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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,第五部分：呼吸作用,细胞呼吸,是指有机物在细胞内经过一系列氧化分解,生成二氧化碳或其它产物,释放出能量并生成ATP过程.,第1页,试验结果预测,1、酵母菌在有氧和无氧情况下均产生了CO,2,，能使澄清石灰,水变浑浊。,2、酵母菌在有氧情况下，没有酒精生成，不能使重铬酸钾溶,液发生显色反应；在无氧情况下，生成了酒精，使重铬酸钾溶,液发生灰绿色显色反应。,3、酵母菌有氧呼吸比无氧呼吸释放CO,2,要多,第2页,探究酵母菌呼吸试验,1、NaOH作用是什么？,2、酵母菌进行什么呼吸？,3、澄清石灰水有什么作用？,4、怎样说明CO,2,产生多少？,5、怎样控制无氧条件？,第3页,五、试验步骤,1、配制酵母菌培养液（等量标准）置于A、B锥形瓶,2、组装有氧呼吸和无氧呼吸装置图，放置在25-35、,环境下培养8-9小时。,3、检测CO,2,产生,4、检测酒精产生,（1）取2支试管编号,（2）各取A、B锥形瓶酵母菌培养液滤液2毫升注入试管,（3）分别滴加0.5毫升重酪酸钾-浓硫酸溶液，轻轻震荡、,混匀.试管密封，试管不密封,六、观察、统计,条件,澄清石灰水/出现时间,重铬酸钾-浓硫酸溶液,有氧,无氧,变混浊快,无改变,变混浊慢,出现灰绿色,第4页,第5页,有氧呼吸,场 所,反应物,产 物,释能,第一阶段,第二阶段,第三阶段,有氧呼吸三个阶段比较,细胞质基质,主要是葡萄糖,丙酮酸H,少许,丙酮酸,CO,2,、H,少许,H、O,2,H,2,O,大量,线粒体,线粒体,第6页,无氧呼吸,无氧呼吸第一阶段：糖酵解,物质改变：,能量改变：,释放少许能量,葡萄糖丙酮酸还原氢(H),酶,细胞质基质,无氧呼吸第二阶段：,物质改变：,能量改变：,无能量释放,丙酮酸乳酸(或酒精二氧化碳),酶,细胞质基质,第7页,有氧呼吸,无氧呼吸,不,同,点,场所,细胞质基质和线粒体,一直在细胞质基质,条件,需O,2,、酶,不需O,2,，需酶,产物,CO,2,、H,2,O,酒精和CO,2,或乳酸,能量,大量,少许,相,同,点,联络,葡萄糖分解为丙酮酸阶段相同，以后阶段不一样,实质,分解有机物，释放能量，合成ATP,意义,为生物体各项生命活动提供能量,3有氧呼吸与无氧呼吸比较,第8页,4.细胞呼吸类型判断,在以C,6,H,12,O,6,为呼吸底物情况下，CO,2,释放量和O,2,消耗量是判断细胞呼吸类型主要依据，总结以下：,无CO,2,释放时，细胞只进行产生乳酸无氧呼吸，此种情况下，容器内气体体积不发生改变，如马铃薯块茎无氧呼吸。,不消耗O,2,，但产生CO,2,，细胞只进行产生酒精无氧呼吸，此种情况下容器内气体体积增大，如酵母菌无氧呼吸。,第9页,当CO,2,释放量等于O,2,消耗量时，细胞只进行有氧呼吸，此种情况下，容器内气体体积不改变，但若将CO,2,吸收，可引发气体体积减小。,当CO,2,释放量大于O,2,消耗量时，细胞同时进行产生酒精无氧呼吸和有氧呼吸，如酵母菌在不一样O,2,浓度下细胞呼吸，此种情况下，判断哪种呼吸方式占优势，依据图形加以分析。,第10页,影响细胞呼吸原因,1内部原因,项目,规律,举例,遗传,特征,不一样种类植物呼吸速率不一样,旱生植物小于水生植物，阴生植物小于阳生植物,生长发育时期不一样,同一植物在不一样生长发育时期呼吸速率不一样,幼苗、开花期呼吸速率高，成熟期呼吸速率低,器官,类型,同一植物不一样器官呼吸速率不一样,生殖器官大于营养器官,第11页,在储存农产品时，能够在密闭仓库里,CO,2,、N,2,，,降低温度，或者降低水分含量，以降低呼吸作用，降低有机物消耗。