语文课程标准的现实基础市公开课一等奖百校联赛特等奖课件.pptx

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,语文课程标准,现实基础,第1页,高考试题任务,课程标准纲领,课堂教学行为,第2页,语文课程标准,与,高考语文试题,第3页,一、课程性质,语文是最主要交际工具，是人类文化主要组成部分。工具性与人文性统一，是语文课程基本特点。,*,第4页,“,工具性,”,与,“,人文性,”,统一,小学而大遗，吾未见其明也。,-唐 韩愈,“,小学,”,与,“,大学,”,统一,第5页,高考语文试题是一份语文明确化、准确化试题，考查基础内容是汉语言文字规范应用。所以，确认与整合，尤其是对基本语言单位确实认与整合就必定处于关键地位。这也是语文“工具性”一面突出表达。,第6页,确认整合意识,整合：对,语言单位关系,准确,把握,同级或不一样级,确认：对某一语言单位确实切认知,字、词、短语、句子、句群、段,第7页,例1 北京卷 4,以下句子中，加点成语使用恰当一句是,*,A,巴勒斯坦斯瓦特被誉为“东方瑞士”，但,“911”事件以后，来这里旅游人几乎是凤毛麟角。,B,在拍摄大片动辄耗资过亿今天，该剧组仅用了200多万元就拍出了一部极具观赏性电影，其意义不可同日而语。,C,当人们纷纷向灾区人民捐钱捐物时候，你却无动于衷，细大不捐，这么做，不感到惭愧吗？,D,美国作家欧亨利含有超群才华和丰富想象力，其小说结尾往往别出心裁，匪夷所思。,非、不,日常,答案,D,难 度 0.36,区分度 0.14,寥若晨星,等,闲视之,一毛不拔,第8页,例2 新课程卷 4,以下各句中加点成语使用不恰当一句是,A,滥挖天山雪莲现象日益猖獗原因之一是，违法者众多用分布广泛，而管理部门人手不足，所以执法时往往捉襟见肘。,B,今年头场雪后城市主干道上都没有发生车辆拥堵现象，在这种秩序井然背后，包含着交通部门未雨绸缪辛劳。,C,一项社会调查显示，假如丈夫收入低于妻子，一部分男性难免会感到自惭形秽，甚至无故地对自己进行心理折磨。,D,老王家橱柜里摆满了他多年收藏各种破旧钟表，每当他向慕名来访参观者介绍这些宝贝时，总是如数家珍。,拉一拉衣襟，就露出臂肘。形容衣服破烂。比喻顾此失彼，穷于应付。,天还没有下雨，先把门窗绑牢。比喻事先做好准备工作。,因为自己不如他人而感到惭愧,答案,D,好像数自己家藏珍宝那样清楚，比喻对所讲事情十分熟悉。,第9页,例3 全国卷 6,以下新闻标题中语意明确一句是,A政府相关部门明令禁止取缔药品交易市场,B真正优异教师无一不是道德涵养模范,C独联体国家看不上年世界杯足球赛,D警方对报案人称围观者坐视不论表示愤慨,政府明令，禁止取缔市场,（要保留）,政府明令禁止，取缔市场,（不保留）,独联体国家瞧不起世界杯赛,（主观）,独联体国家看不见世界杯赛,（客观）,警方对报案人表示愤慨,（针对说话）,警方对围观者表示愤慨,（针对行为）,答案,B,第10页,信息阅读,阅读,娱乐阅读,浏览阅读,专业阅读,探究阅读,讲评阅读,摘录阅读,知能积累,传承文化,认识社会,写作样板,以阅读者认知积累为依靠，以确认、整合为基本伎俩，准确获取文章中新鲜信息，从而扩展、补充、校正原有认知积累，并进行合理推断、想象、鉴赏一个阅读方式。,*,信息阅读又称精读，是一个以获取新鲜信息为 主要取向阅读方式；,*,信息阅读能力可示意为：,W=a b(X+Y),第11页,例一北京卷科学类文章（710题）文本思绪,介绍蓝蝶,蓝蝶奇妙光学性能,蓝蝶翅膀反光机理,仿生研究,蓝蝶仿生应用研究,仿生难如蝶翅奇妙,第12页,例4 北京卷 8 对蓝蝶翅膀反光机理解释，符合文意一项是,A.,羽状物分支各具不一样倾斜角，所以增强了蓝光反射,B.,翅膀结构是多层、立体，所以反光颜色随不一样视角而改变,C.,羽状物分支各具不一样倾斜角，所以反光是广角。,D.,翅膀结构是多层、立体，所以反光含有很强方向性。,文本第二段,蓝蝶翅膀反光却是广角，能够在很大范围内看到。这种奇妙性能缘于那些羽状物分支并非完全位于同一平面内，而是各具略微不一样倾斜角，使反光视角大为增加。,蓝蝶翅膀还含有颜色选择性。其羽状物尺寸恰好能增强蓝光反射，而且其分支越多，反光就越强。一个仅有6到8个分支蓝蝶翅膀，仍比蓝色涂料反光率高出一倍以上。,蓝蝶翅膀反射光颜色随不一样视角略有改变，从蓝色到紫色，一直延伸到人眼看不见但蓝蝶能看见紫外线。,难 度 0.81区分度 0.31,答案,C,人造多层介质反射镜,第13页,当前人们正在研究蓝蝶反光机理，想仿造应用。