2025届沧州市河间市数学三下期末教学质量检测试题含解析.doc

2025届沧州市河间市数学三下期末教学质量检测试题
一、认真计算。
1．直接写出得数。
0÷5＝ 2400÷6＝ 0.8＋0.6＝ 14×50＝
230×4＝ 7.5＋1.5＝ 12×12＝ 267÷3≈
2．列竖式计算。（带☆的要验算）
20.8＋15.7＝ 9.3－4.6＝ ☆721÷7＝
15×38＝ 43×27＝ ☆963÷8＝
3．脱式计算。
828÷4÷3 420÷3×5 72＋28×12 （100－77）×12
二、我会判断。（对的画√，错的画×）
4．有320个西瓜，每筐装30个，需要11个筐才能装完。（________）
5．来、田、晶这三个字都是轴对称图形． （________）
6．10.895精确到百分位是10.90。 （____）
7．边长为1米的正方形，它的周长和面积相等。（________）
8．东东在4月31日参加期中考试。（____）
三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）
9．拿出6支铅笔的，应拿出（ ）支。
A．1 B．2 C．3
10．把一张长方形的纸对折两次，打开后折痕（　　）
A．互相平行 B．互相垂直 C．互相平行或垂直 D．位置关系无法确定
11．一个长方形的长增加5厘米，宽减少5厘米后，它的周长和原来长方形的周长（ ）。
A．相等 B．不相等 C．不一定相等
12．图中，正方形被分成甲、乙两部分，下面说法正确的是（ ）。

A．甲与乙的面积、周长均相等 B．甲与乙的面积相等 C．甲与乙的周长相等
13．爸爸的身高是180厘米，比妈妈高20厘米，妈妈比君君高0.4米．君君的身高是( )．
A．120米 B．120厘米 C．1.2厘米
四、快乐填空。
14．买5台电风扇共用去了998元，那么买1台大约要花（_______）元．
15．52.72读作：（_____）；十点零三写作（____）。
16．一个乘数是67，另一个乘数是89，积是（________）；被除数是960，除数是6，商是（________）。
17．□7□÷3，要使商的末尾有0且没有余数，百位的□最小可以填（______），个位的□最大填（______）。
18．10平方千米=（_______）公顷 400平方分米=（_______）平方米
4天=（_______）时 24月=（_____）年 1元5分=（________）元 (填小数)
19．2020年的2月有（________）天，全年共有（________）天。
20．小数123.13读作________，七点八写作________。
21．在横线上填上“>”、“<”或“=”。
39×49________2000      43×13________43×10     17×18________18×17
3400米________3千米    94分米________9米       8900千克________10吨
22．一块长方形的菜地，宽是18米，长比宽多2米，这块长方形菜地的面积是（____）平方米．
23．一个蛋糕平均分成8块，小明吃了3块，小明吃了这块蛋糕________，剩下的爸爸吃了，爸爸吃了这块蛋糕的________．
五、作图题。
24．连一连。

25．下面图形分别是从哪张纸上剪下来的？连一连。

26．下面的图形各是从哪张纸上剪下来的？请你连一连。

六、解决问题
27．赵朋身高1.32米，李丽身高1.25米，李丽的身高和赵朋差多少米？
28．三（1）班组织亲子参观动物园活动，共有32名学生参加，每位学生都有1位家长陪同。

（1）估一估，用1000元购买32名学生的门票，够吗？
（2）算一算，购买32名学生的门票，需要多少钱？
29．小区门口新建了一条人行道，这条道宽3米，长36米，若用面积是4平方分米的地砖铺路，需要准备多少块这样的地砖？
30．东亚小区新建了18栋楼房，每栋楼房有6层，每层有4户，新建的楼房可住多少户人家？

