六年级科学-实验.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,六年级科学 实验（参考）,一、常 用 的 科 学 探 究 方 法,分类：-分类时首先要确定标准，再分类。,举例：怎样给植物分类？按根的形状分，茎的软硬分，生活环境分，叶子的形状分等等。,怎样给岩石分类：岩石按其形成方式可分为三大类：火成岩（岩浆岩）、沉积岩、变质岩；按软硬分；按特征分。,利用感官观察、判断物体的特征：,利用眼看、耳听、鼻闻、舌尝、手摸等观察方法可以判断物体的轻重、厚薄、颜色、表面粗糙程度、形状、气味、软硬度、状态等。,用测量工具：用温度计测量物体的温度，用量筒测量液体体积。,解暗箱：探究不倒翁不倒,实验：观察实验、模拟实验、对比实验。,二、常规实验仪器的使用,量筒,（1）量筒是测量液体体积的工具,一般用毫升作单位,用“ml”表示。,（2）使用量筒读取数据时,观察视线要与凹(ao)面下缘相平。,酒 精 灯,酒精灯的构造有三部分：灯身、灯芯、灯帽,酒精灯火焰从外到内分：外焰、内焰、焰心。,酒精灯注意事项：,1.酒精灯加入量不要超过灯身的2/3，不要对燃。,2.熄灭酒精灯时，千万不要用嘴吹，以免引起火灾。,酒精灯使用方法：,1.一手扶着酒精灯，一手打开灯帽，口朝下竖着放在酒精灯附近。,2.划着火柴，自下而上划过灯芯点燃酒精灯，甩灭火柴。,3.给物体加热时，用火焰的外焰（外焰的温度高）。,4.用完后，用灯帽盖灭酒精灯。盖灭后打开，再盖上。,天平,的使用注意事项：,（1）左盘物品、右盘砝码。,（2）取用砝码不能直接用手拿，而是用镊子夹取。,（3）称量结束，应尽快使托盘停止摆动。,（4）放置砝码时应按照从大到小的顺序放置。,使用测力计：,要先将指针调到零刻度处，读数时，视线要与指针相平。,正确使用温度计测量水的温度：,1.用手拿住温度计的上部。,2.液泡不要碰到容器的底和壁。,3.液面逐停止升降后读温度。,4.读数时，温度计不要拿出水面，视线要与液柱顶端相平。,研究问题,相同的条件,不同条件,实验方案,实验现象,实验结论,瓶子相同、铁钉相同、瓶内的液体量相同,铁生锈和水有关,瓶子里的溶液不同：1号醋 2号.油3号.盐水，4号.肥皂水,1.把食盐倒入杯子中，加水搅拌，形成盐水。,2.,把肥皂屑食盐倒入杯子中，加水搅拌，形成肥皂水,。,3.取4个瓶子分别标上1号、2号、3号、4号，分别倒入等量的醋、油、盐水、肥皂水。,4.把4枚相同的铁钉分别放入4个瓶子里，盖上盖子,5.每天观察1次，观察一周。,酸、碱或盐可以使铁生锈。,铁生锈的条件,1、3、4号瓶中的铁钉生锈，2号瓶中的铁钉没有变化。,铁生锈的条件,实验材料,相同的带瓶塞的玻璃瓶4个，相同的铁钉4枚、纯净水、食盐、电吹风1个,实验步骤,1.取4个瓶子分别标上1号、2号、3号、4号。,2.将1号瓶用电吹风吹干后迅速放入铁钉，并用瓶塞塞住瓶口。,3.2号瓶放入铁钉，装满煮沸后的水，将铁钉浸没，并用瓶塞塞住瓶口。3号瓶放入铁钉，装入少量的纯净水，浸没铁钉一部分，不塞瓶口，使其与空气接触。4号瓶放入铁钉，装入少量的纯净水并加入少量食盐，浸没铁钉一部分，不塞瓶口，使其与空气接触。,4.将实验瓶放置在同一地方，观察一周，每天观察并记录1次。,实验现象,1号、2号瓶内的铁钉没有生锈，3、4号瓶内的铁钉生锈，4号瓶内的铁钉生锈的速度比3号快，锈多一些。