,比如改进公路上路标，改进电脑液晶显示器。军事部门感兴趣是仿蓝蝶翅膀反光结构，将之用于可随环境变换色彩新型迷彩伪装；服装企业则构想，仿蓝蝶翅膀做出含有特殊反光性能衣料，将使时装展示台上愈加异彩纷呈。最主要应用当然是有价证券防伪，因为再先进复印机也无法印造出含有精细立体结构蓝蝶翅膀来。,例5 北京卷 9对相关蓝蝶仿生研究，了解不恰当一项是,A,在蓝蝶仿生各类应用研究中，证券防伪研究最有成效。,B,翅膀上羽状物结构和尺寸，是仿生学家们极感兴趣课题。,C,新型变幻色彩迷彩服，可能将与蓝蝶翅膀反光结构相关。,D,对蓝蝶翅膀反光机理应用研究，当前还没取得突破性结果。,文本第三段,答案,A,课题,可能,相关,没取得,突破性结果,难 度 0.70,区分度 0.36,第14页,例二,全国卷文学类文章（1922）文本思绪,乡土情结,柯灵,就空间说,乡土情结,释乡土情结,就时间说,乡土情结,就时空说,乡土情结,赞乡土情结,第15页,例6 年新课程卷 19从文中看，乡土都给人们打下了哪些“童年烙印”？（不超出28个字）,人生旅途崎岖修远，起点站是童年。人第一眼看见世界，就是生我育我乡土。他从母亲怀抱，父亲眼神，亲族逗弄中开始体会爱。乡土一山一水，一草一木，都溶化为童年生活血肉，不可分割。而且可能祖祖辈辈都植根在这片土地上，有一部悲欢离合家史，在听祖母讲故事同时，就种在小小心坎里。邻里乡亲，早晚在街头巷尾、桥上井边、田塍篱角相见，音容笑貌，闭眼塞耳也彼此了然，横竖呼唤着同一空气，,濡染着同一风习，千丝万缕沾着边。一个人为自己一生定音定调定向定位，要经过千磨百折探索，前途充满未知数，但童年烙印，却像春蚕作茧，紧紧地包着自己，又像文身花纹，一辈子附在身上。,-乡土情结第二段,父母亲族爱,故乡山水草木,悲欢离合家史,邻里乡情,第16页,例7 年新课程卷 20作者在第三段中所描写少年离别故乡情况有哪几个？请概括说明。,“金窝银窝，不如家里草窝。”但人类是不安分动物，多少人仗着年少气盛，横一横心，咬一咬牙，扬一扬手，向恋恋不舍故乡告别，万里投荒，去寻找理想，追求荣誉，开创事业，富有浪漫气息。有只是一首朦胧诗为了闯世界。多数却完全是沉重现实主义格调：许多稚弱童男童女，为了维持最低程度生存要求，被父母含着眼泪打发出门，去串演各种悲剧。人一离开乡土，就成了失根兰花，逐浪浮萍，飞舞秋蓬，因风四散蒲公英，但乡土梦，却永远追伴随他们。浪荡乾坤结果，多数是少年子弟江湖老，黄金、美人、虚名、实惠，都成了竹篮打水一场空。,不少人富有浪漫气息，为追求理想开创事业去闯世界。,多数人是沉重现实主义格调，为维持最低生活被打发出家门。,第17页,例8 年新课程卷 22以下对这篇散文赏析，正确两项是,A.本文以不会褪色乡土情结开篇，开门见山；以乡土情结形成和表现为根本，脉络清楚；以不会消失乡土之恋结篇，首尾呼应。,B.第二段写母亲怀抱、父亲眼神、故乡山水草木、乡邻音容笑貌这一切决定了自己一生方向，形象生动，很有说服力和感染力。,C.“失根兰花，逐浪浮萍，飞舞秋蓬，因风四散蒲公英”比喻，生动形象地写出了远离乡土游子们孤苦无助境遇。,D.“鸟恋旧林，鱼思故渊，树高千丈，落叶归根”比喻，旧典活用，极富新意，为中华民族安土重迁这一传统找到了形象化依据。,E.最终一段，写乡土之恋不会因科学进步、东西文化交融、地球变小而消失，笔法生动详细、细致入微，读来发人深思，回味悠长。,一个人为自己一生定音定调定向定位，要经过千磨百折探索，前途充满未知数,“美不美，故乡水，亲不亲，故乡人。”此中情味，离故土越远，就体 会越深。科学进步使天涯比邻，东西文化融会交流使心灵相通，地球会变得越来越小。但乡土之恋不会所以而消失。,第18页,高考语文既是对语言、表示能力考查，更是对思想素质、审美情感考查。这就为语文学习和备考提出了一项根本性任务：在语文课程“工具性”和“人文性”两个步骤中，我们不只要关注语言文字，不只要关注用语言文字表示思想感情形式和技巧，我们还必须关注学生“思想素质”与“审美情感”。,第19页,例9年北京卷10,依据文意，以下推断不合理一项是,A.从飞越亚马孙丛林小飞机上，有可能看到蓝蝶发出蓝色闪光。,B.人造多层介质反射镜，其反射光不够强烈，是因角度所限。,C.亚马孙丛林中漂亮蓝蝶，可能成为制造假钞罪犯“克星”。,D.相关蝴蝶传说，可能因蓝蝶反光奥秘被揭开而更添浪漫色彩。