2026届山东省临沂市罗庄区七校联考高一上物理期末经典模拟试题含解析.doc

2026届山东省临沂市罗庄区七校联考高一上物理期末经典模拟试题
考生须知：
1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。
2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。
3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。

一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）
1、质量不同的甲乙两辆实验小车，在相同的合外力的作用下，甲车产生的加速度为2m/s2，乙车产生的加速度为6 m/s2，则甲车的质量是乙车的
A. B.3倍
C.12倍 D.
2、如图所示，重型自卸车利用液压装置使车厢缓慢倾斜到一定角度，车厢上的木箱就会自动滑下．以下说法正确的是

A.木箱下滑前，车厢倾角越大，木箱所受摩擦力越大
B.木箱下滑前，车厢倾角越大，木箱与车厢间的压力越大
C.木箱下滑时，车厢倾角越大，木箱所受摩擦力越大
D.木箱下滑时，车厢倾角越大，木箱与车厢的动摩擦因数越大
3、国际单位制（缩写）定义了米（）、秒（）等7个基本单位，其他单位均可由物理关系导出。例如，由和可以导出速度单位。历史上，曾用“米原器”定义米，用平均太阳日定义秒。但是，以实物或其运动来定义基本单位会受到环境和测量方式等因素的影响，而采用物理常量来定义则可避免这种困扰。1967年用铯—133原子基态的两个超精细能级间跃迁辐射的频率定义；1983年用真空中的光速定义。2018年第26届国际计量大会决定，7个基本单位全部用基本物理常量来定义（对应关系如图，例如，对应，对应）。新自2019年5月20日（国际计量日）正式实施，这将对科学和技术发展产生深远影响。下表是7个基本量，下列说法正确的是( )

物理量名称
物理量符号
单位名称
单位符号
长度

米

质量

千克（公斤）

时间

秒

电流

安[培]

热力学温度

开[尔文]

物质的量

摩[尔]

发光强度

坎[德拉]

A.热力学温度的单位（）不是国际单位
B.用长度与时间的单位不能导出加速度的单位
C.根据新的定义，质量的基本单位（）与阿伏伽德罗常数无关
D.用真空中的光速（）定义，因为长度与速度存在，而已定义
4、如图所示，A、B两球用细线悬挂于天花板上且静止不动，两球质量，两球间是一个轻质弹簧，如果突然剪断悬线，则在剪断悬线瞬间（　　）

A.A球加速度为，B球加速度为0 B.A球加速度为，B球加速度为0
C.A球加速度为，B球加速度为g D.A球加速度为，B球加速度为g
5、下列关于平抛运动的说法，正确的是（）
A.水平位移只与初速度有关
B.水平速度不断增大
C.平抛运动每秒钟速度变化的方向是不确定的
D.平抛运动是水平匀速直线运动与竖直自由落体运动的合运动
6、BBC科学节目《Human Universe》曾经在世界最大的真空实验室里做了这样的实验：在真空环境下，从同一高度同时由静止释放铁球和羽毛，根据已学知识判断我们会看到的现象是
A.铁球下落快 B.羽毛下落快
C.铁球和羽毛下落一样快 D.铁球和羽毛都不会下落
7、三角形传送带以1m/s的速度逆时针匀速转动，两边的传送带长都是2m且与水平方向的夹角均为。现有两个小物块A、B从传送带顶端都以1m/s的初速度沿传送带下滑，物块与传送带间的动摩擦因数都是0.5，（g取10m/s2，sin=0.6，cos=0.8）下列说法正确的是（ ）

A.物块A先到达传送带底端
B.物块A、B同时到达传送带底端
C物块A、B到达传送带底端时速度大小相等
D.物块A、B在传送带上的划痕长度之比为1:3
8、电梯的顶部挂一个弹簧测力计,测力计下端挂了一个质量为1kg的重物,电梯在匀速直线运动时,弹簧测力计的示数为10N,在某时刻电梯中的人观察到弹簧测力计的示数变为12N。关于电梯的运动,以下说法正确的是(g取10m/s2)(　　)
A.电梯可能向上加速运动,加速度大小为2m/s2
B.电梯可能向下加速运动,加速度大小为4m/s2
C.电梯可能向上减速运动,加速度大小为4m/s2
D.电梯可能向下减速运动,加速度大小为2m/s2
9、如图所示，一辆小车静止在水平地面上，bc是固定在小车上的水平横杆，质量为M的物块穿在杆上，通过细线悬吊着质量为m的小物体，小物体在小车的水平底板上，小车未动时细线恰好在竖直方向上．现使小车向右运动，全过程中物块始终未相对杆bc移动，物块、小物体与小车保持相对静止，已知a1∶a2∶a3∶a4＝1∶2∶4∶8，物块M受到的摩擦力大小依次为f1、f2、f3、f4，则以下结论正确的是（）

