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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,怎样把句子写具体(2),文章是由一段一段组成的,段是由一句一句写成的,所以,只有把句子写得生动又具体,文章才会好!,把句子写具体,请比较以上句子,秋天,银杏树的叶子黄了。,秋天,把黄色给了银杏树。,秋天,把黄色给了银杏树,黄色的叶子,就像一把把小扇子。,秋天,把黄色给了银杏树,黄色的叶子,就像一把把小扇子,它扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。,试一试(一),1、小鸟在枝头叫。,2、树枝被风吹得一晃一晃。,试一试二,秋天的树叶形状各异,,有的树叶像,有的树叶像,有的树叶像,还有的树叶像.,小结:可见,要想把句子写生动,就要用比喻、拟人、排比等修辞手法,要把句子写具体,就要写出事物的多个特点。,比较下面几组句子有什么不同。,天凉了,大雁向南方飞去。,我们穿着校服,排着队伍,和老师一起去春游,。,我们穿着(,整洁的,)校服,排着(,整齐的,)队伍,和老师一起去春游。,天(,渐渐,)凉了,大雁(,成群结队地,)向南方飞去。,月亮悬挂在天空中,像一条船,。,(,美丽的,)月亮悬挂在天空中,像一条(,弯弯的,)船。,。,下面的句子,意思上有什么不同?,1、小女孩在看书。,2、小女孩在,(灯下),看书。,3、小女孩在,(灯下)(认认真真地),看书。,4、,(夜晚,),小女孩在,(灯下)(认认真真地),看书。,5、,(宁静的)(夜晚,),小女孩在,(灯下)(认认真真地),看,(故事),书。,给下面的句子加上合适的表示“时间”、“地点”以及“怎么样”等词语,使句子更具体。,1、爷爷在看报纸。,(),爷爷在,(),看报纸,。,2、熊猫在吃竹叶。,(),熊猫在,(),吃,(),竹叶,。,3、小朋友在做游戏,。,(),小朋友在,(),做游戏,。,4、太阳升起来了。,(),太阳,(),升起来了,。,运用多种修辞手法能使句子显得生动。,写出事物的多个特点,并恰当地使用修饰性的词语能使句子更加具体。,总结:,小组练习:,秋天到了.,要求:请运用我们本节课所学的知识将这段话写生动具体。,
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