,人造多层介质反射镜反射光有很强方向性：对靠近垂直入射单色光线反射率极高，但对斜入射光线反射率很低,答案,B,难 度 0.25,区分度 0.11,反射光强烈，原因,靠近垂直入射,单色光线,反射光不强烈，,原因：,斜入射光线,B.,人造多层介质反射镜，,假如,其反射光不够强烈，,那么可能,是因角度所限。,以偏代全，以确切代可能,第20页,例10年新课程卷10,依据原文所提供信息，以下推断不正确一项是,B.一旦人类能够控制大气层中二氧化碳含量，从根本上预防温室效应加剧，那么滑雪运动在欧洲将能继续，台风将远离日本。,地中海地域因为严重缺水会半沙漠化，滑雪运动在欧洲将荡然无存昔日绕道而行台风将频频攻击日本,将必要条件扩大为充要条件,将非全称概念扩大为全称概念,第21页,仿写。请选择某一事物，经过情境表示自己思想感受。,原作：,墙角花！,你孤芳自赏时，,天地就小了。,例11 年北京卷 24,某一事物,客观处境,主观情绪,思想感受,第22页,示例 笼中鸟！,你安于供养时，,自由就没了。,示例,破茧,蝶！,你炫耀环舞时，,死亡就近了。,示例,飘落,叶！,你化作春泥时，,生命就延续了。,示例,花哨,旗袍！,你缄默箱底时，,青春,就褪色了。,？,？,？,？,第23页,示例老师手中粉笔！,你粉身碎骨时，,思想就被点亮了。,示例,小小,火柴！,你燃烧自己时，,世界,就光明了。,示例 热恋,人,！,你们,结婚时，,玫瑰,就枯萎了。,示例,长成,雏鹰！,你渴望,翱翔,时，,家,就狭小了。,？,？,？,？,？,？,？,？,？,第24页,作文命题显示,写作能力关键是思想感情；写作能力考查关键也必定是思想感情。,得到主要启示,语言表示文采，文章样式定型，能够也必须在备考中得到明确和提升。不过作为语言与样式灵魂思想，它丰富与深化需要生活锤炼，需要将应试能力翅膀在素质教育辽阔天地中放飞。,第25页,年高考北京卷作文命题,不论在个人经历中，还是在社会生活中，经常会出现令人难忘转折。对此，你一定会有所感，有所思，有所悟。请以“转折”为题，写一篇不少于800字文章，除诗歌外，文体不限。,第26页,听人说，学生生活，转折不多，这个文题会使学生为难，甚至逼着他们说假话。我真不知道有哪个题目能让全部学生如履平地？“转折”真不多吗？这本集子中，有一篇短文，绝句中转折，不禁使我想到许多：“北雁南飞”是转折，“碧水回流”是转折，“路转溪桥”、“春风化雨”是转折，“怕上层楼”、“听雨僧庐”是转折，“柳暗花明”、“枯木逢春”、“落红狼藉”、“物是人非”、“春江水暖”、“悬崖冰解”、“天涯沦落”不都是转折吗？,*,-阅卷纵横,第27页,“怕上层楼”-辛稼轩转折,辛稼轩捋捋胸前长须，极目北方。凭依这小楼栏槛，能看清什么呢？,隐约，是齐鲁大地。一位俊秀少年，一袭白衣，一柄绢扇，兀立在这层楼之上，正面对稼轩。,“愁，是什么滋味啊？”少年浅笑，扬起扇子，直指南天。他身后正是北国九月，碧空如洗，秋高气爽。“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。”情不自禁，他吟起唐人名句。他年轻，真，少年不识愁滋味。,“如此良辰佳境，怎能不赋词一首？”少年锁紧眉头，双臂交抱，好一副老成姿态，“愁啊，愁啊，无愁，怎能赋得妙词？”徘徊中，悱恻缠绵，像春蚕吐丝，如蜡炬摇光，潺潺闪闪,“愁啊，愁啊，而今尝尽愁滋味！”稼轩怆然怅叹。恍忽间，韶华已逝，壮志飘零；孤独，两鬓苍苍一衰翁！几十年沧桑，欲说还休！曾几何时，身为齐鲁侠士，高张义旗，亲率义军，霜剑铁衣，手缚叛将，跃马太行，杀透重围，直向长淮，奔回南国期望着，有朝一日，杀回北方，直捣黄龙；再登故乡小楼，重填新词，必是犹豫满志,“却道天凉好个秋！”沧茫中，稼轩身影，与暮色相融,第28页,“物是人非”-李易安转折,风停了。落花余香氤氲，伴在碎在尘土中,天色已晚。窗边，李清照慵懒地梳理着一头长发。铜镜中，一双大眼，清澈明亮。木梳过处，刺眼地，跳出一根、两根银丝。,南国暮春，花柳阑珊，势难淹留。抿着嘴唇，清照眼眶湿润了。,多少次，她魂魄，飞回了遥远故乡：是巍巍千佛山？是清清趵突泉？是静静大明湖？,溪亭日暮，花香四溢。沉醉女伴们，谁还记得归路？游兴已尽，沐着夕阳余辉，大家各自驾着小舟，摇向岸边。,迷茫地，误入藕花丛中；港窄船横，桨楫争嬉，大笑中，扑簌簌，惊起，竟是一滩鸥鹭,“罢了！罢了！”清照摇摇头，“听说双溪那边，春色尚好明诚，我们不如去那里泛舟吧？明诚”,这声呼唤，当然没有回应。一粒尘埃，伴着落花芬馥，悄悄地，贴在她鬓边。