浙江省温州市龙湾区2025届数学三下期末经典试题含解析.doc

浙江省温州市龙湾区2025届数学三下期末经典试题
一、用心思考，我会选。
1．50个48减去（ ）个48的差与48×46的积相等。
A．2 B．14 C．4
2．在○÷3＝6……1这一算式中，被除数是（ ）。
A．16 B．17 C．18 D．19
3．张老师把红、白、蓝3个气球分别送给三位小朋友。根据下面三句话，请你猜一猜，小宇分到的是（ ）。
（1）小春说：“我分到的不是白气球。”
（2）小宇说：“我分到的不是蓝气球。”
（3）小华说：“我看见张老师把蓝气球和红气球分给上面两位小朋友了。”
A．红气球 B．白气球 C．蓝气球
4．与28×60的计算结果不同的算式有（ ）．
A．280×6 B．208×6 C．210×8
5．要使□2×23的积是三位数，□最大填（ ）。
A．5 B．4 C．3
二、认真辨析，我会判。
6．用同样长的两根铁丝围成的长方形和正方形的面积相等。________
7．现在是下午4时，9小时前是上午7时。（______）
8．6个和7个相等。（_____）
9．。（________）
10．在除法中，除尽后余下的数必须比除数小。（________）
三、仔细观察，我会填。
11．在括号里填上合适的单位名称．
（1）黑板的面积约是24（____）． （2）小红身高139（____）．
（3）邮票封面面积是6（____）． （4）天安门广场的面积约40（____）．
12．下面是三（3）班同学参加兴趣小组活动情况的统计表．

舞蹈
手工
篮球
趣味数学
绘画
男生
1
2
9
2
8
女生
4
8
2
3
6
①女生最喜欢（_________）活动，男生和女生都比较喜欢的项目是（_________）．
②喜欢打篮球的比喜欢绘画的少（_________）人．
③全班一共有（_________）人参加兴趣小组．
13．实验小学三年级喜欢各种活动的情况统计如下：

（1）各项活动中，男生喜欢（________）的人数最多，女生喜欢（________）的人数最多。
（2）喜欢画画的女生比男生多（________）人。
（3）喜欢这些活动的学生一共有（________）人。
14．暑假里，兰兰打算每天写20个毛笔字，照这样计算，她8月份一共可以写（_______）个毛笔字．
15．小丽2004年5月8日出生，到今年的5月8日，小丽（________）岁了。
16．学校对三（2）班同学在学习中遇到困难时采取的方式作了调查（每人只选一种），统计记录如下。

(1) 一共有（________）名同学参加了这次调查。
(2) 采用（_______________）方式解决困难的人数最多，有（________）人。
(3) 如果你在学习上遇到困难会采取（________________）的方式。
理由：_______________________________________________________
17．____能较好地反映一组数据的总体情况。
18．比较大小，在（ ）填上“>”“<”或“＝”。
2.3+0.6（______）1.9+0.8 1.2+0.9（______）3－0.9
11-1.5（______）9.5+2.6 0.8+0.9（______）1+0.5
四、认真细致，我会算。
19．直接写得数．
50×30= 480÷8= 200×4= 1.7+6.2= 400÷5=
90×20= 800÷4= 22×40= 6.7-2.4= 270÷9=
14×4= 560-300= 0÷76= 0.2+0.8=
20．笔算，带的要验算。
915÷3＝ 516÷6＝
34×15＝ 52×18＝ 10.0－1.8＝
21．比58少27的数是多少？
五、动手操作，我能行。
22．连一连。

23．下面的图形各是从哪张纸上剪下来的？请你连一连。

24．把对应的时间连起来．
下午3:00 3:00 晚上 9:00 9:00
凌晨3:00 15:00 上午 9:00 21:00
六、生活问题，我会解。
25．一本故事书共280页，笑笑已经看了90页，剩下的要在5天内看完，平均每天要看多少页?
26．一种瓷砖每箱有8片，每片45元。张阿姨买了5箱这样的瓷砖，一共用去多少元？（列综合算式解答）
27．四年级3个班参加航模比赛的人数分别是：一班7人，二班3人，三班5人。
（1）填写统计表。
四年级3个班参加航模比赛人数统计表
班级
一班
二班
三班
合计
人数（人）

（2）根据统计表，涂色完成统计图。
四年级3个班参加航模比赛人数统计图

（3）从图中直观地看出：参加航模比赛人数最多的是（ ）班。
（4）从这个统计图中，你还知道了什么？请写出来。
28．把下面的统计图补充完整。
五名学生50米蛙泳成绩统计图

（1）把上面的统计图补充完整。
（2）五名学生50米蛙泳的平均成绩是多少秒？
29．把一张边长为30厘米的正方形纸，剪成4个完全一样的小正方形纸片，每个小正方形的周长和面积分别是多少？

