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,栏目索引,*,*,专题十一社会主义建设道路波折探索,高考历史,(全国通史专用),第1页,考点一“文革”与新中国外交突破,自主命题省(区、市)卷题组,1.(山东文综,22,4分)1950年1月,英国宣告认可新中国;1954年6月,中英互派代办;1972年3,月,中英关系升格为大使级外交关系。在这一进程中,起决定性作用原因是,(),A.中美关系发展演变,B.冷战背景下中英两国现实需要,C.欧共体对华政策改变,D.中英两国意识形态反抗逐步消失,五年高考,答案B,在冷战背景下,即使以美国为首西方国家敌视、封锁新中国,但中英两国出于自,身现实利益需要,仍不停改进两国关系,故B项符合题意。中英关系取决于两国利益需要,中美关系发展演变不起决定作用,A项错误;至1972年,英国并未加入欧共体,中英关系改进,与欧共体对华政策改变无关,C项错误;中英两国因为社会制度差异仍存在意识形态对,抗,D项错误。,第2页,2.(安徽文综,18,4分)联合国大会关于“恢复中国在联合国正当席位”议案表决经过后,美国驻联合国首席代表布什感叹:“任何人都不能回避这么一个事实即使这可能是令人,不快,刚才投票结果实际上确实代表着大多数联合国会员国看法。”由此可见,(),A.西方“冷战”政策彻底破产,B.中美两国关系已经实现了正常化,C.大多数联合国会员国反对美国,D.国际社会需要中国发挥应有作用,答案D,材料信息反应是1971年中国重返联合国,“确实代表着大多数联合国会员国,看法”说明国际社会上多数国家希望中国发挥应有作用,故D项正确。A项本身表述有误。19,71年中国重返联合国,1972年中美关系开始走向正常化,B项错误。赞成中国重返联合国并不,等于反对美国,故C项错误。,评析,本题引用美国官员言论作为新材料设置新情境,考查学生解读材料信息并得出正确,结论能力,难度中等。,第3页,3.(福建文综,17,4分)下列图为19721978年中美进出口总额示意图。它表明,(),A.中美贸易伴随两国关系发展改变出现过波折,B.中美关系正常化造成双边贸易一直保持增加,C.“文革”结束以后中美贸易随即进入了发展阶段,D.中国重返联合国消除了中美贸易连续波动,答案A,示意图显示,19721978年中美贸易波动比较大,这是由中美两国关系改变造成,故A项符合题意。中美关系开始走向正常化是在1972年,今后贸易额有所增加但并未一直,保持增加,B项错误;“文革”结束是在1976年,但1977年中美进出口总额不升反降,故C项错误;,1971年中国重返联合国,但之后中美贸易连续波动并未消除,D项错误。,第4页,4.(福建文综,38,36分)阅读以下材料,回答下列问题。,材料一,1969年1月,共和党人尼克松就任美国总统。当初正值美国面临着自二战结束以来最,为严峻形势。越南战争沉重负担,国内政治、经济以及社会危机加深,使美国在同苏联,争霸中,日益处于不利地位,1971年6月,尼克松又在堪萨斯一次讲话中提出今天世界,上有“五个力量中心”(美国、苏联、西欧、中国和日本)看法。为了适应这种新形势,并改进美国在同苏联争霸中不利处境,尼克松决定要在中国“为自己找个能够依靠有利,地位”。,摘编自方连庆战后国际关系史,材料二,1972年2月尼克松访华,跨出了改进中美关系第一步。2月28日,中美双方在上海发,表了联合公报,这是中美关系一个主要转折点。标志着中美两国关系进入了一个新时,期,这对世界形势发展产生了深远影响。今后,双方贸易、科技和文化往来逐步增多。,与此同时,为深入促进两国关系正常化,中美双方政府官员也在不停进行接触。,摘编自谢益显中国外交史,第5页,材料三,二战结束后,日本政府长久执行追随美国、敌视中国政策。50年代以来,伴随中日,两国民间贸易和人员往来增多,日本各界人士要求恢复中日邦交呼声越来越高,1972,年2月尼克松访华对日本产生极大震动。日本把美国这种举动视为“越顶外交”,19,72年9月29日,中日两国建立外交关系。,摘编自王圣心当代国际关系,材料四,田中首相来我国访问,揭开了中日关系史上新一页。在我们两国历史上,有着两,千年友好来往和文化交流,值得我们珍视。不过,自从1894年以来半个世纪中,因为日,本军国主义者侵略中国,使得中国人民遭受重大灾难,日本人民也深受其害。前事不忘,后事之,师,这么经验教训,我们应该牢切记住。,摘自周恩来政论选,(1)据材料一,概括尼克松决定要在中国“为自己找个能够依靠有利地位”原因。