资源描述
,必修,2,第二课 我国公民的政治参与,考点一,*,考点二,考点三,考点四,课堂教学流程,完美展示,全书优质试题,随意编辑,独家研发,错题组卷系统,志鸿优化,永远更新,高中总复习用书课件光盘,目 录,CONTENTS,目 录,CONTENTS,命,题,调,研,明析考向,热,点,聚,焦,归纳拓展,典,题,试,做,评析指正,创,新,模,拟,预测演练,必修,2,第二课 我国公民的政治参与,考点一,考点二,考点三,考点四,-,*,-,必修,2,第二课 我国公民的政治参与,考点一,考点二,考点三,考点四,考点一,-,*,-,必修,2,第二课 我国公民的政治参与,考点一,考点二,考点三,考点四,考点二,-,*,-,必修,2,第二课 我国公民的政治参与,考点一,考点二,考点三,考点四,考点三,-,*,-,必修,2,第二课 我国公民的政治参与,考点一,考点二,考点三,考点四,考点四,-,*,-,必修,2,第二课 我国公民的政治参与,考点一,考点二,考点三,考点四,-,*,-,必修,2,第二课 我国公民的政治参与,考点一,考点二,考点三,考点四,-,*,-,必修,2,第二课 我国公民的政治参与,考点一,考点二,考点三,考点四,-,*,-,必修,2,第二课 我国公民的政治参与,考点一,考点二,考点三,考点四,-,*,-,必修,2,第二课 我国公民的政治参与,考点一,考点二,考点三,考点四,-,*,-,必修,2,第二课 我国公民的政治参与,考点一,考点二,考点三,考点四,-,*,-,必修,2,第二课 我国公民的政治参与,考点一,考点二,考点三,考点四,-,*,-,必修,2,第二课 我国公民的政治参与,考点一,考点二,考点三,考点四,-,*,-,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,第,二课,我国公民政治参加,第1页,-,2,-,第2页,-,3,-,三维固基础,知识深研析,活用提技能,1,.,是什么,我国选举制度、选举方式,(1),选举制度,:,实施直接选举与间接选举相结合。,(2),选举方式,:,从选民角度看分为,:,直接选举,、间接选举,;,从候选人角度看分为,:,等额选举,和差额选举。,2,.,怎么样,公民怎样选择选举方式,(1),采取什么样选举方式,在不一样时期、不一样地域,要依据社会经济制度、物质生活条件、选民文化水平等详细条件来确定。,(2),选举方式选择必须表达国家性质,并与经济发展、社会进步情况相适应。我国是人民民主专政社会主义国家,要采取符合广大人民根本利益选举方式。依据我国处于社会主义初级阶段基本国情,面对人口众多、版图辽阔、发展很不平衡情况,我国采取直接选举与间接选举相结合选举方式。,第3页,-,4,-,三维固基础,知识深研析,活用提技能,3,.,为何,公民珍惜权利原因,(1),公民只有切实施使好民主选举权利,才能更加好地管理国家事务和社会事务,管理经济和文化事业。,(2),是否主动参加选举,是衡量公民参加感、责任感主要尺度。,(3),怎样行使选举权,怎样投出自己神圣一票,是公民政治参加能力和政治素养高低表达。,4,.,怎么样,行使选举权举措,(1),公民要不停提升参加民主选举素养,切实施使好选举权,更加好地管理国家和社会事务、经济和文化事业。,(2),公民应主动参加选举,不停增强公民意识和主人翁意识,增强公民参加感和责任感。,(3),不停提升公民政治参加能力,培养公民政治素养。在理性思索判断基础上,审慎投票。