昌邑市2025届四下数学期末考试模拟试题含解析.doc

昌邑市2025届四下数学期末考试模拟试题

一、 填空题。 （每题2分，共20 分）
1．某地最高气温是零上5℃，记作+5℃；最低气温是零下2℃，记作_____℃，从温度计上看这一天最高气温与最低气温相差_____℃．
2．小军有a枚邮票，小刚的邮票比小军的3倍还多2枚，小刚有（______）枚邮票。当a＝12时，小刚有（_____）枚邮票。
3．光明小学组织了一次数学竞赛，下面是某位选手的参赛证编号：430303代表四（3）班选手在第三考场第3号座位，请写出五（1）班在第4考场第18号座位的参赛证编号：（______）。
4．一个三位小数四舍五入到百分位后得8.62，这个数最大是（______），最小是（______）。
5．钟面上从6∶00到8∶00，时针按（______）方向旋转了（______）。
6．在下面的里填上“>”“<”或“＝”。
0.07 6.10 6.01
7．一个小数十位上是3，百分位上是6，千分位上是5，其它数位上都是0，这个小数写作（________），把它精确到十分位约是（______）。
8．一个两位小数四舍五入后是10.5，这个两位小数最大是__，最小是__。
9．一根铁丝可以围成一个直径是40cm的圆，现在把它围成一个正方形，这个正方形的边长是　 　cm．
10．，里应填写的运算符号是（________）；
，应用的运算定律是（________）。
二、 选择题。 （把正确答案序号填在括号里。 每题 2 分， 共 10 分）
11．两个直角三角形一定可以拼成一个平行四边形，这个说法是（ ）
A．正确 B．错误 C．无法判断
12．小芳在计算99×27时，将算式转化成(99＋1)×27进行计算，计算的结果与正确的结果相比，(　　)。
A．不多不少 B．多了27 C．少了27 D．多了99
13．将小数20.090化简后是(　　)．
A．20.9 B．20.09 C．2.9
14．下面图形可能不是轴对称图形的是（ ）。
A．长方形 B．正方形 C．梯形 D．圆
15．下面图形中，对称轴最多的图形是（　　）。
A． B． C．
三、 判断题。（对的打“√ ” ， 错的打“×” 。 每题 2 分， 共 10 分）
16．在计算时，小数部分末尾的零可以去掉。 （___）
17．如果□×〇＝△，那么○＝□÷△。（________）
18．三角形都有三条高，两个锐角。 （________）
19．9.80比9.08大，所以9.80的计数单位比9.08的计数单位大。（________）
20．近似数6.00和6.0的大小相等，精确度一样． ．（判断对错）
四、 计算题。 （每题8分，共16 分）
21．直接写出得数。
7.08÷100＝ 7.33＋2.3＝ 0.32÷100×1000＝
9.1＋0.9＝ 27×25×4＝ 17.2－4.6＋2.8＝
1.2－0.26＝ 9.7－7＝ 345÷（ ）＝0.345
22．用竖式计算。

五、 作图题。 （共8 分）
23．看图连线

从前面看
从上面看
从左面看
六、 解决问题。 （每题 6 分， 共 36 分）
24．用同样的卡车运货，第一天运了4次，第二天运了6次，第二天比第一天多运36吨。两天各运货多少吨？
25．已知篮球每个110元，足球每个105元，李老师买了5个篮球，8个足球，带了1500元够吗？
26．要挖一条600米长的水渠，第一周挖了5天，平均每天挖64米，第二周准备挖4天，平均每天挖多少米？
27．顺丰快递需要在9小时内完成一批邮件的运送并返程。去时的速度为56千米/时，用了5小时到达。返回时的平均速度应该保持在每小时多少千米，才能按时回到出发地？
28．小林和他的九位同学去公园游玩，每张门票的价格是12.5元，他们买门票一共需要多少钱？
29．开学了，文文带了100元钱去超市，买学习用品用去了18.37元，零食用去了25.48元，还剩下多少元？