清照本一直躺着，这会儿倏然坐起，梳子，从手中滑落,“双溪小舟啊，你载得起我这半老徐娘，可载得起我那一腔愁绪吗？”,第29页,“听雨僧庐”-蒋竹山转折,雨，点点滴滴，淅淅沥沥。蒋竹山卧在竹榻上，酣梦沉沉,恍惚间，一股脂粉之气，扑鼻而来；轻柔，是一缕渺茫歌声，歌声直透罗帐，愈发切近竹山分明以为，自己正当弱冠之年。“小柔！”他惊叫着爬起黑沉沉，香气散尽，歌声消歇；空荡荡，红烛不见，暗夜无边。缓缓地，他又躺下了，阖上双眼,荡漾着，荡漾着，荡荡漾漾，水气升腾。朦胧间，竹山又在小舟之中，江阔云低，断雁长唳，西风凄紧。“吾正值壮年，当一展宏图”再度爬起刹时，一切一切，全融于暗夜之中。似有一双大手，将他推倒榻上,雨，竹梢蕉叶，淅淅沥沥，檐头篱落，点点滴滴，天云谷雾，不知暂歇,天亮了。竹山枯坐榻边，慵懒地，闲观窗外云卷风舒。“班若波罗蜜”不停又断续，含糊又清楚地，从隔壁传来。“唉！”轻吁一口气，竹山抖着双手，移向木桌捧起那扇铜镜“啪！”一失手，镜子摔落地上。慌忙俯身捡起含糊镜面中，映着两鬓，零星斑白,第30页,宋词中转折,翻开宋词，词人历历，“转折”无数-,“怕上层楼”-辛稼轩转折,“物是人非”-李易安转折,“听雨僧庐”-蒋竹山转折,宋词只合暮年读，宋词只合暮春读，宋词只合暮雨读！一个分崩离析、外患内忧暮鼓王朝，该怎样敲响它晨钟，怎样迎来它拂晓呢？-宋词需要刚健筋骨，时代期待真正转折。,第31页,那么学生欠缺是什么呢？我用下面这篇作文，表明转折应该给我们哪些启发,例文 转折,第32页,父亲是摄影记者，我也兴趣摄影。在我家堆叠如山摄影作品集中，有一册题为“转折”。,1,作品集中多数是父亲作品，其中有两幅他最为得意-一幅是一个小男孩转身回首特写：乱蓬蓬头发，脏乎乎小脸，眼泪汪汪，手擦抹着鼻涕-这是我。父亲说，当初我将满三岁。那天他去郊区，探望插队时房东，带着我，却完全忘记了我存在。那间房里没有电视，没有玩具，更没有玩伴；两个大人聊得热热乎乎，我被冷落在一旁。父亲以后告诉我，他在和伯伯谈开发乡镇摄影事业大事，可这和我有什么相干？我生日才只过了两次！磨唧、哭泣、干嚎，甚至打滚，十八般武艺，全都无济于事，我只有拔脚就走！在陌生乡间小路上，我趔趔趄趄地奔着，现在已全然不记得路边风物、心头感受，很可能只是一片空白。父亲不远不近地跟踪着我，以他专业摄影师敏锐，拍下了我停步转身刹那。细看照片，那一瞬间我神情极其微妙：悲戚委屈中渗露着开朗和宁静，闪闪泪光里透射出喜悦神采。父亲曾郑重解释：这是你由懵懂到理性人生转折啊。是啊，当初大情小节我已全都忘却，但转身回首间，似有天光开窍，却依稀在心,2,第33页,又一幅是父亲得奖作品，照片上横写四个大字：“小平，您好”-父亲在国庆游行时拍一张新闻照片。画面不用细说，大家都很熟悉。我问父亲，这张照片为何不放进“庆典”、“佳构”或“金奖”，不放进那些名目更辉煌册子？父亲反问，你不以为“转折”更伟大些吗？中国喊了几千年“万岁”，皇帝倒掉又喊了几十年。直到“小平，您好”才实现了历史性伟大转折。从此，在中国这片土地上，“万岁”，不可能再用于十几亿炎黄子孙中任何一个个人；从此，“万岁”，才可能真正属于神州大地和中华民族。是啊，在这平平实实四个字背后，分明耸立着一位历史性人物伟岸身形，奔涌着一代青年学子推卷起时代洪流,*,第34页,作品集中也有少许我作品，在这里也拈出两幅说说-,*,一幅照片有点含糊，是我从电视荧屏里抢拍下。那天，在沈阳五里河足球场，中国队如能战胜阿曼队，就将提前出线，实现走向世界伟大转折。我早早地支好脚架，调好焦距，对准荧屏只见范志毅门前抢点，狮子甩头，将球摆渡给埋伏门前郝海东，海东就势一蹴，皮球轻轻巧巧，滚入网窝。历史性转折实现了！“郝董”高擎手臂，做出,V,形手势，同伴们从四面跑来祝贺。我突然注意到，范大将军，也奔跑过来，郝、范二人，挂着满脸汗水，紧紧拥抱在一起。中国足球积怨甚深两员主将，一笑泯恩仇！五里河体育场，欢声雷动，灯如白昼！我按动快门，捕捉下这拥抱特写，这颇有象征意义镜头。是啊，正是中国足球“将相和”，打造了中国足球历史性转折,*,第35页,另一幅照片分外清楚，那是我精心拍下特写镜头。画面展示出这么景象：橙黄色灯罩半撑开一柄光晕伞，灯光静静涂撒在书桌上，照亮一摞摞参考资料，一张张模拟试卷：英语阅读、数学卷子、物理练习册。纸页松弛地展开，红笔、蓝笔、直尺、橡皮，散乱点缀其间：一个物件，一个色泽；一个物件，一只身影。堆积本册中，一杯热茶尤其显眼，轻巧、洁净玻璃杯像一柱亭亭玉立琥珀。琥珀光泽晶莹，却又极难看透。从它宁静液面，飘起一缕淡淡热气。