,第4页,-,5,-,三维固基础,知识深研析,活用提技能,直接选举、间接选举、等额选举、差额选举各有优缺点,第5页,-,6,-,三维固基础,知识深研析,活用提技能,第6页,-,7,-,三维固基础,知识深研析,活用提技能,典例,关于我国民主选举,以下观点正确是,(,),差额选举忽略了当选者结构合理性,等额选举必定发生虚假宣传、贿赂选民等情况,选举方式要依据社会经济制度等详细条件来确定,现阶段,我国普通采取直接选举和间接选举相结合选举方式,A.,B.,C.,D.,解析,:,表述过于绝对,表述正确且符合题意。,答案,:,D,第7页,-,8,-,三维固基础,知识深研析,活用提技能,对应训练,某省村民委员会选举中,有地方实施确定候选人差额选举,有地方则实施,“,海选,”(,不确定候选人选举,),。与,“,海选,”,相比,确定候选人差额选举优势主要表达在,(,),节约选举成本,降低选举人之间竞争,有利于选民意愿集中,有利于增强选举结果合理性,A.,B.,C.,D.,答案,解析,解析,关闭,确定候选人差额选举有利于在候选人之间形成对应竞争,有利于选民意愿集中,有利于考虑当选者结构合理性,故错误,说法正确,;,是间接选举优势,舍去。,答案,解析,关闭,D,第8页,-,9,-,三维固基础,知识深研析,活用提技能,类题解法,该题为理讲解明型选择题。提取题干中关键信息,明确题干与题肢内在联络,把题肢与题干一一对照,认真分析题肢与题干间内在联络,即题肢是否符合题干要求性。普通来说,题肢本身正确且符合题干要求和要求性,则入选,;,反之,则不能入选。在理讲解明型选择题中也能够用选项反套材料,假如选择这一选项,就要看看在题干中能否找到相对应材料。,第9页,-,10,-,三维固基础,知识深研析,活用提技能,1,.,是什么,公民参加民主决议方式,(1),间接参加,:,选举代表进入,决议,机关,参加、审议、监督、制订决议。,(2),直接参加,:,社情民意反应,制度、教授咨询制度、,重大事项社会公告,制度、社会听证制度。,第10页,-,11,-,三维固基础,知识深研析,活用提技能,2,.,为何,公民参加民主决议意义,(1),对决议机关,:,有利于决议充分反应民意,表达决议,民主,性,;,有利于决议广泛集中民智,增强决议,科学,性。,(2),对公民本身,:,有利于促进公民对决议了解,推进决议实施,;,有利于提升公民参加公共事务热情和信心,增强公民,社会责任感,。,第11页,-,12,-,三维固基础,知识深研析,活用提技能,深入了解民主决议方式,第12页,-,13,-,三维固基础,知识深研析,活用提技能,第13页,-,14,-,三维固基础,知识深研析,活用提技能,第14页,-,15,-,三维固基础,知识深研析,活用提技能,名师点睛区分社情民意反应制度与重大事项社会公告制度,社情民意反应制度,:,普通是在决议成文前,经过民情信箱、民情日志本、民情接待室、民情热线、民情沟通员、民情恳谈会等一系列互动民情反应渠道,反应广大群众日常生活中衣食住行方面存在,“,急、难、愁,”,问题。,重大事项社会公告制度,:,采取事先公告、事中公告、事后公告等方式在新闻媒体、相关会议、文件通报、单位政务公开栏和相关行政村公告栏上进行公告,对公告后群众反应、提议和举报,必须依法受理并给予回复。普通在决议,(,草案,),形成后。,第15页,-,16,-,三维固基础,知识深研析,活用提技能,典例,某市区为推进社会治理新格局构建,特聘一批社会组织专业人士和社会能人担任区、街镇、小区三级综合治理委员,建立,“,三级联动,”,机制,以保障特聘委员为群众排忧解难,为政府出谋划策。特聘委员模式,(,),代行了政府职能,推进了小区基层民主,有利于政府从管理角色向服务角色转型,创新了社会组织和公民政治参加方式,拓宽了公民参加民主决议和管理渠道,A.,B.,C.,D.,解析,:,本题考查政府职能及其转变、公民参加政治生活方式、民主决议和民主管理等知识。