2025年信阳市师河区四下数学期末调研模拟试题含解析.doc

2025年信阳市师河区四下数学期末调研模拟试题

一、我会选（把正确答案的序号填在括号里。 每题 2 分， 共 10 分）
1．春节期间琳琳一家开车去西安旅游，爸爸开车速度约是90千米时，石家庄到西安高速路全长约810千米，他们上午8：00出发，中午吃饭休息用2小时，要知道琳琳一家从石家庄到西安共用了几小时，需要用到的信息是（    ）
A．90千米时，810千米，2小时 B．90千米/时，810千米 C．90千米/时，810千米，8：00，2小时
2．4个班植树，第一天植树132棵，第二天植树146棵，第三天植树118棵，这三天平均每个班植树多少棵？列式正确的是（　　）。
A． B． C．
3．下列关系式中,错误的是(　　)．
A．被除数=商×除数+余数 B．余数=被除数-商×除数
C．商=(被除数-余数)÷除数 D．除数=被除数-余数÷商
4．下面的小数中与10最接近的数是（ ）。
A．10.02 B．10.001 C．9.998
5．把一个小数的小数点向右移动三位，原数（ ）。
A．扩大1000倍 B．缩小1000倍 C．缩小3倍
二、我会判断。（对的打√，错的打×。每题 2 分， 共 12 分）
6．在86的后面添4个0，就是八百六十万。（______）
7．有一个角是直角的三角形是直角三角形，有一个角是锐角的三角形是锐角三角形。 （______）
8．钝角三角形的两个锐角的和大于180o。 ______
9．一个数的1.65倍一定大于这个数。（_____）
10．8.75－5.11＋1.25＝8.75＋1.25－5.11。（____）
11．在表示近似数时，小数末尾的0不能去掉．（________）
三、我能填。（每题 2 分， 共24分）
12．把90.25的小数点向左移动一位，再扩大100倍后是________。
13．从正面看到是的有（________），从侧面看到是的有（________），从右面看到是的有（________）。（填序号）

14．我国第一艘航空母舰“辽宁舰”舰宽am，舰长大约是舰宽的4.06倍，舰长（______）m。如果a＝75，那么舰长是（______）m。
15．34.54个位上的4表示（______），百分位上的4表示（_____）。
16．25厘米=（_____）米　　　　　　　75克=（_____）千克
3.83吨=（_____）千克　　　　　　　0.35平方米=（_____）平方分米
17．甲、乙两数之和是36，如果甲数减乙数的差是乙数，那么甲数是（______），乙数是（______）。
18．在计算96÷﹝（12+4）×2﹞时，应先算（_____）法，再算（_____）法，最后算（_____）法，结果是（_____）．
19．两数相乘积是30，如果一个乘数乘2，另一个乘数乘3，那么积是（______）。
20．在能围成三角形的各组线段下面画“√”，围不成三角形的画“×”。（单位：厘米）

（________） （________）

（________） （________）
21．李虎将35×(＋9)错算成35×＋9，这样比正确的得数少（____）。
22．一张长方形纸，长45厘米，宽27厘米，要把它裁成若干张大小相等的正方形纸且无剩余，正方形的边长最大是（____）厘米。
23．我国国土面积是9634057千米。
9634057千米＝（__________）万千米≈（__________）万千米（保留整数）
四、我会计算。（每题 6 分， 共12分）
24．口算
0.77－0.23＝ 1＋0.32＝ 7－0.7＝ 7.3＋2.7＝
9.24＋3.01＝ 0.1＋0.001＝ 1－0.21＝ 4.52－2.16＝
7.2＋5.64＝ 4.9＋5.01＝ 3.4＋2.02＝ 9.2－2.9＝
25．竖式计算。
501×23＝ 58×544＝ 260×45＝
五、动手操作。（每题4分，共12分）
26．填一填，找出从正面、上面、左面看到的形状。

