六年级总复习-诗词板块.ppt

書式設定,書式設定,第 2,第 3,第 4,第 5,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,六年级总复习_诗词板块,热身运动,暑假马上就要到了，兰兰打算痛痛快快地玩一玩，爸爸给她安排了一组旅游路线，你能根据下面的诗句来推测出她将要去的旅游景点吗？,“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。”,“遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。”,“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”,（）（）（）（填写景点名）,西湖 洞庭湖 庐山,汇聚一堂：,将不同颜色的内容搭配起来，用序号表示。,唐朝杜牧 宋朝王安石 唐朝皮日休,清朝钱鹤滩 选自孟子告子叶挺宋代王观 宋代苏轼 唐朝杜甫,清朝龚自珍 唐朝王昌龄 三国魏曹植 唐朝王维 明代于谦 清朝郑燮 选自列子汤问,学弈两小儿辩日明日歌七步诗鸟鸣涧芙蓉楼送辛渐江畔独步寻花石灰吟竹石,闻官军收河南河北,己亥杂诗浣溪沙卜算子 送鲍浩然之浙东元日天竺寺八月十五日夜桂子,清明囚歌,答案：,1-5 2-16 3-4,4-12 5-13 6-11,7-9 8-14 9-15,10-9 11-10 12-8,13-7 14-2 15-3,16-1 17-6,卜,算子,浣,溪沙,己,亥杂诗 万马齐,喑,杜,甫,蓟,北 郑,燮,芙,蓉,楼 煮豆持作,羹,萁在,釜,下燃 应是嫦娥,掷,与人,朝,看水东流 思援弓,缴,而射之 弗若之,矣,弗若,与,孰为,汝,两小儿辩,斗,似曾相识：,读一读，想一想，这些字要注意什么？,注意：,1.区分前后鼻音。,2.区分f 与 h b与p,3.看清形近字、判断多音字,朝,（zh,o）看水东流,思援弓,缴,（zhu,）而射之,弗若,与,（y,）,两小儿辩,斗,（d,u）,卜,（b）算子,浣,（h）溪沙,杜,甫,（f）,芙,蓉,（r）楼,萁在,釜,（f）下燃,孰为,汝,（r,）,己,（j）亥杂诗,蓟,（j）北 郑,燮,(xi,),应是嫦娥,掷,（zh,）与人,弗若之,矣,（y）,万马齐,喑,（y,n）,煮豆持作,羹,（gn,g,）,火眼金睛：,错了吗？,其一人专心志致 唯弈秋之为听 熟为汝多知乎,一儿以日出初远 万事成搓跎 千门万户童童日,殿前拾得路华新 为狗爬出的洞敝开着,鹿叔以为汁 平民送客楚山孤,流连戏蝶时时舞,粉身碎骨全不怕 立根元在破岩中,初闻涕泪满衣赏 九洲生气恃风雷,谁到人生无再少？门前流水尚能溪！,欲问行人去哪边？萧萧暮雨子规啼,其一人专心志致,(致志),唯,(惟),弈秋之为听 熟,(孰),为汝多知乎,一儿以日出初,(,日,初,出,),远,万事成搓跎,(蹉),千门万户童童(,曈曈,)日,殿前拾得路(,露,)华新 为狗爬出的洞敝(,敞,)开着,鹿叔,(漉菽,),以为汁 平民(,明,)送客楚山孤,流(,留,)连戏蝶时时舞,粉身碎骨(,粉骨碎身,)全不怕 立根元(,原,)在破岩中,初闻涕泪满衣赏(,裳,)九洲(,州,)生气恃风雷,谁到(,道,)人生无再少？门前流水尚能溪(,西,)！,欲问行人去哪(,那,)边？萧萧(,潇潇,)暮雨子规啼,规律：根据字义选择用字,！,火眼金睛：,其一人专心,(致志),(惟),弈秋之为听,(孰),为汝多知乎,一儿以,(,日,初,出,),远,万事成,(蹉),跎,千门万户(,曈曈,)日,殿前拾得(,露,)华新 为狗爬出的洞(,敞,)开着,(漉菽,),以为汁 平(,明,)送客楚山孤,留,)连戏蝶时时舞,(,粉骨碎身,)全不怕 立根(,原,)在破岩中,初闻涕泪满衣(,裳,)九(,州,)生气恃风雷,谁(,道,)人生无再少？门前流水尚能(,西,)！,欲问行人去(,那,)边？(,潇潇,)暮雨子规啼,规律：根据字义选择用字,！,火眼金睛：,古今有别,解释诗句中加点词的意思,1.煮豆持作羹，漉菽以为汁。,持：羹：漉：,2.谁道人生无再少？门前流水尚能西！,无再少：,3.却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。,妻子：漫：,4.潇潇暮雨子规啼。,潇潇：子规：,5.九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀,生气：喑：,6.白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。