参考答案

一、用心思考，我会选。
1、C
【分析】50个48减去多少个48的差与48×46的积相等，用50×48－48×46计算即可。
【详解】根据分析：
50×48－48×46
＝（50－46）×48
＝4×48
故答案为：C。
【点睛】
解决本题并不一定要计算出得数，只要找到两者之间的差距即可。
2、D
【分析】求被除数，根据：被除数＝商×除数＋余数，解答即可。
【详解】3×6＋1＝19
故选D。
【点睛】
根据在有余数的除法里，被除数、除数、商和余数之间的关系进行解答。
3、A
【分析】小华说：“我看见张老师把蓝气球和红气球分给上面两位小朋友了。”，说明，小华分到的是白气球；小宇说：“我分到的不是蓝气球。”，说明小宇分到的是红气球，据此判断即可。
【详解】小华说：“我看见张老师把蓝气球和红气球分给上面两位小朋友了。”得到：小华分到的是白气球；
这时还剩下红气球和蓝气球，
小宇说：“我分到的不是蓝气球。”，得到：小宇分到的是红气球。
故答案为：A。
【点睛】
本题考查学生的逻辑思维能力，做这种题的时候，记得把题目中给出的信息全部标起来进行综合，查找线索。
4、B
【分析】根据整数乘法的计算方法计算后选择即可，也可以直接根据乘积末尾的数字来判断结果不同的算式.
【详解】解：28×60=1680；A、280×6=1680，B、208×6=1248，C、210×8=1680；结果不同的算式是208×6.
故答案为B
5、B
【解析】略

二、认真辨析，我会判。
6、×
【分析】我们假设铁丝长是12厘米，根据长方形的面积公式S＝ab，正方形的面积公式S＝a2，分别求出它们的面积进行比较即可。
【详解】如果长方形的长是5分米，那么宽是1分米，面积是5× 1＝ 5（平方分米）；如果长方形的长是4分米，那么宽是2分米，面积是4×2＝ 8（平方分米） ；
正方形的面积是：
（12 ÷4） ×（12 ÷4）
＝3×3
＝ 9（平方分米）
所以，周长相等的长方形和正方形，正方形的面积大于长方形的面积。原题说法错误。
故答案为：×。
【点睛】
本题考查了周长相等情况下长方形和正方形的面积比较，可以用：“赋值法”代入数据对比推算结论。
7、√
【分析】根据24时计时法可知，下午4时即16时，9小时前即为16－9时。
【详解】16－9＝7（时），所以9小时前是上午7时。
故答案为：√。
【点睛】
普通计时法转换成24时计时法的方法：中午12时以前的，直接去掉限制词。中午12点以后的，去掉限制词，“整时”加上12。
8、√
【解析】略
9、×
【分析】同分母分数加法时，分母不变，分子相加。也就是二个同分母分数相加，原来的分母作和的分母，两个分子相加的结果做和的分子。
【详解】根据同分母分数加法的计算方法可知，。
故答案为：×。
【点睛】
本题考查同分母分数加法的计算方法，需熟练掌握。
10、√
【分析】整数的除法法则：从被除数的商位起，先看除数有几位，再用除数试除被除数的前几位，如果它比除数小，再试除多一位数；除到被除数的哪一位，就在那一位上面写上商；每次除后余下的数必须比除数小。据此可知，计算除法算式时，每次除后余下的数必须小于除数。
【详解】根据整数除法的运算法则可知，计算除法算式时，每次除后余下的数必须小于除数所以题干的说法是正确的。
故判断正确。
【点睛】
本题考查有余除法中余数和除数的关系，牢记计算除法时就要通过除数与余数的关系来判断商的正确性。