,影响细胞呼吸原因应用,1）.食物保留或保鲜有哪些常见方法？,2）.呼吸作用与含水量关系：,3）.呼吸作用与含氧量关系：,用清水浸没蔬菜，隔绝空气，制作酸菜。,在一定范围内细胞呼吸强度随含水量增加而加强，随含水量降低而减弱。,在一定范围内，含氧量增加有氧呼吸加强，而无氧呼吸受抑制。,粮油种子贮藏条件是：低温、低氧、干燥；,果实蔬菜保鲜条件：低温、低氧、低湿。,第12页,2.外部(环境)原因,(1)温度：,曲线模型：如图。,第13页,模型解读：温度经过影响与细胞呼吸相关酶活性来影响呼吸速率。,a最适温度时，细胞呼吸最强。,b超出最适温度呼吸酶活性降低，甚至变性失活，细胞呼吸受抑制。,c低于最适温度呼吸酶活性下降，细胞呼吸受抑制。,应用：,a低温下贮存蔬菜水果。,b温室栽培中增大昼夜温差(降低夜间温度)，以降低夜间呼吸消耗有机物。,第14页,(2),环境原因,温度：温度主要是影响,活性，在一定温度范围内，呼吸强度伴随温度升高而,；但超出一定温度，酶活性,，甚至会变性失活，从而使呼吸作用减弱直至停顿。,下降,呼吸酶,增强,第15页,氧气：下表是某植物器官(无氧呼吸产生酒精和二氧化碳)随氧气浓度改变无氧呼吸和有氧呼吸强度改变，据表分析：,氧气浓度(%),0,2.5,5,7.5,10,12.5,无氧呼吸放出CO2量,10,7,3,1,0,0,有氧呼吸放出CO2量,0,2,3,6,8,10,总CO,2,释放量,10,9,6,7,8,10,a.,氧气对有氧呼吸有,作用，对无氧呼吸有,_,作用。,b.O,2,浓度为零时，只进行,呼吸；O,2,浓度在10%以下，进行,呼吸；O,2,浓度在10%以上，只进行,呼吸。,促进,抑制,无氧,有氧呼吸和无氧,有氧,第16页,二氧化碳,CO,2,是呼吸作用产物，对细胞呼吸有,作用。,抑制,第17页,水,在一定范围内，细胞呼吸速率随含水量增加而,，随含水量降低而,。,减慢,加紧,第18页,2.,细胞呼吸原理实践应用,(1),用透气消毒纱布或松软,“,创可贴,”,包扎伤口：增加通气量，抑制破伤风杆菌,呼吸。,(2),利用酵母菌酿酒时：早期通气促进酵母菌,呼吸，利于菌种繁殖；后期密封发酵罐促进酵母菌,_,呼吸，利于产生,。,酒精,无氧,有氧,无氧,第19页,(3),食醋、味精制作：向发酵罐中通入无菌空气，促进醋酸杆菌、谷氨酸棒状杆菌进行,呼吸。,(4),种植植物要常给土壤松土：促进根细胞,作用，有利于,，为矿质元素吸收供给能量。,(5),稻田要定时排水：防止因无氧呼吸产生,而烂根。,(6),提倡慢跑：促进肌细胞,呼吸，预防无氧呼吸产生,使肌肉酸胀乏力。,乳酸,有氧,呼吸,主动运输,酒精,有氧,第20页,(7),贮存农产品,条件,种类,氧气含量,温度,水分,粮食,_,_,_,水果蔬菜,_,_,_,干燥,保持一定湿度,低氧,低氧,低温,零上低温,第21页,有氧：,C,6,H,12,O,6,+6O,2,+6H,2,0 6CO,2,+12H,2,O+,能量,无氧：,C,6,H,12,O,6,2CO,2,+,2C,2,H,5,OH,（酒精）,+,能量,无氧：,C,6,H,12,O,6,2C,3,H,6,O,3,（乳酸）,+,能量,以葡萄糖为呼吸底物情况下，CO,2,释放量、O,2,消耗量以及酒精生成量是判断细胞呼吸方式主要依据,3、CO,2,释放量=O,2,消耗量0,4、CO,2,释放量O,2,消耗量0,有氧呼吸或有氧呼吸和乳酸式无氧呼吸,有氧呼吸和酒精式无氧呼吸均存在,1、无CO,2,释放,产生乳酸无氧呼吸,2、不消耗O,2,，但产生 