(8分),(2)据材料二并结合所学知识,指出中美关系走向正常化关键问题是什么。怎样了解联合,公报发表是中美关系发展一个主要转折点?(8分),第6页,(3),据材料三并结合所学知识,日本对美国“越顶外交”举动作何反应,?,分析日本对华政策,为何会出现这么重大改变。,(10,分,),(4)综合材料三、四并结合甲午战争以来中国百年史,试从日、中两方面阐释周恩来所指出,“前事不忘,后事之师”含义。(10分),答案,(1)原因:越南战争沉重负担;国内危机加深;美苏争霸中处于不利地位;世界向多极化,趋势发展;中国成为世界五个力量中心之一。(答对其中4点即可),(2)关键问题:台湾问题。,转折点:中美两国结束长久敌对状态;两国关系开始走向正常化;美国认可台湾是中国一部,分;两国官方与民间往来逐步增多。(答对其中3点即可),(3)反应:日本赶在美国之前与中国建立外交关系。,重大改变:中美两国关系缓解;中日民间往来增多;日本各界要求恢复中日邦交;中国国际地,位提升(中国恢复在联合国正当席位)。,(4)日本:甲午战争及30年代侵华战争等给中国人民带来深重灾难;日本人民也深受其害;应,深刻反省侵略历史;以史为鉴,珍爱和平。,中国:甲午战争以来,面对列强侵略,中国人民进行了长久反侵略斗争;铭记历史,开创未来。,(言之有理,可酌情给分),第7页,解析,(1)考查学生归纳概括能力。首先划分段落层次,然后归纳出其大意即可。,(2)第一小问,结合所学知识可知,中美关系关键问题是台湾问题。第二小问简明叙述中美,联合公报发表意义即可。,(3)第一小问,据材料可知日本于1972年先于美国与中国建立外交关系。第二小问,要从多个角,度分析日本寻求中日建交原因。,(4)从日本方面来说,要从日本发动侵略战争对中国人民和日本人民影响角度阐述;从中国方,面来说,应从反抗侵略、铭记历史等角度阐述。,第8页,教师专用题组,1.(广东文综,17,4分)下示材料说明当初,(),A.中美关系已经实现正常化 B.中国已经有反霸统一战线构想,C.中国主动参加不结盟运动 D.中国奉行“一边倒”外交政策,中间地带有两部分:一部分是指亚洲、非洲和拉丁美洲广大经济落后国家,一部分是指以欧洲为代表帝国主义国家和发达资本主义国家。这两部分都反对美国控制。在东欧各国则发生反对苏联控制问题。,毛泽东,答案B,本题考查新中国外交。从材料信息看,毛泽东认为,中间地带都反对美国控制,东欧各国则反对苏联控制。结合所学知识可知,美国和苏联都推行霸权主义,所以,假如团结,中间地带和东欧各国,则能够构建反霸统一战线,故选B项。其它三项均与材料主旨不符。,评析,本题考查新中国外交,意在考查学生获取和解读信息、调动和利用知识能力,难度,稍大。解题关键是了解材料中中间地带、东欧各国在反美和反苏方面共同点,分析选项,内涵即可解答。,第9页,2.(安徽文综,18,4分)1972年2月,美国总统尼克松发表关于中美关系演说:“我们必须做,事情是寻求某种方法我们能够有分歧而不至于成为战争中敌人。”据此判断,(),A.中美已经建立外交关系B.中美两国依然相互敌视,C.中美关系出现重大转机D.中美两国成为战略同盟,答案C,中美正式建立外交关系是在1979年,故A项错误。1972年尼克松演说表明当初美,国已开始改变敌视中国政策,故B项错误。1972年尼克松演说预示着中美关系出现重大,转机,故C项正确。D项本身表述错误。,第10页,考点二社会主义建设道路波折探索,A组统一命题课标卷题组,1.(课标,31,4分)下列图为1956年一幅漫画两把尺(画中字:“奶奶尺量布做,新衣。阿姨尺测量祖国,建设社会主义。”)。该漫画反应了,(),A.社会主义建设以工业化为中心 B.女性成为国家建设主要力量,C.人民公社化运动蓬勃开展 D.城镇差异发生根本性改变,第11页,答案B,漫画中“奶奶”“阿姨”都在为社会主义建设做出贡献,这说明女性成为国家建,设主要力量,故B项正确。漫画并未反应出工业化建设信息,故A项错误。人民公社化运,动开始于1958年,故C项错误。由漫画信息无法看出城镇差异,而且当初城镇差异并未发生根,本性改变,故D项错误。,方法归纳,解答漫画类选择题,需要读透漫画情景,把握漫画主题。首先,漫画多有寓意,要重视“导语”并能从中领悟立,意;其次要仔细观察漫画中有几个要素(人物等),并加以筛选,区分出主次,谨防遗漏或走偏;再,次,要理清要素之间关系,尤其是结合漫画标题提醒及试题题干指向,明确它们之间内,在联络,进而把握漫画本身寓意并深入体会其对我们启示。