对认识自已．对认识自已，可以通过自我观测、与他人比较、他人对自已态度、评价来实现．对认识自已，就要实事求是、全面客观，既看到自已长处，又看到自已缺陷，还要用发展眼光看待自已．
【解答】解答此题宜采用排除法。材料中这句话启示我们中学生在面对新目时，要用发展眼光看待自已，不停超越自我，勇于做最佳自已。选项①②④说法对且符合题意，故应入选B；选项③说法也是对，但材料中这句话没有体现坚强意志，此项应排除ACD．故选B。
【点评】本题具有一定综合性，重点考察对基础知识识记能力和运用教材知识分析问题处理问题能力，难度中等．
4．有人说“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，而有人却说：“书山有路巧为径，学海无涯乐作舟”，这阐明（　　）
①学习中有苦也有乐
②此前学习是很苦，目前学习是快乐
③学习就像生活，可以痛并快乐着
④前者说法是对，后者说法是错误。
A．①② B．①③ C．③④ D．②③
【分析】本题意在考察学生对树立对学习观念认识与理解，根据基础知识，明确题干规定，对作答
【解答】“书山有路巧为径，学海无涯乐作舟”，这阐明学习中有苦也有乐，学习就像生活，可以痛并快乐着，①③对，②错误，任何时候，学习中有苦也有乐，④错误，两者说法都对，故选B。
【点评】解答此题是要读懂题意明确题目规定，辨析题肢选项，作出对选择
5．我们必须学会自主学习，才能适应新学习生活。下列对自主学习认识对是（　　）
A．以自学为主，不需老师、同学协助
B．不会做作业可以抄袭他人
C．不与他人商议学习中问题
D．能独立安排学习，不依赖老师和家长
【分析】本题考察自主学习．自主学习是与老式接受相对应一种现代化学习方式．以生作为学习主体，通过学生独立分析、探索、实践、质疑、发明等措施来实现学习目．
【解答】根据自主学习概念，自主学习强调是不依赖老师和父母，可以独立安排学习。D符合题意；AC错误，自主学习与自学有区别，自主学习要自学，根据学习需要可以和其他同学讨论、探究；B错误，不抄作业是学生学习生活应遵守基本道德规范。故选D。
【点评】解答本题，理解自主学习含义，做出对选择．
6．哲学家尼采说：“假如你想走到高处，就要使用自已两条腿。”这句话启示我们（　　）
A．实现理想要靠自已不懈努力
B．志当存高远
C．成功不能借助自身以外原因
D．有了理想就能成功
【分析】本题考察实现理想途径。理想实现必须通过 艰苦奋斗，立志为未来报效祖国、奉献社会努力学习。
【解答】“假如你想走到高处，就要使用自已两条腿。”这句话意思是要想实现理想必须进行实践。
A项，尼采这句话告诉我们理想成为现实需要我们积极实践、脚踏实地，不停增强自身能力，提高自身素质。故A项对。
B项，“志当存高远”告诉我们人应当怀抱高远志向，题干并没有波及有关志向内容。故B项错误。
C项，成功原因有诸多，外界原因有时候也会对成功获得产生重要影响，选项说法过于绝对。故C项错误。
D项，自身奋斗是实现理想条件之一，不过理想实现还受其他多种原因影响，选项说法过于绝对。故D项错误。
故选：A。
【点评】解答本题关键是审清题意，据题意排除错误选项和干扰选项。
7．“梦想是一定要有，万一实现了呢？”一句网络流行语说出了无数人内心追求。要实现梦想，必须（　　）
①坚持自已梦想，虽然梦想不也许实现也要为之奋斗　
②付出行动，不懈地追梦、圆梦才能变化生活　
③努力学习，不停提高自已素质，为实现梦想打下坚实基础　