CO,2,产生酒精无氧呼吸,细胞呼吸方式判定,酶,酶,酶,第22页,依据气体改变特点判断细胞呼吸方式,不吸收O,2,，放出CO,2,只进行产生酒精无氧呼吸,吸收O,2,放出CO,2,有氧呼吸和无氧呼吸,吸收O,2,放出CO,2,只进行有氧呼吸,不吸收O,2,，不放出CO,2,只进行产生乳酸无氧呼吸,5、酒精量CO,2,量 只进行无氧呼吸；,6、酒精量CO,2,量 两种呼吸方式同时进行，多出CO,2,来自有氧呼吸；,7、,有H,2,O生成一定是有氧呼吸，有CO,2,生成一定不是乳酸式无氧呼吸,第23页,课堂,小结,酒精,乳酸,酶活性,有氧,无氧,抑制,第24页,植物光合作用与呼吸作用探究,(1)净光合速率测定：,NaHCO,3,溶液作用：玻璃瓶中NaHCO,3,溶液确保了容器内CO,2,浓度恒定，满足了绿色植物光合作用需求。,植物净光合速率指标：植物光合作用释放氧气，使容器内气体压强增大，毛细管内水滴右移。单位时间内水滴右移体积即是净光合速率。,条件：整个装置必须在,光下，光是植物进行光合作,用条件。,第25页,(2)呼吸速率测定：,上图一样能够用于呼吸速率测定，但要把NaHCO,3,溶液,换成NaOH溶液，吸收植物呼吸作用释放CO,2,。,植物呼吸速率指标：植物呼吸作用吸收氧气，释放,CO,2,，CO,2,被NaOH溶液吸收，使容器内气体压强减小，毛细管内水滴左移。单位时间内水滴左移体积即是呼吸速率。,条件：整个装置必须遮光处理，不然植物光合作用会,干扰呼吸速率测定。,物理误差校正,a.假如试验材料是种子，为预防微生物呼吸对试验结果干扰，应对装置及所测种子进行消毒处理。,b.,为预防气压、温度等物理原因所引发误差，应设置对照试验，将所测生物材料灭活(如将种子煮熟)，其它条件均不变。,第26页,测定光合速率和呼吸速率,例:试验小组想利用如图所表示装置测定某植物光合作用强度，请回答相关问题：,第27页,(1)若乙装置为对照组，则其和甲装置区分应为_。,(2)测定植物净光合作用强度：,在甲、乙两装置烧杯中加入_溶液(填“NaOH”或“NaHCO,3,”)。,将两装置放在适宜光照下照射1小时，测定红墨水滴移动距离。,试验结果：乙装置中红墨水滴向右移动0.5 cm，甲装置中红墨水滴向_移动4 cm。,装置中放置死亡植物,NaHCO,3,右,第28页,(3)测定植物呼吸作用强度：,在甲、乙装置烧杯中加入_溶液。,将两装置放在_环境中1小时，温度与(2)中温度相同。,试验结果：乙装置中红墨水滴向右移动0.1 cm，甲装置中红墨水滴向_移动1.5 cm。,(4)综合分析可知，该植物实际光合作用强度为每小时红墨水滴向_移动_cm。,NaOH,黑暗,左,右,5.1,第29页,1、,在a、b、c、d条件下，测得某植物种子萌发时CO,2,和O,2,体积改变相对值如表所表示。若底物是葡萄糖，则以下叙述中正确是：（）,CO,2,释放量,O,2,吸收量,a,10,0,b,8,3,c,6,4,d,7,7,Aa条件下，呼吸产物除CO,2,外还有酒精和乳酸 Bb条件下，有氧呼吸消耗葡萄糖比无氧呼吸多,C.c条件下，无氧呼吸最弱,D.d,条件下，产生CO,2,全部来自线粒体,D,第30页,2、下列图表示某植物非绿色器官在氧浓度为a、b、c、d时，CO,2,释放量和O,2,吸收量改变。