,第12页,2.(课标,30,4分)1956年,刘少奇在中共八大政治汇报中指出:“我们当前在国家工作中,迫切任务之一,是着手系统地制订比较完备法律,健全我们国家法制。”这反应了当初,(),A.法制建设开始迈向制度化,B.法制工作围绕组建新政权展开,C.法制建设与国内主要矛盾改变亲密相关,D.政治体制改革推进了依法治国全方面实施,答案C,从材料信息看,在1956年召开中共八大上,刘少奇提出健全法制。结合中共八大,召开时代背景可知,伴随三大改造基本完成,全方面建设社会主义即将展开,中国社会主要矛盾,发生改变,大力发展社会生产力成为时代要求。加强法制建设,有利于社会主义经济建设,进行,故选C项。A项错在“开始”和“制度化”;1956年时,新政权已经巩固,排除B项;1997年,中共十五大把“依法治国”确立为政治体制改革重点,与题干时间显著不符,D项错误。,第13页,B组自主命题省(区、市)卷题组,1.(江苏单科,11,3分)20世纪50年代后期,北京市向知识分子发放“高脑油”(高级脑力劳,动者补助油)。关于发放时间和定量,有以下记述:,据此可知,关于“高脑油”发放,(),A.展览文字介绍真实可靠,B.两部经济著作记述完全一致,C.馆藏原始文件更为可信,D.现有史料无法证实其是否实施,发放时间,每人每个月定量,出处,1954年7月开始,1.5斤,北京市档案馆票证展览中文字介绍,未予说明,1斤,北京粮食工作,1957年11月17日开始,1.5斤,中国商业四十年,1957年12月1日之前,1斤,北京市档案馆藏北京市食油供给方法文件,1957年12月1日之后,1.5斤,第14页,答案C,从表格信息看,“北京市档案馆藏北京市食油供给方法文件”为原始史料,即,第一手史料;北京市档案馆票证展览中文字介绍和北京粮食工作中国商业四十年,两部经济著作均为后人撰述,为第二手史料。第一手史料比第二手史料更为可信,故C项正,确。展览中文字介绍为后人整理加工,有主观色彩,A项错误;从表格信息看,两部经济著作,记述并不完全一致,B项错误;真实可靠原始史料是能够证实历史真相,D项错误。,第15页,2.(福建文综,18,4分)下列图为中国19521960年工农业总产值改变图。对此分析符合史实,是,(),A.“过渡时期”农业总产值一直超出工业总产值,B.“三大改造”期间工业总产值均高于农业总产值,C.“一五”计划完成时工农业总产值都大幅提升,D.“大跃进”使工农业总产值增加展现背离状态,答案D,从图片能够看出,1957年以后中国工业总产值高速增加,而农业总产值呈下降趋势,这主要是由“大跃进”时期片面发展重工业造成,故D项正确。A、B、C三项均与图片反,映信息不符。,第16页,3.(海南单科,24,2分)1957年底到1960年,我国职员人数从3101万猛增至5969万。这主要是,因为,(),A.第一个五年计划顺利完成,B.“大跃进”中大办工矿企业,C.公私合营后国营企业职员大增,D.人口增加造成大量劳动力剩下,答案B,1958年,我国开展“大跃进”运动,全国大炼钢铁,所以这一时期职员人数猛增,故B,项正确。,第17页,4.(上海单科,29,2分)下侧新闻出自哪一时期,(),A.“大跃进”时期B.土地改革时期 C.“文化大革命”时期D.改革开放早期,答案A,从新闻中“二亩九分小麦亩产3530斤”可知这是经典浮夸风,其是“大跃,进”经典特征。,第18页,5.(广东文综,16,4分)1961年,中共中央农村工作部一份汇报指出:现在部分干部和农民,对集体生产信心不足,以致发展到变相恢复单干,有地方出现了“父子队”“弟兄队”式家,庭作业。这则材料作为例证,可用于说明,(),A.当初土地全部制发生改变,B.农业合作化运动历史背景,C.当初国民经济调整成效显著,D.家庭联产承包责任制起源,答案D,1961年处于人民公社化运动时期,土地集体全部制性质没有改变,故可排除A、B两,项;题干材料“部分干部和农民对集体生产信心不足,以致发展到变相恢复单干”说明当初国,民经济调整并没有取得显著成效,排除C项;变相恢复单干与以后家庭联产承包责任制有一,定联络,故本题正确选项为D项。,评析,人民公社化运动妨碍了生产力发展,不利于调动农民生产主动性。20世纪60年代,早期农民单干家庭生产方式是对人民公社化运动弊端详细反抗,也是十一届三中全会后,实施家庭联产承包责任制起源。启示:生产关系变革要与生产力水平相适应。,第19页,6.