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2025年邢台市隆尧县四下数学期末经典试题

一、谨慎判一判。（对的打√，错的打×。每题 2 分， 共 10 分）
1．在一个数的末尾添上一个“0”，这个数就扩大到原来的10倍。_____（判断对错）
2．5.1和5.10大小相等，计数单位也相同．_____（判断对错）
3．一个大于0的数除以0，得到的商是0。（________）
4．在轴对称图形中，对称点到对称轴的距离相等。（____）
5．一个三角形其中两个角是120°和30°，它一定是个等腰三角形。（________）
二、仔细选一选。（把正确答案序号填在括号里。 每题 2 分， 共 10 分）
6．下图中的B＝C，B＝30°，A的度数是（ ）。

A．120° B．150° C．60°
7．0.6中的“6”表示6个（ ）。
A．千分之一 B．百分之一 C．十分之一
8．7.07这个数中第一个“7”所表示的数是第二个“7”表示数的（ ）倍。
A．10 B．100 C．1000
9．同一平面内，画出与已知直线距离为6cm的平行线，能画出（ ）。
A．1条 B．2条 C．3条 D．无数条
10．在两条平行线之间作了四条垂直线段，这四条垂直线段的长度（　　）。
A．都相等 B．不相等 C．不一定都相等
三、认真填一填。（每题2分，共20 分）
11．我会观察

上面的图形中，从正面看到的有_____，从正面看到的有_____，从侧面看到的有_____。
12．一张长方形纸，长A厘米，宽B厘米，从这张纸上剪下一个最大的正方形，这个正方形的周长是_____厘米．
13．3.0954≈（______）（保留两位小数）；20.0473≈（______）（精确到十分位）。
14．0.7的计数单位是________，再添上________个这样的计数单位就得到整数1。
15．4.35kg＝（________）kg（________）g；5dm²40cm²＝（________） dm²。
16．
CO绕点O旋转到OB位置,是按（_______）旋转（______）°。
CO绕点O旋转到OA位置,是按（_______）旋转（______）°。
17．根据描述作图。

（1）邮电局在市中心广场北偏东15°方向处。
（2）新华书店在市中心广场东偏南30°方向处。
（3）工商银行在市中心广场南偏西60°方向处。
18．3.5×0.6的积一定比3.5（______），4.2×1.3的积一定比4.2（_______）．
19．在一个三角形中，∠1，∠2，∠3是它的三个内角，∠1＝40°，∠2是∠1的1.25倍，∠3＝（______）°，这是一个（______）三角形。
20．有龟和鹅共40只，龟的腿和鹅的腿共有112条，鹅有_____只，龟有_____只。
四、细心算一算。（每题6分，共18分）
21．直接写出得数．
320÷80＝ 3×6＋5＝ 5×9＋7＝ 23×300＝
100×79＝ 80×60＝ 42×200＝ 800÷40＝
22．列竖式计算。
2.96＋3.04＝ 4.8－1.75＝ 1.36×0.8＝
23．直接写出下面各题的结果。
32÷4＝ 125×8＝ 13×600＝ 80×500＝
30×120＝ 25×3＝ 25×8＝ 14×2÷4＝
五、动手操作。（每题 6 分， 共 12 分）
24．连一连。

25．他们看到的形状分别是什么？请你连一连．

六、想一想，解一解。（每题 6 分， 共 30 分）
26．龟兔赛跑，全程2400米。乌龟每分钟爬24米，兔子每分钟跑300米，兔子自以为速度快，在途中睡了一觉，结果龟到达终点时，兔离终点还有600米。兔子在途中睡了多长时间?
27．学校组织学生栽树，有15个班参加，每个班分成4组，每组有12人，参加栽树活动的一共有多少人？
28．一头蓝鲸的体重是179.5吨，比一头大象的体重的35倍还多4.5吨，这头大象的体重是多少吨？（列方程解答）
29．蓓蓓满月时体长比出生时增加了0.1米，百天时蓓蓓的体长是0.98米，比满月时增加了0.22米，蓓蓓出生的体长是多少米？
30．超市在批发市场进了一箱重20千克的香蕉，花了50元．然后以每千克3.5元的出售，一箱香蕉卖完后，赚了多少钱？