④坚持努力，虽然过程再艰难，也有机会离梦想更近一步。
A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①②③④
【分析】本题考察实现理想途径．理想可以有诸多，但通向理想道路只有一条，那就是脚踏实地、全力以赴．
【解答】此题意在考察学生对怎样实现梦想认识，重要考察学生分析运用。根据所学，实现梦想必须付出努力，不懈追求，提高自身素质，克服重重困难，才有也许成功，因此①②③④都符合题意，故选D。
【点评】解答本题关键是审清题意，根据题意排除错误选项和干扰选项．
8．古人云：“不积跬步，无以至千里。”我们要实现自已理想，就要（　　）
A．把目光放在长远处，身边小事不必计较
B．制订完美学习计划，这样就可以体验成功
C．把理想和目实现贯彻到每一天详细行动中
D．我们在学习和生活中有一种新面貌
【分析】本题考察了实现人生价值要从目前做起，从小事做起等知识，对材料进行深入分析，从而得出结论．
【解答】重要考察你对延伸生命价值等考点理解。个人理想实现离不开个人努力，要贯彻到详细行动中。答案A说法错误，实现理想，就要从身边小事做起。B说法太绝对不对，制订完美学习计划，并一定能成功。D说法对，但与题文规定不符。故选C。
【点评】此题纯熟掌握实现人生价值途径，据此选择．
9．人生由两条路汇聚而成，一条用心走，叫梦想；一条用脚步，叫现实。心走得太快，现实会苍白；脚走得太慢，梦不会高飞。这句话阐明，实现精彩人生需要（　　）
A．在现实中不停调整人生目
B．制定可行行动计划
C．对处理理想和现实关系
D．立志成才，追求卓越
【分析】本题属于“奋斗成就未来”这一知识点，需要在掌握理想实现必须通过艰苦奋斗，青少年要发扬艰苦奋斗精神等知识点基础上，要结合书本对材料进行深入分析，从而得出结论．
【解答】由题干描述得知，人生由两条路汇聚而成，一条用心走，叫梦想；一条用脚步，叫现实。心走得太快，现实会苍白；脚走得太慢，梦不会高飞。这句话阐明，实现精彩人生需要，对处理理想和现实关系，因此C是对选项，排除不符合题意选项ABD。
故选：C。
【点评】要精确掌握书本知识对看待理想与现实．根据书本和材料选择．
10．歌曲《开门大吉》中有这样歌词“整理好行装/嗅着花香/为了梦想我们在路上……”下列对梦想认识，不对是（　　）
A．梦想是我们对未来美好生活愿望
B．梦想能激发生活热情和勇气
C．梦想以现实为基础，不能超越现实
D．实现梦想，需要付出坚持不懈努力
【分析】本题考察了有关理想内容，理想是我们对未来美好生活憧憬，体现着我们对人生和未来生活规划和设计，理想体现着一种人精神境界，理想源于现实，又是现实升华，对理想是青春向导、人生动力，一旦确立就要坚持不懈地去努力，才能使美好理想变成现实．
【解答】本题重要考察学生对少年有梦认识和理解。有梦就有但愿，努力就有变化。编织人生梦想，是青少年时期重要生命主题，它能不停激发我们生命热情和勇气，让生活更有色彩。少年有梦，不应止于心动，更在于行动，不懈追梦、圆梦才能变化生活，变化我们自已。努力，是梦想与现实之间桥梁。ABD观点对但不符合题意，排除。C观点错误，梦想来源于现实但高于现实，故C符合题意。
故选：C。
【点评】本题考察理想内容，切入点比较细致，从知识角度看，难度不大，学生容易做出对选择．
二．不定项选择题（共5小题）
11．晓玲进入中学后发现初中和小学很不一样样，尤其是和新老师、新同学在一起，她感到很紧张。假如你是他好朋友，你会怎样安慰她（　　）
