东丰县2025年数学三下期末学业质量监测试题含解析.doc

东丰县2025年数学三下期末学业质量监测试题
一、用心思考，我会选。
1．把一盘桃（6个）平均分给3只小猴，2只小猴一共分得这盘桃的（ ）。
A． B． C．
2．要解决“960个苹果，每8个苹果装一盒，每4盒装一箱，一共可以装多少箱？”这个问题，下面所用方法正确的是（ ）。
A．960÷（8×4） B．960÷8×4 C．960÷（8＋4） D．960÷（8－4）
3．两位数乘两位数的积是（　　）位数．
A．三 B．四 C．三或四 D．无法确定
4．中央电视台每天19:38播出《焦点访谈》节目，这里的19:38是（ ）
A．上午7:30 B．晚上7:38 C．晚上9:38
5．根据，列出综合算式是（ ）。
A． B． C．
二、认真辨析，我会判。
6．我的身高是10.4m。 （_____）
7．的商是两位数。（________）
8．因为6＜1，所以0.6＜0.1． （____）
9．年、月、日、时、分、秒都是常用的时间单位。（________）
10．－＝3 （______）
三、仔细观察，我会填。
11．刮东风时，麦穗飘向西方，如果刮西南风，麦穗飘向（________）方向。

12．在_____里填上“＞”“＜”或“＝”。
400÷5_____30×3 1800÷3_____2000÷4
1.5米_____20分米 3.6元_____3元6分
13．2015年的2月1日是星期日，小华3月2日过生日，这天是星期（________）。
14．2平方米=（_________）平方分米 4平方千米=（_________）公顷
15．一个长12厘米、宽6厘米的长方形，需要________个边长是2厘米的小正方形才能把这个长方形正好摆满。
16．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
4800（________）78×59 289÷5（________）60 40cm2（________）4dm2
17．小明在操场上，面朝东面，向右转后，就朝向了（________）面。
18．在（ ）里填上“＞”“＜”或“＝”。
0.98（______）0.89 2.40（______）2.4
四、认真细致，我会算。
19．直接写得数。
210÷7＝ 50×14＝　 6＋0.6＝  10.0-3.6＝
640×20＝  270＋500＝　　 0÷（54-45）＝ 240÷（2×4）＝
20．列竖式计算，带*的要验算。
56×29＝ 8.7－2.9＝ *578÷8＝
12.4＋9.3＝ 43×61＝ *276÷4＝
21．计算下面各题。
400÷4×12 624÷（2×3） 1233－702÷3 800－745＋185
五、动手操作，我能行。
22．连一连。
200千克
20米
40吨
35毫米
2千克
2313千米
400克
20分米
23．连一连。
234÷2 576÷8 857÷6 439÷5

24．帮小动物找家。

六、生活问题，我会解。
25．玲玲有10元钱，买了一个，剩下的钱还够买一把吗？

26．一台织布机从上午8时到下午4时共织布112米。
（1）这台织布机平均每小时织布多少米？
（2）5台这样的织布机工作3小时，一共织布多少米？
27．727除以6，商是多少，余数是多少？
28．王大爷用50米篱笆靠墙围成一块宽16米的长方形菜地．这块地的面积是多少平方米？

29．一根彩带，第一次用去这根彩带的，第二次用去这根彩带的。
（1）两次一共用去这根彩带的几分之几？
（2）还剩下这根彩带的几分之几没有用？

参考答案

一、用心思考，我会选。
1、C
【分析】把这些桃子的数量看作单位“1”，把它平均分给3只小猴，即表示平均分为3份，每只小猴分的其中的一份即，2只小猴分到即2个，也就是，由此解答。
【详解】把一盘桃（6个）平均分给3只小猴，表示将6只桃子平均分为3份，2只小猴一共分得这盘桃的；
故答案为：C
【点睛】
本题主要考查分数意义的理解，要注意理解分母表示平均分的份数，分子表示所占的份数。
2、A
【分析】由题知：每8个苹果装一盒，每4盒装一箱，则一箱有8×4＝32个苹果；再用960÷32就是一共可以装多少箱，据此可解此题。
【详解】根据分析列综合算式为：960÷（8×4）
故答案为：A
【点睛】
也可用960÷8，求这些苹果一共可以装多少盒，再除以4，这些盒一共可以装多少箱，列综合算式为：960÷8÷4。
3、C
【详解】两位数乘两位数的积可能是三位数，也可能是四位数．
故选C．
4、B
【解析】略
5、B
【分析】根据题意，先计算出7＋16的和，再用它们的和乘以2，由此解答。
【详解】，列出综合算式是；
故答案为：B
【点睛】
写综合算式时，关键是找清楚先算什么再算什么，合理利用小括号列出综合算式。

