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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,关键题点精练三,三大翻译得分点译到位,第一章专题一 文言文阅读,第1页,精练先做,精练点拨,精练再做,栏目索引,三、特殊句式译到位,第2页,精练先做,1.,阅读下面文段，翻译文中画线句子。,矿税流毒，宇内已无尺寸净地，而淮徐之陈增为甚。增名下参随程守训者，徽人也，首建矿税之议。自京师从增以出，增唯所提掇，认为侄婿。又不屑与诸参随为伍，自纳银助大工,注,，特授中书舍人，直武英殿。自是愈益骄恣。是时山东益都知县吴宗尧，疏劾陈增贪横，当撤回。守训乃讦宗尧多赃巨万，潜寄徽商吴朝俸家。上如所奏严追。宗尧徽人，与朝俸同宗也。,自是徽商皆指为宗尧寄赃之家，必重赂始释。,唯稍畏淮抚李三才，不敢至李所，住泰州。李亦密为之备，佯以好语陈增曰：,“,公大内贵臣，廉干冠诸敕使，今微有议者，仅一守训为祟耳。他日坏乃公事，祸且及公。,1,2,3,第3页,虎虽出柙，盍自缚而自献之？,”,增见守训跋扈渐彰，不复遵其约束，心愠已久，因微露首肯意。李中丞觉之，,潜令其家奴之曾受守训酷刑者，出首于增。,上即命李三才捕送京师治罪，及追所首多赃。,(,选自万历野获编,陈增之死,),注,大工：指皇帝钦定工程。,(1),自是徽商皆指为宗尧寄赃之家，必重赂始释。,答案,从此徽商都被指控作为吴宗尧藏匿赃款人家，一定要大加贿赂才能获释。,译文,解析,得分点：被动句式，,“,始,”,，句意对。,解析,1,2,3,第4页,(2),虎虽出柙，盍自缚而自献之？,答案,老虎即使已经出了笼子，不过您为何不自己把他捆缚并献给皇帝呢？,译文,(3),潜令其家奴之曾受守训酷刑者，出首于增。,答案,(,李中丞,),悄悄地让曾经受过程守训严酷刑罚家奴，向陈增告发程守训。,解析,得分点：,“,柙,”“,盍,”,，句意对。,解析,得分点：定语后置，状语后置，,“,出首,”,。,解析,参考译文,1,2,3,第5页,征收矿税流传开来毒害，全国已经没有一处不受影响，而其中淮徐陈增危害最大。陈增属下参随程守训，是徽州人，首先提出征收矿税提议。自从在京师随陈增做事，陈增唯独提携他，把他认作侄子,(,即太监干儿子,),。程守训又不屑于跟各位参随为伍，自己捐献银两帮助建设皇帝钦定工程，被尤其授予中书舍人，在武英殿当值。从此愈加骄傲放纵。这时山东益都知县吴宗尧，上疏弹赅陈增贪婪横暴，应该撤回。程守训就攻讦吴宗尧贪赃很多，秘密地将赃款藏在徽州商人吴朝俸家里。皇帝依据所奏严加追查。吴宗尧是徽州人，跟吴朝俸同宗。,参考译文,1,2,3,第6页,从此徽商都被指控作为吴宗尧藏匿赃款人家，一定要大加贿赂才能获释。只是有点畏惧淮抚李三才，不敢到李三才所在地方，住在泰州。李三才也秘密地准备对付他，假装用好话对陈增说：,“,您是宫中贵臣，廉洁干练超出其它使臣，现在稍稍引发非议，只因程守训一个人作祟罢了。今后他会坏您事，将会祸患到您。老虎即使已经出了笼子，不过您为何不自己把他捆缚并献给皇帝呢？,”,陈增发觉程守训专横暴戾日渐彰显，不再恪守他管束，内心恼怒已久，就微微地流露出赞同心意。