A．尽量避免与老师和同学接触
B．鼓励她积极与新老师、新同学交流
C．多关怀晓玲，劝她和小学熟悉同学交往
D．认定她有心理问题，劝她去看心理医生
【分析】本题考察新学习生活。需要在掌握适应新学习生活，集体重要性，融入新班集体，要对认识和评价自已等有关知识。
【解答】晓玲进入中学后发现初中和小学很不一样样，尤其是和新老师、新同学在一起，她感到很紧张是没融入班集体体现，鼓励她积极与新老师、新同学交流；多关怀晓玲，劝她和小学熟悉同学交往，因此BC符合题意；A错误，不与同学交往小玲无法融入班集体；D错误，不是心理不健康；故选BC
【点评】审清题意、把握融入班集体规定，对照选项、仔细排查即可。
12．《雪梅》中有“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”诗句。这两句诗对我们个人成长启示是（　　）
A．要看到梅与雪差距
B．要看到他人长处和长处
C．要看到梅与雪共性
D．要对认识和评价自已
【分析】本题考察对认识自已．回答本题需要在掌握适应新学习生活，集体重要性，融入新班集体，要对认识和评价自已等有关知识．
【解答】“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”意思是梅花须逊让雪花三分晶莹洁白，雪花却没有梅花清香。梅花长处是香气，雪花长处是洁白。人也如此，每个人均有长处与缺陷，因而要全面地认识自已，要看到自已长处与自已局限性，扬长避短，因此BD对。AC错误，梅与雪属于不一样类型物质无可比性；故选BD。
【点评】审清题意、把握《雪梅》寓意，对照选项、仔细排查即可．
13．莫言童年时酷爱读书，为了借一本书看，他给人拉了一上午磨；本村书不够看，他就去周围村村子借。少年时，曾被挡在校门外，但他坚持白天下地干活，晚上在昏暗油灯下读书，自学了所有中学书本。后来，还圆了自已大学梦。如今，他成为中国获得诺贝尔文学奖第一人。莫言经历启示我们（　　）
A．要学会学习，掌握科学学习措施
B．只要坚持学习，就一定能实现人生价值
C．养成勤奋好学习惯，会让我们终身受益
D．坚持学习，掌握知识，能丰富和完善自已
【分析】本题属于“知识让人生更漂亮”这一知识点，需要在掌握学习重要性，受教育既是公民基本权利，又是公民基本义务，要爱惜受教育权利，履行受教育义务，要学会学习等有关知识基础上，对材料进行深入分析，从而得出结论．
【解答】结合材料可以得出，莫言由于养成了勤奋好学习惯；他坚持学习，掌握知识，从而丰富和完善自已；因此CD是对观点；A选项不符合题意；B选项只要坚持学习，就一定能实现人生价值，这种说法是错误，因此排除AB。
故选：CD。
【点评】此题要精确掌握书本知识，在此基础上仔细分析材料和书本结合点进行选择．
14．你从如图漫画 《梦想与现实》中得到启发 有（　　）

A．把梦想变成现实，需要我们付出努力
B．没有汗水浇灌，就不能享有梦想之花盛开幸福
C．把梦想变成现实，需要我们具有持久等待毅力
D．没有行动梦想，只能是空想，把努力丢掉，梦想永远不会在现实中开出鲜艳花朵
【分析】本题考察实现理想途径．理想可以有诸多，但通向理想道路只有一条，那就是脚踏实地、全力以赴．
【解答】解答此题宜采用排除法。从漫画及漫画中文字可以看出，有人不懂得要把梦想变成现实，需要付出努力。ABD说法对且符合题意，应入选。C说法错误，把梦想变成现实，需要我们付出持久努力，而不是等待。此项应排除，故选ABD。