从前面看 从上面看 从左面看

27．连一连。

28．把图中的三角形和相应的名称用线连起来。

直角三角形 钝角三角形 锐角三角形
六、我能解决下面各题。（每题 6 分， 共 30 分）
29．某动物园推出“一日游”优惠购票活动。
方案一：成人每人120元，儿童每人50元。
方案二：5人及5人以上团体票，每人80元。
现有4个大人带5个儿童一起去动物园玩，哪种方案更省钱？需要多少钱？
30．一本《海底世界》的价钱比5本软面抄本子的价钱贵1.5元，已知每本《海底世界》11.5元，那么每本软面抄本子多少元？（列方程解答）
31．
（1）图①向（ ）平移了（ ）格。
（2）图②是某个图形向左平移5格后得到的。你知道这个图形原来的位置吗？请你画出来。
（3）画出图③的另一半，使它成为一个轴对称图形。（以粗虚线为对称轴）
（4）求图④的面积。
32．四年级有5个同学8分钟打了2000个字。他平均每人每分钟打多少个字？
33．实验小学原来有一个长方形操场，长90米，宽60米（如图）。扩建校园时，操场的长增加了10米，宽增加了20米，操场的面积增加了多少平方米？（先画图表示题中的条件和问题，再解答）

参考答案

一、我会选（把正确答案的序号填在括号里。 每题 2 分， 共 10 分）
1、A
【详解】略
2、B
【分析】把4个班三天植树的棵数相加，求出3天一共植树多少棵，然后用4个班三天一共植树的数量除以4，求出平均每个班植树多少棵即可。
【详解】（132＋146＋118）÷4
＝396÷4
＝99（棵）
故答案为：B
【点睛】
本题考查了平均数的含义，用总数量除以总份数就可以求出平均数。
3、D
【详解】略
4、B
【分析】将各个选项和10的差计算出来，差额最小的选项与10最接近。
【详解】A．10.02－10＝0.02，
B.10.001－10＝0.001，
C.10－9.998＝0.002，
0.001＜0.002＜0.02，所以10.001和10最为接近。
故答案为：B
【点睛】
本题考查了小数减法和小数大小的比较，属于基础题，计算时细心即可。
5、A
【分析】根据小数点的移动引起小数大小的变化规律可知，小数点向右移动三位，这个小数扩大到原来的1000倍。
【详解】把一个小数的小数点向右移动三位，原数扩大1000倍。
故答案为：A。
【点睛】
本题考查小数点移动引起小数大小的变化规律。扩大原数就是把小数点向右移动，缩小原数就是把小数点向左移动。

二、我会判断。（对的打√，错的打×。每题 2 分， 共 12 分）
6、×
【分析】在86的后面添4个0，变成860000，读作八十六万。
【详解】八百六十万写作8600000，所以在86的后面添4个0，就是八百六十万，这句话是错误的。
故答案为：×。
【点睛】
多位数的组成主要由亿级、万级、个级这三个数级组成，先确定亿级、万级、个级分别有什么数填在相应的数位上，除最高位外未涉及的数位用0表示就可以得到这个数。
7、×
【解析】略
8、×
【解析】略
9、×
【解析】略
10、√
【解析】略
11、√
【分析】首先要知道小数末尾的0去掉后，大小虽然不变，但是计数单位变了，在表示近似数的时候，小数末尾的0起占位作用，不能去掉．
【详解】例如：0.495保留两位小数是0.50，小数末尾的0不能去掉；
故答案为正确．
【点睛】
此题主要考查小数近似数表示方法，其末尾的0不能去掉。

