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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,第一部分 重庆中考考点研究,编者按,：,严格依据重庆市年初中毕业生学业暨高中招生考试说明与重庆近8年考情全新梳理考点；考点梳理融入答题关键词理念，以“”形式标识；针对性设置“知识拓展”“一目了然”“知识雷区”等栏目；全新策划中国学生发展关键素养相关栏目；尤其配赠：“名师PPT”，扫“码”即看。,第1页,第一道德,第2页,考点1合理利用互联网,中考知识导航,考试说明,考试说明链接,关键素养链接,合理利用互联网等传输媒介，初步养成主动媒介批评能力，学会理性利用当代媒介参加社会公共生活。(了解),自主发展学会学习信息意识：能自觉、有效地获取、评定、判别、使用信息；含有数字化生存能力，主动适应“互联网”等社会信息化发展趋势；含有网络伦理道德与信息安全意识等。,第3页,版本导航,人教版：,八上第三单元第六课：P66,湘师版：,九年级第一单元第二节：P2,粤教版：,七上第三单元第三节：P61,第4页,中考考点梳理,1.,为何说网络是把双刃剑,？(,网络主动影响与消极影响)(A卷,11；B卷11；B卷11注：此出处为重庆近8年中考真题考查,情况，以年份、题号及选择题选项或题肢形式标注。,),(1),主动影响,：利用互联网进行学习和生活能够更加快捷地感受日新,月异社会生活和多元文化信息；利用网络信息平台，能够拓宽,自己知识面和视野；利用互联网能够更便捷地与同学及社会各方,面进行交流与沟通。,(2),消极影响,：网络交往对象含有虚拟性、间接性和隐蔽性，轻易使,交往环境被污染；沉迷网络，损害身心健康，荒废学业，甚至做出,欺诈、偷窃等违法犯罪行为。,第5页,2.,怎样发挥网络主动作用？,(1)要以主动健康心态把网络作为生活补充。,(2)要学会“信息节食”，抵制网络上不良诱惑。,(3)要利用网络处理工作学习生活中问题。,(4)要帮助他人处理一些困难，实现人生价值。,第6页,3.,网络交往中应怎样保护自己？,(1)正确认识网络两面性，用其所长，避其所短。,(2)网络交往对象看不见、摸不着。我们必须提升自己安全防范意,识，不轻意泄漏个人资料，不随意答应网友要求。现实生活中,问题，,尽可能找熟悉朋友或师长处理，不要仅仅依赖网友来满足自己情感需求，以免上当受骗。,(3)网络信息良莠不齐，只有不停提升自己区分觉察能力，提升自己抗诱惑能力，才能保护自己。,速记技巧,提升自己防范意识、区分能力、抗诱惑能力。,第7页,4.,网络交往要恪守哪些规则？,(1),网络交往要恪守道德,：在网络公共场所：要语言文明，轻松幽,默，不辱骂他人；对求援者：要出于爱心，尽力相助；与网友,交流；要真诚友好，不坑骗他人。,(2),网络交往要恪遵法律,：不恶意制造、传输流言，不欺侮他人人格，不进行诈骗活动；不泄露国家秘密；不制造、传输病毒，不利用网络破坏公共设施。,.16(2),第8页,部编教材,合理利用互联网，我们应该怎么做？,(1),理性参加网络生活。我们要提升媒介素养，主动利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。,(2),传输网络正能量。我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策。,第9页,5.,媒介素养含义及要求,(1),含义,：指人们正确地、建设性地使用媒介资源能力。它包,括人们面对各种信息时选择、了解、质疑、评定等能力。,部编教材,(2),要求,：作为中学生应具备健康媒介批评能力和自觉分析意识，,能够学会区分信息真伪，认识到非法信息、暴力信息、垃圾信息,危害，自觉提升免疫能力；作为信息传输者应具备基本传输,意识：正当、诚信、公正、客观、真实、准确。,(,青少年应怎样培,养主动媒介批评能力？,),第10页,中学生应怎样理性利用当代媒介参加社会公共活动？,(A卷3),（1）主动参加网络等当代媒体上社会热点问题讨论，增强关心社会兴趣和情感，培养观察社会意识和能力，促进亲社会行为养成。,（2）对于社会消极现象，要学会辩证地、全方位地查询与思索，激发主人翁意识与责任感。,（3）实事求是地将社会观察与自己未来发展联络起来，将实现个人价值与对社会作贡献有机结合起来。,第11页,知识纵横,“合理利用互联网”与“诚信”(见本书P13)、“责任”(见本书P18)结合考查。,知识拓展,1.,列举网络上“负能量”,网上篡改志愿；制造网络谣言；实施网络诈骗；传输网络病毒；实施网络违法犯罪。,第12页,2.,网络谣言危害,污染网络环境，败坏社会风气；轻易引发社会恐慌，扰乱公共秩序，破坏社会稳定；侵害公民正当权益，影响正常社会生活。,3.,怎样区分网络谣言？,注意信息出处；关注官方信息；对信息进行多方验证；辨识信息内容；向他人求援。,部编教材,4.,网络诈骗危害,挑战法律尊严和权威，轻易诱发各种违法犯罪活动；侵犯了人民群众财产全部权等正当权益；危害社会，破坏社会友好与稳定；严重破坏了社会诚信体系建设，不利于社会主义精神文明建设。