哈三中2025-2026学年高一上物理期末检测试题含解析.doc

哈三中2025-2026学年高一上物理期末检测试题
注意事项
1．考生要认真填写考场号和座位序号。
2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B 铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。
3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。

一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）
1、16世纪末意大利科学家伽利略在研究运动和力的关系时，提出了著名的斜面实验，其中应用到的物理思想方法属于（ ）
A.等效替代 B.实验归纳
C.理想实验 D.控制变量
2、为了估算井口到水面的距离，让一个小石块从井口自由落下，经过2s后听到石块击水的声音，则井口到水面的距离约为（　　）
A. B.
C. D.
3、质量为M的物体，在与竖直方向成θ角、大小为F的恒力作用下，沿竖直墙壁匀速下滑，物体与墙壁间的动摩擦因数为，则物体受到摩擦力的大小为（　　）

A.0 B.
C. D.
4、如图所示，质量为m的小球用水平弹簧系住，并用倾角为30°的光滑木板AB托住，小球恰好处于静止状态。当木板AB突然向下撤离的瞬间，小球的加速度为（　　）

A.0
B.大小为，方向垂直木板向下
C.大小为g，方向竖直向下
D.大小为，方向水平向右
5、一只质量为m的蚂蚁，在半径为R的半球形碗内爬行，在距碗底高R/2的P点停下来，则蚂蚁在P点受到的摩擦力大小为（ ）

A.mg B.
C. D.
6、“物理”是取“格物致理”四字的简称。在学习物理规律同时，还需要了解物理学家发现物理规律的过程，领悟并掌握处理物理问题的思想与方法。下列叙述正确的是（　　）
A.在验证力的平行四边形定则的实验中使用了控制变量的方法
B.伽利略采用了斜面实验，“冲淡”了重力的作用，便于运动时间的测量
C.笛卡尔根据理想斜面实验，提出了力不是维持物体运动的原因
D.牛顿三大定律都无法利用实验来验证
7、2011年8月27日世界田径锦标赛在韩国大邱举行。如图所示，在撑竿跳高比赛中运动员（若不计空气阻力）

A.起跳时竿对她的弹力大于她的重力
B.起跳时竿对她的弹力小于她的重力
C.起跳以后的下落过程中她处于超重状态
D.起跳以后的下落过程中她处于失重状态
8、如图所示，A、B两条直线表示在A、B两地分别用竖直向上的力F拉质量分别为mA和mB的两个物体得出的加速度a与力F之间的关系图象，则下列说法中正确的是（）

A.比较两地的重力加速度有gA=gB B.比较两物体的质量有mA<mB
C.比较两地的重力加速度有gA<gB D.比较两物体的质量有mA>mB
9、一质点做匀加速直线运动，第3s内的位移是2m，第4s内的位移是2.5m，那么以下说法正确的是(　　)
A.第2s内的位移是2.5m
B.第3s末的瞬时速度是2.25m/s
C.质点的加速度是0.125m/s2
D.质点的加速度是0.5m/s2
10、历史上有些科学家曾把在相等位移内速度变化相等的单向直线运动称为“匀变速直线运动”（现称为“另类匀变速直线运动”）,“另类加速度”的定义式为,其中和分别表示某段位移s内的初速度和末速度表示物体做加速运动,表示体做减速运动,而现在物理学中加速度的定义式为,下列说法正确的是
A.若A不变,则a也不变
B.若且保持不变,则a逐渐变大
C.若A不变,则物体在中间位置处的速度为
D.若A不变,则物体在中间位置处的速度为
11、如图所示，质量为2 kg的物体在水平恒力F的作用下在地面上做匀变速直线运动，位移随时间的变化关系为x＝t 2＋t，物体与地面间的动摩擦因数为0.4，g取10 m/s2，以下结论正确的是(　　)

A.匀变速直线运动的初速度为1 m/s
B.物体的位移为12 m时速度为7 m/s
C.水平恒力F的大小为4 N
D.水平恒力F的大小为12 N
12、如图所示，物体自O点由静止开始做匀加速直线运动，A、B、C、D为其运动轨迹上的四点，测得AB＝2m，BC＝3m，且物体通过AB、BC、CD所用的时间均为0.5s，则下列说法正确的是（）

