资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,主题九中华人民共和国成立和巩固,第1页,知识点一,开国大典,知识点二,西藏和平解放,知识点三,抗美援朝,知识清单,知识点四,土地改革（颁布,中华人民共和国土地改革法,第2页,1.讲述开国大典,认识新中国成立意义,2.认识抗美援朝、保家卫国正义性;了解土地改革运动,考点,年份,题号,题型分值,考查方式,新中国成立历史意义,27,读图,回答下列问题。6分,经过图片,考查开国大典时间及新中国成立对世界格局影响,抗美援朝,28(1)(2),阅读材料,利用所学知识探究问题。15分,经过中国人民志愿军战歌,考查抗美援朝战争背景及革命精神,21,选择题。3分,经过四幅不一样历史时期印制爱国题材火花,考查抗美援朝时间,本主题在近年河北中考中出现频率较高。从近三年河北中考试题来看,题型上,选择题、非选择题都有包括。内容上,重视对基础知识考查,如新中国成立国际影响、抗美援朝、土地改革等主干知识,1.经过新中国成立后详细史实,了解“中国人民从此站起来了”深刻内涵,2.经过文字、图片材料考查抗美援朝战争详细史实。同时,认识抗美援朝,保家卫国正义性,3.结合时政热点“三农”问题,考查新中国成立后,党和政府历次调整农村生产关系所采取方法及其影响,4.是中华人民共和国成立70周年,相关史实需重点关注,考情探究,第3页,知识点一开国大典,知识清单,第4页,名师点拨,(1)1949年9月筹备新中国成立是第一届中国人民政治协商会议,而不是第一届全国人民代表大会(第一届全国人民代表大会是在1954年9月召开)。,(2)1949年9月召开第一届中国人民政治协商会议确定了国旗、代国歌等,但没有确定国徽。,(3)1949年新中国成立标志着新民主主义革命胜利,我国结束半殖民地半,封建社会,进入新民主主义社会,而不是进入社会主义社会(1956年三大改造,基本完成,标志着我国开始进入社会主义初级阶段)。,第5页,轻巧识记,本考点相关史实可记作:1949年9月在北京,首届政协此举行,共同纲领施方针,国家性质定准绳,国旗(代)国歌此确定,首都定名为北京,建立英雄纪念碑,革命先烈人人敬,选举主席毛泽东,“十一”登上天安门,五星红旗升起来,盛大阅兵和游行,中国人民站起来,从此当家做主人。,第6页,知识点二西藏和平解放,第7页,名师点拨,(1)西藏解放是经过和平方式实现。,(2)1951年西藏和平解放,标志着祖国大陆取得了统一,而不是祖国取得了,统一。,第8页,知识点三抗美援朝,第9页,名师点拨,(1)抗美援朝即使是反对以美国为首帝国主义,但它是在新,历史条件下出现,不是中国民主革命固有革命任务。我们能够说它是民主革命反帝斗争继续,但不是遗留下来任务。,(2)中国共产党领导人民军队诞生于1927年8月1日,诞生以来曾先后使用过,国民革命军第二方面军(1927年8月1日南昌起义时)、中国工农革命军(1927,年9月秋收起义)、中国工农红军(1928年井冈山会师后)、八路军及新四军,(1937年全方面抗战开始后)和中国人民解放军(1946年6月解放战争暴发后)等名,称。1950年10月抗美援朝开始后,组成中国人民志愿军赴朝作战。,第10页,轻巧识记,本考点相关史实可记作:1950年6月,美军悍然侵朝鲜,打到中国,边境线,严重威胁我安全。抗美援朝保家国,彭总率兵赴朝鲜,五次战役定大,局,美军被赶回“三八线”,1953年7月协定签,英雄军队得凯旋。,第11页,知识点四土地改革(颁布中华人民共和国土地改革法),第12页,名师点拨,(1)辛亥革命推翻了两千多年封建帝制;土地改革完成推翻,了两千多年封建土地制度。,(2)1952年底,土地改革基本完成后土地全部制依然是私有制,只是由地主,私有变为了农民私有;“地主阶级被毁灭”指是地主阶级身份发生了改变,由地主变成了农民,而不是从肉体上毁灭。,(3)地主土地全部制即地主阶级掌握大部分土地全部权,而直接从事农业生产农民却没有土地,或者只有极少土地,农民为了维持生活,不得不租种地主土地。农民土地全部制简单地说就是土地归农民私有,不论是地主土地全部制还是农民土地全部制,土地都属于私有,这两种土地全部制最大区分就是存不存在剥削。,第13页,轻巧识记,土地改革意义可用歌谣记作:1950改变大,颁布土地改革法。彻底摧毁旧制度,翻身农民当了家。农业恢复和发展,准备建设工业化。,第14页,1.正确了解“中华人民共和国成立开辟了中国历史新纪元”,(1)中华人民共和国成立是中国历史伟大转折,中国结束了一百多年来被,侵略被奴役屈辱历史,真正成为独立自主国家。,(2)新中国成立标志着新民主主义革命基本胜利,开始了社会主义革命和,建设新时期。