河南省濮阳市范县2025年三下数学期末综合测试模拟试题含解析.doc

河南省濮阳市范县2025年三下数学期末综合测试模拟试题
一、神奇小帮手。
1．在括号里上适当的单位。
黑板约长4________ 一个足球场的面积是7000________
小明身高约128________ 我国的陆地面积大约是960万________
2．一共有16根竹子，大熊猫吃了其中的，大熊猫吃了（______）根，小熊猫吃了剩下的，小熊猫吃了（______）根。
3．在方框中填入合适的小数。

4．把“200－180=20，20×12=240”改写成一个综合算式是（____________________）．
5．在括号内填上合适的数。
（________）×6＝240 125÷（________）＝ 5 3.8＋（________）＝6.5 4.5－（________）＝1.2
6．

14:00—17:30也就是下午（______）到下午（______），图书馆全天开放（_______）小时．
7．2017年是________年，这年1、2、3月共有________天。
8．由7个百分之一，8个十分之一组成的数写作（________），读作（_________________）。
二、我是小法官。（对的打√，错的打×）
9．把算式28×（10÷5）的括号去掉，得数不变． （_______）
10．小黄已经5岁了，他才过了一次生日，他肯定是2月29日出生的．（______）
11．两个因数末尾没有0，积的末尾可能有0。（________）
12．81÷4的得数是三位数． （_____）
13．我家的客厅有30平方分米。（______）
14．周长相等的两个正方形，面积也一定相等。（_______）
15．操场的面积是5000米。 （____）
16．69×38的结果一定小于2800。（________）
17．在一个长6分米，宽2分米的长方形里剪一个最大的正方形，这个正方形周长是8分米．_____
18．384÷4的商是两位数，904÷6的商是三位数。（______）
三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）
19．明明站在操场上，如果影子在他的北面，那么太阳在他的(　　)面．
A．东 B．南 C．北
20．在a×b中（a、b都不为0)，a扩大10倍，要使积不变，b应(   )．
A．扩大10倍 B．缩小到原来的 C．不变
21．小东于2019年2月14日坐飞机到海南去旅游，游玩了20天后坐飞机回家，他回家的日期应该是（ ）。
A．3月3日 B．3月4日 C．3月5日 D．3月6日
22．721÷7和505÷5的商都接近（ ）。
A．90 B．10 C．100
23．带300元买下面这三件商品够吗？（　　）
①一部电话机107元 ②一台电饭煲158元 ③一个闹钟25元
A．不够 B．够 C．无法判断
24．苹果有56个，桃子有4袋，求苹果比桃子多多少个，需要补充下面哪个条件？（ ）。
A．苹果有8袋 B．桃子每袋13个 C．苹果每袋8个 D．桃子比苹果少3袋
25．某图书馆的开放时间如图，图书馆全天共开放（ ）。
开放时间
每天8：30～17：00
A．9小时30分 B．8小时30分 C．7小时30分
26．下面这些年份,( )年是闰年.
A．1900 B．1996 C．2002
27．红星苗圃的2个花架一共摆了96盆花，每个花架摆6层。平均每个花架每层摆（　　）盆花。
A．12 B．8 C．6
28．最少（ ）个小正方体可以拼出一个大正方体。
A．4 B．6 C．8
四、勤奋的你来算一算。
29．直接写得数。
210÷7＝ 50×14＝　 6＋0.6＝  10.0-3.6＝
640×20＝  270＋500＝　　 0÷（54-45）＝ 240÷（2×4）＝
30．列竖式计算．
36×58＝ 962÷4＝
307÷2＝ 85×26＝
3.6＋8.9＝ 10－2.7＝
31．计算下面图形的周长和面积。
（1） （2）
五、操作题。
32．下面的图形各是从哪张纸上剪下来的？请你连一连。

六、解决问题
33．小刚围着操场跑了5圈，共跑了750米，芳芳跑了6圈，芳芳跑了多少米？
34．根据描述，将下列某公园场馆名称写在相应的方框里。

1.大门在喷水池南面。
2.猴山在喷水池的西北方向。
3.大象馆在喷水池的东面。
4.猩猩馆在大象馆的北面。
5.海豚池在猴山的南面。
6.狮山 在喷水池的东南方向。
35．有一面墙，长8米，宽4米，墙上有1扇面积是200平方分米的窗户，要粉刷这面墙，粉刷面积是多少平方米?
36．一副羽毛球拍54元，施老师要买6副球拍，带300元钱够吗？
37．小卖部今天卖出了2箱可乐，每箱24瓶，每瓶3元，一共卖了多少钱？

