2025年安康市汉阴县四年级数学第二学期期末预测试题含解析.doc

2025年安康市汉阴县四年级数学第二学期期末预测试题

一、谨慎判一判。（对的打√，错的打×。每题 2 分， 共 10 分）
1．小数26.25读作：二六点二五。（________）
2．计算小数加减法和计算整数加减法一样，要把相同数位上的数相加减．（____）
3．计算器上的一些功能键，例如：改错键“AC“，可以帮助我们方便地解决问题．_____
4．最大两位数与最小三位数的积等于最大三位数与最小两位数的积。（______）
5．把变成后,分数值扩大到了原来的3倍。 （____）
二、仔细选一选。（把正确答案序号填在括号里。 每题 2 分， 共 10 分）
6．用长度分别是3厘米和9厘米的小棒与第三根小棒首尾相连，组成一个三角形，第三根小棒最短是（　　）厘米。
A．6 B．7 C．8
7．从3：15到3：30，分针顺时针旋转了（ ）°。
A．30 B．90 C．15 D．45
8．下面的数中，（　　 　）读的“零”最多。
A．506060 B．5060606 C．5006606
9．在长方形、正方形、等边三角形、梯形、平行四边形中，一定是轴对称图形的有（ ）个。
A．2 B．3 C．4
10．一个三角形的两条边分别是3厘米和4厘米，这个三角形一定不是（ ）。
A．等腰三角形 B．直角三角形 C．等边三角形
三、认真填一填。（每题2分，共20 分）
11．三个数的平均数是8.2，其中第一个数是6.5，比第三个数少0.4，则第二个数是（______）。
12．黑龙江土地总面积473000平方千米，改成用“万”作单位的数（ ）平方千米，全省地下水资源量为27925000000立方米，改成用“亿”作单位的数（ ）立方米。
13．甲筐梨是乙筐梨的3倍，如果从甲筐中取出15个梨放入乙筐中，那么两筐梨一样重。原来甲筐有（_______）个梨，乙筐有（__________）个梨。
14．有鸡和兔子共11只，34条腿。（________）只鸡，（________）只兔子。
15．a×8＋8×15＝_____×（_____＋_____）。
16．找出从正面、上面、左面看到的形状．

从（____）看 从（____）看 从（_____）看
17．写出下面各数。
三百点四写作：（________） 零点七五写作：（________）
五点七六写作：（________） 六百七十点四写作：（________）
18．阴影部分占整个图形的。
19．用小数表示下面测量的结果。
（1）长________厘米
（2）身高________米
20．5÷4＝＝＝＝30÷（ ）
四、细心算一算。（每题6分，共18分）
21．直接写得数．
8.4+2=       8.3-0.8=      9.7+5.7=      65.2-5=
0.3×0.7=     32.1÷10=     0.25×4=      4.5×0.2=
61.4-4=      59.8-15.8=    0.11×0.6=     98.7÷100=
22．竖式计算．
805×25= 782÷34=
23．用小数计算．
（1）12千克650克-8千克95克
（2）7米6厘米+2米4分米
五、动手操作。（每题 6 分， 共 12 分）
24．连一连．

25．连一连。（将结果相等的式子用线连起来）
32＋87＋68 89＋（206＋194）
（206＋89）＋194 300－（26＋54）
300－26－54 40×（60＋40）
40×60＋40×40 125÷（5×5）
125÷5÷5 87＋（32＋68）
六、想一想，解一解。（每题 6 分， 共 30 分）
26．饭店有甲、乙、丙三位顾客，他们每人点了两道菜，假设两个厨师做每道菜的时间都相等，如何安排炒菜顺序更合理？
27．用4块边长8厘米的正方形纸片拼成一个正方形或长方形，拼成图形的周长各是多少厘米？
28．甲数是5.64，乙数比甲数大10.36，甲、乙两数的和是多少？
29．小红家一月份电话费66.63元，二月份电话费82.37元，预交200元，剩余多少元？
30．在一个三角形中，有两条边分别长11厘米和13厘米，那么这个三角形的周长最大是多少厘米？（边的长度取整厘米数）