参考答案

一、认真计算。
1、0；400；1.4；700
920；9；144；90
【分析】根据整数乘除法和小数加法的计算方法来计算即可。
【详解】0÷5＝0 2400÷6＝400 0.8＋0.6＝1.4 14×50＝700
230×4＝920 7.5＋1.5＝9 12×12＝144 267÷3≈90
故答案为：0；400；1.4；700；920；9；144；90
【点睛】
本题考查了整数乘除法的口算和小数加法的口算，需要掌握0除以任何数都为0。
2、36.5；4.7；103；
570；1161；120……3
【分析】根据两位数乘两位数、除数是一位数的除法和小数加减法的计算方法解答。除法验算时用商乘除数看是不是等于被除数；有余数时，用商乘除数加上余数看是不是等于被除数。
【详解】20.8＋15.7＝36.5 9.3－4.6＝4.7 ☆721÷7＝103 验算：103×7＝721

15×38＝570 43×27＝1161 ☆963÷8＝120……3 验算：120×8＋3＝963

【点睛】
本题考查两位数乘两位数、除数是一位数的除法和小数加减法的计算方法。注意小数加减法计算时，要先对齐小数点，再进行计算。
3、69；700；408；276
【分析】整数四则混合运算的运算顺序是同级运算时，从左到右依次计算；两级运算时，先算乘除，后算加减。有括号时，先算括号里面的。
【详解】828÷4÷3
＝207÷3
＝69
420÷3×5
＝140×5
＝700
72＋28×12
＝72＋336
＝408
（100－77）×12
＝23×12
＝276
【点睛】
观察数据特点和运算符号，注意运算顺序，仔细解答即可。

二、我会判断。（对的画√，错的画×）
4、√
【分析】总数量320除以每筐的个数30，即可求解需要的筐数。
【详解】320÷30＝10（个）……20（个）
10＋1＝11（个）原题正确，故答案为：√。
【点睛】
本题考查除数是两位数的有余数除法的应用，此种需要完全装完的题型有余数时需要加1。
5、√
【详解】略
6、√
【解析】略
7、×
【分析】正方形的周长＝边长×4，则边长为1米的正方形的周长是4米。正方形的面积＝边长×边长，则边长为1米的正方形的面积是1平方米。正方形的周长和面积的数值不相等，单位也不相等，无法进行比较。
【详解】因为正方形周长的单位是长度单位米，面积的单位是面积单位平方米，则无法比较正方形的周长和面积大小。
故答案为：×。
【点睛】
解决本题的关键是明确长度单位和面积单位不能比较，即周长和面积不能比较。
8、×
【分析】4月是小月，有30天，据此判断即可。
【详解】4月是小月，没有4月31日；
故答案为：×
【点睛】
本题考查月和日的相关知识，一、三、五、七、八、十、十二月都是31天，四、六、九、十一月都是30天，平年二月28天，闰年二月29天。

三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）
9、B
【分析】把6支铅笔平均分成3份，求其中1份多少支，即6÷3＝2（支）。
【详解】6÷3＝2（支）
故答案为：B。
【点睛】
熟练掌握用除法求一个数的几分之几是多少，是解答本题的关键。
10、C
【详解】
把一张长方形纸对折两次后，由于对折横、竖方向不同，形成的两条折痕可能互相平行，也可能互相垂直．
故选：C．
11、A
【分析】长方形周长的计算公式为（长＋宽）×2，若长增加5厘米，宽减少5厘米，则长和宽的和不变，所以长方形的周长也不变。
【详解】（长＋5＋宽－5）×2＝（长＋宽）×2，即周长不变。
故答案为：A
【点睛】
此题考查同学们对长方形周长的理解以及对周长公式的记忆，一定要熟练的应用长方形的周长公式。
12、C
【分析】根据题意和图示，根据甲与乙的大小判断它们的面积是否相等即可；再根据它们的周长都等于长方形的长加宽加曲线的长，判断它们的周长是否相等即可。
【详解】根据题意和图示，甲与乙的大小不相等，所以面积不相等；甲与乙的周长都等于长方形的长加宽加曲线的长，所以周长相等。
故答案为：C。
【点睛】
本题考查不规则图形的周长和面积，需要掌握不规则图形的周长和面积的计算方法。
13、B
【详解】略