A.f1∶f2＝1∶2 B.f2∶f3＝1∶2
C.f3∶f4＝1∶2 D.＝2
10、在电梯内地板上放一体重计，电梯静止时，某同学站在体重计上，体重计示数为50kg；电梯运动过程中，某一段时间内该同学发现体重计示数为40kg，如图所示，则在这段时间内(g取10m/s²)

A.电梯以2m/s²的加速度加速下降
B.电梯以2m/s²的加速度减速上升
C.电梯以8m/s²的加速度加速上升
D.电梯以8m/s²的加速度减速下降
11、如图，在物体运动的图线中，表示物体所受合外力为零的是（）
A. B.
C. D.
12、某人在t＝0时刻开始观察一个正在做匀加速直线运动的质点，现只测出该质点在第3s内和第7s内的位移，则下列说法正确的是（ ）
A.不能求出任意一秒内的位移
B.不能求出任一时刻的瞬时速度
C.能求出第3s末到第7s末这段时间内的位移
D.能求出质点运动的加速度
二．填空题(每小题6分，共18分)
13、为了“探究加速度与物体受力、物体质量的关系”，现提供如图甲所示的实验装置。请思考探究思路并回答下列问题：

（1）为了清除小车与水平木板之间摩擦力的影响，最恰当的做法是_________。
A.将木板不带滑轮一端适当垫高，使小车在钩码拉动的情况下恰好做匀速运动
B.将木板不带滑轮的一端适当垫高，使小车在钩码拉动的情况下恰好做匀加速运动
C.将木板不带滑轮的一端适当垫高，在不挂钩码的情况下使小车恰好做匀加速运动
D.将木板不带滑轮的一端适当垫高，在不挂钩码的情况下使小车恰好能做匀速运动
（2）如图乙所示，是打点计时器打出的一条纸带。图中A、B、C、D、E为按时间顺序所取得五个计数点，相邻计数点间的时间间隔为0.10 s。则小车的加速度大小为______m/s2。(结果保留两位有效数字)

（3）在小车质量保持不变的情况下，该同学测得小车的加速度和拉力F的数据如下表所示，有一个加速度数据模糊不清。

①如果模糊的数据是正确的，其数值应该是_____。
②根据表中的数据在图丙所示坐标图上作出图象______________。

14、在“探究加速度与力、质量的关系”实验中，某同学使用了如图（甲）所示的装置，

(1)打点计时器使用的电源是______（选填选项前的字母）。
A.直流电源　　　　　　B.交流电源
(2)实验中，需要平衡摩擦力和其他阻力。正确操作方法是在不挂重物且______（选填选项前的字母）的情况下，轻推一下小车，若小车拖着纸带做匀速运动，表明已经消除了摩擦力和其他阻力的影响。
A.计时器不打点　　　　B.计时器打点
(3)接通电源，释放小车，打点计时器在纸带上打下一系列点，将打下的第一个点标为O。在纸带上依次取A、B、C……若干个计数点，已知相邻计数点间的时间间隔为T。测得A、B、C……各点到O点的距离为x1、x2、x3……，如图乙所示。则小车的加速度为______。
(4)该同学通过数据的处理作出了a-F图像，如图丙所示，则：

①图中的直线不过原点的原因是______。
②图中直线发生弯曲的原因是______。
15、“探究加速度与力、质量的关系”的实验中，某组同学制订实验方案、选择实验器材且组装完成，在接通电源进行实验之前，实验装置如图所示。