【点评】审清题意、把握理想实现需要我们坚持不懈努力即可．
15．融古今中外知识，扬中华民族风采。《中国大百科全书（第二版）》出版。这部皇皇巨著总计32卷、6万个条目、6000万字、3万幅插图、1000幅地图；它通过了长达努力，凝聚了3万名学术精英心血。该书全面系统地反应了人类文明尤其是中华文明优秀成果。这部巨著问世启示我们（　　）
A．任何理想实现都离不开艰苦奋斗
B．任何事业成功都离不开团结合作
C．凡事只要经历挫折就一定会成功
D．成就一番伟大事业需要坚强意念
【分析】本题属于“奋斗成就未来”这一知识点，需要在掌握理想实现必须通过艰苦奋斗，青少年要发扬艰苦奋斗精神等知识点基础上，要结合书本对材料进行深入分析，从而得出结论。
【解答】《中国大百科全书（第二版）》出版启示我们，理想实现都离不开艰苦奋斗，任何事业成功都离不开团结合作，成就一番伟大事业需要坚强意念，因此ABD是对选项，而凡事只要经历挫折就一定会成功，C太绝对，排除。
故选：ABD。
【点评】要精确掌握书本知识艰苦奋斗重要性。根据书本和材料选择。
三．简答题（共2小题）
16．面对刚刚开始启中学生活，我们对未来无限憧憬，但愿自已能飞得更高、更远，做更好自已。我们该怎样做更好自已？
【分析】本题考察积极适应新学习环境．面对新环境，学习科目增多学习难度加大，要树立对学习理念，我们要尽快熟悉新老师、认识新同学，积极参与校园文化生活，这样才能尽快适应新环境，从而健康快乐成长．
【解答】本题考察做更好自已规定，从扬长避短、改正缺陷、发挥潜能等方面作答即可．
故答案为：
①做更好自已，就要扬长避短．②做更好自已，需要积极改正缺陷．③做更好自已， 需要不停激发自已潜能．④更好自已，是在和他人共同生活过程中不停成长，更是在为他人、为社会带来福祉过程中实现．
【点评】审清题意、把握查积极适应新学习环境规定，做更好自已规定，结合材料仔细分析、做出总结．
17．怎样才能学会学习？
【分析】该题考察掌握科学学习措施；进入初中后，要学会自主学习，提高学习效率，科学安排时间、积极请教老师和同学等．
【解答】此题考察是怎样学会学习？审题，联想有关知识点，学会学习首先要转变学习方式；选择合适学习措施；养成良好学习习惯，善于运用不一样学习方式．
故答案为：
（1）学会学习，需要发现并保持对学习爱好．（2）学会学习，需要掌握科学学习措施；（3）学会学习，还意味着要善于运用不一样学习方式．
【点评】本题考察学生获取和解读材料信息及精确判断知识能力．难度适中．关键是对“掌握科学学习措施”等书本基础知识纯熟掌握．

请以“一步与毕生”为标题写一篇文章，选好角度，明确文体；不要套作，不得抄袭；不少于800字。
【答案】一步与毕生
一步，也许只是一段很短距离，也许只是一种很小举动。有人由于勇敢地迈出这一步，成就了毕生辉煌；有人却由于踌躇于跨出这一步，导致了毕生遗憾。一步，成就毕生；一步，变化毕生。
追溯千年历史，见证那每一步决定了怎样毕生。
蔺相如，一介宦官舍人，没有任何地位，却因宦者令缪贤引荐，被王所识。又因他勇敢地迈出积极请缨出使秦国一步，而成就了其‚完璧归赵‛万古流芳。孤身入不测之强秦，危险摆在眼前，也许玉失人亡城不入，种种状况摆在相如眼前，但他没有畏惧，没有退缩，迈出了这至关重要一步，而正是这一步，才成就了他毕生存世英名。