三、仔细观察，我会填。
11、平方米 厘米 平方厘米 公顷
【解析】试题分析：根据生活经验，对长度单位、面积单位和数据的大小认识，可知计量黑板的面积用“平方米”做单位；可知计量小红身高用“厘米”做单位；计量邮票封面面积用“平方厘米”做单位，计量天安门广场的面积用“公顷”做单位”；据此得解．
解：黑板的面积约是24 平方米
小红身高139 厘米
邮票封面面积是6 平方厘米
天安门广场的面积约40 公顷；
故答案为平方米，厘米，平方厘米，公顷．
【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择．
12、手工 绘画 3 45
【解析】略
13、游戏 画画 12 198
【分析】（1）根据统计表，将喜欢各项活动的男生人数比较大小解答；将喜欢各项活动的女生人数比较大小解答。
（2）根据统计表，将喜欢画画的女生人数减去喜欢画画的男生人数，求得的差即为喜欢画画的女生比男生多的人数。
（3）根据统计表，将喜欢各项活动的男生人数加上女生人数，求得的和即为喜欢这些活动的学生总人数。
【详解】（1）35＞28＞20＞12＞10，则男生喜欢游戏的人数最多；
32＞20＞18＞15＞8，则女生喜欢画画的人数最多。
（2）32－20＝12（人）
则喜欢画画的女生比男生多12人。
（3）28＋20＋12＋10＋35＝105（人）
8＋32＋20＋18＋15＝93（人）
105＋93＝198（人）
则喜欢这些活动的学生一共有198人。
故答案为：（1）游戏；画画；（2）12；（3）198；
【点睛】
通过统计表找到需要的数据，根据题意列式计算即可。
14、620
【解析】8月有31天，20×31=620（个）．
15、16
【分析】小丽是2004年5月8日出生的，用2020减去2004，求出到今年5月8日她多少岁即可。
【详解】2020－2004＝16（岁）
故答案为：16
【点睛】
解答此题的关键是要弄清楚：已知某人的出生日期和现在的日期，求他的年龄，用现在的日期减去出生日期即可。
16、35 再次读题理解 9 再次读题理解、画图分析、询问他人、网络查询都可以 再次读题理解：真正理解题意；画图分析：可以清楚数学信息之间的数量关系；询问他人：自己努力仍不能解决，寻求帮助也是学习的好方法；网络查询：也是一种寻求帮助的方式，也是学习。
【解析】略
17、平均数
【解析】平均数能反映一组数据的平均水平，所以平均数能较好的反映一组数据的整体水平。
18、> = < >
【详解】略

四、认真细致，我会算。
19、1500；60；800；7.9；80
1800；200；880；4.3；30
56；260；0；1
【详解】略
20、305；86；
510；936；8.2
【分析】根据整数乘除法以及小数减法的竖式计算方法进行解答即可。
【详解】★915÷3＝305
验算：
★516÷6＝86
验算：
34×15＝510 52×18＝936 10.0－1.8＝8.2

故答案为：305；86；510；936；8.2
【点睛】
本题考查的是整数乘除法、小数减法的竖式计算，计算过程中不要忘记验算，计算时需细心。
21、31
【详解】58-27=31

五、动手操作，我能行。
22、
【解析】略
23、见详解
【分析】此题考查轴对称图形，对称轴两边能完全重叠的图形叫作轴对称图形。
【详解】
【点睛】
此题考查学生对图形的认识，对轴对称图形的理解。
24、
【解析】略

六、生活问题，我会解。
25、38页
【解析】平均每天看的页数=剩下的页数÷剩下的要看的天数，其中剩下的页数=这本故事书的总页数-已经看的页数，据此代入数据作答即可。
【详解】（280-90）÷5=38（页）
答：平均每天要看38页。
26、1800元
【分析】每片45元，8片共8个45元，即45×8=360元，也就是每箱360元，5箱共5个360元，即360×5，由此解答。
【详解】45×8×5
=360×5
=1800（元）
答：一共用去1800元。
【点睛】
本题主要考查连乘的应用，理解乘法的有意义，求几个相同加数的和是多少，用乘法进行解答。
27、（1）
班级
一班
二班
三班
合计
人数（人）
7
3
5
15
（2）

（3）一班；
（4）二班参加航模比赛的人数最少是3人，四年级3个班参加航模比赛的人数一共15人。
【分析】（1）根据题干中的数据填入统计表即可。
（2）根据统计表的信息完成统计图，注意1格表示1人。
（3）观察统计图，最高的则表示参加人数最多。
（4）根据统计图分析。合理表达即可。
【详解】根据分析可得：
（1）
班级
一班
二班
三班
合计
人数（人）
7
3
5
15
（2）

（3）从图中直观地看出：参加航模比赛人数最多的是一班。
（4）二班参加航模比赛的人数最少是3人，四年级3个班参加航模比赛的人数一共7＋3＋5＝15（人）。
【点睛】
本题考查了统计表和统计图的制作和运用，了解统计的基本知识是解题的关键，注意要看清楚数据，合理分析。
28、（1）
（2）129秒
【解析】（1）观察统计图可知，纵轴每大格表示10人，据此将纵轴上的数据补充完整，然后根据条形高低补充数据；
（2）要求五名学生50米蛙泳的平均成绩是多少秒，将五人的成绩相加求出总成绩，然后用总成绩÷总人数=平均成绩，据此列式解答.
【详解】（1）
（2）（130+150+105+120+140）÷5
=645÷5
=129（秒）
答：五名学生50米蛙泳的平均成绩是129秒.
29、周长60厘米，面积225平方厘米
【分析】根据题意可知，小正方形的边长为30÷2厘米。根据正方形的周长＝边长×4和正方形的面积＝边长×边长解答即可。
【详解】30÷2＝15（厘米）
15×4＝60（厘米）
15×15＝225（平方厘米）
答：每个小正方形的周长是60厘米，面积是225平方厘米。
【点睛】
熟练掌握正方形的周长和面积公式。明确小正方形的边长为15厘米是解决本题的关键。