参考答案

一、谨慎判一判。（对的打√，错的打×。每题 2 分， 共 10 分）
1、×
【分析】根据小数的读法：整数部分是“0”的就读做“零”，整数部分不是“0”的按照整数的读法来读，小数点读作“点”，小数部分要依次读出每个数字；由此即可判断。
【详解】26.25读作：二十六点二五
所以小数26.25读作：二六点二五，故此说法不正确。
故答案为：×
【点睛】
本题主要考查小数的读法，尤其注意小数部分的读法。
2、√
【详解】略
3、√
【详解】略
4、×
【分析】最小的两位数是10，最大的三位数是999，直接用乘法列式计算即可；
最大两位数是99，最小三位数是100，直接用乘法列式计算即可。
【详解】10×999＝9990；
99×100＝9900；
9900＜9990，最大两位数与最小三位数的积＜最大三位数与最小两位数的积。
所以判断错误。
【点睛】
此题解答的关键是明确最小的两位数是10，最大的三位数是999，最大两位数是99，最小三位数是100。
5、✕
【解析】略

二、仔细选一选。（把正确答案序号填在括号里。 每题 2 分， 共 10 分）
6、B
【分析】根据三角形的特性：两边之和大于第三边，三角形的两边的差一定小于第三边；进行解答即可。
【详解】9－3＜第三边＜9＋3
所以：6＜第三边＜12
即第三边的取值在6～12厘米（不包括6厘米和12厘米）；
因为三条边都是整厘米数，所以第三根小棒最短为：6＋1＝7（厘米）。
故答案为：B
【点睛】
解答此题的关键是根据三角形的特性进行分析、解答即可。
7、B
【分析】钟面上12个数字把钟面平均分成12份，每份所对应的圆周角是360°÷12＝30°，即每两个相邻数字间的夹角是30°，即指针从一个数字走到下一个数字时，绕中心轴旋转了30°，从3：15到3：30，分针从3旋转到了6，就是旋转了3个30°，据此解答。
【详解】30°×3＝90°
故答案为：B
【点睛】
关键是弄清在钟面上指针从一个数字走到下一个数，绕中心旋转了多少度，从3：15到3：30，分针顺时针旋转了几个数字。
8、B
【解析】略
9、B
【分析】一个图形沿一条直线对折，直线两旁的图形完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，折痕所在的直线就是对称轴。
【详解】一定是轴对称图形的是长方形、正方形、等边三角形，有3个。
故答案为：B。
【点睛】
本题考查了轴对称图形的辨别，梯形只有两腰相等时才是轴对称图形。
10、C
【解析】略