(山东文综,20,4分)下列图为商务印书馆1978年12月出版当代汉语词典中一个词,条。它反应出当初,(),【大跃进】d yu jn指1958年在毛主席亲自制订社会主义建设总路线光芒照耀下,我国,在工业、农业等各方面出现飞跃发展。也泛指社会主义建设高速度发展。,A.对“大跃进”运动有了客观认识,B.“拨乱反正”工作取得了重大进展,C.“左”倾思想影响依然比较严重,D.确立了实事求是思想路线,答案C,词条中“社会主义建设总路线光芒照耀下”这一说法带有强烈“左”倾色,彩,因为1958年社会主义建设总路线本身就是“左”倾错误详细表现。据此分析,C项正,确。,第20页,C组教师专用题组,1.(纲领全国,19,4分)报道称,某县一农业社创造了平均亩(0.067公顷)产36 956斤(18 478千,克)惊人统计。来自各地参观者普遍认为,人智慧和大自然潜力是无穷无尽。这,(),A.显示出农业合作化运动激发农民生产主动性,B.表达了集体经营对提升生产效率有一定作用,C.反应了科学技术进步极大提升了粮食产量,D.折射出人们改变经济落后面貌迫切愿望,答案D,材料信息反应了人民公社化运动时期浮夸风,而许多参观者普遍认为这是人,智慧和大自然潜力无限表现,其实际上折射出人们改变经济落后面貌迫切愿望,故选D,项。由材料中“1958年”“农业社”可知此时处于人民公社化运动时期,排除A项;材料反,映是浮夸风而非生产效率真实提升和粮食产量真实增加,排除B、C两项。,第21页,2.(重庆文综,9,4分)下表依据国家统计局新中国五十年数据编制,其中数据改变,反应了这一时期我国,(),19571960年经济统计资料(部分)单位:亿元,年份,工业总产值,重工业产值,轻工业产值,农林牧渔业总产值,1957,704,317,387,537,1958,1083,580,503,566,1959,1483,867,616,497,1960,1637,1090,547,457,A.经济建设指导思想出现问题,B.经济体制改革拉开序幕,C.社会主义工业化建设开始进行,D.国民经济形势开始好转,第22页,答案A,由表格数据可知,19581960年重工业产值与1957年相比大幅度提升,这是1958年,社会主义建设总路线、“大跃进”和人民公社化运动结果,说明此时经济建设指导思想,出现了“左”错误,所以A项正确。经济体制改革开始于1978年底中共十一届三中全会,召开,社会主义工业化建设开始于1953年,从1960年重工业产值与轻工业产值及农林牧渔业总,产值来看,国民经济百分比严重失衡,谈不上形势好转,所以B、C、D三项均与表格信息或史实不,符。本题选A项。,第23页,3.(课标全国,32,4分)1958年,美国一份评定中国“二五”计划文件认为,中国即使面临,着农业生产投入不足与人口快速增加压力,但因为中苏关系良好而能够取得苏联援助,同时,降低粮食出口,中国能够处理农业问题,工业也将保持高速发展。这一文件判断,(),A.对中美关系急剧改变预计不足,B.低估了苏联对华经济援助作用,C.符合中苏两国关系基本走向,D.与中国工农业发展情况不符,答案D,本题考查新中国经济建设,意在考查学生获取和解读信息、调动和利用知识、,描述和阐释事物能力,难度较大。解题关键是把材料信息与20世纪50年代末中国经济建,设情况相结合,正确分析此时期阶段特征。20世纪50年代末,中美关系仍处于敌对状态,并没,有发生“急剧改变”,故排除A项。20世纪50年代末,中苏两国关系已趋于恶化,材料信息高估,了苏联对华经济援助作用,故可排除B、C两项。从材料信息看,该评定认为“中国能够解,决农业问题,工业也将保持高速发展”,而实际上,因为“大跃进”和人民公社化运动,我国国,民经济遭受了挫折。所以,这一文件判断与当初中国工农业发展情况不符。故D项符合题意。,第24页,考点三科技、“双百”方针与教育发展,自主命题省(区、市)卷题组,1.(北京文综,19,4分)以下选项中史实与结论之间逻辑关系正确是,(),史实,结论,A,李时珍写成药品学巨著本草纲目,明代科技水平全方面提升,B,康熙帝向西方传教士学习数学、天文知识,清初全社会关注西方自然科学,C,19京剧定军山被拍摄为电影,近代科技使传统戏剧取得新传输形式,D,联合国向世界推广袁隆平培育杂交水稻,成功处理了世界粮食短缺问题,第25页,答案C,本题考查近当代中国社会生活变迁及古代、近当代科技。