初中物理力学复习省名师优质课赛课获奖课件市赛课一等奖课件.ppt

单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,“名师公益课堂”,力学复习 ,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢您,太原市杏花岭一中 梁燕萍,初中物理力学复习指导,第1页,二、力学课程标准要求,三、力学部分学业考试分值及题型,四、力学重点内容与热点考题讲析,一、力学部分知识网络,内 容 纲 要,第2页,一、初中物理力学知识网络,流体压强,压力,压强,浮力,力,质量,密度,密度测量,密度应用,物体间力作用是相互,力与机械,力作用效果,力三要素,力示意图,弹力,常见力,重力,摩擦力,力与运动,液体压强,固体压强,大气压强,简单机械,滑轮,杠杆,斜面,轮轴,机械效率,功,功率,机械能,杠杆平衡条件,阿基米德原理,浮沉条件,物质结构与物体尺度,牛顿第一定律,惯性,二力平衡,速度,机械运动,改变物体形状,改变物体运动状态,力测量,第3页,1.主要概念：,质量、密度、速度、力、弹力、重力、摩擦力、压强、浮力、功、功率、机械效率、机械能等；,2.仪器和机械：,天平、量筒、压强计、密度计、气压计、杠杆、轮轴、斜面、滑轮、抽水机等；,3.科学家：,阿基米德、牛顿、伽利略、帕斯卡、焦耳、瓦特等。,(了解他们科学精神和科学方法),认识,学到,第4页,一、物质属性,二、物质结构与物体尺度,三、各种多样运动形式,四、机械运动和力,五、机械能,二、课程标准要求,第5页,1初步认识质量概念；,会测量固体、液体质量。,2经过试验了解密度概念；,尝试用密度知识处理简单问题；,能解释生活中一些与密度相关物理现象。,3了解物质属性对科技进步影响。,测量一些固体和液体密度。如学生自己设计 一个方案，测量酱油、食用油、醋、盐、塑料制品、肥皂和牛奶等日用具密度。,二、课程标准要求,（一）、物质属性,第6页,1知道物质是由分子和原子组成。,2了解原子核式模型；,了解人类探索微观世界历程，并认识这种探索将不,断深入。,3大致了解人类探索太阳系及宇宙历程，并认识人类,对宇宙探索将不停深入。,4对物质世界从微观到宏观尺度有大致了解。,二、课程标准要求,（二）、物质结构与物体尺度,第7页,1能用实例解释机械运动及其相对性。,2能举例说明自然界存在各种多样运动形式；,知道世界处于不停运动中。,3能依据日常经验或自然现象粗略估测时间；,会使用适当工具测量时间；,能经过日常经验或物品粗略估测长度；,会选取适当工具测量长度。,4能用速度描述物体运动；,能用速度公式进行简单计算。,二、课程标准要求,（三）、各种多样运动形式,第8页,1经过常见事例或试验，了解重力、弹力和摩擦力；,认识力作用效果；能用示意图描述力；,会测量力大小；知道二力平衡条件；,了解物体运动状态改变原因。,2经过试验探究，了解物体惯性；,能表述牛顿第一定律。,3经过试验探究，学会使用简单机械改变力大小,和方向。,二、课程标准要求,（四）、机械运动和力,第9页,4经过试验探究，学习压强概念；,能用压强公式进行简单计算；,知道增大和减小压强方法；,了解测量大气压强方法。,5经过试验探究，认识浮力；,知道物体浮沉条件；,经历探究浮力大小过程；知道阿基米德原理。,6经过试验探究，初步了解流体压强与流速关系。,二、课程标准要求,（四）、机械运动和力,第10页,1,能用实例说明物体动能和势能以及它们转化；,能用实例说明机械能和其它形式能转化。,2,知道机械功概念和功率概念；,能用生活、生产中实例解释机械功含义。,3,了解机械效率。,测定某种简单机械机械效率,4,了解机械使用历史发展过程；,认识机械使用对社会发展作用。,二、课程标准要求,（五）、机械能,第11页,三、力学部分中考分值及题型,中考分值：,大约30分左右,中考题型：,选择题、填空题、,作图与简答题、,试验探究题、,计算题。,第12页,四、,力学重点内容与热点考题讲析,（一）、质量与密度,（二）、力与运动,（四）、力与机械,（三）、压强与浮力,（五）、功与机械能,力学重点内容：,第13页,四、,力学重点内容与热点考题讲析,例1：,为了测定一个长方体金属块密度，可选取器材有：托盘天平、量筒、弹簧测力计、刻度尺、细线、水、,两个质量和形状完全相同烧杯、细长针等。