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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,第一部分 语言文字应用,第1页,第2页,第3页,第4页,第5页,第6页,类别,定义,举例,名词,表示人或事物名称词,人、牛、山、水、对联、情谊、立场、观点、思想等,动词,表示人或事物动作、存在、改变词,不及物动词(自动词)：醒、病、游行、觉悟等,及物动词(他动词)：看、写、打、调查、讨论、认为等,形容词,表示人或事物性质或状态词,好、坏、大、小、方、高、漂亮、英明、宽广、通红、雪白等,第7页,数词,表示数目标词,确数：一、二、三、二分之一等,数词和量词结合，合称数量词。比如：一个、一片、一支、一阵、一双、一盒等,概数：几、一些、左右、以下等,序数：第一、老大、初十等,量词,表示人、事物或动作单位词,个、把、匹、头、次、遍、条、寸、斤等,代词,代替名词、动词、形容词、数量词词,人称代词：我、你、他、我们、你们等,指示代词：这、那、这里、那边等,疑问代词：谁、什么、哪、多少等,第8页,类别,语法特点(或功效),举例,副词,修饰、限制动词或形容词，如副词,“,很,”,能修饰形容词,“,好,”,，能说成,“,很好,”,不能修饰名词，如副词,“,很,”,不能修饰名词,“,房子,”,，不能说成,“,很房子,”,表程度：很、极、非常、太、格外等,表时间：已、刚、将、马上等,表范围：都、全、总、只、仅等,表情态：恰好、刚好、依然、悄悄、尽力等,表语气：或许、决不、没有、莫非、尤其、甚至、绝对等,表频率：又、再、还、仍、往往、经常等,表肯否：一定、大约、没、未必等,第9页,介词,普通用在名词、代词或名词性短语前边，合起来在句子中起修饰、限制或补充作用。如：“他把水喝了”一句中，介词“把”与名词“水”合在一起组成短语“把水”，来修饰限制“喝”，说明喝是什么；“他病倒在床”一句中，介词“在”与“床”合起来组成短语补充“倒”，说明“倒”向何处,表示对象、关系：把、被、对、对于、关于、连等,“,和,”“,跟,”“,同,”“,与,”,这几个词有时充当连词，有时充当介词。,表示处所、方向：在、向、从、往、朝等,表示时间：从、自从、当等,表示状态方式：用、以、按照等,第10页,介词,普通用在名词、代词或名词性短语前边，合起来在句子中起修饰、限制或补充作用。如：“他把水喝了”一句中，介词“把”与名词“水”合在一起组成短语“把水”，来修饰限制“喝”，说明喝是什么；“他病倒在床”一句中，介词“在”与“床”合起来组成短语补充“倒”，说明“倒”向何处,表示原因：因为、因、因为等,区分方法这几个词连接两个词语前后次序可调，且不影响句意，则为连词；调序后改变句意则为介词。如：“我跟他借了一笔钱”中“我”和“他”不能调序，故“跟”为介词；又如“我跟他合著了这本书”中“我”和“他”调序且表意不变，故“跟”为连词,表示目标：为、为了等,表示比较：比、跟、同等,表示排除：除、除了等,第11页,连词,只起连接词、短语、句子或段落作用，无其它作用,和、跟、与、同、及、而、或、或者、假如、只要、因为、即使、即使、不但,区分方法这几个词连接两个词语前后次序可调，且不影响句意，则为连词；调序后改变句意则为介词。如：“我跟他借了一笔钱”中“我”和“他”不能调序，故“跟”为介词；又如“我跟他合著了这本书”中“我”和“他”调序且表意不变，故“跟”为连词,助词,附着在词、短语、句子后面，起辅助作用词,结构助词：、地、得,时态助词：着、了、过,语气助词：吗、呢、吧、啊等,叹词,表示强烈感情以及用于招呼、应答词，能单独成句,哈哈、唉、哎哟、哼、呸、哎呀、咦、嗯、啊,拟声词,模拟声音词,哗、轰、乒乓、叮咚、扑哧,第12页,第13页,第14页,第15页,第16页,功效类型,特点,示例,名词性短语,以名词为主体组成，含有名词特征和语法功效,三贤故里、历史人物、单位领导,动词性短语,以动词为主体组成，含有动词特征和语法功效,走与停、大力发扬、记念刘和珍君,形容词性短语,以形容词为主体组成，含有形容词特征和语法功效,真与假、不土不洋、格外高兴,第17页,结构类型,特点,示例,并列短语(联合短语),由两个或两个以上名词、动词或形容词并列组成短语，词与词之间是平等联合关系，没有轻重、主次之分,名词并列：文学艺术,动词并列：创造创造,形容词并列：光芒灿烂,第18页,偏正短语,由名词、动词或形容词与在它们前面起修饰作用词组成，名词、动词、形容词是中心语。定语、状语与中心语关系，是偏和正关系,名词是中心语：高等教育,动词是中心语：辩证分析,形容词是中心语：非常漂亮,动宾短语,有动词单独使用就能够表示一个明确意思；有动词还要在后面带上一个受动词支配词，组成一个短语，才能表示一个明确意思，这种短语叫作动宾短语，其中受动词支配词是宾语，表示动作、行为对象、结果、处所等,改造山区、歌唱祖国、关心集体,第19页,补充短语,(后补短语),由动词或形容词和在它后面起补充说明作用词组成。