李时珍本草纲,目是对前人经验总结,属于传统科技总结性著作,且这仅是医学方面成就,所以由李时,珍写成药品学巨著本草纲目无法得出明代科技水平全方面提升,排除A项;康熙帝向西方传,教士学习西方自然科学知识更多是出于个人兴趣,并不能由此得出清初全社会关注西方自,然科学,排除B项;电影创造是近代科技进步结果,京剧被拍成电影,表达了近代科技使传统,戏剧取得新传输形式,所以C项正确;联合国向世界推广袁隆平培育杂交水稻,把它作为解,决粮食短缺问题一项战略计划,但世界粮食短缺问题还未得到成功处理,排除D项。,第26页,2.(浙江文综,19,4分)新中国成立时,世界已进入核时代。曾长久领导核科学事业聂荣臻,元帅回想道:“我们国家很大,不可能靠购置武器来支撑国防,唯一出路只有尽可能吸收,国外先进结果,走自己研制道路。”中国跨入原子能时代开始于,(),A.20世纪40年代B.20世纪50年代,C.20世纪60年代D.20世纪70年代,答案B,据题干材料及所学知识可知,1958年,中国第一座试验性原子反应堆建成,标志着中,国开始跨入原子能时代,故选B项。,第27页,3.(山东文综,19,4分)史学研究受时代和社会环境制约与影响。下表所列为19491978,年间国内史学界发表关于太平天国运动、义和团运动、戊戌变法和辛亥革命专题研究,论文数量,它反应了这一时期学者们研究不均衡性。表中“丁”指是,(),研究专题,论文数量(篇),甲,722,乙,287,丙,614,丁,96,A.太平天国运动B.义和团运动 C.戊戌变法 D.辛亥革命,答案C,19491978年,中国史学研究受意识形态影响,展现出颂扬革命、否定资产阶级改,良倾向,对太平天国运动、义和团运动、辛亥革命研究较多,论文数量也多,戊戌变法主张改,良,最轻易受到史学界轻视是戊戌变法,故C项符合题意。,评析,本题以史学研究方式考查新中国成立后30年间思想情况,考查学生知识迁移能,力,难度较大。解题关键是从整体上把握新中国成立后30年间社会环境与时代特点。,第28页,4.(北京文综,37,10分)(节选)“教育是一个民族最根本事业”邓小平,材料二,严复认为:“西之教平等,故以公治众而贵自由”“讲教育者,其事常三宗:曰体育,曰,智育,曰德育,三者并重”。,19,蔡元培批评清政府教育宗旨说:“忠君与共和政体不合,尊孔与信教自由相违。”同,年,中华民国教育部公布教育宗旨要求:“重视道德教育,以实利教育、军国民教育辅,之,更以美感教育完成其道德。”,1957年,毛泽东提出:“我们教育方针,应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得,到发展,成为有社会主义觉悟有文化劳动者。”,1995年,中华人民共和国教育法要求:“教育必须为社会主义当代化建设服务,必须与生产,劳动相结合,培养德、智、体等方面全方面发展社会主义事业建设者和接班人。”,(2)阅读材料二,概括中国近当代教育目标特点;结合时代背景对此进行分析。(10分),第29页,答案,参考答案关键点:,(2)特点:将德、智、体作为人才培养主要标准;不一样时代对教育目标都有所补充、发展。,分析:清末思想家提出,人才培养标准以西方自由、平等理念为关键;这一主张一度成为中,华民国教育宗旨。新中国成立后,教育方针强调培养社会主义劳动者;改革开放后,强调培,养为社会主义当代化服务全方面发展人。,解析,(2)第一小问直接从材料二中严复、蔡元培教育主张或宗旨及毛泽东提出教育方,针、教育法要求中概括,并注意继承与发展关系。第二小问应结合清末、民国初年、全,面建设社会主义时期、社会主义当代化建设新时期这四个历史阶段面临历史主题进行分,析。,第30页,5.(北京文综,41,10分)(节选)世界博览会经过展示科学技术结果,预示世界发展方向。196,2年世博会在美国西雅图举行。,1957年,苏联发射了人类历史上第一颗人造地球卫星。1961年,苏联宇航员加加林成为第一个,遨游太空人,美国随即提出阿波罗登月计划。1962年,在西雅图举行了主题为“太空时代,人类生活”博览会。,(2)阅读材料,结合所学,指出人类进入“太空时代”国际政治背景;(4分)列举20世纪60年代,以来我国取得航天成就。(6分),答案,(2)政治背景:冷战时期美苏争霸;太空军备竞赛。,我国航天成就:人造卫星;长征系列火箭;神舟系列载人飞船;探月工程;宇宙空间站。(答出三项,即可),解析,(2),第一小问注意材料中时间信息,当初正处于美苏冷战、激烈反抗时期,从美苏争霸,这一角度阐述其国际政治背景。第二小问回顾教材知识作答即可。