青海省海北藏族自治州祁连县2025届四年级数学第二学期期末达标测试试题含解析.doc

青海省海北藏族自治州祁连县2025届四年级数学第二学期期末达标测试试题

一、我会选（把正确答案的序号填在括号里。 每题 2 分， 共 10 分）
1．下面三角形底边上的高，画法正确的是（ ）。
A． B． C．
2．刘阳有两根小棒，长度分别是4厘米和7厘米，他准备再用一根小棒和它们围一个三角形。第三根小棒的长可能是（ ）厘米。
A．9 B．11 C．3
3．如果一个三角形中最小的一个角大于45°，那么这个三角形是（ ）三角形．
A．锐角 B．钝角 C．直角 D．锐角或直角
4．下面图形中，（ ）不可以密铺。
A．三角形 B．四边形 C．五边形
5．右图中有（ ）个梯形。

A．2 B．3 C．1
二、我会判断。（对的打√，错的打×。每题 2 分， 共 12 分）
6．（25×16）×4=25×4+16×4。 （______）
7．三条线段围成的图形是三角形。 （______）
8．等腰三角形、等边三角形、平行四边形、等腰梯形中有一个不是轴对称图形。（______）
9．1.26先扩大到它的1000倍，再把小数点向右移动2位后是0.126。（______）
10．由20个百分之一组成的小数是0.2。（______）
11．用三根分别长4 cm、6 cm和9 cm的小棒能围成一个三角形． （____）
三、我能填。（每题 2 分， 共24分）
12．一个三角形两个角的度数分别为70°和40°，按边分，它是一个（________）三角形；将两个这样的三角形拼成一个四边形，内角和是（________）。
13．在括号里填上适当的数。
①310米＝（________）千米 ②50千克＝（________）吨
③1元2角5分＝（________）元 ④9.03米＝（________）米（________）厘米
14．将112÷14=8,64-8=56,56×12=672列成一道综合算式是（_________）。
15．计算168－144÷12时，应先算（_________）法，再算（___________）法。
16．（1）直角三角形中，一个锐角是65°，另一个锐角是（______）°。
（2）一个等腰三角形的底角是50°，它的顶角是（______）°。
17．（_____）统计图可以清楚地看出各种数量的多少。（_____）统计图不仅可以清楚地看出各种数量的多少，还能清楚地反映数量的增减变化情况。
18．10.9读作_____，二百点七八写作_____．
19．125×（8×90）＝（125×8）×90，这里运用了（______）律。
20．在○里填“>”“<”或“＝”．
16×25○400 1.6亿○1600万 33×101○3300
21．四（1）班的数学平均成绩是85分，这个班数学肯定没有不及格的。 （_______）
22．测量角的大小要用（______）,直角的度数是（______），平角的度数是（______）,周角的度数是（______）。
23．在一个三角形中，∠1＝65°，∠2＝40°∠3＝（______），这是（___）三 角形。在一个直角三角形中，其中一个锐角是 40，另一个锐角是（_______）。
四、我会计算。（每题 6 分， 共12分）
24．直接写出得数。
12×5＝ 25×2＝ 22×3＝ 45×2＝
2.5＋0.3＝ 11.3＋4＝ 9.7－6.5＝ 1.8－0.7＝
25．用竖式计算．
100-33.9= 0.28×1.5= 1.44+1.8= 　　　　1.2×0.31=
五、动手操作。（每题4分，共12分）
26．从上面看上排的物体分别是什么形状的？请连一连。

27．看图连线

从前面看
从上面看
从左面看
28．连一连，左侧图形分别是谁看到的？

六、我能解决下面各题。（每题 6 分， 共 30 分）
29．按要求完成．

（1）平行四边形中，顶点A的位置用数对表示是（ ， ），顶点C的位置用数对表示是( ， )．
（2）把平行四边形向右平移9格，画出平移后的图形．
（3）画出左下方图形的另一半，使它成为轴对称图形．
（4）把梯形绕点A顺时针旋转90°．
30．在格子图上画一个等腰三角形、一个平行四边形和一个梯形．

31．养殖场养鸡和鸭共200只，鸭的只数比鸡多36只，鸡、鸭各多少只？先画线段图表示题中的条件和问题，再解答
32．孙叔叔带1500元，准备购进两种杯子各12个。你打算怎样选购，请说说你的理由。