二、认真辨析，我会判。
6、×
【解析】略
7、×
【分析】被除数百位上的数字和除数比较大小，百位上的数字比除数大或相等商就是三位数，比除数数小，商就是两位数。据此解答。
【详解】根据分析可得：
三位数除以一位数的试商，百位数字7等于除数7，能进行计算，所以无论十位和个位数字是几，商都是三位数，原题说法错误。
故答案为：×。
【点睛】
本题考查了三位数除以一位数的试商，注意被除数百位的数字比除数小，商就是两位数。
8、×
【详解】略
9、√
【分析】常用的时间单位有年、月、日、时、分、秒；据此解答即可。
【详解】常用的时间单位有：年、月、日、时、分、秒。
所以题干的说法是对的。
故答案为：√。
【点睛】
此题考查对常用的时间单位的掌握，注意平时基础知识的积累。
10、×
【解析】略

三、仔细观察，我会填。
11、东北
【分析】气象上把风的来向定为风的方向。刮东风时，风从东方吹向西方，则麦穗飘向西方。西南和东北是相对的，则刮西南风时，风从西南吹向东北，麦穗飘向东北方向。
【详解】刮东风时，麦穗飘向西方，如果刮西南风，麦穗飘向东北方向。
故答案为：东北。
【点睛】
本题考查方向的辨别。明确西南和东北是相对的，这是解决本题的关键。
12、＜ ＞ ＜ ＞
【分析】计算算式的结果再比较大小；带单位的先统一单位再比较大小。
【详解】400÷5＝80，30×3＝90所以400÷5＜30×3；
1800÷3＝600，2000÷4＝500所以1800÷3＞2000÷4；
1.5米＝15分米，所以1.5米＜20分米；
3元6分＝3.06分，所以3.6元＞3元6分。
故答案为：＜ ＞ ＜ ＞
【点睛】
比较算式的大小，在没有规律的情况下要先算出结果再比较；带单位的数比较大小要先统一单位再比较。
13、一
【分析】根据闰年的判定方法可知，2015÷4＝503……3，则2015年是平年，2月有28天。根据结束时间＝开始时间＋经过时间可知，28－1＋2＝29天。也就是再过29天小华就过生日。每7天为一组，按星期一、星期二、星期三、星期四、星期五、星期六、星期日的顺序排列。用29除以7，余数是几，就是一组中的第几位。
【详解】2015÷4＝503……3，则2015年是平年，2月有28天。
28－1＋2＝29（天），则再过29天小华就过生日。
29÷7＝4（个）……1（天）
所以再过29天是星期一，也就是3月2日这一天是星期一。
【点睛】
利用有余数的除法解决生活实际问题，余数是几，答案就是一组中的第几个。如果没有余数，则正好是一组中的最后一个。
14、200，1
【解析】试题分析：（1）把2平方米换算成平方分米数，用2乘进率100得200平方分米；
（2）把4平方千米换算成公顷数，用4乘进率100得1公顷．
解：（1）2平方米=200平方分米；
（2）4平方千米=1公顷．
故答案为200，1．
点评：此题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率，把低级单位的名数换算成高级单位的名数，就除以单位间的进率．
15、18
【解析】用长方形的长和宽分别除以2，求出需要摆几排、每排摆几个正方形，用每排的个数乘排数即可求出需要小正方形的个数。
【详解】长方形的特征及性质，正方形的特征及性质。(12÷2)×(6÷2)
=6×3
=18(个)
故答案为：18。
16、＞ ＜ ＜
【分析】根据整数乘除法的计算方法，分别求出各个算式的结果，然后再进行比较大小；根据面积的进率进行换算，然后比较大小。
【详解】78×59＜80×60
＝4800
所以4800＞78×59；
289÷5＝57⋯⋯4＜60
所以289÷5＜60；
根据面积进率4dm2＝400cm2＞40cm2
所以40cm2＜4dm2。
故答案为：＞；＜；＜。
【点睛】
关键是求出各个算式的结果，然后再按照整数大小比较的方法进行解答。
17、南
【分析】根据方向的相对性，小明面朝东面，前方就是东，后方就是西，左边就是北，右边就是南，向右转后，此时就朝向了南面；由此解答即可。
【详解】据分析得出：
小明在操场上，面朝东面，向右转后，就朝向了南面。
故答案为：南
【点睛】
本题主要考查了学生对方向的辨别掌握的熟练程度，注意方向的相对性。
18、＞ ＝
【分析】由题意此题是判断两个小数的大小，根据小数的意义，判断小数的大小先将小数点前的整数部分进行比较，再将小数点后的小数部分进行比较，要注意在小数的末尾填上或减去“0”，小数的大小不变，可据此进行比较。
【详解】0.98与0.89，0.9＞0.8，所以0.98＞0.89；
2.40与2.4，根据小数的意义，在小数的末尾填上或减去“0”，小数的大小不变，所以2.40＝2.4
【点睛】
本题主要考查小数的大小的比较，如何对小数进行比较和理解小数的意义是解决此题的关键。

