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种群和群落2.pptx

上传人:a199****6536 文档编号:12036274 上传时间:2025-09-01 格式:PPTX 页数:24 大小:802.16KB 下载积分:10 金币
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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,五、群落的结构特征,思考:,1,、什么是群落?,2,、生物种间关系有哪些?,3,、群落的空间结构包括哪些方面?,4,、群落形成一定结构的意义,五、群落的结构特征(记忆),1,、群落概念,同一时间内聚集在一定区域,中,各种生物种群,的,集合,。,在,同一时间内、占据一定空间,的相互之间有,直接或间接联系,的,各种生物种群,的,集合,。群落是由一定的动物、植物和微生物种群组成。,2,、生物种间关系比较,种间互助:互利共生,种间斗争:包括竞争、捕食、寄生,五、群落的结构特征,2,、生物种间关系比较,关系,名称,数量坐标图,能量关系图,特点,举例,互利,共生,相互依赖,彼此,有利。呈现出,“同生共死”,的同步性增加减少变化。,地衣、,大豆,与,根瘤菌,五、群落的结构特征,2,、生物种间关系比较,名称,数量坐标图,能量关系图,特点,举例,寄生,被寄生生物有害,,寄生生物,有利。如果,分开,,,则寄生,生物,难以单独,生存,,而被寄主会生活,得更好,蛔虫与,人;,菟丝子,与,大豆,;,噬菌体与细菌,名称,数量坐标图,能量关系图,特点,举例,竞争,呈现,出,“你死我活”,的同步性,变化,。两种生物,生存能力,不同,如图,a,;,生存,能力相同,如图,b,。一般,生态需求越,接近,的不同物,种间竞争,越激烈,牛,与羊;,农作物,与杂草,;,大草履虫与小,草履虫,五、群落的结构特征,2,、生物种间关系比较,名称,数量坐标图,能量关系图,特点,举例,捕食,一种生物以另一,种生物,为食数量上,呈现,出“先增加者先,减少,后增加者后,减少,”的不同步性变化,羊和草;,狼与兔;,青蛙与,昆虫,五、群落的结构特征,2,、生物种间关系比较,1,、,(,12.28,)下列示意中,能正确表示种群和群落概念之间关系的是,A,1,、(,09.27,)下列各组生物中,种间关系属于竞争的是,A,玉米和杂草,B.,狼和羊,C,青蛙和昆虫,D,豆科植物和根瘤菌,A,垂直结构,指群落在垂直方向上的分层现象。植物因群落中的生态因子,-,光的分布不均,由高到低分为乔木层、灌木层、草本层;动物分层主要是因群落的不同层次的食物和微环境不同。,水平结构,指群落中的各个种群在水平状态下的格局或片状分布。影响因素:地形、光照、湿度、人与动物影响等。,五、群落的结构特征(记忆),3,、群落的,空间结构,1),垂直结构:垂直方向上明显的,分层现象,。,2),水平结构:常呈,镶嵌分布,。,群落结构主要包括垂直结构和水平结构,是由群落中的各个,种群在进化过程,中通过,相互作用形成,的。,4,、,群落形成一定结构的,意义,群落形成一定结构的意义是,提高了生物利用环境资源的能力,。,六、群落演替的过程和主要类型,思考:,1,、什么是演替?,2,、演替过程如何?,4,、群落演替的特点?,3,、演替有哪些类型?,六、群落演替的过程和主要类型(记忆),1,、群落演替,概念,:,生物群落发展变化的过程中,随着,时间的推移,,,一个群落被另一个群落代替,的过程。,2,、群落演替过程:,裸岩阶段 地衣阶段,苔藓阶段 草本植物阶段,灌木阶段 森林阶段。,3,、群落演替的特点:,群落的演替是有规律的或有序的。,六、群落演替的过程和主要类型(记忆),4,、群落演替的类型:,1,原生演替,(,又称初生演替,),(,1,),定义,:,在从未有过生物生长或虽有过生物生长但已被彻底消灭的,原生裸地上,发生的生物演替。,(,2,),过程,:,地衣、苔藓阶段草本植物阶段灌木阶段森林阶段,(,3,),举例,:,如在火山岩、冰川泥、沙丘上进行的演替,六、群落演替的过程和主要类型(记忆),4,、群落演替的类型:,1,原生演替,(,又称初生演替,),2,次生演替,(,1,),定义,:,当某个群落受到洪水、火灾或人类活动等因素干扰,该群落中的植被受严重破坏所形成的裸地,称为次生裸地。在,次生裸地,上开始的生物演替,称为次生演替。,(,2,),举例,:,如在火灾后的草原、过量砍伐的森林、弃耕的农田上进行的演替。,1,、(,07.,30,从裸露的岩石上长出森林是一个漫长而艰难的演替过程。发生在裸露岩石上的群落演替顺序正确的是,A,地衣、苔藓阶段草本阶段灌木阶段森林阶段,B,地衣、苔藓阶段灌木阶段草本阶段森林阶段,C,草本阶段地衣、苔藓阶段灌木阶段森林阶段,D,地衣、苔藓阶段草本阶段森林阶段灌木阶段,A,六、群落演替的过程和主要类型(记忆),4,、演替类型比较,类型,内容,初生(原生)演替,次生演替,起点,原先从没有过植被,或是原来,存在过植被但,被,彻底,消灭了,的环境,原有,群落环境,只是失去了,原有,植被,时间,经历的时间,长,经历的时间,短,速度,缓慢,较快,影响,因素,自然,因素,人类活动,较为关键,实例,火山岩、冰川泥、沙丘,上进行的,演替,弃耕,农田、火灾后的草原、过量砍伐,的森林,上,的,演替,1,、(,13,、,30,)森林中腿足强劲的鸟类一般在地表活动,而一些敏捷的飞行者在树冠层捕食昆虫。这一现象体现了群落的,A,水平结构,B,垂直结构,C,初生演替,D,次生演替,B,1,、(,11.,30,)、诗句“野火烧不尽,春风吹又生”所描绘的现象,属于生物群落的是,A,水平结构,B,垂直结构,C,初生演替,D,次生演替,D,3,、(,09.29,)下列群落演替中,属于初生演替的是,A,干涸的池塘蓄水后的演替,B,森林砍伐后的恢复演替,C,火山岩上的演替,D,弃耕农田上的演替,C,七、人类活动对群落演替的影响(记忆),人类活动往往会使群落演替按照,不同于自然演替,的,速度,和,方向,进行。,1,、(,10.,25,),.,下列有关生物群落演替的叙述,正确的是,A,人类活动不会影响生物群落的演替,B,条件适宜时弃耕农田会演替树林,C,丘陵地带地震后会发生初(原)生演替,D,冰川泥、火山岩上进行的演替属于次生演替,B,
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