以下相关叙述正确是(),A氧浓度为a时，最适于贮,藏该植物器官,B氧浓度为b时无氧呼吸消,耗葡萄糖量是有氧呼吸5倍,C氧浓度为c时无氧呼吸最弱,D氧浓度为d时，有氧呼吸强度,与无氧呼吸强度相等,B,第31页,3、如图表示某植物非绿色器官在不一样氧气浓度下进行细胞呼吸过程中O,2,吸收量与CO,2,释放量关系，其中说法正确是(),C,第32页,4、现有一瓶混有酵母菌和葡萄糖培养液，通入不一样浓度氧气时，其产生酒精和CO,2,相对量以下列图所表示。问：在氧浓度为a时(),A.酵母菌只进行无氧呼吸,B.被分解葡萄糖中约67%用于无氧呼吸,C.被分解葡萄糖中约33%用于无氧呼吸,D.酵母菌停顿无氧呼吸,B,第33页,利用经典装置测定光合、呼吸速率,第34页,1以下叙述不正确是,A.颤藻从外界吸收二氧化碳合成有机物最少经过一层生物膜,B水绵有氧呼吸产生二氧化碳被本身细胞光合作用利用最少经四层生物膜,C动物细胞基质中都不能产生二氧化碳，线粒体是产生二氧化碳唯一场所,D植物体净光合量为0时，光合作用暗反应消耗ATP与呼吸作用形成ATP量相等,【答案】,D,第35页,【答案】,B,2,以下关于细胞结构和功效叙,述中，正确是,A,全部细胞都含有核膜,B,抑制线粒体功效原因，不会直接影响帮助扩散,C,T,2,噬菌体、肺炎双球菌、烟草都有细胞结构,D,蓝藻能进行光合作用，所以细胞中含有叶绿体,第36页,3（北京卷）2.在细胞生命活动中，不可能发生过程是,A神经递质由突触小泡分泌到胞外,BmRNA从细胞核进入细胞质,C老化受损细胞器融入溶酶体中,DO,2,经过主动运输进入线粒体,【答案】,D,第37页,4.将一植物细胞放入KNO,3,溶液中，一段时间后发生了质壁分离，以下说法不正确是(),A此细胞是活细胞,B原生质层具选择透过性,C再过一段时间后，发生质壁分离细胞可自动质壁分离复原,D原生质层两侧溶液存在浓度差，KNO,3,溶液浓度低于细胞液浓度,【答案】,D,第38页,5.有一瓶混有酵母菌葡萄糖培养液，当通入不一样浓度氧气时，其产生C,2,H,5,OH和CO,2,量以下表所表示。经过对表中数据分析可得出结论是,氧浓度（%）,a,b,c,d,产生CO2量,9mol,12.5mol,15mol,30mol,产生酒精量,9mol,6.5mol,6mol,0mol,Aa浓度时酵母菌有氧呼吸速率等于无氧呼吸速率,Bb浓度时酵母菌有氧呼吸速率大于无氧呼吸速率,Cc浓度时有50%葡萄糖用于酵母菌酒精发酵,Dd浓度时酵母菌只进行有氧呼吸未进行无氧呼吸,【答案】,D,第39页,6某研究性学习小组采取盆栽试验，探究土壤干旱对某种植物叶片光合速率影响。试验开始时土壤水分充分，然后试验组停顿浇水，对照组土壤水分条件保持适宜，试验结果以下列图所表示。以下相关分析不正确有(),A叶片光合速率随干旱时间延长而呈下降趋势,B叶片光合速率下降先于叶片叶绿素含量下降,C试验24天，光合速率下降是由叶片叶绿素含量下降引发,D试验24天，光合速率下降可能是由叶片内CO,2,浓度下降引发,【答案】,C,第40页,7将某种大小相同绿色植物叶片在不一样温度下分别暗处理1 h，测其重量改变，马上光照1 h，再测其重量改变。