起补充说明作用词是补语，有些补语前面要用结构助词“得”，有些补语不能用“得”,动词补语：洗洁净、走出去、读了五遍,形容词补语：凉快极了、聪明得惊人,主谓短语,两个词之间是陈说和被陈说关系,思想解放、风景秀丽、今天晴天,介宾短语,介词和宾语组成短语,按规则(办)、从上海(来)、把窗户(打开)、关于当前形势,第20页,连动短语,短语中有两个或两个以上连续发出动作，无须停顿,上书店买本书、进门坐下喝口水,兼语短语,由动宾短语和主谓短语叠在一起组成短语，其中动宾短语宾语兼做主谓短语主语,使我感到喜悦、叫我去操场、阻止他逃跑,除以上所列短语外，还有“复指短语”(首都北京)、“字短语”(打猎)、“指量短语”(这一本、那一个)、“比况短语”(蜜水似)、“所字短语”(所闻)等。不过在全部短语中，并列短语、偏正短语、动宾短语、补充短语、主谓短语为五种基本类型短语，其它几个短语结构关系均是这五种基本结构演化,第21页,第22页,第23页,第24页,成分,定义,举例说明,主语,主语是谓语陈说对象。普通由名词或名词性短语充当,中国梦是全体中国人梦。,在这个句子里，“中国梦”是被陈说对象，是主语,谓语,谓语是陈说主语内容。说明主语怎么样或者是什么。普通由动词、形容词或动词性、形容词性短语充当,小草钻出了地面。,“钻”是陈说主语内容，是谓语,第25页,宾语,宾语是动词所支配、影响或所包括对象，能回答“谁”或“什么”等问题。普通也由名词或名词性短语充当,我赞美在天津特大火灾中牺牲英雄。,“英雄”是动词“赞美”所包括对象，回答“赞美什么”问题，是宾语,定语,定语是在名词前起修饰(描写)限制作用成份。通常位于主语前或宾语前。普通用“”做标志,(漂亮)花朵。,(那个)地方。,“漂亮”修饰名词“花朵”，是定语；“那个”限制名词“地方”，也是定语,第26页,状语,状语是在动词或形容词前，修饰、限制动词、形容词或修饰、限制动词短语、形容词短语成份。普通位于主语后、谓语前，用“地”做标志,海水，轻轻地抚摩着细软沙滩,这个任务必须完成。,你水平实在普通。,“轻轻”修饰后面动词短语，是状语。“必须”限制后面动词，是状语。“实在”修饰后面形容词，是状语,第27页,第28页,第29页,第30页,第31页,第32页,第33页,第34页,第35页,第36页,第37页,第38页,第39页,第40页,第41页,常见复句类型,类型,说明,示例,惯用关联词语,并列,复句,几个分句分别说出几个事物，或者陈说一个事物几个方面，或者对比说明几个事物。分句间关系是平行，不分先后、轻重,小张既喜欢打篮球，又喜欢踢足球。,我们青年人不是要空谈，而是要实施,既又，,又又，,有时有时，,一样，另外，,不是而是，,是不是,第42页,承接,复句,几个分句一个接着一个地叙述连续发生动作，或者接连发生几件事。分句间有先后次序,他们从地上爬起来，揩洁净身上血迹，掩埋好同伴尸体，又继续战斗了,首先然后，,刚就，,便，才，于是，以后，终于,递进,复句,后面分句表示意思比前面分句更进一层，普通是由小到大，由少到多，由浅到深，由轻到重，由易到难,他不但聪明，而且勤奋。,他不但不听劝说，反而闹得更厉害了,不但,而且,，,不但不,反而,，,尚且,何况,第43页,选择,复句,两个或几个分句，分别说出两件或几件事情，而且表示从中选择一件。分句之间关系含有排他性，只要求选择一项,或者跪着生，或者站着死。,不是跪着生，就是站着死。,与其跪着生，不如站着死,或者,或者,，,是,还是,，,不是,就是,，,与其,不如,，,宁可,也不,转折,复句,前面分句说了一个意思，后面分句不是顺着前一分句意思说下去，而是做了一个转折，说出同前一分句相反、相对或部分相反意思,即使我一见便知道是闰土，但又不是我记忆上闰土了。,我一再邀请，然而他执意不去,即使不过，,可是，只是，然而，却,第44页,假设,复句,前面分句假设一个情况，后面分句说出假设情况实现后所“产生”结果,假如不浇水，种子就不会发芽。,即使不浇水，种子也会发芽,假如就，,即使也，,哪怕也，,万一就,条件,复句,前面分句提出一个条件，后面分句说出在这个条件下所要产生结果，前后分句间有条件与结果推论关系,只有充分地发扬先进东西去克服落后东西，才能使社会前进。,只要你经常坚持锻炼，身体就会强壮起来。,不论山多高，他都上得去,只有才，,只要就，,不论都,第45页,因果,复句,前面分句说明原因，后面分句推断出结果。前后分句关系是因与果关系,因为准备工作没做好，所以会议没能按时召开。,问题既然搞清楚了，就不需要再去人了,因为所以，,既然就，,所以，因而，以致,第46页,第47页,第48页,第49页,第50页,第51页,第52页,
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