33．修一段路，已经修好了75千米，没修的比修好的2倍多15千米，这段路多少千米？

参考答案

一、我会选（把正确答案的序号填在括号里。 每题 2 分， 共 10 分）
1、A
【分析】作哪一条边上的高，即从所对的顶点向这条边或这条边的延长线作垂线即可。
【详解】BC中高与底的夹角不是90°，所以BC不正确；所以A是正确的。
故答案为：A。
【点睛】
本题是考查作三角形的高．注意作高用虚线，并标出垂足。
2、A
【分析】根据三角形的特性：三角形任意两边之和大于第三边，三角形任意两边的差一定小于第三边，进行解答即可。
【详解】7－4＜第三边＜7＋4
3＜第三边＜11，即大于3厘米，小于11厘米即可。
故答案为：A
【点睛】
解答此题的关键是根据三角形的特性进行分析、解答即可。
3、A
【解析】由解析可知，如果一个三角形最小的一个内角大于45°，则三角形的最大角小于90°，所以另外两个角一定是锐角．
根据三角形内角和是180°，如果一个三角形最小的一个内角大于45°那么另两个内角其中一个较小的内角也大于45°，所以第三个内角一定小于90°，由此可知这个三角形的另外两个角一定是锐角．
故选A
4、C
【解析】略
5、A
【解析】略

二、我会判断。（对的打√，错的打×。每题 2 分， 共 12 分）
6、×
【解析】略
7、×
【详解】略
8、√
【分析】一个图形沿一条直线对折，直线两旁的部分能够完全重合，那么这个图形就是轴对称图形，这条直线就是这个图形的一条对称轴；据此即可判断。
【详解】等腰三角形、等边三角形、等腰梯形都至少有一条对称轴，是轴对称图形；而平行四边形没有对称轴，不是轴对称图形，所以原题说法正确。
故答案为：√。
【点睛】
本题主要考查学生对轴对称图形判断方法的掌握和灵活运用。
9、×
【分析】一个数的小数点向右（左）移动一位、两位、三位…，这个数就扩大10倍、100倍、1000倍，反之也成立。
【详解】1.26×1000＝1260，再把小数点向右移动2位后是126000。
故判断错误。
【点睛】
本题主要考查小数点位置移动引起数的大小变化规律。
10、√
【分析】一个小数由20个百分之一组成，即，所以组成的两位小数0.20，由此解答。
【详解】由分析可知：由20个百分之一组成的小数是0.2；
故答案为：√
【点睛】
本题关键是根据小数的意义，两位小数表示百分之几，写成这个小数。
11、√
【详解】略

三、我能填。（每题 2 分， 共24分）
12、等腰 360°
【分析】三角形的内角和是180°，则该三角形的另一个角是180°－70°－40°＝70°，该三角形的其中两个角均为70°。因为等腰三角形中两个底角相等，则这个三角形是等腰三角形。根据四边形的内角和是360°可知，将两个这样的三角形拼成一个四边形，内角和是360°。
【详解】180°－70°－40°
＝110°－40°
＝70°
则按边分，它是一个等腰三角形。
将两个这样的三角形拼成一个四边形，内角和是360°。
故答案为：等腰；360°。
【点睛】
任意一个三角形，无论形状、大小怎样，它的内角和都是180°；同理，任意一个四边形，无论形状、大小怎样，它的内角和都是360°。
13、0.31 0.05 1.25 9 3
【分析】1千米＝1000米，1吨＝1000千克，1元＝10角。1角＝10分，1米＝100厘米，大单位换算小单位乘以进率，小单位换算大单位除以进率，据此解答。
【详解】根据分析可得：
310÷1000＝0.31；50÷1000＝0.05；
以元为单位的小数，小数点之前的第一位是元，2角＝2÷10＝0.2元，5分＝5÷100＝0.05元，1＋0.2＋0.05＝1.25（元）
以米为单位的小数，小数点之前9表示9米，0.03×100＝3（厘米）
【点睛】
本题考查了单位的换算，通过移动小数点的位置，用不同计数单位表示相等的数值。注意数清楚小数点移动的位数。
14、（64-112÷14 ）×12=672
【解析】略
15、除 减
【解析】略
16、25 80
【解析】略
17、条形折线
【解析】略
18、十点九 200.78
【解析】略
19、乘法结合
【分析】乘法结合律是指三个数相乘，先把前两个数相乘，再和另外一个数相乘，或先把后两个数相乘，再和另外一个数相乘，积不变。
【详解】根据分析可知，125×（8×90）＝（125×8）×90，这里运用了乘法结合律。
故答案为：乘法结合。
【点睛】
乘法结合律是乘法运算中非常重要的一个定律，常用于算式的简算。需要学生熟练掌握，达到能认会用的地步。
20、＝ ＞ ＞
【解析】略
21、错误
【解析】略
22、量角器 90° 180° 360°
【分析】根据直角，平角，周角的特点进行作答。
【详解】测量角的大小要用量角器，直角的度数是90°，平角的大小是180°，周角的大小是360°
故答案为：量角器；90°；180°；360°
【点睛】
本题主要考查的是特殊角的度数。
23、75 度锐角三角形50 度
【解析】略