三、认真填一填。（每题2分，共20 分）
11、11.2
【分析】先根据第一个数是6.5，比第三个数少0.4，列出算式6.5＋0.4求出第三个数，再把三个数的和﹣第一个数﹣第三个数，列出算式计算即可求解。
【详解】8.2×3－6.5－（6.5＋0.4）
＝24.6－6.5－6.9
＝11.2
第二个数是11.2。
故答案为：11.2
【点睛】
考查了小数的加法和减法，本题关键是求得第三个数。
12、47.3万，279.25亿
【解析】略
13、45 15
【解析】略
14、5 6
【分析】假设全是兔子，则脚有11×4＝44只，这比已知的34只脚多了44－34＝10只，因为1只兔子比1只鸡多4－2＝2只脚，所以鸡有10÷2＝5只，则兔子有11－5＝6只。
【详解】假设全是兔子，则鸡有：
（11×4－34）÷（4－2）
＝（44－34）÷2
＝10÷2
＝5（只）
所以兔子有：11－5＝6（只）
故答案为：5；6
【点睛】
此题属于鸡兔同笼问题，解这类题的关键是用假设法进行分析，进而得出结论。
15、8 a 15
【分析】乘法分配律是指两个数的和同一个数相乘，等于把两个加数分别同这个数相乘，再把两个积加起来，结果不变；据此解答即可。
【详解】a×8＋8×15＝8×（a＋15）
故答案为：8；a；15。
【点睛】
乘法分配律是乘法运算中非常重要的定律需熟练掌握，达到能认会用的地步。
16、左 正 上
【解析】从正面看到的是列数和层数，从左面看到的是行数与层数，从上面看到的是行数与列数．本题中几何体有2行、3列、1层，从正面看到的图像应为3列1层，故第二幅图是从正面看到的；从上面看到的图像应为2行3列，通过对照原图发现第三幅图是从上面看到的；从左面看到的图像应为2行1层，故第一幅图是从左面看到的．
17、300.4 0.75 5.76 670.4
【分析】小数的写法：按照整数部分的写法写出整数部分，点写作“.”，小数部分按照数字直接写出。
【详解】三百点四写作：300.4 零点七五写作：0.75
五点七六写作：5.76 六百七十点四写作：670.4
故答案为：300.4；0.75；5.76；670.4
【点睛】
本题考查的是小数的写法，注意小数点的书写，小数点要写成圆点，不能写成“，”或者“、”，小数点的位置应写在整数个位的右下角，不能写在数字中间。
18、
【解析】略
19、2.5 1.4
【分析】（1）因为钉子的一端与刻度尺零刻度线对齐，物体另一端点所对应刻度尺示数就是物体的长度；由题意得：1厘米被平均分成10个小格，每个小格是0.1厘米；
（2）将0刻度线看作起点，读出男孩另一端点所对应示数，据此解答即可。
【详解】（1）钉子长2.5厘米；
（2）男孩高140厘米＝1.4米
故答案为：2.5；1.4
【点睛】
用直尺测量线段长度时，要把直尺的0刻度线对准线段的左端点，再看线段的右端点对着刻度几，就是几厘米或几米，据此测量即可，根据题意，结果不是整厘米数或整米数时，用小数表示。
20、5；16；25；24
【分析】根据分数与除法的关系：5÷4＝。再根据分数的基本性质得：的分子与分母同时乘以4得；分子分母同时乘以5得；分子分母同时乘以6得，即30÷24。
【详解】5÷4＝＝＝＝30÷24
故答案为：5；16；25；24
【点睛】
本题考查分数的基本性质：分数的分子和分母同时乘或者除以一个相同的数（0除外），分数的大小不变。

四、细心算一算。（每题6分，共18分）
21、10.4；7.5；15.4；60.2；
0.21；3.21；1；0.9；
57.4；44；0.066；0.1．
【详解】计算小数的加减法时，先把小数点对齐，即把相同数位对齐，然后按照整数加减法的计算方法计算即可；计算小数乘法时，按照整数乘法的计算方法计算出积，然后数出因数一共有几位小数，就从积的末尾数出几位点上小数点即可；计算小数的除法，先移动除数的小数点，使它变成整数，除数的小数点向右移动几位，被除数的小数点也向右移动几位（位数不够的，在被除数的末尾用0补足），然后按照除数是整数的除法进行计算．
22、20125 23
【详解】略
23、（1）解：4.555千克
（2）解：9.46米
【解析】【考点】质量的单位换算，长度的单位换算
【解答】（1）12千克650克-8千克95克=（12+650÷1000）千克-（8+95÷1000）千克=12.65千克-8.095千克=4.555千克
（2）7米6厘米+2米4分米=（7+6÷100）米+（2+4÷10）米=7.06米+2.4米=9.46米
故答案为（1）4.555千克（2）9.46米
【分析】小单位化大单位，用除法，除以进率．