热气好像在光伞下盘旋，袅袅升腾，越过光界限，躲进无边静夜。我记忆像照片一样清楚，那个夜晚，高三繁重课业搅得我意乱心烦，胸腔有阴风怒号，脑海被浊浪排空。这时，妈妈无声地递过一杯清茶，我轻呷一口，茶香馥郁，似乎宁静灯光沁满胸膛。一杯清茶呀，顿时潮平浪静，月朗风轻,*,转折常有，感悟为难：一个转折，一级台阶；一次感悟，一层升华-写在摄影作品集扉页上话。,*,第36页,那么学生欠缺是什么呢？我不想说，转折打到应试教育软肋上，即使打到了，也不是命题有意，而是语文课程人文性必定要求。高考试题一次次揭示出学生现实学习情况和学习环境尴尬。在这里，我用上面这篇作文，力图形象些说明，“转折”这一命题鲜明地显示：写作能力关键是思想感情；写作能力考查关键也必定是思想感情。当学生还不具备足够宽敞“人文”空间，而我们又无力去为他们营造这一空间时，一位负责任语文教师，也必须义不容辞，必须一片真诚。即使我们只拥有狭小居室，我们也要在小小阳台上，在学生心田里，经营一片绿色这不但是高考需要，更是“语文课程标准”要求。,*,第37页,语言表示,思想感情,“,工具性,”,与,“,人文性,”,统一,“,小学,”,与,“,大学,”,统一,小学而大遗，吾未见其明也。,大学而小遗，吾亦谓其昏也。,第38页,二、课程设计,高中语文课程包含必修课程和选修课程两部分。,应勉励学生依据自己学习兴趣、未来学习和就业需要，选修相关课程。,第39页,高考作文是个性才华辽阔舞台,分等评分标准勉励,个性才华,深刻（如：透过现象深入本质，揭示问题产生原因，观点含有启发作用。）,丰富（如：材料丰富，形象丰满，意境深远）,有文采（如：词语生动，句式灵活，善于利用修辞手法，文句有意蕴）,有创新（如：看法新奇，材料新鲜，构思新巧，推理想像有独到之处，有个性特征）,发展等级要求,识,学,才,新,第40页,话题作文容纳,个性才华,话题作文允许并勉励考生,以擅长文章体裁和样式,选择摹写自己熟悉生活,表示自己真切思想感情,文体开放,立意开放,选材开放,第41页,“公正杯”中学生电视辩论赛总决赛,正方一辩开篇陈词,正方观点：感情亲疏会造成错误事物认知,反方观点：感情亲疏不会造成错误事物认知,正方一辩开篇陈词（分钟）,尊敬主席、评委、各位老师、同学：,大家好！,“自古多情空遗恨。”人类是情感动物，亲情、友情、爱情等各种感情都是人类生活中不可缺乏组成部分。那么，感情亲疏是否会影响人们对事物认知呢？我方认为，感情亲疏会造成错误事物认知，理由有三：,个性样式之一,体裁样式,新课程卷,第42页,一、何谓“感情亲疏”呢？当代汉语辞典告诉我们“感情”即由心理活动产生“情绪倾向”，“亲疏”则是对某人某物“亲近或疏远”程度，感情亲疏即指在心理层面上（或感情程度上）对某一事物亲近或疏远。它往往会使人在潜意识里对该事物进行感情定位，进而影响人理性思维判断力。所以，感情亲疏常会造成对事物认识扭曲、变形。,*,二、古往今来，因感情亲疏而造成事物认知错误事例不胜枚举。李牧忠心报国，“大破林胡，开地千里。遁逃匈奴”，可谓战功赫赫，却因失去赵王信任而惨遭杀害，赵国大好江山所以断送；诸葛亮“三顾频烦天下计，两朝开济老臣心”，却因对马谡过分信任而误下军令，失掉街亭，从而造成“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”惨痛结局；李白才气超人，“清新庾开府，俊逸鲍从军”，却因唐玄宗疏远而一生漂泊，壮志难酬能够说，历,第43页,史上许多悲剧诞生都与感情亲疏密不可分。,三、感情是一把双刃剑，它既能造就“庄生梦蝶”浪漫，也会招致“安史之乱”灾患；它既能书写“黛玉葬花”蕴藉，也会造成屈平“忠而被谤”悲愤。我们只有在对待事物时将公正放在感情之上，用公正空气托起感情气球，才能使它飞向更高、更远、更美蓝天；不然，感情必定会像漂亮迷药，引你走向绝望深渊。我们不想放弃“月上柳梢头，人约黄昏后”诗情画意，我们不想失去“谁言寸草心，报得三春晖”温情蜜意，我们不想抛下“海内存知己，天涯若比邻”深情厚意，那么，选择公正吧，朋友！,尽管感情亲疏会造成错误事物认知，但公正灵魂一定会时刻提醒你，让你免于踏入感情陷阱！,谢谢！（时间到）,第44页,序散文集诚信人生,翻开这本集子，一个久违温馨，扑面而来，令人不忍释卷。,现在已经极少有些人如此认真地对待这“诚信”二字了，人们已经习惯了尔虞我诈，已经适应了对真实、对诺言背叛。所以，诚信人生就像荒原里一汪清泉，大海中一片孤帆，让人看着这一行行平和而洁净文字，心里有种酸酸软软感觉。