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2012-2013学年度第二学期德育工作计划

一、指导思想
以党的十八大重要思想为指南，以学校总体工作计划为依据，继续加大贯彻落实《小学生日常行为规范》、《中小学生守则》的力度，以日常行为规范教育为抓手，着重对学生进行以文明礼仪为重点的基础文明养成教育，逐步养成良好的生活习惯、学习习惯、文明礼貌习惯，把我校的德育工作推上新的台阶。
二、工作要点
1、深入挖掘德育内涵，以“好习惯”养成教育，创新德育工作，增强德育实效性。
2、与传统文化相结合，利用重大节日、纪念日开展丰富多彩的主题教育活动，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
3、加强校园文化建设，丰富学生的精神文化生活。
4、充分发挥家长学校的重要作用，重视并抓紧学校、家庭、社会三个重要环节，加强德育环境建设，努力形成三位一体的教育网络，为学生成才成长创造良好的教育氛围。
5、加强心理健康教育，提高心理健康教育的实效性，引导学生形成健全的人格和良好的心理品质。
6、加强德育常规工作的检查管理和考核，常抓不懈，认真落实，培养学生良好的行为习惯和优秀的道德品质。
三、具体措施
（一）加强养成教育
1、养成教育是学校德育工作的基础，抓好学生养成教育，使学生的行为习惯得到长期有效的训练，并内化为个人需要，形成良好的习惯。
一是从加强学生的日常行为规范教育入手，从日常的小事抓起，从身边的小事做起，从基本的学习习惯、生活习惯、礼仪习惯起步，进一步提升学生的综合素质。充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，使良好的行为习惯内化为自觉的行动。
二是进一步搞好德育常规工作，紧抓升旗仪式、班队会、个别谈话等有利时机、黑板报、宣传窗等德育阵地，对学生进行道德品质、行为习惯教育。
三是进一步加强德育队伍建设，继续开展班主任经验介绍和先进班级评选等活动，努力提升班主任的工作能力和水平。应充分发挥少先队这块主阵地的作用，围绕学校主体工作，联系实际，精心构思，开展好一系列丰富多彩而富有教育意义的德育活动。
2、重视良好学习习惯的养成教育，让学生终身受益。
3、加强值勤干部监督岗的力度，让值勤干部对纪律、路队、课间操等方面的良性发展起到促进作用。
（二）抓好“三个结合”教育
1、加强学校、家庭、社会的联系，形成共同抓好德育工作的合力。
2、建立家校联系机制，通过家长学校的开办、让家长走进学校、了解学校、感受教育工作的辛苦，为学生成长成才创造良好的教育氛围。。
四、工作安排
二月份
1、制定德育工作计划。
2、对学生进行常规教育。
3、召开执勤干部会。
三月份
1、背诵《小学生守则》1——10条。
2、利用学雷锋月掀起大办好事的高潮。
3、利用“妇女节”对学生进行感恩教育。
4、对学生进行环保教育。
四月份
1、对学生进行纪律教育。
2、背诵《小学生日常行为规范》1——10条。
3、利用清明节对学生进行爱国主义教育。
4、举行班主任经验交流会。
五月份
1、背诵《小学生日常行为规范》11——20条。
2、利用劳动节开展“家务劳动大比拼”活动。
3、对学生进行交通安全和食品安全教育。
4、守则规范考试。
六月份
1、分班举行“庆六一”活动。
2、德育工作总结。

实验小学
2013年2月22日
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