项羽，力能扛鼎，一代帝王之才。鸿门一宴，群臣之策，杀刘邦，定夺天下，却因他一时自负，一时心慈而放过刘邦，踌躇于跨出这一步，这杀刘邦而夺天下宝贵一步，而成全刘邦，扶之称帝。君临天下，坐上万人垂涎位子对于他来说，仅仅只差一步，也正是由于没有迈出这一步，使他与称帝失之交臂，变化了他毕生。时间流水冲刷掉了他功绩，仅是留下那‚生当作人杰，死亦为鬼雄‛饮恨叹息。
陈涉，‚瓮牖绳枢之子，氓隶之人，而迁徙之徒也。‛他身世地位不过如此。没有相如为人所识，更没有项羽英武之勇，并且没有陶朱万贯家财，却得以被司马迁收入‚世家‛之列，为何？由于他深知‚人固有一死，或轻于鸿毛，或重于泰山‛。他勇敢地迈出了一步，揭竿而起，携‚谪戍之众‛，‚斩木为兵‛奋起‚亡秦族‛。正是由于陈涉跨出这一步，这反对暴秦，揭竿而起一步，变化了他毕生，他对抗暴秦一步也为历史写下了浓墨重彩一笔。
蔺相如迈出一步，为万世嘉颂；项羽拒绝迈出一步，错失天下；陈涉跨出一步，名垂青史。纵观历史千百年变化，有多少人用毕生证明了一步对于我们重要性。
一步，也许仅仅是一小段距离，而人毕生却是由诸多一步一步构成，走好你人生每一步。一步，成就毕生；一步，变化毕生。
【解析】试题分析：本题考察学生命题作文写作能力。作文题目是“一步与毕生”。本题题目明确规定写记叙文。“一步与毕生”属并列短语，表面上看“一步”与“毕生”位置可以互换，其实否则。这个短语暗含条件与成果关系：前者是条件，后者是成果，选择怎样“一步”，就决定收获怎样“毕生”。在立意上可以顺向立意，亦可反向立意。首先，人生是由一步步构成，因此要走好每一步；首先，在人生十字路口，走好关键一步，对人毕生有重要影响。写好这个题目需要有一定生活积累和对人生思考。可以选择对个人成长发展有重要影响事件，结合平时积累，重视真实体验，写出真情实感。写作时，还可以从迈出了对一步，并不一定就能发明辉煌。人生第一步迈错了，并不注定一辈子天空都阴云密布角度立意写作。
点睛：命题作文是老式作文考试方式。有人说命题作文是“戴着镣铐跳舞”。意思是命题作文限制得过死，不利于同学们发挥习作个性。其实，我们只要把握命题作文写作规律，同样可以写得精彩。命题作文，审题非常关键，拿到作文题目，要处理三方面问题：
1.确定文章体裁；
2.划定取材范围；
3.掌握写作重点。
要写好一篇命题作文，需要做到如下几点：
第一步：精细审题。一般状况下，审题应做到“瞻前顾后、一字不漏”，明确题目范围及重点，找准“题眼”。
第二步：精深立意。立意，就是确立文章中心思想。中心犹如文章灵魂，必须对、集中、深刻。
第三步：精心选材。力争用与众不一样材料，写出自已独特生活经历和生活体验。
第四步：精彩体现。体现包括构造和语言两个方面。确立了中心，选好了材料，就要考虑文章谋篇布局。此外，还要精心锤炼词语，巧用修辞手法，力争让文章语言“活”起来。
请从下面两道作文题中选择一道，写一篇不少于800字记叙文。
题目1、有一种经历叫成长
题目2、我心中，你最重
规定：写亲身经历事情，写出真情实感，不要套作。
【答案】【参照例文】
（一）
有一种经历叫成长
长路漫漫，阳光闪烁，落叶飘凌，一段春秋，一种轮回，所有故事，喜怒哀乐掺杂着，而不管怎样，只有成长，贯穿毕生。 ——题记
天际留下了一路烟雨，这一条熟悉小巷，带给我过恐惊，或许更像是成长，数年之后某地，我又与否还能记起？花香轻散，沾一茎碧草露珠，染就那个瑰丽梦幻。
阳光在树影间躲闪，清风入帘，静谧时光中，一切都慵懒起来，字里行间，描绘了人世种种风景，耳畔忽然缠绵起一首熟悉歌，说不上是多么华妙音乐，却是那般亲切、动情，不由得，忆起了那个夜晚。