,一页页翻过去，温馨感觉逐步变成笼罩全身震撼，我能够感到心灵颤动，而那颤动，二分之一纯属个人，与他人无干。,全国卷,第45页,“我是一个诚信人吗？”我自问。书翻到了这一页，文章题目叫做人生渡口，讲了这么一个故事：一个年轻人走到了一个渡口，身上背着“健康”、“美貌”、“诚信”、“机敏”、“才学”、“金钱”、“荣誉”七个背囊。船行海上，突然掀起浪涌，险象环生，须丢弃一个背囊方可活命，年轻人思之再三，将“诚信”丢了下去。,假如换了我，我会丢哪一个呢？我再次扪心自问。,这两个问题，我似乎一个也答不出。,然而，作者却替我作出了答案，在风筝一文中，有这么一段话：人生其实就像一只风筝，是鹰是麻雀总要飞上天才知道。然而，不论飞得多高、多远，总要有一根线连着大地，才不致失去依靠，迷失方向。而这根线，就是作为一个真正人所不可或缺“诚信”精神。有了它，不论走到天涯海角，总会得到信任心和真诚,第46页,情。如若失掉了“诚信”精神，就将失掉作为一个好人应该得到尊重和支持。试想，谁会相信一个断线风筝承诺呢？看到这里，我审慎地扪了一下自己心：还好，那根线还在。是啊，关爱、情谊、真诚以及其它人生至美至珍情感，都源于一个共同源头：诚信。好好守护那根线那个背囊吧，风雨飘摇时千万别丢弃它，它会带你安渡险滩，飞向至善至美境界。,替人写序，却写出这篇“散文”。也罢，权作是面向满园春光开一扇小窗，无尽美景还是留给读者自己去观赏吧。,是为序。,二一年七月七日十一时三十分,于京华诚信中学考场,第47页,既生“亮”何生“关张”？,东汉末年，群雄争霸，烽烟四起。,在一片“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”桃园中，刘备、关羽、张飞义结金兰，从此留下一段流传千古漂亮佳话。,乱世出英雄。,士为知己者死，女为悦己者容，自从碰到了刘备，他三顾茅庐让我诸葛亮感激涕零：终于遇见心中之明主，匡济苍生指日可待，就此出山助刘备成就鼎立三国之霸业。,手足情深。主公与关、张二人情同手足，出生入死,个性样式之二,题材样式,新课程卷,第48页,几十载。关张二人忠心不二。关云长号“美髯公”，在刘备落难时锦囊护须，身在曹营心在汉，过五关，斩六将，送二嫂。张飞长坂坡一声吼，扬名天下，为不可多得之虎将。但我与他二人及主公刘备关系，却是十分微妙。,先是我上任之初，张飞便恃才傲物，看不起我这山野之人，认为我徒有“卧龙”虚名，倨傲咆哮，不听军令。后虽为刘备所劝，但仍久久不能释怀。我宽之于人，待他二人向来不薄，但却知自己永远也无法代替他二人在主公心中之地位。,公元264年，关云长虎落平阳，为孙权部将吕蒙所害。主公大痛，隐隐有伐吴之心。我心知不妙，几月后，张飞为部将杀害后，凶手降吴。一载之内，五虎上将如灰飞烟灭，折伤大半。主公哀怒之下，草率之间，亲率大军六十万，扬言灭吴。出发前那夜，我知主公此去必定,第49页,凶多吉少，苦劝道：“主公，节哀顺便。二虎相争，必有一伤，奈何与操贼坐收渔翁之利？”主公言曰：“我与他二人阴魂会于地下！”并下令有谏其勿出兵伐吴者斩，！那夜，我痛哭，自知无力回天，更深知他三人血浓于水之情,果不其然，主公为陆逊所乘，火烧连营六百里，大军所剩十无一二。蜀国大势去也，三军痛哭具缟素。一代名主，也于白帝城陨落，从此我孤独一人，操持军国大业，呕心沥血。出师未捷，我“卧龙”愧对蜀国百姓！,常言道：“有缘千里来相会，无缘对面不相识。”,我常想，假如我诸葛亮能取得主公对关张二人那样情谊，可能我能防止这八百里火烧连营悲剧。假如没相关张，蜀汉不会元气大伤，则胜败之数，存亡之理，未可说也。天意作弄人，一切皆随缘，从此，我孔明只好哀叹一声：既生“亮”，何生“关张”？,第50页,转 折,十个海子复活,年3月26日晴,“献祭黑毛羊死在三月四月中间众人身后你活在三月四月”,这首诗献给你消失在三四月间大地之王海子。,每年今天，都会想起你，和你全部诗。,“春天/十个海子全部复活”这是你留给世人最终一首短诗，然后，你就离开了，带着你一生不变坚持，到天堂，继续唱你夜歌。,不过，我想，假如你真还活在天堂，那么就不得不认可你死亡，是你生命中一处转折。因为我看到了，我真看到十个海子在春天复活你诗，连同你精,北京卷,第51页,神，活生生地出现在这个世界，并照亮了它。,你生前寂寞我真能够感受得到。在那样一个时代，写作是一条真正寂寞路。许多文人融入了时尚，去追逐名利、地位而背弃了他们灵魂。唯有你，和为数不多几个人坚守住自己内心，在黑暗中苦苦挣扎，请求拂晓到来。只可惜最终，还是没有些人懂你诗，懂你感受。