结果以下表：,组别,1,2,3,4,温度(),25,27,29,31,暗处理后质量改变(mg),1,2,3,1,光照后与暗处理前质量改变(mg),3,3,3,1,分析表中数据可判定(),A光照1 h时间内，第4组合成葡萄糖总量为2 mg,B光照1 h时间内，第1,2,3组释放氧气量相等,C光照1 h时间内，四组光合作用强度均大于呼吸作用强度,D呼吸作用酶最适温度是29,【答案】,C,第41页,8如图表示，20时玉米光合作用强度与光照强度关系，,S,1,、,S,2,、,S,3,表示所在部位面积，以下说法中不正确是(),A,S,1,S,3,可表示玉米呼吸作用消耗有机物量,B,S,2,S,3,可表示玉米光合作用产生有机物总量,C若植物缺Mg，则B点右移，D点左移,D,S,2,表示玉米光合作用有机物合成量,【答案】D,第42页,9(重庆，6)下列图是水生植物黑藻在光照等环境原因影响下光合速率改变示意图。以下相关叙述，正确是(),At,1,t,2,，叶绿体类囊体膜上色素吸收光能增加，基质中水光解加紧，O,2,释放增多,Bt,2,t,3,，暗反应(碳反应)限制光合作用。若在t,2,时刻增加光照，光合速率将提升,Ct,3,t,4,，光照强度不变，光合速率提升是因为光反应速率不变、暗反应速率增强结果,Dt,4,后短暂时间内，叶绿体中ADP和Pi含量升高，C,3,化合物还原后直接产物含量降低,【答案】,D,第43页,10如图是绿色植物体内能量供给及利用示意图，以下说法有误是(),AA中合成ATP部位在基粒类囊体薄膜上,BB中ATP用于还原三碳化合物,CA、C中合成ATP所需能量起源相同,DD中能量去向是用于耗能生命活动,【答案】,B,第44页,11下列图是某种植物在不一样温度条件下光合作用与呼吸作用强度，若不考虑光照、水分、矿质营养等其它原因，最有利于植物体积累有机物温度是(),At,1,t,2,Bt,2,t,3,Ct,3,t,4,Dt,4,以上,【答案】,B,第45页,12下列图为某植物处于25 环境中光合作用强度随光照强度改变坐标图。以下叙述中正确是(),A,a,点时叶肉细胞生理活动只受温度影响,B,c,点为该植物光饱和点,C,d,点呼吸速率大于,b,点,D,b,点时该植物O,2,产生量为,N,1,【答案】,D,第46页,13.（课标卷）6关于光合作用和呼吸作用叙述，错误是,A磷酸是光反应中合成ATP所需反应物,B光合作用中叶绿素吸收光能不需要酶参加,C人体在猛烈运动时所需能量由乳酸分解提供,D病毒核酸复制需要宿主细胞呼吸作用提供能量,14.（新课标卷）2.正常生长绿藻，照光培养一段时间后，用黑布快速将培养瓶罩上，今后绿藻细胞叶绿体内不可能发生现象是（）,A.O,2,产生停顿 B.CO,2,固定加紧,C.ATP/ADP比值下降 D.NADPH/NADP+比值下降,【答案】,C,【答案】,B,第47页,15.（海南卷）9将水生植物和小鱼放入盛有水玻璃缸中，密闭后置于光照、温度等适宜条件下。以下相关叙述，错误是,A植物为鱼生存提供氧气,B鱼可为植物光合作用生存提供CO,2,C能量流动能够从植物到鱼，也能够由鱼到植物,D若该玻璃缸长久置于黑暗中，鱼和植物将会死亡,【答案】C,第48页,16.（课标卷）29(10分)某植物净光合速率改变趋势如图所表示。,据图回答以下问题：,（1）当CO,2,浓度为a时，高光强下该植物净光合速率为,。CO,2,浓度在ab之间时，曲线,表示了净光合速率随CO,2,浓度增高而增高。,（2）CO,2,浓度大于c时，曲线B和C所表示净光合速率不再增加，限制其增加环境原因是,。,（3）当环境中CO,2,浓度小于a时，在图示3种光强下，该植物呼吸作用产生CO,2,量,(填“大于”、“等于”或“小于”)光合作用吸收CO,2,量。,（4）据图可推测，在温室中，,若要采取提升CO,2,浓度办法,来提升该种植物产量，还应,该同时考虑,这一原因影,响，并采取对应办法。