,实验结论,1.铁生锈的必要条件是空气和水同时存在。,2.在有盐的情况下，生锈的程度会加深，速度会加快。,研究问题,相同的条件,不同条件,实验过程,实验现象,实验结论,馒头相同、塑料袋相同。,馒头在什么情况下容易发霉,1.馒头的干湿不同。,2.放置的地点不同。,1.选四片馒头，分别贴上号码。,2.在1、3号上滴水，将2、4号烤干。,3.将4片馒头分别装入袋中。,4.将1、2号放在窗台上，3、4号放入冰箱里。,5.几天后，观察4片馒头，看看发生了什么变化，并记录下来。,馒头在温暖、潮湿的情况下容易发霉。,馒头在什么情况下容易发霉,1号馒头发霉最早，发霉面积最大；2号、3号馒头发霉时间和面积居中；4号馒头发霉时间晚，发霉面积小。,研究问题,相同的条件,不同条件,实验过程,实验现象,实验结论,蚯蚓、纸盒、干湿程度相同,蚯蚓对明暗环境的反应,光的条件不同,1.找一个长方形纸盒把里面涂黑，把盒底挖掉一半，贴一块透明的塑料薄膜。,2.在桌上铺一块黑湿布，在布上放上5条蚯蚓，用盒罩住，使蚯蚓正好在盒内的明暗交界处，观察蚯蚓往哪边爬，比较亮处和暗处蚯蚓的数量。,蚯蚓适宜生活在阴暗的环境中。,蚯蚓对明暗环境的反应,.,蚯蚓都爬到阴暗处。,研究问题,相同的条件,不同条件,实验过程,实验现象,实验结论,蚯蚓、纸盒、明暗程度相同,蚯蚓对干湿环境的反应,土的干湿的条件不同,1.用一个长方形纸盒，在纸盒垫上塑料薄膜，在盒左边放干土，在盒右边放湿土，干土与湿土间隔一段距离。,2.在盒中间没有土的地方，放5条蚯蚓，观察蚯蚓往哪边爬，比较干土与湿土中蚯蚓的数量。,蚯蚓适宜生活在潮湿的环境中。,蚯蚓干湿环境的反应,.蚯蚓都爬到湿土里。,实验材料,植物幼苗(玉米、小麦等)、火柴杆、小花盆(或培养皿)、泥土、不透光的纸盒、台灯、剪刀。,实验过程,实验现象,实验结论,(1)用剪刀在不透光的纸盒一侧挖一个直径为1 cm的孔，待模拟单侧光照射时使用。(2)将几株长势相同但其叶尚未出胚芽鞘的小麦幼苗依次排开，分别栽种在两个花盆中，幼苗的旁边插一根火柴杆，作为对比的参照物。(3)将制好的遮光罩扣住花盆(一组用不透光的纸盒，另一侧用一侧带小孔的纸盒)，白天将装置置于阳光充足的地方，夜间以台灯代替光源，并使光从小孔中透入纸盒。(4)每天打开纸盒，观察幼苗的生长情况，记录下高度、倾斜角及当日的温度、天气等情况。,植物的生长具有向光性。,植物的向光性,幼苗朝纸盒开孔的方向生长，也就是向着光源的方向生长。,昼夜交替的模拟实验,实验材料,地球仪、手电筒、大头针,实验步骤,1.用手电筒的光代表太阳光把地球仪照亮。观察地球仪上是否分成了明暗两部分，思考哪边是白天，哪边是黑夜？,2.自西向东转动地球仪，观察：同一个地方（如插大头针的地方）是否出现昼夜交替现象？分别在什么位置是早上、正午和傍晚？,实验现象,1.地球仪上分成了明暗两部分，向着“太阳”的那面是白天，背着“太阳”的那面是黑夜。,2.地球自西向东转动，同一个地方出现了昼夜交替现象。当这个地方转到刚被光照射到是早晨，正对“太阳”时是正午，转到刚被光照不到时是傍晚。,实验结论,地球是个球体，太阳只能照亮地球的一半，向着太阳的那面是白天，背着太阳的那面是黑夜。地球不停地自转，昼夜现象就会交替出现。,四季更替的模拟实验：,实验材料,地球仪、手电筒,实验步骤,1.在桌子上画一个圆，把地球仪放在画好的轨道上运动。,2.