于是，你心力憔悴，宁愿沉睡，不再清醒。所以，前今天，你有意离去,但幸好，你留下了你诗，和你一生不变坚持。社会被震撼了，文学界被震撼了。人们开始重新审阅自己价值取向，并试着了解你。你成了文学界神话，诗歌烈士。于是，我看到十个海子在春天复活，看到了你生命中主要转折点。,第52页,每一个人都有失意时候，但却不是每一个失意人死亡都会成为生命转折点。唯有专心生活，专心去爱，用生命追逐理想人才会最终得到人们认可。将死视为生命转折点未免有些悲凉。但可能，有价值死多少会冲淡这悲凉吧就像是屈原，或是王国维。海子，你一生追寻梦想，死亡后精神长存于世间，这，便是永生啊!,海子，活着时候你定没有想到自己死后会被人赏识吧。有价值东西只有在消逝之后才会引发人们注意，就如你红头发瘦哥哥梵高，一生静默地守候，也换来了死后又一次重生。死亡，是你们共同转折点啊!,第53页,小小星从不被人注意，但当它化为流星，面对死亡时，却倍受关注。很多时候，转折只在生死之间，一线距离，却相隔甚远。因为逝去美好，往往弥足宝贵。,人生并非越灿烂越美。许多人一生荣华，死后却被人唾弃。花一样盛开必将花一样凋谢，这是自然法则。一生默默无语精神永存世间人，死亡，成了他们主要转折点，将他们思想，变成一个别样美。,人生处处可遇转折，而最主要转折莫过于死亡它，将给你一生，打上一个公平分数，或使你从平庸变得受人瞩目，或使你从显赫变得万人唾弃。,海子，今天，我再次思念你。希望这篇日志，为你精神复活作证，为你生命转折作证。,后今天依旧春暖花开，我在这里思念早逝海子,第54页,转 折,尝闻一说曰：鹰鹫之属，本为同族，其名曰隼，日猎于苍野之间。岁逢大旱，草木尽枯，獐兔竞死，群隼枵腹。或搏苍穹，徙鸿蒙，求索于重峦之巅；或敛翅羽，扑尘埃，偏安于腐尸殍肉。则前者傲而化鹰，后者鄙而称鹫也。,余闻此而有言曰：大旱之岁，乃隼族转折之秋也。逢此时，志不一样则前途殊也。归属若何，唯志所谋。,夫天地万物，转折之奥非仅此一案，广袤乾坤，何处不有。君曾见清泉流塞于大石者乎？此泉之转也。择退者，蔽于石阴，遁于林洼，而不名于世，久之腐臭；择进者，遇阻无畏，旋而复击百万遭，竟成深谷疾流而遏,个性样式之三,语言样式,北京卷,第55页,舟舸。君亦见清风之阻于绝壁者乎？此风之转也。择趋避者，散于群峦外，须臾而无形，顷刻而泯灭；择挺进者，继往削磨千亿载，乃得赤漠飞沙之掩白日。然则物之形貌，每决于何择于转折也。,而青史之上，举大业者亦莫不有择于转折也。百里奚之举，孙叔敖之仕，皆自其不辍于逆境之苦。而史迁之心，笃大志而不易，遭酷刑而不馁，于大辱之重折下毅然择生，终有绝唱之史、无韵之骚，令后世文客抚卷喟叹。亦有武侯之志，承先帝之德，尽报国之忠，剑指中原，不胜不休。虽夭大计于街亭，义不择退，再四出师，终塑尽瘁之名，而得千古慨叹。,由此观之，转折者，多为困阻也。唯怀大志不言败者，可转而为人杰。其逢小挫辄逡巡而返者，茫茫千载之间不可计数，而留其名者未之有也！,第56页,乃知骅骝骋于浩野，必有跌扑尘泥者，择偃志者死，择奋起者得利足；猿猱攀于绝壁，必有失手折臂者，择气馁者亡，择拼搏者得神技。人必有踬踣于疾风骤雨者，择苟安者寻一穴而居，闭塞而昧昧一生；择傲立者跋淖而行，待霁虹如画，而后登坦途，沐清风。不为斗米折腰，陶潜择归隐，弃荣华，于是归去来兮传诵千古；临刀戟而不屈，文天祥择死国，弃官爵，乃有灼目丹心永耀汗青。,余由是叹曰：适转折之地，择何方而往，人各有愿，未可强加；然播义于四海，流芳于后世，则非不畏困险、笃志愤发者莫属也！,第57页,走不倦人生,翻涌海涛，乃是为了承载帆船；繁忙蜂蝶，乃是为了探寻花踪；平地吹起野风，乃是为了成全一个空阔。然而躁动心啊，你企求着什么？,李白再飘逸，他不懂上网；你再英雄，也成不了刘邦。毛泽东不会弯弓射大雕，照样不妨碍他“枪杆子里面出政权”。人生中最难就是摆正自己位置，抚平自己心态，走好自己路。可能命运会剥夺你活得富有权力，但不会剥夺你活得高兴权力；可能生活会剥夺你活得显赫权力，但不会剥夺你活得伟大权力。假如热爱生活，你能够做覆盖土地青草，能够做点缀草间小花，能够做花瓣上第一颗露珠，能够做露珠反射第一缕阳光。假如知道生活，你尽可去做沙滩上清,高考模拟作文,第58页,晨泛着珠光粉红色贝壳，去做密林中雪夜还未冻僵精神抖擞松枝。在某个夕阳西下黄昏，不妨静立着读一首诗，画一幅画，勾勒一个名字，观赏一掠鸢影，回味一段往事，咀嚼一份心情，你可能就此醒悟：人生中，痛苦不多啊。,青鬓转白，是美人心事；尚能饭否？乃良将块垒。