暗夜沉寂，一轮冷月镶嵌在天空，晚风渐渐，拂来阵阵暗香，在外漫无目地游走，并不知接下来玩笑会怎样出现……不明过了多久，愈静，愈不安，我正想着赶紧回到家，到了一种岔道口，我理所当然地走向大路，却听到旁边一位朋友说：“你敢不敢走小路？”说着指指一条暗得不见人影路，不记得究竟是由于何，我居然一咬牙冲向了里边，走了很久很久，耳畔再也没有人声，心里才像压了些什么，步履艰难可只好一鼓作气向前闯了。
月下孤单影，表面上认为并没有什么，可异常避讳草丛，与每一种迷信孩子相似，生怕从中何时会冲出什么僵尸幽灵，仍旧是那样云淡风轻，但愈加迅速、机械步伐似乎在诉说着什么……不懂得身处何处，可印象深刻，是中途里前边儿忽然窜出了什么，大脑立即一片空白，惊悚着叫喊一气，匆匆一闷头，狂跑起来，良久，谁家一首歌曲从远方飘来，缈然轻逸，伴随叶弄影，撩拨了恐惊心籁，在那个凉夜里，竟也刹那飘洒入了心，平抚了心，教我安然度过所谓危险。
兴许这都是自我杜撰凶险，不过，这却直接明了告诉我，人毕生里总会有黑暗时刻，我们依赖身边人一次、两次，可究竟躲不过一世，总会轮到自已面对，自已来披荆斩棘，当一次自我英雄，只有勇敢而来，那么每一次，亦会极致精彩、故意义。
虽然最终依托了这首歌慰藉，但这里，成长如旧。什么地点、什么时间，说过、走过，都成了故事，起起落落演绎为成长色彩，每一腔，都好好珍藏在岁岁暮暮里，轻舞留香。

（二）
我心中，你最重
皎洁月光透过窗户映照在我书桌上，昂首望去，月空真好美好美。星星似乎在与我嬉戏，时隐时现。我小心从书柜中捧出我宝贝——一本相册。
这本相册在时光洗涤下已微微泛黄，显得十分陈旧，但里面却珍藏着我生命中最珍贵回忆——童年记忆。翻开相册第一页，看到一种可爱小婴儿，在她脸上，没有伤感，没有顾虑，只有最漂亮、最纯真微笑，由于她认识了人生中第一位朋友——童年。在童年陪伴下，她很快乐，童年给她带来了纸飞机，竹蜻蜓，也给她带来了数不尽笑声。
相册第二页，是女孩与童年在吹泡泡。她将泡泡吹得大大，与童年一起追逐向远处翱翔泡泡，笑声与泡泡一起飞向了很远很远地方。在女孩心里，童年是她最佳朋友，她纯真地认为自已可以与童年相伴相知，形影不离地永远地这样快乐生活下去。
忽然有一天，青年闯入了女孩生活中。成为女孩另一种朋友，但女孩同步也渐渐地发现她与童年交往越来越少了，终于有一天，童年悄悄地拜别了，她带走了纸飞机，带走了竹蜻蜓，也带走了女孩最纯真笑声。女孩也渐渐地发现，自已再也见不到童年了，她开始伤心，开始痛哭，开始寻找童年。但有一天，女孩发现童年留下一封信，信上说道：“朋友，我要走了。我不能一直陪伴着你，你应当交到新朋友。青年是一位值得信赖朋友，他会教给你诸多有用知识，让你变得更成熟。我但愿你可以与他成为很好朋友，与他和睦相处，不要再牵挂着我，向着你未来奋斗，与青年共同奋斗！——童年”。看到这封信后，女孩没有再流泪，没有再寻找，而是坚强地面对。青年给女孩带来了书本，带来了知识，但也给女孩带来了压力和烦恼。女孩偶尔也会想念与童年在一起美好时光，但她也会记住童年话，努力奋斗。
这位女孩，就是我。我没有将童年留住，但我却可以将与童年在一起时光锁在这一本厚厚相册里。尽管时光怎样冲洗，也洗不掉我与童年美好记忆。我相信，时光可以带走童年，但带不走我们记忆，带不走我们内心烟火。童年，我会永远记得你，记得和你在一起时光，记得你对我说：努力奋斗。
童年，我想对你说——我心中，你最重。
【解析】
【详解】
（一）