,(3)中国人民经过一百多年不屈不挠斗争,终于在中国共产党领导下,推,翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义三座大山,中国人民从此站起来了,成为国家主人。,考能提升,第15页,2.概括归纳抗美援朝战争胜利原因及意义,(1)原因:,中国共产党英明决议和正确指挥。,全国人民大力支持。,中国人民志愿军和朝鲜军民英勇战斗。,对中朝人民来讲,抗美援朝战争是一场正义反侵略战争。,第16页,(2),意义,:,抗美援朝战争胜利,打击了美帝国主义侵略政策和战争政策,打破了美,军不可战胜神话,极大地鼓舞了全世界人民保卫和平、反对侵略勇气和,信心,对国际局势产生了深远影响。,战争胜利极大地提升了我国国际威望。,深入巩固了新中国政权,为即将进行社会主义建设准备了条件。,提升了全国人民政治觉悟,振奋了革命精神,极大地激发了全国人民爱,国热情。,第17页,3.,新中国成立后为巩固政权进行了哪些斗争,(1),政治上,:,到,1950,年,基本毁灭了在大陆国民党军队,;1951,年和平解放西藏,祖国大陆取得了统一。,(2),经济上,:1950,年颁布,中华人民共和国土地改革法,进行土地改革,为国,家工业化建设准备了条件。,(3)军事上:19501953年进行抗美援朝战争并取得了胜利,为我国经济建设,和社会主义改造赢得了一个相对稳定和平环境;组织建设新军种,创建人民,海军、人民空军,为保卫和平作出贡献。,(4)外交上:提出独立自主和平外交政策,并取得一系列外交成就,打破了美,帝国主义对中国外交孤立政策,开创了中国外交新局面。,第18页,图片材料型选择题、非选择题及解题技法,1.图片材料型选择题以历史文物、人物、事件图片为依靠,综合考查多项,能力(对图片信息处理能力、原因分析和历史阐释能力、认识历史发展特,征和逻辑推理能力)。解答图片材料型选择题方法:,(1)三看:看图片时间、空间,界定答题范围;看图片反应问题实质,确定答,题方向;看图片关键信息,明确内涵和外延。,(2)三思:思索每一个备选项是否符合历史事实,排除不符合图片反应史实,备选项;思索备选项是否符合题干要求,排除不符合题干要求备选项;思索备选项是否与题干有必定逻辑联络,排除与题干无关备选项。,(3)结合所学知识进行合理概括或推断,做到“论从图出”。,第19页,2.图片材料型非选择题是河北省中考试卷中常见题型之一。这类试题往,往提供一幅或两幅历史图片,图片取材广泛、展现形式多样、蕴含内容丰富,包含场景图、人物图、战争形势图等。重点考查考生从图片中获取有效信,息能力。解题时一定要做到以下几点:,(1)读全图片,不但要读图片主体,还要读提醒语(含图内提醒语、图外提醒,语)、注释、材料起源、标点符号、图片背景等,不要放过提醒材料中任,何细节。,第20页,(2)在读图过程中,要善于抓住图片中关键词,并依据这些关键词所揭示,信息快速地联络教材相关知识点。,(3)出现多幅图片时,不能单独地识读一幅图片,要对全部图片进行联络、比,较、分析。,(4)既要抓住图片中显性信息,又要注意联络所学知识分析图片中隐性信,息。,(5)组织答案要全方面,结合书本与图片并充分利用自己所学知识进行阐释。,第21页,典例,下列图漫画所表示历史事件重大意义在于,(,C,),A.结束了中国存在两千多年封建帝制,B.结束了一百多年来中国人民饱受外国奴役局面,C.摧毁了我国延续两千多年封建土地制度,D.农民取得了生产和分配自主权,促进了农业发展,第22页,解析,本题是图片材料型选择题,考查学生从图片中提取信息处理问题能,力。经过图片中“终止封建制度”“耕者有田”“农民翻身得解放”等,信息,能够判断这幅图片反应是新中国成立后土地改革影响。辛亥革命,结束了中国存在两千多年封建帝制,故排除A。新中国成立结束了一百多,年来中国人民饱受外国奴役局面,故排除B。家庭联产承包责任制使农民,取得了生产和分配自主权,促进了农业发展,故排除D。土地改革摧毁了,我国延续两千多年封建土地制度,故选C。,第23页,对应训练,1.小明同学搜集到下面三幅历史图片进行研究性学习。他研究主题应该,是,(,B,),A.人民解放军进军大西南 B.抗美援朝,C.解放西藏 D.大炼钢铁运动,第24页,解析,本题考查抗美援朝相关史实。题目中三幅图片分别是中国人民,志愿军跨过鸭绿江、黄继光、邱少云。结合所学可知,这些历史事件和历史,人物均出现于抗美援朝战争中,故本题选B。人民解放军进军大西南、解放,西藏、大炼钢铁运动与这三幅图片无关,故排除A、C、D。,第25页,2.以下宣传画表达了不一样时期党和国家奋斗目标。其中出现最早是,(,D,),第26页,解析,A农业合作化发生在19531956年,B改革开放发生在1978年以后,C社,会主义建设总路线提出是在1958年,D土地改革发生在19501952年,故符,合题意是D。,第27页,
展开阅读全文
浙ICP备2021020529号-1 | 浙B2-20240490 