,请你设计几个不一样方案，要求写出每种方案所选器材及金属块密度表示式。,第14页,原 理,处理两个问题,物体质量,m,物体体积,V,物质密度测定,第15页,测量质量,组合测密度,测量体积,刻度尺（物体形状规则）,量筒、水、细线,天平,弹簧测力计,),(,为长宽高,abc,abc,m,=,r,刻度尺（物体形状规则）,量筒、水、细线,第16页,测量质量,组合测密度,测量体积,天平,量筒、水、细线,弹簧测力计,刻度尺（物体形状规则）,第17页,四、,力学重点内容与热点考题讲析,例1：,为了测定一个长方体金属块密度，可选取器材有：托盘天平、量筒、弹簧测力计、刻度尺、细线、水、,两个质量和形状完全相同烧杯、细长针等。,请你设计几个不一样方案，要求写出每种方案所选器材及金属块密度表示式。,考查目标：学生自己设计 一个方案，测量一些固体和液体密度。,第18页,例2：,小刚遛狗时，用力拉住拴狗绳,子，正僵持不动，假如绳子质量不,计，以下说法正确（）,A.小刚一定受到非平衡力作用,B.绳拉狗力小于狗拉绳力,C.狗因为静止不动，所以没有惯性,D.小刚拉绳力与狗拉,绳力是一对平衡力,D,考查目标:认识力作用效果;知道二力平衡 条件;了解物体惯性;表述牛顿第一定律,第19页,平衡力与相互作用力,一个物体受到两个力作用时处于平衡状态，此时二力平衡,大小相等,方向相反,同一直线,同一物体,两个物体间发生相互作用时，彼此间产生两个力叫做相互作用力,大小相等,方向相反,同一直线,两个物体,条件,关系,第20页,例3：,图中水平桌面足够长，且不计托盘质量和滑轮与绳间摩擦物体,A,重10N，当物体,B,重为2N时，物体,A,保持静止，这时,A,物体受到摩擦力大小为_N；当物体,B,重为3N时，物体,A,向右做匀速直线运动，运动一段时间后托盘着地，今后物体,A,做,_,运动，,A,受到,摩擦力大小为_N,2,减速直线,3,考查目标:综合考查了力作用效果;二力平衡条件;滑动摩擦力大小影响原因;定滑轮特点等知识.,第21页,例4：,小丽同学做了如图所表示试验。她将一只熟鸡蛋放在盖住水杯硬纸板上，当她用手指突然弹击硬纸板时，看到纸板飞出，鸡蛋落入杯中。请你结合所学物理知识简明解释原因。,鸡蛋和纸板原来都处于静止状态，当用手,突然弹击纸板时，纸板因为受到推力作用而向,前飞出；而鸡蛋因为含有惯性仍保持原来静止,状态，因为纸板已飞出没有了对鸡蛋支持力，,于是鸡蛋在重力作用下落入杯中。,考查目标:用惯性知识解释生活中常见现象,第22页,例5：,以下现象及其原因分析，错误是（）,A高压锅轻易将食物煮熟液体表面气压,增大，液体沸点升高,B台风掀开屋顶瓦屋内外空气流速,不一样，压强不一样,C软包装饮料吸管一端做成尖形减小受,力面积，增大压强,D托里拆利试验测出大气压值比实际值小,玻璃管倾斜,D,考查目标:沸点与气压关系；流体压强与流速关系；固体压强；大气压测定,第23页,例6：,如图所表示，,a、b,为两个实心圆柱体，置于,水平地面上。,（1）若,a、b,质量相等，则它们对地面压强大小,关系为,P,a,P,b,；,（2）若,a、b,为同种材料，则它们对地面压强大,小关系为,P,a,P,b,；,（3）若,a、b,对地面压强相等，则,它们质量大小关系为,m,a,m,b,，,密度大小关系为,a,b,。,考查目标:用密度、压强公式进行简单计算,第24页,压 强计算公式,适合用于一切物体,适合用于液体与水平放置规则固体,第25页,例7：,如图所表示，两个相同试管内分别盛有,A、B,两种液体，置于水平地面上。,(1)若,A、,液体质量相等，则它们对容器底压,强大小关系为,p,p,；,(2)若,A、,为同种液体，则它们对容器底压强,大小关系为,p,p,；,(3)若,A、,液体对容器底压强相等，,则它们质量大小关系为,m,m,，,密度大小关系为,；,(4)若将盛有,液体试管慢慢竖直,立起，则液体对容器底压强将,。