参考答案

一、谨慎判一判。（对的打√，错的打×。每题 2 分， 共 10 分）
1、×
【分析】
根据小数的性质：在小数的末尾添上0或去掉0，小数的大小不变。据此解答。
【详解】
在小数的末尾添上一个“0”，小数的大小不变；
如：0.9的末尾添上一个0是0.90，
0.9＝0.90，大小不变。
原题说法错误。
故答案为×。
【点睛】
此题考查了学生对小数的性质的掌握情况。
2、×
【详解】试题分析：首先根据小数大小比较的方法，可得5.1=5.10；然后根据5.1的计数单位是0.1，5.10的计数单位是0.1，可得5.1和5.10的计数单位不同，据此判断即可．
解：5.1=5.10；
因为5.1的计数单位是0.1，5.10的计数单位是0.1，
所以5.1和5.10的计数单位不同，
所以5.1和5.10大小相等，计数单位不相同，
所以题中说法不正确．
故答案为×．
【点评】
此题主要考查了小数的意义和应用，要熟练掌握，解答此题的关键是要明确：一位小数的计数单位是0.1，两位小数的计数单位是0.1．
3、×
【分析】在除法里，0不能做除数，据此解答即可。
【详解】因为0不能做除数，所以一个大于0的数除以0，得到的商是0。此说法是错误的。
故答案为：×
【点睛】
解答此题的关键是明确0不能做除数。
4、√
【分析】一个图形沿着一条直线对折，两边能够完全重合，这个图形就是轴对称图形。轴对称图形中对应点到对称轴的距离相等，对应点的连线与对称轴垂直，据此解答。
【详解】由分析可知原题说法正确。
故答案为：正确
【点睛】
本题主要考查轴对称图形，需要掌握轴对称图形的特点。
5、√
【分析】根据题意，运用三角形内角和是180°，先求出第三个角的度数，然后再根据三角形按角分类方法，确定此三角形属于哪一类，据此解答。
【详解】180°－（120°＋30°）
＝180°－150°
＝30°
三角形三个角分别为30°，30°，120°，有两个角相等，所以是等腰三角形。
故判断正确。
【点睛】
本题考查三角形内角和以及三角形的分类，需要先将角求出来，再按照角的分类确定此三角形的类型。

二、仔细选一选。（把正确答案序号填在括号里。 每题 2 分， 共 10 分）
6、A
【解析】略
7、C
【分析】0.6中的“6”在十分位上，表示6个十分之一。
【详解】0.6中的“6”表示6个十分之一。
故答案为：C。
【点睛】
本题考察了小数的意义，注意区分数位和计数单位。
8、B
【分析】第一个7在个位上，表示7个一，第二个7在百分位上，表示7个0.01，据此来解答。
【详解】100个0.01是1。
故答案为：B
【点睛】
考查学生们对小数部分计数单位的掌握情况。
9、B
【分析】两直线互相平行时，从一条直线上任意一点向另一条直线作垂线，所得的平行线间的垂直线段的长度，叫做平行线间的距离。则与已知直线平行且距离固定的直线只有两条。
【详解】
同一平面内，画出与已知直线距离为6cm的平行线，能画出2条。
故答案为：B。
【点睛】
本题考查平行的性质，画图能帮助更好的理解题意。
10、A
【分析】根据平行和垂直的性质和特征可知：两条平行线中可以画无数条垂线，这些线段的长度相等；进而解答即可。
【详解】因为两条平行线中可以画无数条垂线，这些线段的长度相等，所以在两条平行线之间作了四条垂直于两条平行线的线段，这四条线段的长度都相等；
故选：A
【点睛】
此题应根据垂直和平行的特征和性质进行解答。

三、认真填一填。（每题2分，共20 分）
11、①②⑦ ③④⑤ ⑥⑧
【分析】本题考查了从不同方向看物体和几何体所得视图的画法，关键是学生要有空间想象能力，能体会到从不同方向看能看到的小正方形列数及每列的个数。
【详解】观察图形可知，从正面看到的图形是一行2个正方形的是①②⑦；从正面看到的图形是一行3个正方形的是③④⑤，从侧面看到的图形是一列2个正方形的是⑥⑧。
故答案为①②⑦；③④⑤；⑥⑧。
12、4B
【解析】从长方形上剪下的正方形的边长等于长方形的宽时，正方形的面积最大，从一张长A厘米，宽B厘米的长方形纸上剪下一个最大的正方形的边长是B厘米，根据正方形周长＝边长×4计算即可．
【详解】B×4＝4B（厘米）
答：这个正方形的周长是4B厘米．
13、3.10 20.0
【分析】根据求小数的近似值的方法，保留两位小数，即保留小数点后面第二位，看小数点后面第三位；精确到十分位，即保留小数点后面第一位，看小数点后面第二位；然后利用“四舍五入”法依次解答即可。
【详解】3.0954≈3.10（保留两位小数）；20.0473≈20.0（精确到十分位）
故答案为：3.10，20.0。
【点睛】
本题考查学生用“四舍五入”求一个数的近似数方法的掌握和灵活运用。
14、0.1 3
【分析】0.7是一位小数，它的计数单位是0.1。1里面有10个0.1，10－7＝3，则再添上3个这样的计数单位就得到整数1。
【详解】0.7的计数单位是0.1，再添上3个这样的计数单位就得到整数1。
故答案为：0.1；3。
【点睛】
小数计数单位即分位上的最小量，一位小数的计数单位是0.1，两位小数的计数单位是0.01，三位小数的计数单位是0.001 ……
15、4 350 5.4
【分析】kg和g之间的进率是1000；dm²和cm²之间的进率是100；据此解答即可。
【详解】4.35kg＝4kg350g；5dm²40cm²＝5.4dm²。
【点睛】
本题考查质量单位、面积单位的换算。把高级单位换算成低级单位，就乘单位间的进率。把低级单位换算成高级单位，就除以单位间的进率。
16、顺时针 90 逆时针 90
【解析】略
17、（1）
（2）
（3）
【详解】根据图可知，此题是按“上北下南，左西右东”来规定方向的，根据图中的角度和方向判断各位置即可。
18、小 大
【解析】略
19、90 直角
【分析】根据三角形内角和是180度的原理，根据已知条件先求出∠2的度数，再求∠3是多少度，再根据三角形按角分类的方法判断是什么三角形。
【详解】40×1.25＝50（度）
180－40－50＝90（度）
这是一个直角三角形。
故答案为：90；直角。
【点睛】
此题考查的是三角形内角和是180度和三角形分类的有关知识。
20、24 16
【分析】可设龟有x只，则鹅有（40－x）只，再根据“龟的只数×每只龟的腿数＋鹅的只数×每只鹅的腿数＝112”列方程解答即可。
【详解】解：设龟有x只，则鹅有（40－x）只；
4x＋2（40－x）＝112
2x＋80＝112
2x＝32
x＝16
40－16＝24（只）
【点睛】
本题考查了鸡兔同笼问题，也可以采用假设法解答。列方程解答时，一定要先找到等量关系式。

