热爱生命(2).ppt

热 爱 生 命,蒙田,法,热爱生命,蒙田,我对某些词语赋予特殊的含义。拿“度日”来说吧，天色不佳，令人不快的时候，我将“度日”看做是“消磨光阴”，而风和日丽的时候，我却不愿意去“度”，这时我是在慢慢赏玩、领略美好的时光。坏日子，要飞快地“度”；好日子，要停下来细细品尝。“度日”、“消磨时光”的常用语令人想起那些“哲人”的习气。他们以为生命的利用不外乎在于将它打发、消磨，并且尽量回避它，无视它的存在，仿佛这是一件苦事、一件贱物似的。至于我，我却认为生命不是这个样的，我觉得它值得称颂，富有乐趣，即便我自己到了垂暮之年也还是如此。,我们的生命受到自然的厚赐，它是优越无比的,，如果我们觉得不堪生之重压或是白白虚度此生，那也只能怪我们自己。,“糊涂人的一生枯燥无味，躁动不安，却将全部希望寄托于来世。”（古罗马哲学家塞涅卡语）,不过，我却随时准备告别人生，毫不惋惜。这倒不是因生之艰辛或苦恼所致，而是由于生之本质在于死。因此只有乐于生的人才能真正不感到死之苦恼。享受生活要讲究方法。我比别人多享受到一倍的生活，因为生活乐趣的大小是随我们对生活的关心程度而定的。尤其在此刻，我眼看生命的时光无多，我就愈想增加生命的分量，我想靠迅速抓紧时间，去留住稍纵即逝的日子；我想凭时间的有效利用去弥补匆匆流逝的光阴。剩下的生命愈是短暂，我愈要使之过得丰盈饱满。,文章条理,坏日子消磨 ,面对生 好日子赏玩 态度,“哲人”：打发消磨 ,热爱生命 “我”：称颂乐趣 ,抓紧时间增加生命的分量,面对死 方法,利用时间使生命丰盈饱满,曾经的曾经，以为我可以轻松通过考试，可是我现在想都不敢想不久后的考试,我虚度了一年，以为自己规划得很好，可是回过头一看，什么也没有，身后只有一望无垠的野草，在滋生,生命中有多少个一年？我不知道，我什么也不知道，我只知道脑中的空白,我生命的主宰会惩罚我的，是的，会惩罚,我懦弱，自卑，懒惰,没有人生目标，没有奋斗，没有灵魂。,我很冷，眼前一片漆黑，在一个龌龊的角落里，浪费自己的生命。,我无法对自己有交代，无法兑现幼时的理想，无法找到自己生命的意义,曾经的曾经，相信时间会给我答案，可时间却吞噬了我，咀嚼了我,“我们的生命受到大自然的厚赐，它是优越无比的。”,（生命是经过数十亿年的时光演化而来的。是自然的哺育，也是自然的杰作。无可比拟。）,“生之本质在于死。”,（作为个体生命的存在，都是短暂的、有限的，死亡是人人不能避免的。这句话从生命的终极归宿上来看待生命，由此引出珍惜生命的话题。）,“只有乐于生的人才能真正不感到死之苦恼。”,（珍惜生命，热爱生命，认真而充实地生活，善于享受生活中各种快乐的人，对于死亡就不会感到遗憾。）,“生活乐趣的大小是随着我们对生活的关心程度而定的。”,（只有关心生活，才能深刻地感受到生活的乐趣，更好地品味生活、享受生活。）,“剩下的生命愈是短暂，我愈要使之过得丰盈饱满。”,（虽然生命的长度难以改变，但是只要充分理解生命的意义，尽情享受人生的乐趣，生命的内容和质量就会得到无限地丰富。用“丰盈充实”的生活使生命相对延长。）,“,世界上只有一种英雄主义，那就是了解生命而且热爱生命的人。,”,罗曼,罗兰,