,第31页,教师专用题组,(四川文综,14,24分)课程改变与时代发展亲密相关。阅读材料,回答下列问题。,材料一,19四川军政府令:“前清小学教科书,凡有尊儒崇满清及不合共和国宗旨等课,分,别订正。”9月又饬废止读经,禁用清朝会典律系等为教科书。高初等小学加授缝纫课,高小,改中国文为国文,中国史为本国史,格致课改为理科,增设英语,又饬注意体操、音乐、图画、,手工等科。(据贾大泉四川通史卷七),(1)依据材料一概括19四川小学课程指导思想突出改变,并分析其主动作用。(6分),材料二,第32页,(2)上图所表示教材出现在新中国哪一时期?(2分)当初教材所展现特色主要是由哪些原因造成,?(4分),材料三,20世纪七八十年代,我国高中历史教材对工业革命影响表述为三个方面:促使社会,生产力快速提升,巩固了资本主义各国统治基础;使整个社会日益分裂为两大对立阶级,资产阶级和无产阶级;西方资本主义国家展开疯狂殖民掠夺,使东方隶属于西方。现行高中,历史教材大多表述为:工业革命极大地提升了生产力,促进了相关国家从农业社会向工业社会,转变,并推进其进行民主化改革和法制化建设。工业革命促进了城市化进程和科学教育,发展,促进了科学共产主义产生。工业革命使工业资产阶级和工业无产阶级成为社会两,大阶级。工业革命推进了资本主义殖民体系形成,亲密了国际交流,促进了先进生产技术和,生产方式传输,扩大了工业文明对世界影响。(据高中历史教材整理),(3)依据材料三,指出两个时期高中历史教材关于工业革命影响表述表达了何种不一样历史,观。(4分)说明现行高中教材对工业革命影响表述反应了哪些方面时代要求。(8分),第33页,答案,(1)改变:从重儒家经典向突出共和国宗旨转变;(2分)作用:有利于提升国民素质,有利于,宣传和维护民主共和。(4分),(2)“文革”时期;(2分)主要原因:在“以阶级斗争为纲”思想指导下,教学内容与阶级斗争紧,密相关;开展“教育革命”“开门办学”,教材展现出与工厂、社队紧密联络内容。(4分),(3)史观:前者主要是阶级斗争史观。(2分)后者主要是文明史观、整体史观、当代化史观。(2,分,任答其一即可),方面:我国经济高速发展,城市化进程不停加紧;社会主义民主和法制建设不停完善;“科教兴,国”战略深入落实;全球化进程加紧,我国加入世界贸易组织,国际交流与国际合作深入加,强。(8分,每点2分),第34页,解析,本题以我国近当代中小学课程改变为切入点,考查近当代中国政治、思想变迁。,第(1)问,“指导思想突出改变”可从民国建立前后社会思想改变角度进行分析;“主动作,用”可从国家和国民两个方面进行归纳。,第(2)问,第一小问可从教材封面和目录内容进行分析判断;“原因”可结合“文革”时期,“以阶级斗争为纲”时代特色和图片内容进行归纳。,第(3)问,第一小问联络材料与相关历史观内容进行分析判断;“时代要求”结合改革开放以,来中国经济上工业化和城市化、政治上民主化和法制化、文化上科学化和理性化及世界经,济全球化趋势加强进行思索即可。,第35页,考点四选修,统一命题课标卷题组,(课标,46,15分)历史选修4:中外历史人物评说,材料全国解放后,部分城市通货膨胀严重,少数商人投机,哄抬物价。政务院副总理陈云很快,将上海局势稳定下来,进而稳定了全国经济形势。面对工业化建设资金短缺等问题,陈云提出,对粮食等主要农副产品实施计划收购和计划供给,即统购统销,被中央采纳实施。他在中共八,大上系统地提出了改进经济体制“三个主体、三个补充”构想,即在工商业经营方面,国,家经营和集体经营为主补充一定个体经营;在生产计划方面,计划生产为主补充一定自由,生产;在市场方面,国家市场为主补充一定范围自由市场。1979年春,陈云指出“六十年来,不论苏联或中国计划工作制度中出现缺点:只有有计划按百分比这一条,没有在社会主义制,度下还必须有市场调整这一条”,他提出整个社会主义时期经济必须有计划经济部分和市场,调整部分。,摘编自金冲及等主编陈云传等,(1)依据材料,概括陈云主要经济思想,并结合所学知识指出其形成时代背景。(8分),(2)依据材料并结合所学知识,简述陈云对新中国经济建设贡献。(7分),第36页,答案,(1)思想:社会主义经济现有计划也有市场,计划为主市场为辅。,背景:苏联经验教训;计划经济体制弊端;中国社会主义建设道路探索。,(2)为新中国早期国民经济恢复发挥了主要作用;突破了苏联经济模式限制,提出了许多影,响深远主要思想;对中国社会主义当代化事业和改革开放作出了主要贡献。