（1）下列对此组同学操作的判断正确的是____________
A．打点计时器不应该固定在长木板的最右端，而应该固定在靠近定滑轮的那端，即左端
B．打点计时器不应使用干电池，应使用低压交流电源
C．实验中不应该将长木板水平放置，应该在右端垫起合适的高度
D．小车初始位置不应该离打点计时器太远，而应该靠近打点计时器放置
（2）保持小车质量不变，改变沙和沙桶质量，该同学根据实验数据作出了加速度a与合力F图线如下图，该图线不通过原点，明显超出偶然误差范围，其主要原因是_______________________________________________。

（3）沙和沙桶质量m________小车质量M时，才可以认为细绳对小车的拉力F的大小近似等于沙和沙桶的重力
A．远大于
B．远小于
C．接近(相差不多)
D．大于
（4）某同学顺利地完成了实验。某次实验得到的纸带如图所示，纸带中相邻计数点间的距离已标出，相邻计数点间还有四个点没有画出。由此可求得打点1时小车的速度是________m/s。小车的加速度大小________m/s2。(结果保留两位有效数字)

三．计算题(22分)
16、（12分）如图所示，倾角为37°足够长的斜面固定在水平地面上，斜面上某位置有一弹性挡板，物体与挡板相撞后以原速率反弹。斜面的顶端放置质量为M=16kg的木板，板上端叠放质量为m=9kg的滑块(可视为质点)，木板与斜面间的动摩擦因数μ1=0.3，滑块与木板间的动摩擦因数μ2=0.5，木板下端到挡板的距离为L=1.25m。将滑块与木板由静止释放，它们一起沿斜面向下运动。g取10m/s2, sin37°=0.6，cos37° =0.8，求:
(1)木板下端到达挡板时的速度；
(2)若木板与挡板碰撞后立即撤去挡板，要使滑块不脱离木板，木板的长度至少为多少? (计算结果保留两位有效数字)

17、（10分）如图所示，物体的质量m=1.0kg，物体与地面间的动摩擦因数μ=0.5，取g=10m/s2．若沿水平向右方向施加一恒定拉力F=9.0N，使物体由静止开始做匀加速直线运动．求：

（1）物体的加速度大小；
（2）2s末的速度大小；
（3）2s末撤去拉力F，物体还能运动多远？
参考答案

一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）
1、B
【解析】根据牛顿第二定律F=ma，对两个物体分别列式求解即可
【详解】根据牛顿第二定律F=ma，对甲由F=m甲a甲，对乙由F=m乙a乙，
根据关系得：m甲a甲=m乙a乙，即
，故B正确
故选B
【点睛】本题考查牛顿第二定律理解和公式的应用，很简单
2、A
【解析】AB.木箱下滑前处于平衡状态，则有：mgsinθ=f，FN=mgcosθ，θ增大时，FN逐渐减小，f增大，故A正确，B错误；
C.木箱开始下滑时，受到摩擦力是滑动摩擦力，大小f=μmgcosθ，则车厢倾角越大，木箱所受摩擦力越小，故C错误；
D.摩擦因数与接触面的材料和粗糙程度决定，与正压力无关，所以自卸车车厢倾角变大，石块与车厢间的动摩擦因数不变，故D错误；
故选A.
3、D
【解析】A.由题可知：热力学温度的单位（）是国际单位，故A错误；
B.用长度与时间的单位能够导出速度单位，根据加速度公式可以导出加速度的单位，故B错误；
C.质量的基本单位不是mol，故C错误；
D.真空中光速恒定，而时间单位已确定，因此可以利用速度公式确定长度，故D正确；
故选D。
第II卷（非选择题
4、A
【解析】平衡时，对B球由平衡条件可知，弹簧上弹力为