李中丞发觉了他意向，悄悄地让曾经受过程守训严酷刑罚家奴，向陈增告发程守训。皇帝就命令李三才逮捕程守训送到京城治罪，而且追查所告发众多赃物。,1,2,3,第7页,2.,阅读下面文段，翻译文中画线句子。,医之为术，其说之至粹而出于古者，莫过素问难经，述阴阳气运之理，辨形体荣卫之原，以明养生治疾之道。,其精微之要得诸心而见于效者，固有不能够言传者矣，书岂足以尽其意乎？,后之学者，不能求其为书之意，而泥其说。甚者弃书不省，而惟攻乎浅陋拘阂之方书。,人之耳目、手足均也，脉络、血气、筋骨均也，而其变之乖殊若此，医岂易言乎？药岂易用乎？其病在意心也，而药其肺；在意寒也，而认为热；病乎实也，而认为虚。,病不能自言，受药而死者无所控诉，故医得用其术而莫之诘也。,(,选自方孝孺医原,),1,2,3,第8页,答案,那些精深微妙要意在心里领会并表达效果，原来就有不能用言语传授，书本怎么能完全穷尽那意思呢？,译文,(1),其精微之要得诸心而见于效者，固有不能够言传者矣，书岂足以尽其意乎？,参考译文,答案,疾病自己说不了话，因用药而死无从申诉，所以，医生能实施他医术而没有些人诘难他做法。,(2),病不能自言，受药而死者无所控诉，故医得用其术而莫之诘也。,1,2,3,第9页,医术在古代医学理论里是最纯粹，没有超出素问难经，它们经过阐述阴阳气运道理，辨析身体养护原理，来说明养护生命医治疾病规律。那些精深微妙要意在心里领会并表达效果，原来就有不能用言语传授，书本怎么能完全穷尽那意思呢？以后学者不能推求写书本意，而拘泥那些成说。更离谱是弃绝医学书籍不去省察体悟，却只在浅显鄙陋囿子成见医方之书上用功。,参考译文,1,2,3,第10页,人耳朵眼睛、双手双脚都一样，脉络、血气、筋骨都一样，但其相差如此之大，医生怎会易于辨治呢？用药怎会轻易呢？他病在心上，却对肺部用药；病属寒症，却看成热症来治；病属实症，却看成虚症来医。疾病自己说不了话，因用药而死无从申诉，所以，医生能实施他医术而没有些人诘难他做法。,1,2,3,第11页,3.,阅读下面文段，翻译文中画线句子。,凡乱者，形名不妥也。人主虽不肖，犹若用贤，犹若听善，犹若为可者。其患在意所谓贤从不肖也，所为善而从邪辟，所谓可从悖逆也。是形名异充，而声实异谓也。,夫贤不肖，善邪辟，可悖逆，国不乱、身不危奚待也？,尹文见齐王，齐王谓尹文曰：,“,寡人甚好士。,”,尹文曰：,“,愿闻何谓士？,”,王未有以应。尹文曰：,“,今有些人于此，事亲则孝，事君则忠，交友则信，居乡则悌,。,有此四行者,，,可谓士乎？,”,齐王曰,：,“,此真所谓士已。,”,尹文曰：,“,王得若人,，,肯认为臣乎？,”,王曰：,“,所愿而不能得也。,”,1,2,3,第12页,尹文曰：,“,使若人于庙朝中深见侮而不斗，王将认为臣乎？,”,王曰：,“,否。大夫见侮而不斗，则是辱也，辱则寡人弗认为臣矣。,”,尹文曰：,“,虽见侮而不斗，未失其四行也。未失其四行者，是未失其所认为士一矣。则向之所谓士者，乃士乎,”,？王无以应。,尹文曰：,“,今有些人于此，将治其国，民有非则非之，民无非则非之，民有罪则罚之，民无罪则罚之，而恶民之难治，可乎？,”,王曰：,“,不可。,”,尹文曰：,“,窃观下吏之治齐也，方若此也,。