,解析,本题以陈云经济思想和贡献为切入点,全方面考查解读和提取材料有效信息、准确描,述和解释历史现象能力。(1)第一小问,直接提取材料信息,从陈云对计划与市场认识角度,回答其“经济思想”;第二小问,结合中国社会主义建设中面临迷惑、计划经济弊端和苏,联模式影响等回答。(2)从现实影响和深远影响、理论影响和实践影响等角度,简述陈云对,新中国经济建设贡献。,知识拓展,社会主义三大改造完成后,中国建立了计划经济体制,这是学习苏联模式结果,也,是中国在落后情况下走上富强道路必定选择。但因为中国经济发展极不平衡性,使得社,会经济发展受到很多制约。陈云经济思想就是探索计划经济体制下社会主义建设道路,详细尝试。,第37页,考点一“文革”与新中国外交突破,1.(山东济南期末,14)“革委会”是“文革”期间地方政权组织形式,其领导组员采取,“三结合”方式,即包含部分没有被打倒“革命干部”、群众代表和“工宣队”“农宣,队”或军管代表。这个机构,(),A.发展了人民代表大会制度 B.是民主建设遭到破坏产物,C.毁灭了多党合作政治协商制度 D.是马克思主义理论发展表现,三年模拟,A组 201,6,201,8,年高考模拟基础题组,答案B,依据材料可知,“文革”时期地方政权组织缺乏民主色彩,违反社会主义民主标准,是民主建设遭到破坏产物,B项正确。“文革”期间,人民代表大会制度遭到破坏,A项错误;,“文革”期间政协制度只是遭到破坏并未被毁灭,C项错误;材料所反应是“文革”期间民,主制度受到冲击破坏情况,是对马克思主义理论背离,D项错误。,第38页,2.(广东汕头质检,30)自1956年11月开始,周恩来总理连续访问了越南、柬埔寨、印度、,缅甸、巴基斯坦、阿富汗、尼泊尔和锡兰等国。1960年又访问了缅甸、印度、尼泊尔、柬,埔寨、越南和蒙古6国。这表明,(),A.“一边倒”外交政策取得实效,B.美国已调整了对华政策,C.外交政策调整服务于国家建设,D.新中国综合国力显著增强,答案C,1956年我国开始进入有计划社会主义建设时期,为了给国家建设创造有利国,际环境,周恩来总理屡次访问周围国家,主动发展睦邻友好关系,C项正确。印度、尼泊尔等国,家为资本主义国家,不属于社会主义阵营,A项错误;美国调整对华政策始于20世纪70年代,此时,依然对华实施孤立政策,B项错误;新中国综合国力显著增强是在改革开放后,故D项错误。,第39页,3.(安徽蚌埠一模,13)据熊向晖(周恩来助理)回想,在基辛格秘密访华前,毛泽东曾专门,指示,“不一样美方谈贸易问题”。尽管“美方屡次要求开展中美贸易,我方均表示不感兴,趣”。这是因为,(),A.中国担心此举会引发苏联不满,B.中国仍推行相对封闭经济战略,C.经济体制不一样妨碍中美贸易发展,D.美国试图用经济伎俩控制中国,答案B,“美方屡次要求开展中美贸易,我方均表示不感兴趣”,这是因为我国此时仍实施,计划经济体制,推行相对封闭经济战略,B项正确。20世纪70年代中苏关系恶化,A项错误;经,济体制不一样不一定会妨碍中美贸易发展,C项错误;D项与史实不符。,第40页,4.(山东济南期末,15)1970年,美国总统在外交咨文中说:“我们预备与北京建立对话。我,们不能接收其意识形态观点,或者共产主义中国必定在亚洲施展霸权理念。不过我们也,不希望对中国施加一个国际立场,否定了它正当国家利益。”这段咨文反应出美国,(),A.欲改进对华关系B.加强资本主义,C.强调中美差异 D.遏制政策成功,答案A,依据材料“我们预备与北京建立对话,不过我们也不希望对中国施加一个国际,立场,否定了它正当国家利益”可知,在中美关系正常化前夕,美国就已经有改进对华关系,考虑,故A项正确。,第41页,5.(安徽黄山质检一,11)基辛格在论中国中写道:“在外交政策中,政治家经常经过寻,求共同利益来到达目标。毛泽东却反其道而行之,对交叉重合敌意加以利用,聚焦于最,重大战略目标,即开展地缘政治对话,重塑冷战时期国际秩序。”材料中“对交叉重合,敌意加以利用”主要表现是,(),A.建国初实施“另起炉灶”政策,B.中美关系开始走向正常化,C.日内瓦会议后中国国际地位提升,D.新时期不结盟政策推行,答案B,从材料信息可知,毛泽东巧妙利用中美苏三国矛盾,推进中美关系正常化,使中国,处于有利外交地位,故选B项。材料反应不是建国早期三大外交政策,也不是日内瓦会,议和新时期不结盟政策,排除A、C、D三项。,第42页,6.(新疆乌鲁木齐二诊,5)下面表格中,造成美国驻台湾军队“人数”及“军官衔级”改变,主要原因是,(),A.