四、我会计算。（每题 6 分， 共12分）
24、60；50；66；90；
2.8；15.3；3.2；1.1
【分析】根据整数乘法的口算和小数加减法的口算方法直接计算出答案即可。
【详解】12×5＝60 25×2＝50 22×3＝66 45×2＝90
2.5＋0.3＝2.8 11.3＋4＝15.3 9.7－6.5＝3.2 1.8－0.7＝1.1
故答案为：60；50；66；90；2.8；15.3；3.2；1.1
【点睛】
本题考查的是整数乘法和小数加减法的计算，小数计算时注意小数点要对齐。
25、66.1； 0.42；3.24；0.372
【分析】计算小数加减法时,一定要把小数点对齐．计算小数乘法时,一定要数出小数的位数,点上小数点,位数不够时,在前面用“0”补足．积中小数的末尾有0时,竖式中可以画掉．
【详解】100-33.9=66.1　　　0.28×1.5=0.42

1.44+1.8=3.24 1.2×0.31=0.372

五、动手操作。（每题4分，共12分）
26、
【分析】上面一行的第一个物体从上面看是；
第二个物体从上面看是；
第三个物体从上面看是；
第四个物体从上面看是。
据此连线即可。
【详解】
【点睛】
本题考查从不同方向观察几何体，主要培养学生的立体想象能力。
27、
【详解】略
28、
【分析】
根据图形，小猴从正面看到3个小正方形，排成两行，上面一行一个小正方形靠左，下面一行两个小正方形；小狗从右面看见2个小正方形，排成一列，由此解答。
【详解】

【点睛】
此题考查了从不同方向观察物体和几何体。可以锻炼学生的空间想象力和抽象思维力。

六、我能解决下面各题。（每题 6 分， 共 30 分）
29、（1）（13,2）；（6,10）
（2）

（3）

（4）

【解析】略
30、
【解析】试题分析：根据等腰直角三角形、平行四边形、梯形的定义以及各自的特征，即可画图，此题答案不唯一．
解：画图如下：

点评：此题主要考查等腰直角三角形、平行四边形、梯形的定义以及画法．
31、；
82只；118只
【分析】根据题意可知养殖场养鸡和鸭共200只，鸭的只数比鸡多36只，可以画出线段图，从线段图看出把鸭多的36只去掉，两条线段就同样长是鸡的2倍，那么可以先求出鸡的数量，再求出鸭的数量。
【详解】
鸡：（200－36）÷2
＝164÷2
＝82（只）
鸭：82＋36＝118（只）
答：鸡有82只，鸭有118只。
【点睛】
画线段图能使数量关系更直观、更清楚。解决问题时，经常要画线段图或示意图表示题中的条件和问题。
32、玻璃杯和不锈钢保温杯各12个
【分析】三种杯子购进两种杯子各12个有三种组合：玻璃杯和陶瓷保温杯各12个、玻璃杯和不锈钢保温杯各12个、不锈钢保温杯和陶瓷保温杯各12个，算出各种组合的价钱，与1500元进行比较即可解答。
【详解】玻璃杯和陶瓷保温杯各12个的价钱：
（29＋71）×12
＝100×12
＝1200（元）
玻璃杯和不锈钢保温杯各12个的价钱：
（29＋95）×12
＝124×12
＝1488（元）
不锈钢保温杯和陶瓷保温杯各12个的价钱：
（71＋95）×12
＝166×12
＝1922（元）
1922元超过了1500元，这个组合不符合要求；1200元和1488元比较，1488元更接近1500元，所以购买玻璃杯和不锈钢保温杯各12个比较合适。
答：购买玻璃杯和不锈钢保温杯各12个比较合适。
【点睛】
这是一道优化搭配问题题目，要找出2种杯子各买12个的价钱少于1500元，但又最接近1500元的组合。
33、240千米
【解析】略