A.物体的加速度为4m/s2 B.CD＝5m
C.OA之间的距离为1m D.OA之间的距离为1.125m
二．填空题(每小题6分，共18分)
13、某同学用如图甲、乙两装置探究平抛运动的规律：

（1）如图甲所示，Q、P两球处于同一高度处静止．用锤打击弹性金属片，P球就沿水平方向飞出，同时Q球被松开做自由落体运动，则关于这个实验说法正确的是_____
A．Q球先落地，P球后落地
B．两球落地的先后顺序由小锤打击力的大小而定
C．两球同时落地，说明P球水平方向分运动为匀速直线运动
D．两球同时落地，说明P球竖直方向分运动为自由落体运动
（2）如图乙所示，上、下两个完全相同的圆弧轨道分别固定在竖直板上的不同高度处，轨道的末端水平，相同小铁球A、B，断开开关，两个小球同时开始运动．离开圆弧轨道后，A球做平抛运动，B球进入一个光滑的水平轨道，则改变上面轨道的高度，多次重复上述实验过程，总能观察到A球正好题在B球上，则能说明平抛运动_____
14、某同学利用如图装置“探究加速度与力、质量的关系”

⑴本实验采用的物理思想方法是（ ）
A．等效替代法 B．控制变量法 C．直接比较法 D．理想实验法
⑵实验中小车质量应________沙和沙桶的总质量（选填“远大于”、“远小于”或“等于”）;
⑶该同学实验中打出如图2一条纸带，计时器打点的时间间隔为0.02s，从比较清晰的点起，每5个点取1个计数点，量出相邻两个计数点之间的距离分别为：OA=1.20cm，AB=1.50cm，BC=1.80cm，CD=2.10cm，则小车的加速度大小为______m/s2（保留两位有效数字）；
⑷在实验中保持小车质量不变，改变沙和沙桶的总质量，测得沙和沙桶的总重力F和加速度a的数据如下表：
F/N
0.15
0.30
0.48
0.62
0.74
a/（m•s﹣2）
0.05
0.16
030
0.40
0.49
①根据测得的数据，在图3中作出a - F 图象____；
②根据图1可知a – F 图象未过坐标原点的原因可能是_______________；
15、某课外科技活动小组学习了平行四边形定则后，利用DIS实验装置研究“力的合成与分解”，如图所示A、B为两个相同的双向力传感器，该型号传感器在受到拉力时读数为正，受到压力时读数为负。A连接质量不计的细绳，可沿固定的板做圆弧形移动。B固定不动，通过光滑铰链连接长0.3m的杆，将细绳连接在杆右端O点构成支架，保持杆在水平方向，按如下步骤操作：

①测量绳子与水平杆的夹角∠AOB=θ；
②对两个传感器进行调零；
③用另一绳在O点悬挂一个钩码，记录两个传感器读数；
④取下钩码，移动传感器A改变θ角重复上述实验步骤，得到如下表格。
F1
4.004
2.320
…
4.008
…
F2
－3472
－1.164
…
3.460
…
θ

…

…
(1)根据表格，A传感器对应的表中力为_____（填“F1”或“F2”），钩码质量为_____kg（结果保留一位有效数字）。
(2)本实验中多次对传感器进行调零，对此操作说明正确的是_____。
A．因为事先忘记了调零
B．何时调零对实验结果没有影响
C．为了消除横杆自身重力对结果的影响
D．可以完全消除实验的误差
三．计算题(22分)
16、（12分）质量为2 kg的小球，以30 m/s的速度竖直向上抛出，经过2.5 s到达最高点(g＝10 m/s2)，求：
(1)小球在上升过程中受到空气的平均阻力；
(2)若小球在空气中的阻力大小不变，求小球落回到抛出点过程中的加速度大小。
17、（10分）如下图所示，在倾角为θ=37°的足够长的固定斜面底端有一质量m=2.0kg的物体，物体与斜面间动摩擦因数μ=0.25．现用轻细绳将物体由静止沿斜面向上拉动，拉力F=20N，方向平行斜面向上，经时间t1=4s绳子突然断了，（sin37°=0.60，cos37°=0.80，g=10m/s2） 求：
（1）绳断时物体的速度大小；
（2）绳子断后物体还能沿斜面向上滑多远？
（3）从绳子断后物体回到出发点所用的总时间是多少？