个人不能代行政府职能,排除,;,政府既是管理者也是服务者,表述欠妥,;,特聘委员模式创新了社会组织和公民政治参加方式,拓宽了公民参加民主决议和管理渠道,当选。故选,D,项。,答案,:,D,第16页,-,17,-,三维固基础,知识深研析,活用提技能,对应训练,人民公园是天津市仅存清代私家园林。该公园改造方案曾计划拆除砖砌围墙,引发社会各界热议,市民纷纷建言献策,网友踊跃发帖讨论。相关部门认真听取群众意见,汲取合理提议,决定遵照中式园林习制,不拆围墙,本着修旧如旧标准,重塑昔日江南园林景观。人民公园改造方案完善表达了,(,),A.,民主监督,有序参加,B.,民主实践,亲力亲为,C.,民主管理,建言献策,D.,民主决议,科学规划,答案,解析,解析,关闭,市民建言献策、网友发帖讨论,使人民公园改造方案不停完善,表达了民主决议,科学规划,故选,D,项。,答案,解析,关闭,D,第17页,-,18,-,三维固基础,知识深研析,活用提技能,类题解法,此题为表达类选择题,可采取聚合思维法分析,利用所学基本知识或已经有经验,分析题干列举各种条件,将各种条件梳理归类,推导出合理结论。,第18页,-,19,-,三维固基础,知识深研析,活用提技能,1,.,是什么,自治组织,(1),村民委员会,:,村民,自我管理,、自我教育、自我服务基层群众性自治组织,是村民民主管理村务机构。,(2),居民委员会,:,城市居民自我管理、自我教育、,自我服务,基层群众性自治组织。,第19页,-,20,-,三维固基础,知识深研析,活用提技能,2,.,怎么样,民主管理举措,(1),村民自治。,选举,:,村民直接选举村委会组员。,决议,:,村民经过村民会议等形式,发表意见,参加本村公共事务和公益事业决议与管理。,管理,:,经过村民自治章程或村规民约等形式,管理村里日常事务。,监督,:,经过,村务公开,、民主评议村干部、村委会定时汇报工作等形式监督村委会工作和村干部行为。,(2),居民自治。,选举,:,居民委员会组员由居民民主选举产生。,决议,:,凡包括居民切身利益主要事务,要提请居民会议讨论决定。,管理和监督,:,居民委员会实施办事公开制度,定时向居民会议汇报工作,接收居民监督和质询。,第20页,-,21,-,三维固基础,知识深研析,活用提技能,3,.,为何,实施农村村民自治和城市居民自治意义,(1),有利于扩大,基层民主,是社会主义民主最为广泛而深刻实践,是发展社会主义民主政治,基础性,工程。,(2),确保人民群众依法,直接,行使民主权利,管理基层公共事务和公益事业,是,人民当家作主,有效路径。,第21页,-,22,-,三维固基础,知识深研析,活用提技能,正确了解村,(,居,),委会性质,(1),村,(,居,),委会不是国家机关中任何一个,也不是其派出机关,而是基层群众性自治组织,是村,(,居,),民同人民政府之间纽带和桥梁,不推行国家职能。,(2),区分于民族自治地方自治机关。自治机关是国家政权机关组成部分,不一样于村,(,居,),委会。,(3),村党支部是党在农村基层组织,村委会必须在村党支部领导下开展工作。,(4),在基层自治中,村,(,居,),民会议是最高机构,决定村、小区一切重大事务,并监督村,(,居,),委会工作。,(5),扩大基层民主自治,不等于扩大公民政治权利。,第22页,-,23,-,三维固基础,知识深研析,活用提技能,典例,在,W,村,由村民选举产生村委会管理村务,财务、土地等重大村务事项由村民代表大会讨论决定,村委会定时向村民代表和村民汇报村务工作。