美国严格执行中美建交公报,B.美国放弃了对台湾军事支持,C.中美关系开始走向正常化并得到发展,D.美国军事战略重点转移到欧洲,时间,美国驻台湾军队人数,美国驻台湾军队最高军官衔级,1972年,9 800,中将,19741975年,4 500,少将,1976年,2 200,准将,1977年,1 400,上校,答案C,1972年时任美国总统尼克松访华之后,中美关系开始走向正常化并得到不停发,展,依据“一个中国”标准,美国对台湾军事扶持力度展现不停下降趋势,C项正确。中美正,式建交是在1979年1月1日,A项错误;美国从未放弃对台湾军事支持,B项错误;在冷战期间,美,苏双方争夺重点一直都在欧洲,D项错误。,第43页,7.(山东淄博模拟,31)1962年,中日双方由廖承志、高崎达之助(日本执政党要员)以民间形,式签署发展长久易货贸易备忘录,这种贸易形式所以也被称为“备忘录贸易”,成为当初中,日贸易主要形式。据此可知,中日“备忘录贸易”,(),A.实现了中日关系正常化,B.为中国对外开放奠定了基础,C.解除了西方对华经济封锁,D.表达了中国独立自主和平外交政策,答案D,从材料信息看,1962年中日借助“备忘录贸易”,发展两国间关系。当初正是两,极格局对峙时期,两种意识形态斗争激烈,中日属于对立不一样阵营,中国政府克服意识形态,障碍,大力发展中日贸易,表达了中国独立自主和平外交政策,故选D项。,解题技巧,历史细节与时代背景。1962年,正是美苏冷战时期,中日两国政治制度不一样,意识形,态不一样,但这并不妨碍两国一定形式贸易往来,说明中国推行独立自主和平外交政策。把,历史细节放在对应时代背景下思索,就轻易得出正确答案。,第44页,8.(四川凉山二模,31)有些人这么描述他们当初结婚证:除了双方姓名、年纪外,正中央是,毛主席像,下面写有“大海航行靠舵手”几个大字。这表达出,(),A.婚姻受阶级斗争影响,B.国家政治决定婚姻,C.意识形态制约人们生活,D.个人崇敬已影响到人们生活,答案D,材料无法表达婚姻受阶级斗争影响,A项错误;材料无法表达国家政治决定婚姻,B项错误;材料信息不能说明意识形态制约人们生活,C项错误;据材料“正中央是毛主席像,下面写有大海航行靠舵手几个大字”可知个人崇敬已影响到人们生活,D项正确。,第45页,考点二社会主义建设道路波折探索,9.(湖南怀化期末,14)一位美国学者评论说,1956年,毛泽东向政治局提交了供选择提议,即他论十大关系,这篇讲话即使用词、含义含糊,但要求却十分清楚,描绘了一个完全不,同发展战略。对“完全不一样发展战略”正确了解是,(),A.依据国情自主探索建设之路,B.完全抛弃苏联发展模式,C.实现国民经济可连续发展,D.多快好省地建设社会主义,答案A,在论十大关系中,毛泽东提出一系列富有中国特色社会主义建设方针,即根,据中国国情自主探索建设之路,A项正确。论十大关系并未完全抛弃苏联发展模式,B,项错误;材料未包括可连续发展,C项错误;1958年中共八大二次会议提出多快好省地建设社会,主义,D项错误。,第46页,10.(湖南怀化期末,8)在某一时期,湖南某地群众成群结队争着卖鸡,挤不上卖就急得直哭,说是带回去就要归公了;甚至有农民烤了一个月需要粮食饼子,怕办起食堂后粮食就要归公,了。出现这一现象原因是,(),A.社会主义改造引发群众恐慌,B.“大跃进”挫伤群众生产主动性,C.右倾错误遭到人们自觉抵制,D.体制调整造成人们思想观念改变,答案D,材料信息反应了人们对自己家庭财产“归公”担心。依据“办起食堂后粮食就,要归公了”可知当初即将实施人民公社化,这说明体制调整造成人们思想观念改变,故D项,正确,A项错误;材料反应是人民公社化运动而非“大跃进”运动,故B项错误;人民公社化运,动是“左”倾错误表达,故C项错误。,第47页,11.(山西太原一模,31)1958年2月,为“加强田间管理”、保障“粮食放卫星”,中共中央,发出关于除四害讲卫生指示。麻雀因“偷盗国家粮食”而在“除四害”运动中被确,定为“四害”之一加以捕杀。当初这一举措,(),A.保障了全国各地粮食丰产,B.是运动式经济建设写照,C.改进了人民公社生活环境,D.是伪科学大行其道表现,答案B,材料表明,当初人们不遵照生态规律,盲目追求产量,这是运动式经济建设写照,B项正确。材料反应了在经济建设中“左”倾冒进势头,A项错误;材
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