本题考察学生命题作文写作能力。命题作文，一般是指出题者给出一种既定题目，规定应试者根据这个给定题目进行写作。近年来全命题作文命题内容展现出丰富多彩倾向：或贴近考生生活关注个体成长，或启迪考生思考人生哲理，或引导考生聚焦社会热点……丰富多样命题，给考生作文选材提供了更为广阔空间。
审题：
命题方式：命题作文
作文题目：有一种经历叫成长
审题要点：对于命题作文，审题非常关键，拿到作文题目，要处理三方面问题：①确定文章体裁；②划定取材范围；③掌握写作重点。
分析主旨：这是一篇命题作文，对学生来说，这道作文题，基本都没有审题障碍，都能写得出来。不过，题目容易写，并不意味着容易拿高分。这是一篇不算很难作文，但想把它写得出彩，却有难度。题目不难理解，就是让我们写有关成长经历作文，可以发生在自已身上事情，也可以写自已听到或者看到事情，也可以写给自已留下深刻印象事情。总之，这一定要是对自已“成长”有协助“经历”。由于这道命题作文考察角度贴近学生生活，论述对成长经历思考和感悟，因此，这就规定学生说真话、抒真情。整篇文章要以记叙文字为主，也可以使用其他体现方式作为补充，在文章最终可以写一段议论抒情文字，写出所感所悟，升华一下文章主旨。在重视抒写真情同步，还要立意高远，不落俗套。由于，这种故事性较强作文题，会让考生有话说，不过，诸多考生选择故事类型相似，没有创意很难打动阅卷老师。
参照立意：
1、童年一件小事协助我成长
2、这件事情启迪了我成长
3、挫折经历让我成长了起来
素材：
1、成长是一种经历。成长经历了辛酸苦辣，走过了阴暗灰霾。才发现，成长是要以痛苦为代价才换来。就像拔节竹子，就像蜕变蚕蛹。那一次成长经历，至今仍然历历在目……
2、岁月河流缓缓流过，成长脚印深深留下，蓦然回首，长大路上留下一串串或深或浅脚印，记载着欢乐，记载着忧伤，伴随我一路走来。
3、蝉，在树干上鸣叫着，带了夏天炎热。云，变得稀薄，阳光透过云朵，普照大地。每每炎暑假期来临，每当回到热气笼罩老家。幼年时期欢乐和经历不禁在脑中回忆。
4、树苗期望成长为参天大树，雏鹰向往成长为翱翔雄鹰，我也渴望成为英雄儿郎，建功立业。成长是漫长，成长是艰难，成长又是幸福。我从小就期望快长大，长大后就可以像诸葛亮那样，轻摇羽扇，“谈笑间,樯橹灰飞烟灭”；我可以作为一名为祖国自由而战勇士，体验一下“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”悲壮；我可以肩挑着重任，替父母抚平眼角皱纹，尽一点“报得三春晖”孝心。这些都是儿时憧憬长大后情景，可是成长是那么漫长，尽管我们已经成长了十数年，但我们离那梦太远了，我们不成熟，我们仍然很幼稚。成长路是漫长，同步也是曲折，充斥荆棘，甚至尚有深渊。
5、在成长中,有风有雨,有寒冷风暴,只有笑着看待这些挫折,才能成长得更好；在成长中,有苦有泪,有彷徨,有时也有“看破红尘”想法,成长岂能尽如人意？把困难视为挑战,以积极态度看待困难,只要坚持究竟,你就成功了,成长了；在成长中有陷阱和深渊,要时刻保持清醒头脑，临阵不慌，镇定自已，三思而后行，就不会导致“一失足成千古恨”遗憾，更能应付多种困难，离成熟就不远了。人成长如寒梅吐蕊“若非一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香？”成长是幸福，磨难和幸福是一对双胞姐妹，时刻伴随在我们成长每一天。
6、台湾著名作家刘墉曾说：“成长是一种漂亮疼痛，而少年每天成长如同春雨，每场雨后，都会变暖某些。” 