在这里,(,),选举产生村委会是村民自治基础,村民能够监督村委会工作,村民广泛参加村务决议和管理,村务管理制度已经成熟完善,A.,B.,C.,D.,解析,:,我国村务管理制度正在逐步完善,并没有成熟,排除,选择,A,项。,答案,:,A,第23页,-,24,-,三维固基础,知识深研析,活用提技能,对应训练,龙港改革试验区检察院在芦浦小区试点推行职务犯罪预防联络员制度,14,位村民正式受聘,参加监督村级财务管理。这一做法,(,),A.,是村民自治基础,B.,有利于推进基层民主发展,C.,加强了对基层行政权力制约和监督,D.,扩大了公民基本政治权利,答案,解析,解析,关闭,解答本题,先排除错误选项,D,项,因为公民基本政治权利不能扩大。然后排除,A,项,村民自治基础是村民选举。村民参加监督村级财务管理有利于推进基层民主建设,B,项正确。,C,项错误,村民自治组织不是国家行政机关,对村民自治组织监督不是对基层行政权力监督。,答案,解析,关闭,B,第24页,-,25,-,三维固基础,知识深研析,活用提技能,1,.,是什么,民主监督正当渠道,正当渠道,:,信访,制度,;,人大代表联络群众,制度,;,舆论监督,制度,;,监督听证会、民主评议会、,网上,评议政府等。,2,.,为何,公民民主监督主要意义,(1),对国家,:,有利于改进被监督者工作。,(2),对公民,:,有利于激发公民关心国家大事、为社会主义当代化建设出谋划策,主人翁,精神。,3,.,怎么样,行使民主监督权,(1),勇于同邪恶势力进行斗争,勇于使用,宪法和法律,要求监督权。,(2),采取正当方式,坚持,实事求是,标准,不能干扰公务活动。,第25页,-,26,-,三维固基础,知识深研析,活用提技能,全方面了解民主监督主要渠道,第26页,-,27,-,三维固基础,知识深研析,活用提技能,第27页,-,28,-,三维固基础,知识深研析,活用提技能,典例,某小区老年人较多,但没有老年人文化和娱乐活动场所,这一问题引发了媒体关注。该小区几名中学生联名向小区居委会提交了一份,“,建立老年人活动站,”,提议书。同学们做法是,(,),A.,按照信访制度行使监督权,B.,按照社情民意反应制度参加民主决议,C.,按照舆论监督制度寻求政府帮助,D.,经过基层群众性自治组织参加民主管理,解析,:,居民委员会是基层群众性自治组织,同学们向小区居委会提交提议书,是经过民主管理路径和方式参加政治生活,故选,D,项。,A,、,C,两项是民主监督路径。,B,项是民主决议路径。,答案,:,D,第28页,-,29,-,三维固基础,知识深研析,活用提技能,对应训练,网络反腐成效被形象地称为,“,小鼠标绊倒大贪官,”,。为勉励广大网民依法如实举报违纪违法行为,回应网民对反腐倡廉领域热点问题关注,人民网、新华网等主流网站同时推出了网络,“,举报监督专区,”,。,“,举报监督专区,”,设置,(,),表达了人民民主广泛性,推进了反腐与网络功效良性互动,拓宽了公民政治参加渠道,确保了国家权力在阳光下运行,A.,B.,C.,D.,答案,解析,解析,关闭,主流网站设置,“,举报监督专区,”,是为公民行使监督权提供渠道和路径表现,有利于在网络互动中推进反腐工作深入开展,故正确。表述正确,但在材料中未表达。中,“,确保,”,一词太绝对。,答案,解析,关闭,D,第29页,-,30,-,三维固基础,知识深研析,活用提技能,类题解法,此题为思维发散性选择题,可采取释理法分析。依据材料提供事例,对接教材和时政相关知识点,题干与题肢之间表达事理相一致就选出,题肢有知识性错误就排除,将必要条件看成充分条件也排除。分析时要尤其注意挖掘材料中隐含意思,对材料进行完整、准确了解。,第30页,
展开阅读全文
浙ICP备2021020529号-1 | 浙B2-20240490 