参考答案

一、神奇小帮手。
1、 米 平方米 厘米 平方千米
【解析】黑板的长度用米来计量；足球场很大，用平方米来计量；小明的身高也难怪厘米计量；国家的面积用平方千米计量
【分析】考察长度和面积的单位
2、4 3
【分析】根据题意，一共有16根竹子，大熊猫吃了其中的，将16根竹子看作单位“1”，表示将16根柱子平均分为4份，大熊猫吃的占其中的一份，即为16÷4＝4（根）；小熊猫吃了剩下的，将剩下的竹子看做单位“1”，将剩下的竹子平均分为4份，取其中的一份，由此列式解答。
【详解】16÷4＝4（根）
（16－4）÷4
＝12÷4
＝3（根）
【点睛】
本题考查分数意义的理解，解答的关键是找准单位“1”，此题第一个单位“1”是全部的竹子，第二个单位“1”是剩下的竹子。
3、
【分析】根据图中的数轴可知，数轴中从“0”向右每一大格代表的数值单位是1，每一大格被平均分成10份，根据分数的意义可知，每小格是一大格的，用小数0.1表示，据此表示出即可。
【详解】
【点睛】
此题主要考查了小数的意义和表示方法，解题的关键是要搞清楚一小格代表多少，要熟练掌握
4、（200－180）×12=240
【解析】略
5、40 25 2.7 3.3
【分析】本题根据乘法与除法，加法与减法的互逆关系进行分析填空即可。
【详解】由于240÷6＝40，则40×6＝240；
由于125÷5＝25，则125÷25＝5；
由于6.5－3.8＝2.7，则3.8＋2.7＝6.5；
由于4.5－1.2＝3.3，则4.5－3.3＝1.2。
故答案为：40；25；2.7；3.3
【点睛】
根据乘法与除法的互逆关系可知：积÷其中一个因数＝另一个因数；被除数÷商＝除数；
根据加法与减法的互逆关系可知：和－其中一个加数＝另一个加数；被减数－差＝减数。
6、2点 5点半 3.5
【分析】把24时计时法化成普通计时法，用14时和17时30分减去12时；全天开放时间=结束时刻﹣开始时刻，得到3小时30分化成时数，用30除以进率60，然后再加上3；即可得解．
【详解】14时﹣12时=2时
17时30分﹣12时=5时30分
5时30分﹣2时=3小时30分
3小时30分=3.5小时
所以14：00﹣17：30也就是下午2时到下午5时30分，图书馆全天开放3.5小时；
7、平 90
【分析】先判断2017年是平年还是闰年，2017是一般年份数，一般年份数只要是4的倍数的就是闰年，不是4的倍数的就是平年，平年二月份是28天，只有闰年二月份才是29天；1月和3月都是大月有31天，然后把三个月的天数相加求和；即可得解。
【详解】2017÷4＝504……1；
有余数，所以2017年是平年，二月有28天；
31＋28＋31＝90（天）。
故答案为：平；90
【点睛】
此题考查判断平、闰年的方法：四年一闰，百年不闰，四百年才闰；注意：只有闰年时二月份才有29天。
8、0.87 零点八七
【解析】略

二、我是小法官。（对的打√，错的打×）
9、√
【解析】略
10、√　
【解析】小平是闰年的2月29日出生的，每四年有一个闰年．
11、√
【分析】根据题意，假设这两个数分别是14与25，或23与36，分别求出它们的乘积，然后再进一步解答。
【详解】假设这两个数分别是14与25，或23与36；
14×25＝350，350的末尾有0；
23×36＝828，828的末尾没有0；
所以，两个因数末尾没有0，积的末尾可能有0；故此说法正确。
故答案为：√
【点睛】
根据题意用赋值法能比较容易解答此类问题。
12、×
【解析】略
13、×
【分析】根据对面积单位的认识进行判断。
【详解】客厅的面积应用“平方米”来计量，原题干说法错误。
故判断错误。
【点睛】
本题考查的是对面积单位的理解，学习课本知识的同时，要结合生活实际去对进行记忆与理解。
14、√
【分析】正方形的周长=边长×4，两个正方形的周长相等，所以两个正方形的边长就一定相等，正方形的面积=边长×边长，边长相等，面积就相等。
【详解】正方形的周长相等就是边长相等，边长相等面积就相等。
故答案为：√
【点睛】
此题主要考查正方形的周长和面积计算方法的灵活运用，熟练掌握计算公式是解答此类问题的关键。
15、×
【解析】操场的面积是5000平方米。
16、√
【分析】用“四舍五入”法将因数69和38看作最接近它们的整十数，70和40，70×40＝2800，两个因数扩大以后积的结果是2800，那么原数相乘的积一定小于2800，据此解答。
【详解】69×38≈70×40＝2800，70＞69，40＞38，所以69×38＜2800，所以原题说法正确。
故判断正确。
【点睛】
本题考查的是乘法的估算，通过估算来确定结果的范围。
17、√
【解析】2×4＝8（分米）
8分米＝8分米
答：这个正方形的周长是8分米．
故答案为：√．
18、
【解析】略