剪断悬线瞬间，悬线上的拉力消失，弹簧上的弹力不变，对A球由牛顿第二定律可得

解得

B球仍处于平衡状态，加速度为0，A正确。
故选A。
5、D
【解析】A、由可知，时间，所以物体水平方向的位移：，与初速度以及高度都有关，故A错误；
B、C、做平抛运动的物体在水平方向是做的是匀速直线运动，所以在水平方向的速度是不变的，在竖直方向上做的是自由落体运动，所以在竖直方向上的速度回均匀的增加，每秒钟速度的改变为，速度变化的方向是竖直向下的，故BC错误；
D、平抛运动的规律是在水平方向做匀速直线运动，在竖直方向上做自由落体运动运动，所以建立“水平﹣竖直坐标系”的话，可以很容易的把物体的运动分解成水平方向的匀速直线运动和竖直方向的自由落体运动，故D正确
6、C
【解析】本题考查自由落体的性质，要注意明确自由落体运动是指物体由静止下落并且只受重力的运动；
【详解】在真空环境下，由于两者均只受重力作用而做自由落体运动，故铁球和羽毛下落一样快，故选项C正确，ABD错误
7、BCD
【解析】AB．对A，因为

则A物体所受的滑动摩擦力沿斜面向上，向下做匀加速直线运动，B所受的滑动摩擦力沿斜面向上，向下做匀加速直线运动，两物体匀加速直线运动的加速度大小均为

则加速度大小相等，初速度和位移大小均相等，则运动的时间相等，它们同时到达传送带底端，A错误，B正确；
C．由
v=v0+at
知物块A、B到达传送带底端时速度大小相等，C正确；
D．对A，划痕的长度等于A的位移减为传送带的位移，以A为研究对象，由运动学公式得

则运动时间为

所以皮带运动的位移为

所以A对皮带的划痕为

对B，划痕的长度等于B的位移加上传送带的位移，同理得出B对皮带的划痕为

所以划痕之比为1：3，D正确。
故选BCD。
8、AD
【解析】电梯匀速直线运动时，弹簧秤的示数为10N，知重物的重力等于10N；在某时刻电梯中的人观察到弹簧秤的示数变为12N，对重物有

解得

方向竖直向上，则电梯的加速度大小为2m/s2，方向竖直向上，电梯可能向上做加速运动，也可能向下做减速运动，故AD正确。
故选AD。
9、AC
【解析】前两图中，M是由静摩擦力提供加速度的，根据牛顿第二定律直接求解f1和f2的关系；后两图中对小球和滑块整体受力分析，根据牛顿第二定律列式求解．通过对m隔离分析可判断图中角的关系
【详解】甲乙两图中，M水平方向只受静摩擦力作用，根据牛顿第二定律得：f1=Ma1；f2=Ma2；丙丁两图中，对m和M整体受力分析，受总重力（M+m）g、支持力N、摩擦力f，如图所示：

根据牛顿第二定律，有：f=（M+m）a；即f3=（M+m）a3，f4=（M+m）a4；又：a1：a2=1：2，则：f1：f2=1：2，故A正确；a2：a3=2：4，f2：f3=M：2（M+m），故B错误；f3：f4=a3：a4=4：8=1：2，故C正确；对物体m隔离受力分析，可得tanθ=，tanα=，而a3：a4=4：8，所以 tanα=2tanθ，故D错误．故选AC
【点睛】本题关键是对滑块、滑块与小球整体受力分析后根据牛顿第二定律列式求解，难度适中
10、AB
【解析】对人受力分析，根据牛顿第二定律可知
mg-FN=ma
解得
a=2m/s2
加速度方向向下，故电梯可能是减速向上运动，也可能加速向下运动.
A．电梯以2m/s²的加速度加速下降，与结论相符，选项A正确；
B．电梯以2m/s²的加速度减速上升，与结论相符，选项B正确；
C．电梯以8m/s²的加速度加速上升，与结论不相符，选项C错误；
D．电梯以8m/s²的加速度减速下降，与结论不相符，选项D错误；
故选AB。
11、AD
【解析】物体合力为零，则物体静止或匀速直线运动，结合运动学图像知识可得正确答案
【详解】A.图像表示物体做匀速直线运动，A正确；
B.图像表示物体做匀加速直线运动，B错误；
C.图像表示物体做匀减速直线运动，C错误；
D.图像表示物体做匀速直线运动，D正确
【点睛】需要正确认识位移时间图像与速度时间图像中的运动类型
12、CD
【解析】根据连续相等时间内的位移之差是一恒量求出质点的加速度，以及各秒内的位移．根据某段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度求出瞬时速度的大小，结合速度时间公式求出各个时刻的瞬时速度
【详解】因为连续相等时间内位移之差是一恒量，已知第3s内和第7s内的位移，则可以得出相邻相等时间内的位移之差，从而得出任意1s内的位移，以及第3s末到第7s末的位移，故A错误，C正确．根据连续相等时间内的位移之差是一恒量，即x7−x3＝4aT2，可以求出加速度的大小，根据某段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度求出瞬时速度的大小，结合速度时间公式求出各个时刻的瞬时速度．故B错误，D正确．故选CD
【点睛】解决本题的关键掌握匀变速直线运动的运动学公式和推论，并能灵活运用，有时运用推论求解会使问题更加简捷