五、动手操作。（每题 6 分， 共 12 分）
24、
【解析】略
25、
【分析】先观察运算符号，再观察数据根据运算定律进行判断哪两个式子相等，连起来。
【详解】观察左边32＋87＋68与右边87＋（32＋68）利用加法交换律和加法结合律结果不变，所以相等；观察左边（206＋89）＋194与右边89＋（206＋194）利用加法交换律和加法结合律结果不变，所以相等；观察左边300－26－54与右边300－（26＋54）利用减法的性质，所以相等；观察左边40×60＋40×40与右边40×（60＋40）利用乘法分配律，所以相等；观察左边125÷5÷5与右边125÷（5×5）利用除法的性质，所以相等。
故答案为：

【点睛】
本题考查四则运算的运算定律，判断时注意根据运算符号和数据特点进行判断。

六、想一想，解一解。（每题 6 分， 共 30 分）
26、让两位厨师分别按客人甲、乙的菜先做一个，上菜后两位厨师同时把客人丙的菜一次做好，最后两位厨师同时完成客人甲、乙的另一道菜。这样可以使三为顾客等的时间最短。
【分析】三位客人需要的是6道菜，做每道菜的时间是相等的，那么厨师两人可以同时给两人做菜，这样就做出2道菜；两人再给第三人做菜，最后完成前两人的菜即可。
【详解】根据分析可得：
让两位厨师分别按客人甲、乙的菜先做一个，上菜后两位厨师同时把客人丙的菜一次做好，最后两位厨师同时完成客人甲、乙的另一道菜。这样可以使三为顾客等的时间最短。
【点睛】
这道题考查的是优化的知识，解答此题的关键是要注意既要节省时间又要不互相冲突。
27、正方形周长64厘米，长方形周长80厘米．
【分析】用4块边长8厘米的正方形纸片拼成一个正方形，即排成2行2列，正方形的边长为8×2＝16厘米，根据正方形的周长公式：C＝4a，解答即可；
用4块边长8厘米的正方形纸片拼成一个长方形，8个正方形排成1行，长方形的长为4×8＝32厘米、宽为8厘米，根据长方形的周长公式：C+（a+b）×2，解答即可．
【详解】拼成一个正方形，如图：

拼成一个长方形，如图：

正方形的边长为：8+8＝16（厘米）
周长：16×4＝64（厘米）
长方形的长为：4×8＝32（厘米）、宽为8厘米，
周长（32+8）×2
＝40×2
＝80（厘米）
答：正方形周长64厘米，长方形周长80厘米．
28、21.64
【分析】根据甲数是5.64，乙数比甲数大10.36，用加法求出乙数，再用加法求出甲、乙两数之和即可。
【详解】5.64＋10.36＝16
5.64＋16＝21.64
答：甲、乙两数的和是21.64。
【点睛】
解答此题关键是先求出乙数，再根据小数加法的意义解答即可。
29、51元
【解析】试题分析：根据减法的意义，用总钱数减去一月份的电话费，再减去二月份的电话费，即可求剩余多少钱．
解：200﹣66.63﹣82.37
=133.37﹣82.37
=51（元）；
答：剩余51元．
【点评】本题考查了学生完成简单的小数减法应用题的能力．
30、47厘米
【分析】三角形的三边关系为三角形的两边之和大于第三边，三角形的两边之差一定小于第三边。据此可知，11＋13＝24（厘米），13－11＝2（厘米），该三角形的第三条边的长度小于24厘米，大于2厘米。要使这个三角形的周长最大，则该三角形的第三条边的长度为23厘米。再根据三角形的周长公式解答即可。
【详解】11＋13＝24（厘米），13－11＝2（厘米）
则该三角形的第三条边最大是23厘米，最小是3厘米。
当三角形的周长最大时，第三条边的长度为23厘米。
11＋13＋23
＝24＋23
＝47（厘米）
答：这个三角形的周长最大是47厘米。
【点睛】
本题考查三角形的三边关系和周长公式的灵活运用。明确当三角形的周长最大时，第三条边的长度为23厘米，这是解决本题的关键。