广东创新科技职业学院《世界现代史》2025 - 2026学年第一学期期末试卷.docx

广东创新科技职业学院
《世界现代史》2025 - 2026学年第一学期期末试卷
院 (系)_______ 班级 _______ 学号 _______ 姓名 _______
题号
一
二
三
四
五
总分
得分

一、单项选择题（共10题，每题2分，共20分）
下列每小题的四个选项中，只有一项符合题目要求，错选、多选或未选均不得分。
1. 1917年俄国十月革命推翻了临时政府，建立了世界上第一个社会主义国家。下列关于十月革命的历史背景，说法正确的是（ ）
A. 第一次世界大战期间俄国国内矛盾缓和
B. 布尔什维克党在群众中影响力薄弱
C. 沙皇专制统治被推翻后临时政府继续参加一战
D. 列宁提出的“四月提纲”主张立即进行社会主义革命
2. 1929-1933年资本主义世界经济大危机首先爆发于美国，其爆发的直接原因是（ ）
A. 生产社会化与生产资料私人占有之间的矛盾
B. 股票投机活动过度导致金融市场崩溃
C. 资本家盲目扩大生产导致产品严重过剩
D. 各国实行贸易保护主义引发贸易战
3. 二战后，美国为遏制苏联、称霸世界推行了“冷战”政策。“冷战”开始的标志是（ ）
A. 杜鲁门主义的出台
B. 马歇尔计划的实施
C. 北大西洋公约组织的成立
D. 华沙条约组织的成立
4. 20世纪50-70年代，主要资本主义国家经济进入“黄金时代”，其主要原因是（ ）
A. 殖民体系的瓦解
B. 第三次科技革命的推动
C. 国家垄断资本主义的削弱
D. 世界大战的刺激
5. 下列关于亚非拉民族解放运动的表述，正确的是（ ）
A. 印度独立后实行社会主义制度
B. 埃及通过“七月革命”推翻了英国殖民统治
C. 古巴革命胜利后建立了资本主义政权
D. 纳米比亚独立标志着帝国主义殖民体系最终瓦解
6. 20世纪80年代末90年代初，东欧剧变、苏联解体，这一现象说明（ ）
A. 社会主义制度彻底失败
B. 苏联模式的弊端日益暴露
C. 资本主义制度具有不可替代性
D. 国际共产主义运动陷入停滞
7. 二战后形成的两极格局结束的标志是（ ）
A. 杜鲁门主义的出台
B. 苏联解体
C. 东欧剧变
D. 华约组织解散
8. 第三次科技革命以信息技术、生物技术、新能源技术等为核心，其兴起的时间是（ ）
A. 19世纪末20世纪初
B. 20世纪初30年代
C. 20世纪中期以后
D. 20世纪90年代以后
9. 当今世界政治格局呈现“一超多强”的局面，其中“一超”指的是（ ）
A. 中国
B. 美国
C. 俄罗斯
D. 欧盟
10. 经济全球化是当今世界经济发展的趋势，下列关于经济全球化的表述，错误的是（ ）
A. 跨国公司是经济全球化的主要推动者
B. 经济全球化加剧了全球贫富差距
C. 经济全球化使各国经济相互依存度降低
D. 世界贸易组织是经济全球化的重要载体
二、多项选择题（共5题，每题3分，共15分）
下列每小题的四个选项中，有两项或两项以上符合题目要求，多选、少选、错选均不得分。
1. 第一次世界大战后，战胜国召开了巴黎和会和华盛顿会议，签订了一系列条约，形成了凡尔赛-华盛顿体系。下列条约中，属于这一体系的有（ ）
A. 《凡尔赛和约》
B. 《九国公约》
C. 《慕尼黑协定》
D. 《雅尔塔协定》
2. 二战期间，反法西斯同盟国召开了多次重要会议，协调作战计划和战后安排。下列会议中，属于二战期间反法西斯同盟国召开的有（ ）
A. 开罗会议
B. 德黑兰会议
C. 波茨坦会议
D. 万隆会议
3. 20世纪60年代，不结盟运动兴起，其主张包括（ ）
A. 奉行独立自主的外交政策
B. 反对帝国主义和殖民主义