三、我能填。（每题 2 分， 共24分）
12、902.5
【分析】根据小数点位置移动引起小数的大小的变化规律可知，把90.25的小数点向左移动一位，就是把90.25缩小到它的，变成9.025。再扩大100倍，就是把9.025的小数点向右移动两位，变成902.5。
【详解】把90.25的小数点向左移动一位，再扩大100倍后是902.5。
【点睛】
此题主要考查小数点位置移动引起小数的大小的变化规律：一个数的小数点向右（向左）移动一位、两位、三位……这个数就比原来扩大（缩小）10倍、100倍、1000倍……
13、③⑤⑥ ①④ ②③⑤
【分析】观察图形，把六个立体图形从正面、侧面和右面看到的图形逐一分析出来，再根据已知的图形特点即可进行选择。
【详解】观察图形，第一个图形从正面看到的是两上三下五个图形，侧面看到的一上一下两个图形，右面看到的是一上一下两个图形；
第二个图形从正面看到的是一上三下四个图形，上面的图形在左侧，从侧面看到的是一上两下三个图形，上面的图形在左侧，右面看到的是一上两下三个图形，上面的图形在右侧；
第三个图形从正面看到的是一上三下四个图形，上面的图形在中间，侧面看到的是一上两下三个图形，上面的图形在左侧，右面看到的是一上两下三个图形，上面的图形在右侧；
第四个图形从正面看到的是两上三下五个图形，从侧面和右面看到的都是一上一下两个图形；
第五个图形从正面一上三下四个图形，上面的图形在中间，侧面看到的是一上两下三个图形，上面的图形在左侧，右面看到的是一上两下三个图形，上面的图形在右侧；
第六个图形从正面一上三下四个图形，上面的图形在中间，侧面看到的是一上两下三个图形，上面的图形在右侧，右面看到的是一上两下三个图形，上面的图形在左侧。
从正面看到是的有（③⑤⑥），从侧面看到是的有（①④），从右面看到是的有（②③⑤）。
故答案为：③⑤⑥；①④；②③⑤。
【点睛】
此题考查了从不同方向观察物体和几何体，锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力。
14、4.06a 304.5
【分析】根据题意，“辽宁舰”舰宽am，舰长大约是舰宽的4.06倍，即a的4.06倍，用a×4.06即可；再将a带入计算即可。
【详解】“辽宁舰”舰宽am，舰长大约是舰宽的4.06倍，舰长a×4.06＝4.06am；
当a＝75时，
4.06×75＝304.5（m）
【点睛】
做这类用字母表示数的题目时，解题关键是根据已知条件，把未知的数用字母正确的表示出来，然后把字母表示的数代入含有字母的式子，解答即可。
15、4个一 4个百分之一
【解析】略
16、0.25 0.075 3830 35
【解析】略
17、24 12
【分析】由题意可知：甲数－乙数＝乙数，也就是甲数＝乙数＋乙数＝2×乙数，甲数就是乙数的2倍， 甲、乙两数之和是36是乙数的2＋1＝3倍，由此求出乙数，再进一步求出甲数。
【详解】36÷（2＋1）
＝36÷3
＝12
36－12＝24
所以甲数是24，乙数是12。
【点睛】
此题考查了和倍问题的基本解答方法，要注意牢记和倍公式：和÷（倍数＋1）＝1倍数（较小数），和－较小数＝较大数。
18、加 乘 除 3
【解析】略
19、180
【分析】根据积的变化规律：一个因数扩大（或缩小）n倍，另一个因数扩大（或缩小）m倍，积也会随之扩大（或缩小）nm倍，由此解答。
【详解】2×3＝6
30×6＝180
所以两数相乘积是30，如果一个乘数乘2，另一个乘数乘3，那么积是180。
【点睛】
此题主要考查的是积的变化规律的灵活应用，解答时看清乘数的变化。
20、× √ √ √
【分析】根据三角形的特性：三角形任意两边之和大于第三边，进行解答即可。
【详解】（1）2＋4＜8，不能围成三角形，画“×”。
（2）4＋4＞4，能围成三角形，画“√”。
（3）6＋8＞10，能围成三角形，画“√”。
（4）2＋2＞3，能围成三角形，画“√”。
【点睛】
解答此题的关键是根据三角形的特性进行分析、解答，三角形任意两边的和大于第三边。
21、306
【解析】略
22、9
【解析】略
23、963.4057 963
【分析】把一个整数改写成以“万”为单位的数，也就是在万位的后面点上小数点，去掉末尾的0，然后在数的后面写上“万”。保留整数到万位，也就是省略万位后面的尾数，对千位上的数进行四舍五入，然后在数的后面添上“万”。
【详解】9634057千米 ＝963.4057万千米2≈963万千米2（保留整数）
【点睛】
熟练掌握整数的改写和近似数知识是解答本题的关键。