,”,王曰,：,“,使寡人治信若是，则民虽不治，寡人弗怨也。,”,尹文曰,：,“,言之不敢无说，请言其说。,1,2,3,第13页,王之令曰：,杀人者死，伤人者刑。,民有畏王之令，深见侮而不敢斗者，是全王之令也，而王曰：,见侮而不敢斗，是辱也。,夫谓之辱者，非此之谓也。,”,齐王无以应。论皆若此，故国残身危，走而之谷，如卫。桓公尝以此霸矣，管仲之辩名实审也。,(,选自吕氏春秋,正名,),(1),夫贤不肖，善邪辟，可悖逆，国不乱、身不危奚待也？,答案,以不贤能人为贤能，把邪说看成好提议，认为悖逆行为是正确，这么国家不混乱、本身不危险又等什么时候呢？,译文,解析,解析,得分点：,“,贤,”“,善,”“,可,”,意动使用方法，,“,奚待,”,宾语前置句。,1,2,3,第14页,(2),使若人于庙朝中深见侮而不斗，王将认为臣乎？,答案,假如这个人在庙朝,(,朝廷,),里，被深深地欺侮却不去还击，大王还将把他任用为下臣吗？,译文,(3),使寡人治信若是，则民虽不治，寡人弗怨也。,答案,假如我治理国家果真到了这个地步，那么百姓即使治理不好，我也不怨恨。,解析,解析,得分点：,“,见,”,表被动，,“,认为,”,，句意对。,参考译文,解析,得分点：,“,使,”“,信,”“,是,”“,虽,”“,治,”,。,1,2,3,第15页,凡是祸乱产生，皆因为形实和名目不相符。君主即使不贤德，但假如任用了贤能人，假如听从了好提议，假如做了可行事，,(,就还不至于遭祸,),。他们祸患在于他们口称贤能，却听从不贤能人；所认为好提议，实际上却听从邪说；所认为可行事，实际上却听从悖逆行为。这是因为形和名内容不一样、实和质相异原因。以不贤能人为贤能，把邪说看成好提议，认为悖逆行为是正确，这么国家不混乱、本身不危险又等什么时候呢？,参考译文,1,2,3,第16页,尹文拜见齐王，齐王对尹文说：,“,我十分喜好士人。,”,尹文说：,“,我想听听你说什么是士人呢？,”,齐王没有回答。尹文说：,“,假如这里有一个人，他孝顺地侍奉双亲，忠诚地侍奉君主，对待朋友考究信义，在乡间敬爱兄长。有这四种品行人，能够叫作士人吗？,”,齐王回答说：,“,这真能够称得上是士人了。,”,尹文说：,“,大王得到这个人，肯把他收为下臣吗？,”,齐王说：,“,我愿意，可惜未能得到这么一个人。,”,尹文说：,“,假如这个人在庙朝,(,朝廷,),里，被深深地欺侮却不去还击，大王还将把他任用为下臣吗？,”,齐王说：,“,不会。大夫受到了欺侮却不还击，就是耻辱，这么一个甘愿忍受耻辱人，我是不会把他任用为下臣。,”,1,2,3,第17页,尹文说：,“,即使他受辱却不还击，但没有失却自己四种品行。没有失却这四种品行人，是没有失去他自己作为士人条件。那么大王先前认为士，怕不是士吧？,”,齐王没有话可说。,尹文说：,“,假如这里有一个人，将要治理自己国家，百姓有过失就责备他们，百姓没有过失也责备他们，百姓有罪就处罚他们，百姓没有罪也处罚他们，却还怨恨百姓难于治理，能够吗？,”,齐王说：,“,不能够。,”,尹文说：,“,我私下观察了下面官吏，他们治理齐国地方事务，就恰恰像这么,。,”,齐王说,：,“,假如我治理国家果真到了这个地步,，,那么百姓即使治理不好,，,我也不怨恨,。