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脑瘫病人护理要点及措施.doc

上传人:w****g 文档编号:12837502 上传时间:2025-12-13 格式:DOC 页数:7 大小:23.72KB 下载积分:8 金币
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脑瘫病人护理要点及措施 一、基础护理:维持生命体征与预防并发症 脑瘫患者因运动功能障碍、姿势异常及神经发育缺陷,常伴随多种身体机能损伤,基础护理的核心是维持生理稳定与预防继发性疾病。 (一)体位护理:避免畸形与压疮 脑瘫患者长期卧床或姿势固定,易引发关节挛缩、脊柱侧弯等畸形,需通过科学体位管理纠正异常姿势。 · 仰卧位:头部保持中立位,避免后仰或偏向一侧;肩部垫薄枕防止内收,上肢外展90°置于枕上;髋关节稍屈曲,膝关节下垫软枕防止过伸,双足保持背屈位(可使用足托固定)。 · 侧卧位:背部用靠垫支撑,下方肢体伸直,上方肢体屈曲置于枕上,两腿间夹软枕以维持髋关节外展,预防髋关节脱位。 · 坐位:选择高度适宜的座椅,背部有支撑,髋关节屈曲90°,膝关节与踝关节均保持90°,足底平放地面(若无法支撑,可使用脚踏板);头部前倾时,可在胸前放置小桌板辅助支撑。 · 定时翻身:每2小时翻身1次,翻身时避免拖、拉、推等动作,防止皮肤摩擦受损;骨突部位(如骶尾部、足跟、肩胛部)可使用气垫床或减压贴,降低压疮风险。 (二)饮食护理:保障营养与吞咽安全 脑瘫患者多存在吞咽功能障碍(如吞咽反射延迟、口腔肌肉协调差),易引发呛咳、误吸甚至窒息,饮食护理需兼顾营养供给与安全防护。 · 饮食选择:以高热量、高蛋白、高维生素的易消化食物为主,如稠粥、烂面条、鸡蛋羹、肉末蔬菜泥等;避免过稀(如清汤)或过硬(如坚果)的食物,防止呛咳。 · 进食姿势:取半坐位或坐位,头部稍前倾,颈部放松,避免仰头进食;若患者无法坐起,可将床头抬高30°~45°,头偏向一侧。 · 进食技巧:使用小勺小口喂食,每次喂食量不超过10ml,待患者完全吞咽后再喂下一口;喂食时用勺轻压舌面,促进吞咽反射;若患者口腔残留食物,需用纱布包裹手指轻轻清理口腔,防止残留食物误吸。 · 营养补充:若吞咽障碍严重,无法经口进食,需在医生指导下通过鼻饲管供给营养,定期更换鼻饲管(一般每周1次),并做好管道护理(如每日清洁鼻腔、观察管道是否脱出)。 (三)皮肤护理:保持清洁与预防感染 脑瘫患者皮肤抵抗力较弱,易因汗液、尿液刺激引发湿疹或感染,需加强日常清洁与保护。 · 清洁频率:每日用温水擦拭皮肤,尤其是腋窝、腹股沟、颈部等褶皱部位;若患者大小便失禁,需及时更换尿布或纸尿裤,用温水清洗会阴部,保持皮肤干燥。 · 皮肤观察:每日检查皮肤状况,若出现红肿、破损、水疱等压疮早期症状,需立即采取减压措施(如增加翻身次数、使用减压垫),并涂抹碘伏消毒;若皮肤出现湿疹,可在医生指导下使用炉甘石洗剂或保湿霜。 · 衣物选择:穿宽松、柔软的棉质衣物,避免化纤或紧身衣物摩擦皮肤;衣物需勤洗勤换,保持清洁干燥。 二、功能护理:促进运动与认知发育 脑瘫患者的核心问题是运动功能障碍,功能护理的目标是改善运动能力、提高生活自理水平,同时兼顾认知与语言的康复。 (一)运动功能训练:改善姿势与协调能力 根据患者的运动障碍类型(如痉挛型、徐动型、共济失调型),制定个性化训练方案,重点训练大运动(如抬头、翻身、坐、站、走)与精细运动(如抓握、穿脱衣物)。 · 痉挛型患者:以放松肌肉、缓解痉挛为主,如被动拉伸训练(每日拉伸膝关节、踝关节、肘关节等痉挛部位,每次拉伸保持15~30秒)、按摩(用轻柔的手法按摩痉挛肌肉,促进血液循环);主动训练可选择坐姿平衡训练(如坐在平衡球上保持稳定)、站立架训练(辅助站立,增强下肢力量)。 · 徐动型患者:以控制不自主运动、提高动作协调性为主,如手部抓握训练(用玩具引导患者主动抓握,逐渐过渡到捏取小物品)、头部控制训练(用声音或玩具吸引患者抬头,保持头部中立位);训练时需减少外界刺激,避免患者因兴奋加重不自主运动。 · 共济失调型患者:以改善平衡能力为主,如步态训练(在平行杠内练习行走,逐渐减少支撑)、平衡训练(单脚站立、闭目站立,从静态平衡过渡到动态平衡);训练时需注意保护,防止跌倒。 · 训练原则:每次训练时间不宜过长(10~20分钟/次,每日3~4次),避免患者疲劳;训练过程中多给予鼓励,增强患者信心。 (二)语言与认知训练:提升沟通与思维能力 约70%的脑瘫患者伴随语言障碍(如发音不清、语言理解困难),认知障碍(如注意力不集中、记忆力差),需通过针对性训练促进语言发育与认知提升。 · 语言训练:从基础发音开始,如教患者发“a”“o”“e”等元音,逐渐过渡到简单词汇(如“爸爸”“妈妈”“饭”);使用图片、实物辅助教学,如展示苹果图片并说“苹果”,引导患者模仿;若患者无法发音,可教其使用手势(如点头表示“是”、摇头表示“否”)或沟通板进行交流。 · 认知训练:从注意力训练开始,如用玩具吸引患者注视5~10秒,逐渐延长时间;记忆力训练可通过重复说简单句子(如“我们去公园”)或展示熟悉物品(如玩具车)让患者回忆;思维能力训练可通过分类游戏(如将水果和蔬菜分开)、简单拼图(3~4块)提升逻辑思维。 · 训练技巧:训练时语速缓慢、语气温和,多使用鼓励性语言(如“你真棒”“加油”);避免同时给予多个指令,防止患者混淆。 三、并发症护理:针对性预防与干预 脑瘫患者常伴随多种并发症,如癫痫、呼吸道感染、关节挛缩等,需早期识别并及时干预,降低并发症对患者的影响。 (一)癫痫护理:控制发作与安全防护 约30%~50%的脑瘫患者合并癫痫,发作时易引发意外伤害,需加强发作管理与日常防护。 · 用药管理:严格遵医嘱服用抗癫痫药物(如丙戊酸钠、卡马西平),不可自行增减药量或停药;每日固定时间服药,若患者无法吞咽药片,可将药片研碎后与少量食物混合服用(需咨询医生是否可行)。 · 发作处理:若患者出现癫痫发作(如意识丧失、肢体抽搐、口吐白沫),需立即将患者平卧,头偏向一侧,解开衣领,清除口腔分泌物,防止窒息;用软毛巾或压舌板垫在上下牙齿之间,防止舌咬伤;避免强行按压肢体,防止骨折;发作停止后,若患者意识未恢复,需及时送医。 · 日常防护:避免患者单独外出或从事危险活动(如爬高、洗澡);房间内避免放置尖锐物品,床周安装护栏,防止发作时跌倒受伤。 (二)呼吸道护理:预防肺部感染 脑瘫患者因吞咽障碍易误吸,加之胸廓活动受限、咳嗽反射减弱,易引发肺炎等呼吸道感染,需加强气道清理与呼吸训练。 · 排痰护理:每日定时为患者拍背排痰,拍背时手指并拢呈空心掌,从下往上、从外向内轻轻拍打背部,每次拍背10~15分钟;若患者痰液黏稠,可在医生指导下使用雾化吸入(如生理盐水、氨溴索)稀释痰液,促进排出。 · 呼吸训练:指导患者进行腹式呼吸训练,双手放在腹部,吸气时腹部隆起,呼气时腹部凹陷,每次训练10分钟,每日2~3次;若患者无法自主呼吸,需使用呼吸肌辅助训练器,增强呼吸肌力量。 · 环境管理:保持室内空气流通,每日开窗通风2次,每次30分钟;室内温度保持在22°~24°,湿度50%~60%,避免空气干燥刺激呼吸道。 (三)关节挛缩护理:延缓畸形进展 脑瘫患者长期姿势异常易导致关节挛缩(如膝关节屈曲挛缩、踝关节跖屈挛缩),需通过被动活动与支具固定延缓畸形进展。 · 被动活动:每日为患者进行关节被动活动,如膝关节屈伸、踝关节背屈、肩关节外展等,每个关节活动10~15次,活动范围以患者无疼痛为宜,避免过度用力导致关节损伤。 · 支具使用:根据患者关节畸形情况,在医生指导下使用支具(如足托、膝踝足矫形器),夜间佩戴支具可维持关节功能位,防止挛缩加重;佩戴支具时需观察皮肤状况,避免支具压迫皮肤。 · 手术干预:若关节挛缩严重,影响日常生活,需在医生评估后进行手术治疗(如肌腱延长术),术后需配合康复训练,恢复关节功能。 四、心理护理:关注情绪与社会适应 脑瘫患者因身体功能障碍,易产生自卑、焦虑、抑郁等心理问题,心理护理的核心是建立信心与促进社会融入。 (一)心理支持:给予关爱与鼓励 · 情感陪伴:多与患者沟通交流,用温和的语言、亲切的态度给予关爱,让患者感受到被重视;耐心倾听患者的需求(如通过手势、表情理解其想法),及时回应患者的情绪变化。 · 鼓励参与:鼓励患者参与简单的日常活动(如自己吃饭、穿衣),即使完成一小步,也要给予表扬(如“你今天自己拿勺子了,真厉害”),增强患者的自我认同感。 · 家庭支持:指导家属保持积极心态,避免因患者病情产生焦虑或不耐烦情绪;家属需共同参与护理,营造温馨的家庭氛围,让患者感受到家庭的温暖。 (二)社会融入:创造参与机会 · 社交活动:带患者参加社区或医院组织的脑瘫患者康复活动,让患者与同伴交流,减少孤独感;鼓励患者与正常儿童一起玩耍(如简单的游戏),促进社会适应能力。 · 教育支持:若患者认知能力较好,可送其到特殊教育学校接受教育,学习基本的文化知识与生活技能;学校需根据患者的情况制定个性化教学方案,帮助患者融入集体。 · 公众宣传:通过社区宣传、媒体报道等方式,提高公众对脑瘫患者的认知与理解,减少歧视,为患者创造包容的社会环境。 五、护理注意事项:保障护理安全与效果 (一)安全防护 · 患者活动区域需保持整洁,避免堆放杂物,防止绊倒;电源插座需安装防护盖,防止患者触电。 · 若患者存在癫痫或意识障碍,需随身携带身份识别卡(注明姓名、年龄、病情、家属联系方式),防止走失或突发情况时无法及时联系家属。 · 护理操作时需严格遵守无菌原则(如更换鼻饲管、处理伤口),防止感染;使用医疗器械(如支具、康复设备)前,需检查设备是否完好,避免设备故障导致患者受伤。 (二)康复训练原则 · 康复训练需循序渐进,不可急于求成;训练强度以患者不疲劳为宜,若患者出现面色苍白、出汗、呼吸急促等症状,需立即停止训练,休息后再继续。 · 训练方案需根据患者的康复进展及时调整,如患者能独立坐稳后,可逐渐训练站立;若患者训练时出现疼痛或不适,需及时咨询医生,调整训练方法。 (三)定期复查 · 每3~6个月带患者到医院复查,评估患者的运动功能、认知能力、营养状况等,根据复查结果调整护理方案与康复训练计划。 · 若患者出现新的症状(如癫痫发作频繁、吞咽困难加重),需及时就医,不可拖延病情。 脑瘫患者的护理是一个长期、系统的过程,需要医护人员、家属与社会的共同努力。通过科学的护理措施,不仅能维持患者的生命体征稳定,还能改善患者的运动功能与生活质量,帮助患者更好地融入社会。护理过程中,需保持耐心与爱心,关注患者的身体与心理需求,让患者在温暖的关怀中逐步康复。
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