四、认真细致，我会算。
19、30；700；6.6；6.4
12800；770；0；30
【分析】根据整数小数加减乘除的计算方法解答。
【详解】210÷7＝30 50×14＝700　 6＋0.6＝6.6  10.0－3.6＝6.4
640×20＝12800  270＋500＝770　　 0÷（54－45）＝0÷9＝0 240÷（2×4）＝240÷8＝30
【点睛】
直接写得数时，注意算式特点和运算符号，仔细解答即可。
20、1624；5.8；72……2；
21.7；2623；69
【分析】根据整数乘除、小数加减竖式计算的方法进行计算即可，注意验算方法的选择。
【详解】56×29＝1624 8.7－2.9＝5.8 *578÷8＝72……2
验算：
12.4＋9.3＝21.7 43×61＝2623 *276÷4＝69
验算：
【点睛】
有余数除法的验算：被除数＝商×除数＋余数。
21、1200；104；999；240
【分析】根据整数的混合运算法则：没有括号时，先算乘除，后算加减；只有乘除或者只有加减时，从左到右依次运算；有括号时，先算小括号，再算中括号，最后算括号外面的；据此计算得出答案即可。
【详解】（1）400÷4×12
＝100×12
＝1200；
（2）624÷（2×3）
＝624÷6
＝104；
（3）1233－702÷3
＝1233－234
＝999；
（4）800－745＋185
＝55＋185
＝240。
故答案为：1200；104；999；240
【点睛】
熟练掌握整数的混合运算顺序是关键。计算过程要认真仔细。

五、动手操作，我能行。
22、
【分析】根据图中给出的数据，再从图中的事物中找出符合的事物；200千克应是一只老虎的体重；20米应是一座大楼的高度；40吨应是一头鲸鱼的体重；35毫米应是一根钉子的长度；2千克应是一个菠萝的质量；2313千米应是北京到广州的路程；400克应是2个苹果的质量；20分米应是一张床的长度，由此连线即可。
【详解】
【点睛】
解决本题要注意联系生活实际，把给出的事物和数据进行综合考虑。
23、
【分析】234÷2，被除数最高位上的数2等于除数2，则商是三位数；576÷8，被除数最高位上的数5小于除数8，则商是两位数；857÷6，被除数最高位上的数8大于除数6，则商是三位数；439÷5，被除数最高位上的数4小于除数5，则商是两位数。
【详解】根据分析连线如图所示：

【点睛】
三位数除以一位数，如果被除数的最高位上的数小于除数，则商是两位数；如果被除数的最高位上的数大于或等于除数，则商是三位数。
24、
【解析】两位数乘以两位数，用其中一个两位数的个位去乘另一个两位数的每一位，所得的积的末尾与因数的个位对齐，再用这个两位数的十位去乘另一个两位数的每一位，所得的积的末尾与因数的十位对齐，最后将两次计算得出的结果加起来即可。

六、生活问题，我会解。
25、够
【分析】买了一个转笔刀后，玲玲还剩下10－3.6元。将剩下的钱与剪刀的价钱进行比较解答。
【详解】10－3.6＝6.4（元）
6.4＞5.8
答：剩下的钱还够买一把剪刀。
【点睛】
本题考查小数减法及小数大小的比较。理清量与量之间的关系，根据题意列式计算即可。
26、（1）14米
（2）210米
【分析】（1）先求出从上午8时到下午4时的时间16－8＝8（小时），求平均每小时织布多少米，用112除以8即可；
（2）先求出1台这样的织布机3小时一共能织布的米数，再乘以5求5台这样的织布机工作3小时，一共能织布的米数，由此解答。
【详解】（1） 上午8时是8时，下午4时是16时
16－8＝8（小时）
112÷8＝14（米）
答：这台织布机平均每小时织布14米。
（2）14×3×5＝210（米）
答：一共织布210米。
【点睛】
本题考查了连乘应用题和经过时间的计算，关键是先求出单一量即每台织布机每小时织布的米数。
27、商是121，余数是1
【解析】解：727÷6＝121……1
28、288平方米
【解析】试题分析：根据题意可知：用篱笆的长度减去两条宽的长度求出长是多少米，再根据长方形的面积公式解答即可．
解：（50﹣16×2）×16
=18×16
=288（平方米），
答：这块地的面积是288平方米．
【点评】此题主要考查长方形的周长公式、面积公式的灵活运用，关键是求出长是多少米．
29、（1）；（2）
【分析】（1） 第一次用去这根彩带的，第二次用去这根彩带的，则两次一共用去这根彩带的；
（2）根据第一小问可知，两次一共用去这根彩带的，则用1减去解答即可。
【详解】（1）
答：两次一共用去这根彩带的。
（2）＝
答：还剩下这根彩带的没有用。
【点睛】
同分母分数相加减时，分母不变，只把分子相加减。