,”,尹文说：,“,我说这些话不敢不加辩解，,1,2,3,第18页,请允许我说一下理由。你法令说：,杀人处死，伤人用刑。,有百姓畏惧你法令，受到很大欺侮都不敢还击，这是顾全你法令，你却说：,受欺侮却不敢还击人是自甘受辱。,真正叫作屈辱，不应该是这么。,”,齐王没有话可说。齐王对话议事都是这么，所以难免国家衰破，本身危险，逃跑到谷这个地方去，进了卫国。齐桓公曾经凭借齐国称霸诸侯，这是因为管仲考查辨析贤士名确实清楚周密啊。,1,2,3,第19页,(,一,),善于依据语言标志辨识特殊句式,特殊句式这个小考点在平时考试中包括不多，考生能把尤其显著句式译出，但对其它稍复杂句式往往会因忽略而丢分。原因多样，但一个主要原因是句式意识不强，尤其是不会经过语言标志词译准特殊句式。实际上，只要能辨识出特殊句式，译准不成问题。辨识特殊句式，除结合文意外，强化依据语言标志词辨识特殊句式这一方法意识也十分主要。,译出特殊句式，是以快速、准确地识别特殊句式为前提。,精练点拨,第20页,1.,审题时要具备,“,语言标志意识,”,。,特殊句式普通都有语言标志，如判断句多以,“,者,也,”,或,“,乃,”“,即,”,“,皆,”“,则,”,等作标志，被动句多以,“,为,”“,见,”“,于,”,等作标志。考生应尤其注意这些标志词。,2.,注意轻易被忽略定语后置句、宾语前置句、无被动标志被动句、无判断标志判断句、表反问固定句式和省略句。,总之，平时要多积累，在审题时方能激活原有记忆，借助上下文语境进行辨识。,第21页,(,二,),临场翻译，关注,“,特殊句式,”,1.,无标志两种特殊句式：判断句和被动句,普通而言，特殊句式总有语言标志，这些标志就是我们判断句式主要依据，包含判断句和被动句。但也有例外，就是不带任何标志意念判断句和被动句。因为无标志，所以较隐蔽。要想译到位，全凭对文意把握。当然，也有小技巧能够辅助。如无标志判断句，译时可加,“,是,”,字而意思不变。句中出现了,“,是,”,字，当它处于主语位置时，,“,是,”,是,第22页,“,这,”,意思，该句普通为判断句，如,“,直不百步耳，是亦走也,”,。对于无标志被动句，可用两个方法判断。,在动词前或后加上,“,被,”,而未改变句子基本意义，是被动句。如,“,匹夫不可夺志也,”,，在动词,“,夺,”,前面加,“,被,”,，没能改变句子原来意思，所以这是一个被动句。,主谓结构句子能够变成动宾结构主动句，是被动句。如杜牧阿房宫赋中,“,函谷举,”,，能够将其变为,“,举函谷,”,。,第23页,2.,类型最多、使用方法最复杂特殊句式：宾语前置句,(1),否定句中，代词,“,之,”,作宾语，前置。当,“,之,”,作代词宾语时，易被看作结构助词而不译。其实，它是个人称代词，必须译出。,(2),辨析两种,“,之谓,”,形式固定结构。,之谓,例句：其李将军,之谓,也？,(,史记,李将军列传,),译文：这大约说是李将军吧？,点拨,这种,“,之谓,”,形式，,“,之,”,是提宾标志，,“,谓,”,是谓语动词。其特点是,“,谓,”,无宾语，可译为,“,说是,”,。,第24页,(,此、是,),之谓,例句：大而化之,之谓,圣。,译文：道德思想光大到能够随机应变境界就叫作圣人了。