参考答案

一、 填空题。 （每题2分，共20 分）
1、﹣2 7
【详解】从温度计上看这一天最高气温与最低气温相差：+5﹣（﹣2）＝7℃．
2、3a+2 38
【解析】略
3、510418
【分析】430303代表四（3）班选手在第三考场第3号座位，由此可知：这个编号的前两位表示所在的年级和班级，第三四位表示第几考场，最后两位表示座位号，由此进行求解。
【详解】光明小学组织了一次数学竞赛，下面是某位选手的参赛证编号：430303代表四（3）班选手在第三考场第3号座位，请写出五（1）班在第4考场第18号座位的参赛证编号：510418。
【点睛】
本题先根据给出编号，找出各个位数数字表示的含义，再由此进行求解。
4、8.624 8.615
【分析】要考虑8.70是一个三位小数的近似数，有两种情况：“四舍”得到的8.62最大是8.624，“五入”得到的8.62最小是8.615，由此解答问题即可。
【详解】一个三位小数四舍五入到百分位后得8.62，这个数最大是8.624，最小是8.615。
【点睛】
取一个数的近似数，有两种情况：“四舍”得到的近似数比原数小，“五入”得到的近似数比原数大，根据题的要求灵活掌握解答方法。
5、顺时针 60
【分析】钟表分12个大格，每个大格之间的夹角为30°，钟表上6时到8时，时针走了3个大格，所以是30°×2＝60°，由此解答。
【详解】30°×2＝60°
钟面上从6∶00到8∶00，时针按顺时针方向旋转了60°。
【点睛】
解答此题的关键是弄清从6时到8时时针在钟面上运动的轨迹。
6、＞ ＝ ＜ ＞
【解析】略
7、30.065 30.1
【分析】小数的写法：从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上有几个单位，就在那个数位上写几，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0即可，精确到十分位看小数的百分位四舍五入即可。
【详解】根据分析可得：
一个小数十位上是3，百分位上是6，千分位上是5，其它数位上都是0，这个小数写作（30.065），把它精确到十分位看百分位的数是6，四舍五入精确到十分位约是（30.1）。
故答案为：30.065；30.1；
【点睛】
本题考查了小数的写法和近似数，注意小数点写在个位的右下角，精确到哪一位需要看下一位四舍五入即可。
8、10.54 10.45
【分析】（1）一个两位小数四舍五入后是10.5，这个两位小数最大是百分位上的数舍去，舍去的数中4是最大的，据此求出；
（2）最小是百分位上的数进一，进一数中5是最小的，百分位进一，十分位原来是5﹣1＝4，据此写出。
【详解】（1）一个两位小数四舍五入后是10.5，这个两位小数最大是：10.54；
（2）最小是：10.45；
故答案为10.54，10.45。
【点睛】
本题主要考查近似数的求法，注意最大是百分位上的数舍去，最小是百分位上的数进一。
9、31.1
【解析】试题分析：根据圆的周长公式先求出这个圆的周长，即铁丝的长度，再除以1就是围成的正方形的边长．
解：3.11×10÷1=31.1（厘米），
答：正方形的边长是31.1厘米．
故答案为31.1．
点评：此题考查了圆的周长与正方形的周长的计算方法．
10、乘号 乘法分配律
【分析】（1）3200÷125÷8＝3200÷（125□8）根据除法的运算性质填空；
（2）64×64＋36×64＝64×（64＋36）运用乘法分配律。
【详解】3200÷125÷8
＝3200÷（125×8）
＝3200÷1000
＝3.2
64×64＋36×64
＝64×（64＋36）
＝64×100
＝6400
故答案为：乘号；乘法分配律
【点睛】
本题考查了除法的性质：连续除以两个数，等于除以这两个数的积；
乘法分配律：一个数乘两个数的和，等于这个数分别乘这两个加数，然后把乘得的积相加。

二、 选择题。 （把正确答案序号填在括号里。 每题 2 分， 共 10 分）
11、B
【分析】两个完全一样的直角三角形一定可以拼成一个平行四边形，据此即可判断。
【详解】根据分析可知，两个完全一样的直角三角形一定可以拼成一个平行四边形，所以原题说法错误。
故选：B。
【点睛】
能否拼成平行四边形的判断：两个大小、形状一样的三角形一定能拼成平行四边形。
12、B
【解析】略
13、B
【详解】略
14、C
【分析】一个图形沿一条直线对折，直线两旁的图形完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，折痕所在的直线就是对称轴；据此进行判断即可。
【详解】长方形、正方形、圆是轴对称图形；梯形可能不是轴对称图形，例如直角梯形，也可能是轴对称图形，例如等腰梯形；
故答案为：C。
【点睛】
判断一个图形是否是轴对称图形，关键是找它的对称轴，要想象沿着这条线翻折能不能重叠。
15、C
【分析】依据轴对称图形的概念，即在平面内，如果一个图形沿一条直线折叠，直线两旁的部分能够完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，据此即可进行选择。
【详解】A．等边三角形有3条对称轴；
B．长方形有2条对称轴；
C．正五边形有5条对称轴。
所以这三个图形中对称轴最多的是正五边形。
故答案为：C
【点睛】
解答此题的主要依据是：轴对称图形的定义及其对称轴的条数。