C. 拒绝与任何大国结盟
D. 推动世界多极化发展
4. 下列关于第三次科技革命影响的表述，正确的有（ ）
A. 推动了社会生产力的巨大发展
B. 改变了人们的生产和生活方式
C. 促进了国际经济格局的调整
D. 导致了环境污染和资源短缺等问题
5. 当今世界面临的全球性问题包括（ ）
A. 气候变化
B. 恐怖主义
C. 贫富分化
D. 地区冲突
三、名词解释（共4题，每题5分，共20分）
请简要解释下列历史名词的含义、背景及影响（每小题回答不超过150字）。
1. 罗斯福新政
2. 雅尔塔体系
3. 不结盟运动
4. 经济全球化
四、简答题（共2题，每题10分，共20分）
请简要回答下列问题，要求逻辑清晰、要点明确（每小题回答不超过200字）。
1. 简述二战爆发的根本原因和直接原因，并分析二战的历史影响。
2. 简述20世纪50-80年代社会主义国家改革的主要类型及代表性国家，并总结改革的共同教训。
五、论述题（共1题，15分）
请结合史实，围绕以下主题展开论述，要求观点明确、论据充分、逻辑严谨（回答不超过400字）。
拓展知识： 广东创新科技职业学院简介
广东创新科技职业学院于 2011 年经广东省人民政府批准、教育部备案正式成立，是一所由广东省教育厅主管的全日制普通高等职业院校。自创办以来，学院凭借独特的办学理念与高效的教育管理，迅速在职业教育领域崭露头角，在短短数年间实现了规模与质量的双重飞跃。2014 年，学院学生规模突破万人，展现出强劲的发展态势；2018 年，学院顺利通过教育部组织的高职院校人才培养工作评估，这一里程碑式成果标志着学院在教学质量、师资队伍建设、人才培养模式等多方面得到了权威认可。
学院地处粤港澳大湾区的核心区域 —— 东莞，优越的地理位置为其发展提供了得天独厚的优势。东莞作为全球知名的制造业基地，同时也是新一代人工智能产业集聚区、信息通信产业集聚区、智能终端产业集聚区等十大产业集聚区，毗邻香港，且位于广州和深圳这两个创新高地之间。学院周边环绕着世界 500 强企业三星、泰科以及广东现代国际会展中心等国家级产业园区，这不仅为学院带来了丰富的产业资源，还创造了大量的实习与就业机会，为学生的职业发展奠定了坚实基础。
学院在专业设置上，紧密贴合市场需求与产业发展趋势，构建了多元化、特色鲜明的专业体系。截至目前，学院下设信息工程学院、智能制造学院、建筑与设计学院、医药健康学院、经济管理学院、人文教育学院、马克思主义学院及中职部等 8 个二级学院，共开设 70 个专业，全日制在校学生达 21000 余人。这些专业覆盖了电子信息、智能制造、创意设计、财经商贸、土木建筑、公共基础、大健康产业等多个领域，形成了 8 大类专业集群实训基地。例如，在信息工程领域，计算机应用技术专业作为省级重点专业，紧跟行业前沿技术，着重培养学生的软件开发、系统维护以及网络安全等方面的实操能力，与众多知名互联网企业建立了深度合作关系，为学生提供丰富的实践项目与实习岗位；在智能制造方面，工业机器人技术专业作为省级高水平专业群的核心专业，致力于培养学生掌握工业机器人编程、调试、维护以及自动化生产线集成等关键技能，与东莞本地的高端装备制造企业协同育人，共同开展课程开发与实践教学，确保学生毕业后能够迅速适应企业岗位需求 。
师资力量是学院发展的核心竞争力。学院汇聚了一批教学经验丰富、专业素养过硬的教师队伍，专任教师中具有高级职称的占比达 24.3%，拥有硕士研究生学位的占 45.16%。学院还聘请了众多行业专家与企业技术骨干作为兼职教师，形成了专兼结合、结构合理的师资体系。其中，南粤优秀教师有 5 名，省级教学指导委员会专家 12 人，省级教学团队 1 个，国家、省市级的专业学会、协会的学术、技术带头人 20 多位。这些优秀教师不仅在理论教学上深入浅出，更能将丰富的实践经验融入课堂，为学生带来最前沿的行业知识与实操指导 。