,点拨,与上一个句型相比，其不一样之处于于宾语在谓语动词后，,“,之,”,取消句子独立性，可译为,“,这就叫作,”,。,第25页,3.,最轻易被忽略特殊句式：定语后置句,定语后置句是考生在翻译过程中最易忽略、最不能译到位句式之一。虽说有标志，但实践中极难把握。这里，有一个方法能够辅助判断：当要译成,“,人中有,”,时，它极有可能是定语后置句。,如：求人可使报秦者。,未译出句式特点译法：找一个人能够出使回复秦国。,按定语后置句来译：找一个能够出使回复秦国人。,第26页,4.,最需要补充词语特殊句式：省略句,(1),省略句补充,省略是文言文中一个普遍现象，也是古代语言一个特点。省略句是翻译中一大难点，因为省略现象普遍而复杂，而且极难找到鲜明标志，不像判断句、倒装句那样轻易判断。这些省略成份在翻译中假如不补充出来，就极难到达当代汉语表意清楚、表示流畅要求。所以，补出省略成份是文意通顺关键。,省略句类型复杂多样，怎样才能在阅读实践中准确判断省略句呢？怎样才能准确补充成份翻译出准确意思呢？方法就在于勤于积累与灵活利用。,第27页,译出省略部分，须回归语境、把握语境，这是根本。比如,年高考纲领全国卷译句,“,(,郭,),浩招辑流亡，开营田，以其规置颁示诸路,”,中，,“,颁示,”,主语是谁？从该句来看，主语似乎是,“,郭浩,”,，但郭浩,“,知金州兼永兴军路经略使,”,，只兼一个永兴军路经略使，怎能,“,颁示诸路,”,呢？故这里主语应是,“,朝廷,”,。,积累常见省略句型，灵活判断、利用于翻译。最常见也是最常考省略句有：,a.,省略主语；,b.,省略动词后或介词后宾语；,c.,省略介词,“,于,”,或,“,以,”,。,第28页,(2),其它词语补充,在翻译过程中，除省略成份要补充外，还要添加、补充一些必要词语，使句意愈加明白，表示愈加流畅。如翻译一些高度凝练句式,(,如,“,鼎铛玉石，金块珠砾,”,),，必须补充一些词语才能使意思表示清楚、明白。这么补充，没有标志，也无规律，全凭自己对原意准确了解。,比如：先大夫虑废经史，屡认为戒。,译文：先父担心,(,我,),荒废经史,(,学习,),，屡次拿,(,这件事,),来告诫我。,第29页,精练再做,1.,阅读下面文段，翻译文中画线句子。,赵简子，名鞅，为赵氏孤儿赵武之孙。晋定公时，赵简子为执政大夫。王孙圉，楚国大夫，为人机敏，善言辩，每出使诸侯，不辱使命。,楚晋常有行李之往来。十九年，王孙圉聘于晋，定公飨之。赵简子鸣玉以见，问于王孙圉曰：,“,楚之白珩,犹在意？,”,对曰：,“,然。,”,简子曰：,“,其为宝也，几何矣？,”,1,2,3,第30页,王孙圉对曰：,“,未尝为宝。楚之所宝者，曰观射父,。能作训辞，以行事于诸侯，使无以寡君为口实。又有左史倚相，,能道训典而叙百物，以朝夕献善败于寡君，使寡君无忘先王之业。,又能上下说于鬼神，顺道其欲恶，使神无有怨痛于楚国,圉闻国之宝，六而已。圣能制议百物，以辅相国家，则宝之；玉足以庇荫嘉谷，使无水旱之灾，则宝之；龟足以宪臧否，则宝之；珠足以御火灾，则宝之；金足以御兵乱，则宝之；山林薮泽足以备财用，则宝之。,六宝则足矣，若夫哗嚣之美，楚虽蛮夷，不能宝也。,”,(,选自国语，有删改,),注,白珩,(hn,),：楚国著名佩玉。,观射,(y),父：楚国大夫。