三、 判断题。（对的打“√ ” ， 错的打“×” 。 每题 2 分， 共 10 分）
16、正确
【解析】【考点】小数的性质及改写，小数大小的比较
解：根据小数的基本性质，判断为正确。
故答案为：正确。
【分析】小数的基本性质：在小数的末尾添上“0”或者去掉“0”，小数的大小不变。
17、×
【分析】因数、因数和积的关系：因数×因数＝积，积÷一个因数＝另一个因数，据此解答即可。
【详解】因为□×〇＝△，
所以○＝△÷□，
所以，如果□×〇＝△，那么○＝□÷△，故此说法不正确。
故答案为：×
【点睛】
解答此题应根据因数、因数和积三个量之间的关系进行解答即可。
18、√
【解析】略
19、×
【分析】先依据小数大小的比较方法比较出大小，再根据小数的意义可知，9.80的计数单位是0.01，9.08的计数单位是0.01，据此判断解答即可。
【详解】由分析可知：9.80＞9.08，
又因为9.80的计数单位是0.01，9.08的计数单位也是0.01，
所以9.80和9.08的计数单位相同；
因此“9.80比9.08大，所以9.80的计数单位比9.08的计数单位大”故此说法不正确。
故答案为：×
【点睛】
此题考查小数的意义，解答时一定要看清小数的数位和这个数位的计数单位。
20、×
【解析】试题分析：根据小数的性质“小数的末尾添上0或去掉0，小数的大小不变”可得：6.00=6.0；但精确度不一样，6.00表示精确到百分之一，6.0表示精确到十分之一．
解：6.00=6.0，所以6.00和6.0大小相等；
但6.00表示精确到百分之一，6.0表示精确到十分之一．所以精确度不同；
故答案为：×．
【点评】解答此题应掌握数的精确度的知识，保留整数精确度为1，一位小数表示精确到十分之一，两位小数表示精确到百分之一，…．

四、 计算题。 （每题8分，共16 分）
21、0.0708；9.63；3.2；
10；2700；15.4；
0.94；2.7；1000
【分析】根据小数加减法的计算方法和小数点的移动规律，进行计算即可。
【详解】7.08÷100＝0.0708 7.33＋2.3＝9.63
0.32÷100×1000
＝0.0032×1000
＝3.2
9.1＋0.9＝10 27×25×4＝2700
17.2－4.6＋2.8
＝12.6＋2.8
＝15.4
1.2－0.26＝0.94 9.7－7＝2.7 345÷1000＝0.345
【点睛】
本题主要考查学生的基本计算能力，应注意知识的熟练掌握，正确进行计算。
22、3640；21560
【分析】三位数乘两位数的计算法则：先用第二个因数个位上的数去乘第一个因数，所得的积与个位对齐；再用第二个因数十位上的数去乘第一个因数，所得的积与十位对齐，最后把两次乘得的数加起来。
【详解】3640 21560

【点睛】
此题考查了三位数乘两位数计算法则的运用及笔算能力，计算时要仔细、认真。

五、 作图题。 （共8 分）
23、
【详解】略

六、 解决问题。 （每题 6 分， 共 36 分）
24、72吨；108吨
【解析】36÷（6-4）=18（吨）
4×18=72（吨）
6×18=108（吨）
25、够
【分析】首先根据总价＝单价×数量，分别用两种球的单价乘以购买的数量，求出各需要多少钱；然后把买两种球需要的钱数求和，求出一共需要多少钱，再把它和1500比较大小即可。
【详解】110×5＋105×8
＝550＋840
＝1390（元）
1390＜1500
够了
答：带了1500元够。
【点睛】
此题主要考查了乘法、加法的意义的应用，解答此题的关键是熟练掌握单价、总价、数量的关系。
26、70米
【分析】用600米减去第一周修的就是剩下的米数，剩下的米数除以天数，就是平均每天挖的米数。
【详解】600－5×64
＝600－320
＝280（米）
280÷4＝70（米）
答：平均每天挖70米。
【点睛】
本题运用工作总量、工作效率、工作时间之间的关系进行解答，解题的关键是求出剩下的工作总量。
27、70千米
【分析】根据题意，先用去时的速度乘上时间，求出全程，再用全程除以返回时的时间，就是返回时的速度，据此列式计算即可解答。
【详解】56×5÷（9﹣5）
＝280÷4
＝70（千米）
答：返回时的平均速度应该保持在每小时70千米。
【点睛】
此题主要考查了行程问题中速度、时间和路程三者的关系，即速度×时间＝路程，路程÷时间＝速度，路程÷速度＝时间。
28、125元
【分析】要想求一共花了多少钱，只要将人数乘以单价即可。
【详解】12.5×（1＋9）
＝12.5×10
＝125（元）
答：他们买门票一共需要125元。
【点睛】
本题主要是整数、小数复合应用题，考查学生根据小数乘以整数解决问题的能力。
29、56.15元
【解析】100-18.37-25.48=56.15（元）
答：还剩下56.15元。