参考答案

一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）
1、C
【解析】斜面实验重要思路是假定斜面绝对光滑，但是绝对光滑的物体不存在，所以这种思想属于理想化，我们也把这个实验成为理想实验．所以C对
2、B
【解析】根据得

故选B。
3、C
【解析】物体受重力、推力、墙壁的弹力和滑动摩擦力，受力如图

在竖直方向上有

解得

在水平方向上有

则摩擦力

故A、B、D错误，C正确；
故选C。
第II卷（非选择题
4、B
【解析】木板撤去前，小球处于平衡态，受重力、支持力和弹簧的拉力，如图

根据共点力平衡条件，有

代入数据解得
，
木板AB突然撤去后，支持力消失，重力和拉力不变，合力大小等于支持力N，方向与N反向，故加速度为

方向垂直于木板向下，故B正确错误，ACD。
故选B。
5、D
【解析】对蚂蚁受力分析，如图所示，

支持力与摩擦力的合力与重力大小相等，方向相反；已知其离最低点为，由几何关系可知支持力与竖直方向夹角为60°，由几何关系可知，摩擦力；故选D
【点睛】本题是力平衡问题，关键是受力分析后根据共点力平衡条件列式求解，三力平衡可选择合成法、作用效果分解法、正交分解法处理
6、B
【解析】A．在验证力的平行四边形定则的实验中使用了等效替代的方法，故A错误；
B．伽利略采用了斜面实验，“冲淡”了重力的作用，延长小球滚下斜面的速度，便于运动时间的测量，B正确；
C．伽利略根据理想斜面实验，提出了力不是维持物体运动的原因，故C错误；
D．牛顿第一定律是利用逻辑思维对事实进行分析产物，不可能直接用实验进行验证，但是牛顿第二定律和牛顿第三定律是可以通过实验验证的，D错误。
故选B。
7、AD
【解析】AB．起跳时加速度向上，故竿对人的弹力大于人的重力，A正确B错误；
CD．起跳以后的下落过程，向下做加速运动，加速度竖直向下，处于失重状态，C错误D正确；
故选AD。
8、AB
【解析】AC．图线有相同的纵截距，即两个物体外力F都为0时加速度都相同，而时两物体都只受重力作用，则

所以

故A正确，C错误；
BD．根据

变形得

可知，a-F图象中斜率为

由图可知A的斜率大于B的斜率，所以

故B正确，D错误。
故选AB。
9、BD
【解析】A．匀变速直线运动在连续相等时间内的位移之差是一恒量，则有：

代入数据解得

故A错误；
B．某段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度，则第末的速度

故B正确。
CD．根据

得加速度为：
，
故D正确，C错误。
故选BD。
10、BC
【解析】AB．若A不变，有两种情况一是：A＞0，在这种情况下，相等位移内速度增加量相等，通过相等位移所用时间越来越短，由可知，a越来越大；第二种情况A＜0，相等位移内速度减少量相等，平均速度越来越小，所以相等位移内用的时间越来越多，由知a越来越小，故A错误，B正确；
CD．因为相等位移内速度变化相等，所以中间位置处位移为，速度变化量为

所以此位置的速度为

故C正确，D错误。
故选BC。
11、ABD
【解析】A、根据,对应可知.所以A选项是正确的.
B、根据得,.所以B选项是正确的.
C、根据牛顿第二定律得,,计算得出.故C错误,D正确.
所以ABD选项是正确的.
12、AD
【解析】A．设物体通过AB、BC、CD所用的时间均为t，由匀变速直线运动的规律相邻相等的时间内位移之差为常数，即

得
m/s2
A正确；
B．根据
m
可知m，B错误；
CD．因某段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度，所以物体经过B点时的瞬时速度为

再由

可得OB两点间的距离为m，所以O与A间的距离
m
C错误，D正确。
故选AD。
【点晴】本题考查匀变速直线运动的规律相邻相等的时间内位移之差为常数，某段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度等规律