,第13页,5.,打击网络诈骗犯罪有什么意义？,有利于落实依法治国基本策略，切实保障广大人民群众正当权益；有利于彰显法律威严，震慑犯罪分子，降低网络诈骗犯罪发生；有利于维护社会友好稳定，建设法治中国、友好社会等。,6.,维护网络安全，国家、互联网企业和手机媒体、学校、家长应该怎么做？,(1),国家,：建立健全对应法律法规，加强对互联网和手机网站监督管理，依法打击制作、传输淫秽色情信息违法犯罪行为；引导互联网和手机网站为青少年提供喜闻乐见、有益身心信息，用主动、健康、向上网络文化占领阵地。,第14页,(2),互联网企业和手机媒体,：加强行业自律，增强职业道德和法治观念，依法规范行业行为，以高度社会责任感，为广大公民尤其是青少年创造良好网络环境。,(3),学校,：经过开展丰富多彩教育活动，大力宣传网络道德、网络法律、网络文明、网络安全，增强学生对网络低俗文化抵制能力，引导学生培养高雅生活情趣。,(4),家长,：引导孩子正确使用互联网和手机，培养孩子广泛、健康、高雅兴趣兴趣，并在发觉孩子上网浏览不良信息后，及时阻止、批评、教育、沟通。,第15页,知识雷区,1网络世界很精彩，沉溺其中在所难免。(),2网络信息良莠不齐，应该拒绝上网，防止沾染不良习气。(),3网络语言完全可取代规范汉语。(),4网络是我国公民行使政治权利、参加政治生活唯一路径。(),5网络世界是虚拟，网民能够不受限制地发表任何言论。(),6利用网络发表任何言论都要受到法律严厉制裁。(),7网络文化代表了先进文化发展方向。(),第16页,命题点,合理利用互联网,(6年5次),备考指导,以漫画、时事热点、日常生活中详细案例为材料，多考查正确认识网络、网络交往等知识，考查分值24分；设问多以认识、做法类为主。备考过程中要多关注与网络相关社会热点及学生生活情境。,玩转重庆6年中考真题（,）,第17页,关键素养审读,自主发展学会学习信息意识,重庆A卷11、重庆B卷11结合网红、网络直播等社会热点现象考查合理利用互联网这一考点，突出表达了关键素养之学会学习中信息意识，启示我们在平时生活中要正确认识网络双面性，用其所长，避其所短，充分发挥网络主动作用，理性使用互联网传输媒介。,热点链接,朋友圈“乱象”、王者荣耀，见本书P148；第四届网络安全宣传周、中华人民共和国网络安全法，见本书P147。,第18页,1.,(重庆A卷11，4分),阅读右边漫画，用道德知识回答以下问题。,请谈谈你对漫画提个醒点个赞认识。,【答案】,“提个醒”是利用网络传输低俗文化来满足个人需求；“点个赞”是利用网络传输正能量；网络是把双刃剑，我们要善于利用网络；“提个醒”反应出自己对他人不负责,任，没有社会责任感；“点个赞”表达出热心公益，服务社会，勇于负担社会责任；我们要勇于负担社会责任，做一个负责任公民。,(网络方面每点2分；责任方面每点2分，共4分),第19页,2.,(重庆B卷11，4分),仔细阅读直播风波并回答下列问题。,请利用道德方面相关知识，谈谈你对直播风波认识。,第20页,【答案】,漫画中直播者断章取义，诬陷他人是不诚信行为，其结果既伤害他人，又伤害自己，会产生信任危机；这么直播是一个不负责任行为，我们应该做一个负责任公民；“直播能够捧红一个人，也能够淹死一个人”，说明网络是把双刃剑，我们要正确认识网络两面性，合理利用互联网。(任答对一点得2分，共4分),第21页,3.(重庆B卷11，4分)仔细阅读漫画变脸并回答下列问题。请利用道德方面相关知识，谈谈你对变脸认识。,第22页,【答案】,(1)漫画中小丽和小强利用互联网来坑骗他人是不讲诚信行,为；利用网络坑骗他人能够欺人一时，但不能欺人一世，一旦被识破，就难以在社会中立足，其结果既伤害他人，又伤害自己，会产生信任,危机等；在网络生活中，我们应该弘扬老实守信传统美德，与人真诚交往。,(任答对1点给1分，共2分),第23页,(2)网络是把双刃剑,(网络为我们了解时事、学习知识、与人沟通等提供了便捷条件；也有些人利用网络交往对象虚拟性、间接性和隐蔽性特点坑骗他人，甚至做出伤害他人事情),；我们要正确认识网络两面性，用其所长、避其所短，发挥网络交往对生活主动作用；网络交往中，我们应提升自己区分能力、觉察能力，合理利用互联网传输媒介。,(答第点得2分，答点各得1分),第24页,4.重庆16(2)，2分党十七届六中全会吹响了建设文化强国,号角。某班准备开展一次“我为文化大发展大繁荣作贡献”主题班会活动，请你一同参加。,活动二：【冲浪网络规则】,网络文化很丰富、很诱人。但网络自由滥用、网络安全等问题也越来越突出。为了繁荣网络文化，过健康网络生活，10月，全国广大未成年人大型公益网站未来网正式开通上线。为此，主题班会推出了我承诺我践行倡议活动。,第25页,请结合自己生活实际，补充一条冲浪网络准则。,我承诺我践行,不偷窥他人文件，不盗用他人智力结果；,在聊天室里，要用文明语言，不辱骂他人；,_；,另外，A卷3(P14)包括合理利用互联网考点。,第26页,【答案】,不浏览、不传输网络不良信息和内容；不泄露国家秘密；不制造、传输病毒等。（2分）,第27页,
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