手电筒在中间始终照着地球仪。,3.地球仪在转动过程中倾斜角要保持一致。,实验现象,地球仪上的南北半球接受手电光的照射程度不断变化。,实验结论,地球在绕太阳公转的过程中，地轴总是倾斜的，并且倾斜的方向保持不变。由于地轴的倾斜，当地球处在公转轨道不同位置时，南北半球接受阳光的照射程度也不断的变化，从而形成了四季的变化。,日食和月食的形成模拟实验,实验材料,电灯、圆形小镜子,实验步骤,1.在与眼睛同样高的墙壁上悬挂一盏电灯，当作太阳手持一面圆形小镜子，当作月亮，与看电灯的视线相平。,2.面对电灯，闭上一只眼睛，调整“月亮”与眼睛的距离，使“月亮完全能遮住太阳”，这时，就发生了日食。,3.保持原有姿势，沿逆时针方向原地旋转，当头部（相当于地球）遮住射向“月亮”的光辉时，便发生了“月食”。,3.重复几次实验，观察“日食”和“月食”时，哪边先亏。,实验现象,日食时总是太阳的西边先亏，月食时总是月亮的东边先亏。,实验结论,月球运动到地球和太阳之间,并且三者正好或接近排成一条直线时,月球挡住了太阳的光线就产生了日食现象。,当月球转到地球背着太阳的一面，三个天体大致成一条直线时，月球就处在地球的影子里，太阳照在月球的光就被地球挡住了，这时就会发生月食。,月食和日食都是由于地球公转造成的，不同的是，日食时，月球在太阳和地球之间；月食时，地球在太阳和月球之间。,蜡烛的变化,实验材料,蜡烛、火柴、玻璃片、试管夹,实验步骤,1.用小刀切块，放在铁片上加热，再遇冷。,2.将蜡烛点燃。,实验现象,1.蜡块逐渐融化成液体状态的蜡；冷却后，逐渐凝固成固体状态的蜡。,2.蜡烛先熔化，然后燃烧；燃烧时发出光和热、冒出烟。,实验结论,蜡烛溶化时，只是形态发生变化，没有生成新物质。,蜡烛燃烧时，不仅在形态上发生了变化，而且产生了新物质：光、热、二氧化碳、水蒸气、烟尘等。,食盐的变化,实验材料,杯子、筷子、食盐、火柴、小勺、坩埚、铁架台（带铁圈和石棉网）、酒精灯。,实验步骤,1.向杯中倒入水，把食盐放在水中，用玻璃棒搅拌，观察现象。2.把食盐倒入坩埚，放在铁架台上，点燃酒精灯，给食盐加热，观察现象。,实验现象,1.把食盐放在水中，用玻璃棒搅拌，食盐在水中溶解了，看不到了。2.点燃酒精灯，给食盐进行加热，坩埚上可以清晰的看到了已经析出的食盐颗粒。,实验结论,通过给食盐水加热的方法可以使溶解的食盐可恢复原状。,牛奶的变化,实验材料,烧杯、玻璃棒、醋、啤酒、食盐、柠檬汁、牛奶,实验步骤,1.将醋加入装有四分之一牛奶的烧杯中，搅拌，观察现象。,2.将啤酒加入装有四分之一牛奶的烧杯中，搅拌，观察现象。,3.将食盐加入装有四分之一牛奶的烧杯中，搅拌，观察现象。,4.将柠檬汁加入装有四分之一牛奶的烧杯中，搅拌，观察现象。,实验结论,1.牛奶中放醋，牛奶中出现混合物凝集现象。,2.将啤酒加入装有四分之一牛奶的烧杯中，牛奶变成絮状。,3.将食盐加入装有四分之一牛奶的烧杯中，牛奶没有变化。,4.将柠檬汁加入装有四分之一牛奶的烧杯中，牛奶中有沉淀生成。,惯性实验,实验材料,鱼缸一个，鸡蛋一个，光滑的薄木板一块，小锤一个。,实验步骤,1.把鱼缸装入二分之一的水，盖上薄木板，然后把鸡蛋放在木板上面。,2.用小锤沿水平方向迅速敲击木板，看鸡蛋如何运动。,实验现象,鸡蛋会掉进水里。,实验结论,鸡蛋没有随木板一起运动，而是保持了它原有的运动趋势，木板抽掉后，只好掉进鱼缸内，说明鸡蛋具有惯性。,