四、细心算一算。（每题6分，共18分）
21、4；23；52；6900
7900；4800；8400；20
【详解】略
22、6；3.05；1.088
【分析】小数乘法计算时先按照整数乘法算出积，再点小数点；点小数点时，看乘数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点。如果小数的末尾出现0时，根据小数的基本性质，把小数末尾的0划去。
小数加减法计算时，首先要把小数点对齐，也就是把相同数位对齐。再按照整数加减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点，点上小数点。
【详解】2.96＋3.04＝6 4.8－1.75＝3.05 1.36×0.8＝1.088

【点睛】
本题考查小数乘法和小数加减法的计算方法，观察数据特点和运算符号，仔细解答即可。
23、8；1000；7800；40000；
3600；75；200；7
【分析】根据三位数乘两位数的运算方法：先用两位数个位上的数乘三位数，得数的末尾和两位数的个位对齐；再用两位数十位上的数乘三位数，得数的末尾和两位数的十位对齐，然后把两次乘得的数加起来，据此求出答案即可。
根据整数的运算法则：没有括号时，先算乘除，后算加减；只有乘除或者只有加减时，从左到右依次运算；有括号时，先算小括号，再算中括号，最后算括号外面的；据此计算得出答案即可。
【详解】（1）32÷4＝8；（2）125×8＝1000；（3）13×600＝7800；（4）80×500＝40000；
（5）30×120＝3600；（6）25×3＝75；（7）25×8＝200；（8）14×2÷4＝7。
故答案为：8；1000；7800；40000；3600；75；200；7
【点睛】
熟练掌握整数的运算法则是关键。计算过程要认真仔细。

五、动手操作。（每题 6 分， 共 12 分）
24、
【分析】从正面看有两层，上层有1个小正方形位于左侧，下层有3个小正方形并列；
从左面看有两层，上层有一个正方形位于左侧，下层有2个小正方形并列；
从上面看有两层，上层、下层均有3个小正方形并列。
【详解】根据分析连线如下：

【点睛】
本题考查从不同方向观察物体和几何体，需结合不同方向观察到的形状求解。
25、
【解析】试题分析：根据从不同方向观察物体的方法和观察到的平面图，进行判断是分别从什么方向看到的．
解：

【点评】此题考查了从不同方向观察物体．

六、想一想，解一解。（每题 6 分， 共 30 分）
26、94分钟
【详解】2400÷24=100（分)
2400-600=1800（米）
1800÷300=6（分）
100-6=94（分）
兔子在途中睡了94分钟
27、720人
【解析】15×4×12
=60×12
=720（人）
答：参加栽树活动的一共有720人。
【详解】略
28、5吨
【解析】解：设大象的体重是x吨．
35x+4.5=179.5
x=5
29、0.66米
【解析】试题分析：因为：百天时蓓蓓的体长是0.98米，比满月时增加了0.22米，用百天时蓓蓓的体长减去0.22米等于蓓蓓满月时的体长；
又因为：蓓蓓满月时体长比出生时增加了0.1米，用蓓蓓满月时的体长减去0.1米就等于蓓蓓出生的体长．
解：0.98﹣0.22﹣0.1
=0.76﹣0.1
=0.66（米）
答：蓓蓓出生的体长是0.66米．
【点评】解答本题的关键是知道等量关系式．
（1）百天时蓓蓓的体长﹣0.22米=蓓蓓满月时的体长；（2）蓓蓓满月时的体长﹣0.1米=蓓蓓出生的体长．
30、20元
【详解】3.5×20-50=20（元）