,1,2,3,第31页,解析,得分点：,“,道,”,，,“,善败,”,活用，,“,于寡君,”,介宾短语后置句。,译文,(1),能道训典而叙百物，以朝夕献善败于寡君，使寡君无忘先王之业。,答案,能够讲述先王典籍并理顺各项事务，在早晚,(,或随时,),向国君提供古人善恶成败经验教训，使国君不忘先王基业。,解析,解析,得分点：第二个,“,宝,”,活用，省略句，判断句。,(2),六宝则足矣，若夫哗嚣之美，楚虽蛮夷，不能宝也。,答案,国家有六宝就足够了，至于那鸣响佩玉，楚国即使是偏远蛮夷之地，却不会把它看成宝贝。,参考译文,1,2,3,第32页,赵简子，名字叫鞅，是赵氏孤儿赵武孙子。晋定公时，赵简子做了晋国执政大夫。王孙圉，是楚国大夫，为人机敏敏锐，善长言辞，长于辩论，每次出使诸侯，都能不辱使命。,楚国跟晋国常有使者往来。十九年，王孙圉到晋国访问，晋国国君定公设宴招待他。晋国执政赵简子作陪，有意弄响身上佩玉，向王孙圉问道：,“,楚国白珩还在吗？,”,王孙圉回答说：,“,是。,”,赵简子说：,“,它被你们看成宝贝，有多久了？,”,参考译文,1,2,3,第33页,王孙圉回答说：,“,没将它看成宝贝。楚国所当成宝贝，叫作观射父。他能发表上乘外交辞令，以使者身份在诸侯间周旋，能使人家无法拿我们国君看成话柄。还有左史名叫倚相，能够讲述先王典籍并理顺各项事务，在早晚,(,或随时,),向国君提供古人善恶成败经验教训，使国君不忘先王基业。又能取悦于天上地下鬼神，顺应它们所好所恶，使神灵对楚国没有怨恨,我听说，国家宝贝只有六件。明白事理能讨论处理各种事务，能辅助治理国家，就将他看成宝贝；祭奠用玉器足够保佑五谷生长，使国家没有水旱灾害，就将它看成宝贝；占卜用龟壳如能判定吉凶,(,或善恶,),，就将它看成宝贝；珍珠如能抵抗火灾，就将它看成宝贝；金属如能防御兵乱，就将它看成宝贝；山林湖泊能够供给财物、用度，就将它看成宝贝。国家有六宝就足够了，至于那鸣响佩玉，楚国即使是偏远蛮夷之地，却不会把它看成宝贝。,”,1,2,3,第34页,2.,阅读下面文段，翻译文中画线句子。,种放，字明逸，河南洛阳人也。与母俱隐终南豹林谷之东明峰。淳化三年，陕西转运宋惟干言英才行，诏使召之。其母恚曰：,“,常劝汝聚徒讲学。,身既隐矣，何用文为？果为人知而不得安处，我将弃汝深入穷山矣。,”,放称疾不起。其母尽取其笔砚焚之，与放转居穷僻，人迹罕至。太宗嘉其节，诏京兆赐以缗钱使养母，不夺其志，有司岁时存问。,齐贤出守京兆，复条陈放操行，请加旌贲。即赐诏曰赴阙，放至，即日授左司谏、直昭文馆，馆于都亭驿。翌日，表辞恩命。上知放旧与陈尧叟游，令尧叟谕意；又谓宰相曰：,“,朕求茂异，以广视听，资治道。,如放终未乐仁，亦可遂其请也。,”,(,选自宋史,种放传，有删节,),1,2,3,第35页,参考译文,答案,你已经隐居了，还写文章干什么？假如你真被人知遇却得不到安身地方，我就离开你深入到山谷尽头。,译文,(1),身既隐矣，何用文为？果为人知而不得安处，我将弃汝深入穷山矣。,解析,解析,得分点：,“,何,为,”,，,“,为,”,表被动，,“,穷,”,。,答案,朕寻求才能出色人，以扩大视听，作为治理国家借鉴。,(2),朕求茂异，以广视听，资治道。,解析,得分点：,“,茂异,”“,广,”“,资,”,。