,【答案】(1)0 ABC(2)光强（3）,大于（4）光强,第49页,17(15分)下列图一表示某绿色植物细胞内部分代谢活动相互关系，其中a、b、c代表不一样细胞器，代表不一样物质。请据图回答下列问题。,(1)写出以下结构或物质名称：物质_，结构a_。,(2)在b内参加反应是有氧呼吸第_阶段。反应场所是_。,(3)在a内变为所需直接条件是需要各种酶及_。,(4)该细胞吸收K,，需要膜载体帮助和，其中结构简式为,_。,【答案】(1)O2 叶绿体(2)二 线粒体基质（3）(3)ATP、H(或能量和还原剂),(4)APPP,第50页,18(10分)为了提升温室经济效益，需要调控好温室内光照、温度、气体和湿度。科研人员对温室栽种作物进行了相关研究，以下是试验测得相关数据。(下表所表示为在特殊装置内，给予不一样强度光照，测到该植物氧气释放量。图甲表示该作物光合速率(%)与叶龄关系，A点表示幼叶呈折叠状，B点表示叶充分展开。图乙中曲线1、2分别表示作物实际光合量和净光合量。),光照强度,0,2,4,6,8,10,12,14,O,2,释放量/(Lcm,2,叶面min,1,),0.2,0,0.2,0.4,0.8,1.2,1.2,1.2,依据上述相关数据，回答以下相关问题。,(1)从表中可知，在光照强度为4单位时，该,作物光合作用实际产氧量为_L,(cm,2,叶面min)。,(2)由图甲分析，新形成嫩叶净光合速,率(净光合速率实际光合速率呼吸速率)较低，从光合作用光反应角度分析是因为_。,CD段相对光合速率显著下降原因是_。,(3)由图乙分析：最有利于积累有机物温度,是_；假如植物生活在12 h光照、12 h,黑暗环境中，则在环境温度到达约_时，,该植物就不能正常增加。原因是_。,(1)0.4(2)幼叶呈折叠状，吸收光能少,叶绿素含量降低、光合作用所需酶活性降低,(3)2535此温度下，植物在光照条件下有机物积累量与黑暗环境中呼吸作用消耗量相等，一昼夜有机物积累量为0，不能满足植物增加(或一昼夜该植物净光合作用量为0),第51页,19.取一植物形态、大小、生长发育情况相同四张叶片按如图所表示装置进行试验，烧杯中液体能够确保叶片所需水与矿质元素正常供给，气体移动能够经过观察油滴运动判断。(不考虑气体在水中溶解与外界气压改变和蒸腾作用影响),(1)适宜光照下，装置A中油滴移动情况是_,_，原因是_。,(2)适宜光照下短时间内装置B中油滴移动情况是_。放置一段时间后，装置中O2消耗完，这时油滴移动情况是_，写出此时反应方程式：_。,(3)分析装置C中油滴移动情况与光合作用和呼吸作用关系：_。,(4)能否直接用C、D装置证实光合作用需要CO2，为何？_。假如用B、C装置证实光合作用需要CO2，应该将叶片进行怎样处理？_。,(5)要测定叶片细胞呼吸强度最好选择装置_。,(1)不移动光合作用吸收CO,2,体积等于释放出O,2,体积，呼吸作用吸收O2体积等于释放出CO2体积,(2)向左移动不移动C,6,H,12,O,6,2C,2,H,5,OH(酒精)2CO,2,少许能量,(3)当光合作用强度大于呼吸作用强度时，向右移动；当光合作用强度等于呼吸作用强度时，不移动；当光合作用强度小于呼吸作用强度时，向左移动(因为CO,2,缓冲液在CO,2,浓度低时能够释放出CO,2,，而在浓度高时要吸收CO,2,，从而确保装置内CO,2,浓度稳定),(4)不能。不符合单一变量标准饥饿处理(5)D,第52页,
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