,青春：,方法：,1.是否古今有别。,2.根据句意。,3.猜一猜：拆字组词法。,语境题,孰解我心：,根据意思、中心说出相应的诗句或词句或课题,两小儿辩日,实事求是，仔细观察，有理有据。（课题）,我生待明日，万事成蹉跎。明日歌,如果做事总等明日，一切事情都会错过机会。（句子+诗题）,爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。元日,迎接新年的欢乐气氛。（句子+诗题）,玉颗珊珊下月轮，殿前拾得露华新天竺寺八月十五日夜桂子,显示中秋佳节玩月之情。（句子+诗题）,我希望有一天，地下的烈火，将我连这活棺材一齐烧掉，我应该在烈火与热血中得到永生！囚歌,表达宁愿献出自己生命的革命精神和壮志豪情。（句子+诗题）,规律：字里行间有迹可循！,本自同根生，相煎何太急？七步诗,指责骨肉相残，表达悲愤、控诉之情。,（句、题）,人闲桂花落，夜静春山空。鸟鸣涧,对山中空寂幽静春景的喜爱之情。,（句、题）,洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。芙蓉楼送辛渐,借用比喻表明纯洁、清廉、完美的品格（句、题）,留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。江畔独步寻花,赞美蝶飞莺啼的春天，轻松愉快的心情。（句、题）,粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。石灰吟,表达要做一个无比坚强的人，清白正直的人。（句、题）,千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。竹石,写明作者正直倔强的性格，绝不向任何邪恶势力低头的高傲风骨。（句、题）,闻官军收河南河北,写出诗人欣喜若狂的心情，表达了诗人强烈的爱国之情。（题）,我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。己亥杂诗,表达诗人希望改革现状，期待人才辈出。（句、题）,谁道人生无再少？门前流水尚能西!浣溪沙,表达不服衰老，执著人生的乐观态度。（句、题）,若到江南赶上春，千万和春住。卜算子,送鲍浩然之浙东,作者对好友归乡与家人团聚的美好祝愿。（句、题）,学以致用：,1.判断题,2.根据意思写古诗,选做题,1.仿照例子，写出描写四季的诗句。,例：春天是什么样？杜牧说：“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。”,春天是什么样？,说：,“，。”,夏天是什么样？,说：,“，。”,秋天是什么样？,说：,“，。”,冬天是什么样？,说：,“，。”,跳一跳摘果子,选做题拓展练习1：,春天：,春晓（孟浩然）,咏柳(贺知章),春夜喜雨(杜甫),大林寺桃花(白居易)人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。,夏天：,小池（杨万里）,晓出净慈寺送林子方（杨万里）接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。,所见（袁枚）,秋天：,九月九日忆山东兄弟（王维）,望月怀远（张九龄）海上生明月，天涯共此时。,山行（杜牧）,秋夕（杜牧）天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星。,赠刘景文（苏轼）荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。,冬天：,江雪（柳宗元）,别董大（李白）千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己，天下谁人不识君？,咏梅（王安石）,跳一跳摘果子,选做题拓展练习2,我们伟大的祖国历史悠久，文化灿烂，那浩如烟海的古诗词尤其让泱泱中华无愧于“文明古国”的美称。要写好作文，不光要积累好语言，还要多参加实践活动，正如古人说的那样,：，。”,在做人方面受到启迪，应像梅和竹一样，既要有坚强不屈的气概，也要有虚心、谦恭的品质,：“虚心竹有低头叶，,；”,当我们面对波澜壮阔的大海，想到朱自清的匆匆时，长歌行中,“百川东到海，？，。”,的诗句又萦绕耳边。,纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。,虚心竹有低头叶，傲骨梅无仰面花。,百川东到海,何时复西归！少壮不努力，老大徒伤悲。,