二．填空题(每小题6分，共18分)
13、 ①.D ②.0.80 ③.0.67 ④.
【解析】（1）[1]平衡摩擦力就是让小车在无拉力的作用下做匀速直线运动，让重力沿斜面的分力等于小车受到的摩擦力。所以平衡时应将不带滑轮的木板一端适当垫高，在不挂钩码的情况下使小车恰好做匀速运动。故D正确，ABC错误。
故选D。
（2）[2]根据

可得

代入数据解得
a=0.80m/s2
（3）[3]根据图中表格数据可知F与a的比值保持不变，故有

解得其数值
a=0.69m/s2
[4]根据表中的数据在坐标图上作出图象如图所示

14、 ①.B ②.A ③. ④.平衡摩擦力过度 ⑤.所挂重物的质量未满足远小于小车的质量
【解析】(1)[1]．打点计时器使用的是交流电，故B正确，A错误；
(2)[2]．平衡摩擦力的方法是：把长木板右端垫高，在不挂重物的情况下，同时应当让打点计时器打点的情况下，轻推一下小车，若小车拖着纸带做匀速运动，表明已经消除了摩擦力和其他阻力的影响，故A错误，B正确。
(3) [3]．根据加速度公式:

知：
。
(4) [4] [5]．由图所示图像可知，直线没过原点，在纵轴上有截距，说明当拉力为0时物体的加速度大于0，即木板倾斜角过大，平衡摩擦力过度；从图像上可以看出：F从0开始增加，砝码和托盘的质量远小于车的质量，慢慢的砝码的质量在增加，那么在后面砝码和托盘的质量就没有远小于车的质量，从而使图像发生弯曲。
15、 ①.BCD ②.平衡摩擦力过度 ③.B ④.0.26 ⑤.0.50
【解析】（1）[1]A．纸带随小车向右运动，所以打点计时器应固定在木板的最右端，远离滑轮，故A错误；
B．电磁打点计时器需要接4到6V的低压交流电源，故B正确；
C．实验中需要平衡摩擦力，所以应该在右端垫起合适的高度，故C正确；
D．实验过程中为了有效利用纸带，小车要靠近打点计时器，故D正确。
故选BCD
（2）[2]根据图像可知，未施加外力时小车已有加速度，可知重力的分力大于滑动摩擦力，说明平衡摩擦力过度；
（3）[3]以小车、沙和沙桶为研究对象，根据牛顿第二定律：

解得绳子的拉力：，只有，细绳对小车的拉力F的大小近似等于沙和沙桶的重力；
（4）[4]匀变速直线运动中，某段时间内中间时刻速度等于平均速度：

[5]逐差法求解加速度：

三．计算题(22分)
16、 (1)3m/s；(2)3.6m。
【解析】(1)木板与滑块一起沿斜面加速；

可得：
a=3.6m/s2
由运动学公式：

代入数据解得
v=3m/s；
(2)木板与挡板相撞后沿斜面减速上滑到速度为零，而滑块继续加速下滑。对木板：

可得：
x1=0.375m
对滑块：

木板向下加速至与滑块共速过程中，有

对滑块，有：

板长最短为
m
故板长应取3.6m。
17、（1）4m/s2（2）8m/s（3）6.4m
【解析】（1）根据牛顿第二定律
F-f=ma，
f=μmg═0.5×10=5N
则

（2）对于匀加速运动，2s末的速度
v=at=8m/s
（3）撤去拉力后的加速度大小
，
则物体还能滑行的距离
。
【点睛】本题考查了牛顿第二定律和运动学公式的综合运用，知道加速度是联系力学和运动学的桥梁。