四、我会计算。（每题 6 分， 共12分）
24、0.54;1.32;6.3;10
12.25;0.101;0.79;2.36;
12.84;9.91;5.42;6.3
【详解】略
25、11523；31552；11700
【分析】根据整数乘法的竖式的计算方法解答。
【详解】501×23＝11523 58×544＝31552 260×45＝11700

【点睛】
本题主要考查了整数乘法的笔算，根据其计算方法解答即可。

五、动手操作。（每题4分，共12分）
26、
【解析】略
27、
【分析】从正面看有两层，上层有1个小正方形位于左侧，下层有3个小正方形并列；
从左面看有两层，上层有一个正方形位于左侧，下层有2个小正方形并列；
从上面看有两层，上层、下层均有3个小正方形并列。
【详解】根据分析连线如下：

【点睛】
本题考查从不同方向观察物体和几何体，需结合不同方向观察到的形状求解。
28、
【分析】三个角都是锐角，这个三角形是锐角三角形；有一个角是钝角的三角形是钝角三角形；有一个角是直角的三角形是直角三角形。
【详解】
【点精】
本题考查锐角三角形、钝角三角形和直角三角形的定义，需熟练掌握。

六、我能解决下面各题。（每题 6 分， 共 30 分）
29、方案二；720元
【分析】根据”单价×数量＝总价”，用各自的单价乘购买票的张数，再求出和，分别算出方案一，方案二购票所花的总钱数，然后比较即可解答。
【详解】方案一：
120×4＋50×5
＝480＋250
＝730（元）
方案二：
80×（4＋5）
＝80×9
＝720（元）
答：方案二更省钱，需要720元。
【点睛】
本题考查整数四则混合运算应用，解答关键是分别求出方案一和二的钱数，再进行比较。
30、2元
【分析】设每本软面抄本子x元，根据5本软面抄本子的价钱＋1.5元＝一本《海底世界》的价钱列方程求解即可。
【详解】解：设每本软面抄本子x元，根据题意得：
5x＋1.5＝11.5
5x＝11.5－1.5
x＝10÷5
x＝2
答：每本软面抄本子2元。
【点睛】
本题主要考查列方程解含有一个未知数的应用题，解题的关键是找出题干中的等量关系式。
31、（1）左；6；
（2）（3）见详解；
（4）12cm2
【分析】（1）根据观察箭头方向可知，图1的各点向左平移了6格；
（2）图②是某个图形向左平移5格后得到的，那么求这个图形，就将图②的各点向右平移5格，然后连接即可；
（3）补全轴对称图形的方法：找出图形的关键点，依据对称轴画出关键点的对称点，再依据图形的形状顺次连接各点，画出最终的轴对称图形；
（4）将图4的下角平移至最上面，补全为一个长方形，长4厘米，宽3厘米，根据长方形面积＝长×宽即可解答。
【详解】（1）图①向左平移了6格；
（2）（3）如图：

（4）3×4＝12（cm2）
答：图④的面积是12平方厘米。
【点睛】
此题主要考查学生对平移、轴对称以及长方形面积的应用。
32、50个
【解析】2000÷5÷8=50（个）
答：他平均每人每分钟打50个字。
33、；2600平方米
【分析】将操场的长增加10米，宽增加20米，在图上表示出来，可以得到一个新的操场，它的长是100米，宽是80米，用扩建后的操场的面积减去原操场的面积就是操场增加的面积。
【详解】
90＋10＝100（米）
60＋20＝80（米）
100×80－60×90
＝8000－5400
＝2600（平方米）
答：操场的面积增加了2600平方米。
【点睛】
本题考查学生对长方形面积公式的掌握与应用，长方形的面积＝长×宽。