,1,2,3,第36页,种放，字明逸，河南洛阳人。与母亲一起隐居在终南山豹林谷东明峰。淳化三年，陕西转运使宋惟干提到种放才能操行，皇上下诏派人召见种放。他母亲埋怨说：,“,我常劝你不要聚集学生讲授文学，你已经隐居了，还写文章干什么？假如你真被人知遇却得不到安身地方，我就离开你深入到山谷尽头。,”,种放称有病没有动身。他母亲全部拿出他笔、砚烧掉，与种放转移到山谷尽头偏僻得人极少抵达地方。宋太宗称赞他气节，诏令京兆府赐给他钱让他供养母亲，不强迫改变他志向，相关官吏每年按时令抚恤慰问。,参考译文,1,2,3,第37页,齐贤任京兆太守，又条列陈说种放操行，请朝廷加以旌表。朝廷就赐诏说召他赴阙，种放抵达朝廷，当日任命种放为左司谏、直昭文馆，寓居在都亭驿。第二天，种放上表辞谢皇帝恩命。皇帝知道种放过去与陈尧叟交游，命令陈尧叟劝谕他；又对宰相说：,“,朕寻求才能出色人，以扩大视听，作为治理国家借鉴。像种放既然不乐于当官，也能够满足他请求。,”,1,2,3,第38页,3.,阅读下面文段，翻译文中画线句子。,谢贞，字元正，陈郡阳夏人，晋太傅安九世孙也。及始兴王叔陵为扬州刺史，引祠部侍郎阮卓为记室，辟贞为主簿。,贞度叔陵将有异志，因与卓自疏于叔陵，每有宴游，辄辞以疾，未尝参预。叔陵雅钦重之，弗之罪也。,俄而高宗崩，叔陵肆逆，府僚多相连逮，唯贞与卓独不坐。,至德三年，以母忧去职。贞哀毁羸瘠，终不能之官舍。,吏部尚书姚察与贞友善，及贞病笃，察往省之，问以后事。,贞曰：,“,弱儿年甫六岁，情累所不能忘，敢认为托耳。,”,(,选自陈书,列传第二十六，有删改,),1,2,3,第39页,参考译文,解析,得分点：,“,度,”“,辄,”“,雅,”,，,“,弗之罪,”,宾语前置句。,译文,(1),贞度叔陵将有异志，因与卓自疏于叔陵，每有宴游，辄辞以疾，未尝参预。叔陵雅钦重之，弗之罪也。,答案,谢贞猜度叔陵会有叛逆之心,，,就和阮卓自行疏远叔陵,，,每当有宴饮游乐,，,总是称病推辞,，,不曾参加,。,叔陵一向,(,或,：,非常,),钦敬他,，,不怪罪他。,解析,解析,得分点：,“,笃,”“,后事,”,，,“,问以后事,”,介宾短语前置句及省略句。,(2),吏部尚书姚察与贞友善，及贞病笃，察往省之，问以后事。,答案,吏部尚书姚察和谢贞交好，到谢贞病重时候，姚察去探望他，问他身后之事。,1,2,3,第40页,谢贞，字元正，是陈郡阳夏人，晋朝太傅谢安九世孙。到始兴人王叔陵任扬州刺史，推荐祠部侍郎阮卓为记室，征召谢贞为主簿。谢贞猜度叔陵会有叛逆之心，就和阮卓自行疏远叔陵，每当有宴饮游乐，总是称病推辞，不曾参加。叔陵一向,(,或：非常,),钦敬他，不怪罪他。很快高宗驾崩，叔陵横行不法，背叛作乱，官府中许多人都被牵连拘捕，唯独谢贞与阮卓没有获罪。,参考译文,1,2,3,第41页,至德三年，谢贞因为母亲逝世离职。谢贞因哀伤过分身体瘦弱，最终没能到官府任职。吏部尚书姚察和谢贞交好，到谢贞病重时候，姚察去探望他，问他身后之事。谢贞说：,“,小儿年纪刚六岁，感情所牵不能忘怀，冒昧把他托付,(,给你,),。,”,1,2,3,第42页,
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