在教学设施建设上，学院持续加大投入，打造了一流的教学环境。学院占地面积 153.81 万平方米，建筑面积达 66.34 万平方米。校内建有 239 个专业实验实训室，教学仪器设备总值高达 11018.56 万元，可开展实训项目数达 820 个，充分满足了各专业课程的实践教学需求。图书馆大楼高达 12 层，面积 4.2 万平方米，为全省同类高校之最，藏书约 233 万册，其中纸质图书 140 多万册，数字资源 93.94 万册，为师生提供了丰富的知识储备。此外，学生文化中心、音乐厅、体育馆、健身房等文体设施一应俱全，为学生的全面发展提供了良好条件 。
学院始终坚持深化教学改革，创新人才培养模式。大力推进产教融合，与华为云计算、腾讯云、东莞三星视界有限公司、南兴装备股份有限公司等 790 家知名企业合作，组建校企合作联盟。校内共建了 11 大产业学院，包括 “华为信息与网络技术学院”“腾讯云互联网产业学院”“电子竞技产业学院” 等，实现了专业与产业的精准对接，让学生在校园内就能接触到企业真实项目，提升实践能力与职业素养。同时，学院积极开展 “1+X 证书制度试点”，共涉及 29 项证书、覆盖 19 个专业，鼓励学生在获得学历证书的同时，考取多个职业技能等级证书，增强就业竞争力 。
科研与社会服务也是学院工作的重点。学院鼓励教师开展科研工作，截至 2024 年底，全校获立项各级科研项目 249 项，获授权专利及计算机软著共 279 件。学院还积极开展企业服务项目，累计开展 173 项，横向课题 28 项，为企业解决技术难题，推动科技成果转化，助力地方经济发展。此外，学院充分发挥专业优势，开展各类职业技能培训与继续教育项目，为社会人员提供提升职业能力的平台 。
在学生培养方面，学院注重学生综合素质的提升，积极推动创新创业教育。设立大学生创新创业基金，建有 “大学生创新创业孵化基地”“校级专项创新创业孵化基地”“创新创业实训基地” 及 “二级学院工作室”，通过举办创新创业大赛等活动，激发学生的创新思维与创业热情。近年来，学院学生在创新创业领域成绩斐然，累计斩获国家级铜奖、省级金奖、省级铜奖、省级季军等数十项大奖 。
在升学与国际交流方面，学院为学生提供了多元化的发展路径。与华南师范大学、深圳大学等国内知名大学合作，构建 “高职教育、本科教育（专升本）” 升学体系，为学生打通 “专本同读” 和 “普通升本” 的升学渠道。同时，学院坚持国际化办学方针，与英国、加拿大、澳大利亚、新西兰、韩国、泰国、中国台湾、中国香港等 8 个国家和地区的十余所高等院校建立国际交流合作关系，加入中俄职教联盟，落实中德先进职业教育（SGAVE）合作项目，护理专业启动赴日 “青提计划”，拓宽学生的国际视野，提升学生的国际竞争力 。
学院还构建了完善的奖学助学体系，助力学生完成学业。设立了 “学业奖学金、综合能力奖学金和优秀学生干部奖” 等校内奖学金，特等奖学金高达 3000 元 / 人。同时，积极落实国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金、国家生源地贷款、勤工俭学、减免学杂费等资助项目，确保每一位学生都能在学院安心学习、成长成才 。
展望未来，广东创新科技职业学院将继续秉承 “厚德自强，创新不息” 的校训，以服务粤港澳大湾区建设为己任，不断深化教育教学改革，加强内涵建设，提升人才培养质量。持续推进产教融合、校企合作，培养更多适应社会需求的高素质技术技能人才，朝着建设广东省一流民办高等职业院校的目标奋勇前行，为区域经济社会发展贡献更多的智慧与力量 。