构造：
记叙文机构较为常见是时序贯穿式、空间转移式。此题可以采用时序贯穿式构造行文，使得人物性格成长、事件发生发展，总是处在一定时间“线条”上。

（二）
本题考察学生命题作文写作能力。命题作文，一般是指出题者给出一种既定题目，规定应试者根据这个给定题目进行写作。近年来全命题作文命题内容展现出丰富多彩倾向：或贴近考生生活关注个体成长，或启迪考生思考人生哲理，或引导考生聚焦社会热点……丰富多样命题，给考生作文选材提供了更为广阔空间。
审题：
命题方式：命题作文
作文题目：我心中，你最重
审题要点：对于命题作文，审题非常关键，拿到作文题目，要处理三方面问题：①确定文章体裁；②划定取材范围；③掌握写作重点。
分析主旨：这是一篇命题作文，对学生来说，这道作文题，基本都没有审题障碍，都能写得出来。不过，题目容易写，并不意味着容易拿高分。这是一篇不算很难作文，但想把它写得出彩，却有难度，一般同学会从身边取材，写父母、老师、朋友等，我们可反其意而用之，写一写离我们生活较远人，例如写岳飞、鲁迅等，也是很好思绪。“最重”可理解为最重要，影响最大，思考最深，在心中分量等等。“我”，强调是自已感受，自已思考。“你”，可以是一种人，可以是一件东西。假如写人，可以写和这个人相处一段经历，写出在相处过程中感受，这个人第自已又怎样影响。假如写是一件东西，可以写和它经历，在这个过程中自已感悟。由于这道命题作文考察角度贴近学生生活，论述“我”思考和感悟，因此，这就规定学生说真话、抒真情。整篇文章要以记叙文字为主，也可以使用其他体现方式作为补充，在文章最终可以写一段议论抒情文字，写出所感所悟，升华一下文章主旨。在重视抒写真情同步，还要立意高远，不落俗套。由于，这种故事性较强作文题，会让考生有话说，不过，诸多考生选择故事类型相似，没有创意很难打动阅卷老师。
参照立意：
1、父母是我们生命中最重要人
2、我们应当学习先贤优秀品质
3、爱国是做人最起码原则
4、童年经历影响人毕生
素材：
1、在追求名利人心中，功名利禄最重；在创业人心中，把握机会最重；在追求学问人心中，知识最重；在阶下囚心中，自由最重；在即将逝去人心中，生命最重；而在我心中，母亲最重！
2、唐诗、宋词、明清小说,积淀着中华文化精髓,都是中华文化印记,凝集了文人墨客思想精髓,叙写了多少惊天动地人间故事。风花雪月、人生哲理一点一滴地凝结成语文璀璨亮点。世间金钱,我不所动；钻石玛瑙,亦不打动；惟有语文,吾恋已久。确实,在我心中,语文最重。
3、我会像奥德修斯同样朝着方向，哪怕众神会在彼岸阻挡。我需要独自站在远方沙场，武器就是我紧握梦想”。我心中最重要就是我紧握梦想，我方向。我梦想就是走上世界舞台，让所有人对我刮目相看，成为中国骄傲，证明自已，让世界记住我名字。
4、人生命是极其宝贵，一旦失去了，就不会有第二次了，就仿佛时间过去了就不会回来了，就算尚有来世，我们也应当好好爱惜这一次。生命以它独有美，浸润了生活点点滴滴；漂亮生命，源于一份对生活热爱。生命是由我们掌握，请小心看护；生命承载太多漂亮，请认真看待。生命，在我心中，最重。
5、只要人人都献出一点爱，世界将会变成美好人间。第一次听到《爱奉献》这首歌是在小学时候，那时候我便认为，我们在生活中到处都需要奉献出爱，“爱”就成为了我心中最重那个字。
6、感谢命运，让我在生命中最黑暗时光中遇到了你。何曾几时，我开始堕落，成绩不再拔尖，课也不再认真听了。面对日益下降成绩也不以为然。那是我生命中最黑