为何不能摆脱名缰利锁，做一个青衫独步逸士？为何不在红尘俗世中扬鞭，做一次无怨无悔超脱？你若问我名姓，青松白石、雪暮秋夕随你称呼；你若问我住处，山,留哑樵，水留钓叟，只留一间柴屋给我便是。我请那鹿来看家，猿来守宅。你若是读倦了诗书，且看那山川便是那不收卷文章，有日月为你掌灯伴读，哪有读倦道理？,第59页,你若是看倦了风物，且听那自然舒活筋骨脆响，有万籁做你心灵应和，哪有看倦时候？,步入信息时代，我们面临挑战也越来越多。无须苛求自己非得尽善尽美，正如一位诗人说：“我骄傲，我是这山岗上最出众麦子。”我们只需做一个尽可能好一点自我，在追求高标准生活时候，也追求高质量生活；在急着奔向远方时候，也不要忽略了沿途风景；在繁忙生活中，也时常唤醒劳累心灵去跳一场酣畅淋漓高兴街舞。,繁忙人生中，高兴不少，痛苦不多。心态平了，道路自然平。即使潇洒走一回早已退出了流行歌曲排行榜，但生活中，又何妨潇洒走一回呢？,第60页,有色眼镜引发联想,走进眼镜店，有色眼镜，琳琅满目：浓墨、墨绿、浅橙、深棕选一副？戴上浓墨，黑云压顶；佩上墨绿，置身莽林；架上浅橙，风扬沙尘；扣上深棕，满眼咖啡摘下来，哦，原来晴空万里，世界是这么本色。,走出眼镜店，我生出许多联想,想到了天雨墙坏宋国人，他戴着蔚蓝色眼镜看儿子，看出了预见智慧，因为那是家人，上阵还要父子兵呢！戴起蛇绿色眼镜看邻人，看出了狡诈和邪恶，因为那是外人，防人之心不可无呀！想到了道光皇帝罢黜林则徐，禁烟条陈再好，他毕竟是汉员，戴上青冷近视,个性样式之四,立意样式,新课程卷,第61页,镜，不可信啊！琦善再庸碌无能,奸佞贪婪卖国，可终究是一家人，戴上粉红老花镜,不用他用谁？想到了日韩世界杯，全体韩国公民,包含总统金大中，他们都怎么了？面对不公正裁判带给韩国队胜利，起立欢呼,民族情结也能够异化成有色眼镜吗？,在这里，我只想讲一个突然想起小故事,小学那会儿，“三好”生由同学们选。记得四年级时，班里有个女孩羞怯拘板，又倔头倔脑，没有什么朋友，更不会亲合老师。同学偶然提到她，总叫“老蔫儿”。谁也没想到，这“老蔫儿”期末竟然考了个第一。选“三好”时，老师先把一贯名声显赫“红人儿”名字大大地写在黑板中央，再由同学提其它候选人。考了第一“老蔫儿”似乎被人遗忘了，直到提名快完时，才有同学提到她，她名字极不起眼地缩在黑板一角儿。举手表决时，她又被遗忘了，同学们争着选自己,第62页,知交挚友。当老师一个个擦去落选人名时，才在角落发觉了她。透过厚重眼镜片，老师斜睨着满眼不屑问：“哦，这还有一位呢，还选吗？”引出全班一阵哄笑。无意中，我瞥见“老蔫儿”，她缩在教室角落，两眼失神地大张着，注满了惶惑。这眼神深深刺痛了我幼小心：我感到了我们残忍了，即使还不明了这残忍终究是什么。,大了，我才明白那眼神中包含是本身价值被否定痛苦。我们在老师有意疏远指挥棒下，残忍地否定了一个同学价值；把一个孤言寡合同学狠狠推向自卑悬崖！那时，我们即使年幼，但“以亲疏断优劣”意识却早已潜移默化，扎根心田。我们小小年纪就戴,第63页,了有色眼镜亲就好，不好也好；疏就差，不差也差。假如谁不够朋友竟能出类拔萃，便要诧异、否定、嘲笑、排斥甚至诋毁！长此以往，长大成人，有色眼镜便要伴其终生了。,这有色眼镜实际是变色眼镜：透过这副眼镜看亲朋挚友，粉面桃花、出水芙蓉、梨花带雨、梅枝独俏；透过这副眼镜看路人疏客，败柳残絮、枯藤老树、流水落花、地衣红皱。,小事如此，大事亦然!,摘下有色眼镜吧，那将消缩你审阅美、享受美视野；抛掉有色眼镜吧，你会发觉美景和亲情遍布五湖四海！,第64页,不诚不信不为过,在通常情况下，我们都把“诚信”奉为君子美德，我们都考究待人老实守信，也喜欢老老实实人。可是在很多情况下，不诚不信也不为过。,孙子兵法中写道：“兵者，诡道也”，“兵不厌诈”，“能而示之不能，用而示之不用”。在硝烟弥散战场上，要想打败对手，就得抛开“诚信”，巧妙利用诡诈，以诈取胜。,我国春秋时代有这么一个经典战例。燕国派大将乐毅进攻齐国，连下齐国七十多座城池，只有即墨还未攻下。即墨将军田单誓死保卫故乡，而乐毅是最大威胁。于是他挑拨乐毅与燕王间矛盾，巧用反间计，散布乐毅要造,全国卷,第65页,反谣言，使昏庸燕王撤掉了乐毅。田单又假意降燕，暗地准备，乘夜大摆“火牛阵”，使围城燕军猝不及防，全军溃败。在危亡之际，田单正是使用阴谋诈谋迷惑侵略者，才打败了敌人，保全了国家，假如他在这生死存亡之秋仍紧抱“诚信”美德背囊不扔，迂腐地和敌人讲老实信义，恐怕齐国社稷之舟就此倾覆！铁样历史表明：田单成为齐国民