三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）
19、B
【详解】略
20、B
【详解】略
21、D
【分析】先判断2019年是平年还是闰年，再确定2月的天数，用2019÷4＝504……3，得知2019为平年，则2月有28天，28－14＋1＝15天，一共游玩了20天，2月份游玩了15天，3月份还要游玩5天，游玩到3月5日，3月6日坐飞机回家，据此得到解答。
【详解】因为2019年是平年，二月有28天，所以小东二月游玩的天数是：28－14＋1＝15（天）
20－15＝5（天），那么他回家的日期是3月6日。
故答案为：D
【点睛】
本题是关于时间的推算问题，解决此类问题，关键是仔细分析题意，根据年、月、日的有关知识。2019年是平年，二月有28天，作出判断，再经过简单的计算即可解答。
22、C
【分析】根据整数除法的估算方法，将被除数看作与它接近的能整除除数的整百数或整百整十数，再进行计算即可。
【详解】721÷7≈100，505÷5≈100
故答案为：C
【点睛】
本题主要考查三位数除以一位数的估算方法，解答本题也可直接计算出结果，再来判断商与谁接近。
23、B
【分析】把①②③三种商品的单价相加，再与300元比较即可解答。
【详解】107＋158＋25
＝265＋25
＝290（元）
290＜300，所以带300元买下面这三件商品够。
故答案为：B
【点睛】
解答本题的关键是先求出三种商品的单价和即可解答。
24、B
【分析】根据题意，要求苹果比桃子多多少个，用苹果的个数－桃子的个数；苹果的个数已知，还需知道桃子的个数；根据题意，桃子有4袋，只需再知道每袋桃子有多少个，即可求出，由此还需补充桃子每袋多少个，结合选项，应选择B。
【详解】根据题意，还需补充的条件为：桃子每袋13个；由此算式为：56－13×4，即可解答；
故答案为：B
【点睛】
解答此类问题，要从问题入手，看清楚需要知道什么，找到相关的信息，即可解答。
25、B
【分析】结束时间减去开门时间就是图书馆全天开放时间，据此解答。
【详解】根据分析可得：
17：00－8：30＝8：30，图书馆全天共开放8小时30分，故答案选：B。
【点睛】
本题考查了经过时间的计算，时间计算时，分钟不够减，从小时借1小时当作60分钟来减，牢记1小时等于60分钟是解题的关键。
26、B
【详解】略
27、B
【分析】2个花架一共摆了96盆花，先用96除以2求出平均每个花架上花的数量，再除以6层就是平均每个花架每层的数量。
【详解】96÷2÷6
＝48÷6
＝8（盆）
故答案为：B
【点睛】
本题根据除法平均分的意义求解，也可以先求出一共有多少层，再用总数量除以总层数，列式为：96÷（6×2）。
28、C
【分析】用小正方体拼成一个最小的大正方体，则这个大正方体的一条棱长为2个小正方形边长，需要2×2×2＝8个小正方体拼成一个最小的大正方体。
【详解】最少8个小正方体可以拼出一个大正方体。
故答案为：C。
【点睛】
解决本题的关键是明确最小的大正方体的每条棱长为2个小正方形边长，每一面有4个小正方形。

四、勤奋的你来算一算。
29、30；700；6.6；6.4
12800；770；0；30
【分析】根据整数小数加减乘除的计算方法解答。
【详解】210÷7＝30 50×14＝700　 6＋0.6＝6.6  10.0－3.6＝6.4
640×20＝12800  270＋500＝770　　 0÷（54－45）＝0÷9＝0 240÷（2×4）＝240÷8＝30
【点睛】
直接写得数时，注意算式特点和运算符号，仔细解答即可。
30、2088 24 153……1 2210 12.5 7.3
【解析】略
31、（1）10厘米；6平方厘米
（2）36厘米；65平方厘米
【分析】长方形周长＝(长＋宽)×2；长方形面积＝长×宽。
【详解】（1）周长：（2＋3）×2＝10（厘米）
面积：2×3＝6（平方厘米）
（2）周长：（10＋8）×2＝36（厘米）
面积：7×（8－3）＋10×3＝65（平方厘米）
【点睛】
本题主要考察了长方形的周长与面积的计算，熟练灵活运用长方形的周长与面积的计算公式是本题解答的关键。

五、操作题。
32、见详解
【分析】此题考查轴对称图形，对称轴两边能完全重叠的图形叫作轴对称图形。
【详解】
【点睛】
此题考查学生对图形的认识，对轴对称图形的理解。

六、解决问题
33、900米
【解析】750÷5×6=900（米）
答：小女孩跑了900米。
34、
【解析】略
35、30平方米
【解析】200平方分米=2平方米
8×4−2=30（平方米）
答：粉刷面积是30平方米。
36、不够
【分析】依据总价＝数量×单价，求出需要的钱数，再与300比较解答。
【详解】54×6＝324（元）
324元＞300元
答：带300元钱不够。
【点睛】
本题主要考查学生根据单价，数量，以及总价之间的数量关系解决问题的能力。
37、一共卖了144元钱．
【解析】试题分析：运用一瓶的单价乘以一箱的瓶数就是一箱的钱数，再用一箱的钱数乘以箱数就是总共的钱数．
解答：解：3×24×2
=72×2
=144（元）；
答：一共卖了144元钱．
点评：本题主要考查学生依据等量关系式：总价=数量×单价，解决问题的能力．