四、快乐填空。
14、200
【详解】略
15、五十二点七二 10.03
【解析】略
16、5963 160
【分析】根据“乘数×乘数＝积”“被除数÷除数＝商”分别算出积和商。
【详解】67×89＝5963
960÷6＝160
则一个乘数是67，另一个乘数是89，积是5963；被除数是960，除数是6，商是160。
【点睛】
本题考查两位数乘两位数以及除数是一位数的除法计算方法，属于基础题，应熟练掌握。
17、2 9
【分析】一个三位数除以3。商的末尾有0，这个三位数的末尾一定是0，百位最小填2；一个三位数能被3整除，那么这个三位数各位数字的和能被3整除，个位最大能填9。
【详解】270÷3＝90，百位最小填2；
279÷3＝93，个位最大填9。
故答案为：2；9
【点睛】
此题考查能被3整除的数的特征，即这个数的各位数字之和能被3整除。
18、1000 4 96 2 1.05
【详解】略
19、29 366
【分析】根据闰年的判定方法可知，2020÷4＝505，则2020年是闰年，2月有29天，全年有366天。
【详解】2020年的2月有29天，全年共有366天。
【点睛】
公历年份是4的倍数的一般都是闰年，但年份是100的倍数时，必须是400的倍数才是闰年，其余年份为平年。闰年2月有29天，全年有366天。平年2月有28天，全年有365天。
20、一百二十三点一三 7.8
【分析】（1）根据小数的读法：整数部分按整数的读法来读，小数点读作点，小数部分要依次读出每个数字；
（2）小数的写法：写小数的时候，整数部分按照整数的写法来写（整数部分是零的写作“0”），小数点写在个位的右下角，小数部分顺次写出每一个数位上的数，据此解答即可。
【详解】小数123.13读作：一百二十三点一三，七点八写作：7.8。
故答案为：一百二十三点一三；7.8
【点睛】
本题主要考查小数的写法和读法，注意小数部分的读写方法。
21、＜ ＞ = > > <
【详解】略
22、360
【解析】略
23、
【分析】一个蛋糕平均分成8块，根据分数的意义可知，即将这块蛋糕平均分成8份，小明吃了3块，则3块是这块蛋糕的3÷8=．还剩下1﹣=，即爸爸吃了这块蛋糕的．
【详解】3块是这块蛋糕的3÷8=．
还剩下1﹣=，
即爸爸吃了这块蛋糕的．
故答案为，．

五、作图题。
24、
【解析】略
25、
【分析】依据轴对称图形的意义，即在平面内，如果一个图形沿一条直线对折，对折后的两部分都能完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，据此即可进行连线。
【详解】
【点睛】
此题考查的目的是理解掌握轴对称图形的特点及应用。
26、见详解
【分析】此题考查轴对称图形，对称轴两边能完全重叠的图形叫作轴对称图形。
【详解】
【点睛】
此题考查学生对图形的认识，对轴对称图形的理解。

六、解决问题
27、0.07米
【分析】李丽的身高和赵朋差为1.32－1.25米，根据小数减法的计算方法解答。
【详解】1.32－1.25＝0.07（米）
答：李丽的身高和赵朋差0.07米。
【点睛】
求两个数的差，用大的数减小的数即可。
28、（1）够
（2）928元
【分析】（1）购买32名学生的门票，每张票29元，一共需要32个29元，即32×29元，计算时把32看成30，29看成30进行估算，再与1000元比较；
（2）需要购买32名学生的门票，就用儿童票的单价乘上32即可。
【详解】（1）32×29
≈30×30
＝900
900＜1000
答：够。
（2）29×32＝928（元）
答：需要928元。
【点睛】
本题考查了乘法的意义，以及估算的实际运用。
29、2700块
【分析】根据长方形的面积＝长×宽，求出人行道的面积。用人行道的面积除以地砖面积，求得的商即为一共需要地砖的块数。
【详解】36×3＝108（平方米）
108平方米＝10800平方分米
10800÷4＝2700（块）
答：需要准备2700块这样的地砖。
【点睛】
熟记长方形面积公式，并灵活运用公式解决问题。不同单位的数进行计算时，要先换算成同一单位的，再进行计算。
30、432户
【解析】4×6×18=432（户）
答：新建的楼房可住432户人家。