二．填空题(每小题6分，共18分)
13、 ①.D ②.平抛运动的水平分运动为匀速直线运动
【解析】在甲实验中，两球始终同时落地，则竖直方向上的运动规律相同，在乙实验中，两球相撞，知两球在水平方向上的运动规律相同
【详解】（1）甲图装置是用来研究平抛运动竖直分运动特点的，实验中用锤子打击弹性金属片，实验中可以观察到的现象是，两小球同时落地，且下落过程中，两球每时每刻均在同一高度．结论是：做平抛运动的物体在竖直方向的分运动为自由落体运动，故选D；
（2）乙图装置是用来研究平抛运动水平方向分运动特点的，实验中发现A球正好碰到B球上，而B球的运动为匀速直线运动，故结论为：平抛运动的水平分运动为匀速直线运动
故本题的答案为：（1）D （2）平抛运动的水平分运动为匀速直线运动
【点睛】解决本题的关键知道平抛运动在水平方向上做匀速直线运动，在竖直方向上做自由落体运动
14、 ①.B； ②.远大于； ③.0.30； ④. ； ⑤.实验中未平衡摩擦力(或未完全平衡摩擦力)
【解析】小车在水平方向上受绳的拉力和摩擦力，想用让沙和沙桶总质量重力表示小车受到的合外力，首先需要平衡摩擦力；其次：设小车加速度为a，则：绳上的力为F=Ma，对让沙和沙桶总质量来说：mg-Ma=ma，即：mg=（M+m）a，如果用让沙和沙桶总质量的重力表示小车受到的合外力，则Ma=（M+m）a，必须要满足让沙和沙桶总质量远小于小车的总质量．根据匀变速直线运动的推论公式△x=aT2可以求出加速度的大小，采用描点法作出a-F图象
【详解】(1) 探究加速度与力、质量的关系即有三个物理量，所以应选用控制变量的方法，故选B；
(2) 为了用沙和沙桶的重力表示绳上拉力，实验中小车质量应远大于沙和沙桶的总质量；
(3) 每5个点取1个计数点，所以相邻的计数点间的时间间隔T=0.1s，
根据匀变速直线运动的推论公式△x=aT2可以求出加速度的大小，
；
(4)①建立坐标系a-F，采用描点法，作出a-F图象如图

②由图可知，图中当F≠0时物体的加速度a=0，即只有当F增大到一定值时物体才开始具有加速度，故在物体保持静止的时候其所受的静摩擦力等于绳子的拉力，所以出现此现象的原因是没有平衡摩擦力或摩擦力平衡不够
【点睛】本题考查了打点计时器应用的注意事项及打出的纸带的处理方法，有利于学生基本知识的掌握，同时也考查了学生对实验数据的处理方法，及试验条件的掌握，平衡摩擦力的方法
15、 ①.F1 ②.0.2 ③.C
【解析】(1)[1][2]A传感器中的力均为正值，故A传感器对应的是表中力F1，平衡时
mg=F1sinθ
当θ=时，F1=4.004N，可求得
m≈0.2kg
(2)[3]在挂钩码之前，对传感器进行调零，目的是消除横杆自身重力对结果的影响
故选C。

三．计算题(22分)
16、 (1)4 N，方向竖直向下　(2)8 m/s2
【解析】(1)以初速度方向为正方向，由速度公式v＝v0＋a1t得，小球上升时的加速度
a1＝＝－12 m/s2.
根据牛顿第二定律知
ma1＝－mg＋F
所以阻力
F＝ma1＋mg＝－4 N
负号表示阻力方向竖直向下
(2)小球下落时的合力大小
F合＝mg＋F
根据牛顿第二定律，小球下落时的加速度大小
a2＝＝8 m/s2.
17、（1）8m/s（2）4m（3）4.2s
【解析】（1）物体向上运动过程中，由牛顿第二定律得：
F-mgsinθ-μmgcosθ=ma1
代入解得：
a1=2m/s2
绳断时物体的速度大小：
v1=a1t1=2×4=8m/s；
（2）绳断时，物体距斜面底端：

断绳后，物体向上运动过程中，由牛顿第二定律得：
mgsinθ+μmgcosθ=ma2
代入数据解得：
a2=8m/s2
物体做减速运动时间：

减速运动位移：

（3）物体沿斜面向下运动过程中，由牛顿第二定律得：
mgsinθ-μmgcosθ=ma3
代入数据解得：
a3=4m/s2
由速度时间关系公式可知，物体下滑到底端时位移为x=x1+x2=20m
根据 解得

则从绳子断后物体回到出发点所用的总时间是