,=,=,变大,考查目标:用密度、压强公式进行简单计算；,第26页,例8：,一个鱼缸注满水，另一个注满水相同鱼缸中,浮有一只“小船”，以下说法正确是（）,A漂浮在鱼缸中“小船”受到浮力大于重力,B把两个鱼缸分别放在台秤上，台秤示数相同,C往鱼缸中加一些盐，“小船”受到浮力增大,D有“小船”鱼缸底受到水压强较大,B,考查目标:综合考查了阿基米德原理；物体浮沉条件；液体压强等知识。,第27页,例9：,下列图a是一个指甲刀。,(1)这个指甲刀是由哪几个杠杆组成?它们支点各在哪里?,它是由AC、DE和GE三个杠杆,组成,它们支点分别是C、E和E,(2)小明指甲刀有图a和图b两种组装方式。请分析哪种组装方式更合理。,图a组装更合理.对于杠杆DE来说,指甲在D点对它作用力是阻力,AC在B点对它作用力是动力.两种组装方式中阻力和阻力臂是一样,但图a中动力臂BE大于图b中动力臂,所以图a组装方式要比图b方式省力.,考查目标:杠杆概念、杠杆平衡条件应用,L1,F,1,L,1,F,1,L,1,第28页,例10：,小阳与同学玩篮球休息时，他们讨论了关于篮球一些问题，以下说法正确是（）,A.投篮时，篮球离开手后能继续向上运动，是因为人对篮球做了功,B.篮球上升到最高点时，此时篮球受力平衡,C.篮球撞在篮板上被弹回过程中，弹性势能转化为动能,D.落到地面篮球会跳起，而且越跳越低，最终停在地面上，此过程中机械能是守恒,考查目标:综合考查了做功两个必要原因；平衡状态判断；机械能转化与守恒,C,第29页,例11,：,电动自行车以其轻便、经济、环境保护倍受消费者青睐。某型号电动自行车主要技术参数如表所表示。,1.,请写出电动自行车在以下使用过程中能量转化：,电动自行车充电,，,电动自行车行驶过程,。,型号,TDR0788G,无刷电机,48v 400W,铅酸电池,48v 80Ah,整车质量,80kg,外包尺寸,18605401055,电能转化为化学能,化学能转化为电能再转化为机械能,2.,若骑车人重,60kg,行驶时两轮胎与地接触面积共为,1.0 x10,-2,m,2,，那么车对地面压强多大?,3.,在某平直路段上，电动自行车以额定功率匀速行驶时,受,到平均阻力为,40N,。,此时自行车动力多大?,若行驶速度为,7ms,，则,1s,内动力对自行车所做功是多少?,电动自行车效率多大?,4.,与内燃机摩托车相比，电动自行车在环境保护节能方面有许多优点，请写出其中两条。,由二力平衡条件得：,F,=,f,=40N,s=vt,=,7m/s1s=7m,W,有,=,Fs,=40N7m=280J,1s内做总功,W,总,=,Pt,=400wx1s=400J,=,W,有用,/,W,总,=280J/400J=70,4.消除了尾气排放；降低了热量排放；能源利用效率高；降低了噪音排放等。,考查目标:综合考查了铭牌识别、能量转化、压强计算、二力平衡条件、功和机械效率计算、环境保护常识等。,第30页,力学部分解题方法,1.重视物理现象与物理试验过程,2.学会受力分析是研究问题、处理问题关键,3.用直观图示表示受力分析结果是物理研究问题主要方法,4.处理实际问题时，应综合考虑，选取适当方法和正确公式进行解答.,第31页,马铃薯密度（g/cm3),1.08,1.10,1.12,1.14,1.15,所含淀粉百分率,14,18,22.5,26.5,29,收购价（元/kg）,0.40,0.44,0.50,0.60,0.80,1,、（山西省中考题）,以马铃薯为原料淀粉厂采购员，在选购马铃薯时，需要测出马铃薯密度，从而依据下表确定其所含淀粉百分率和收购价。,1）依据下表你能得出结论是：,力学检测题,第32页,2)若手边有以下器材：弹簧测力计、细线、水,、,小桶、刻度尺、小刀和洁净马铃薯样品，请你选其中部分器材，设计出一个测马铃薯密度方案。,a.选取器材：,。,b.依据选取器材，写出测量步骤,A.用细线拴好马铃薯样品，挂在弹簧测力计秤钩上，读出弹簧测力计示数,G,（即样品重力,G,）。B.把样品放入盛水小桶中，读出样品浸没在水中时弹簧测力计示数,F,拉,（即重力,G,与浮力,F,浮,协力：,F,拉,=,G,-,F,浮,）依据测出物理量写出马铃薯密度表示式：,。,第33页,2、手握紧油瓶静止在空中,油瓶质量为1kg，则瓶受到摩擦力大小为,；当用更大力握紧瓶时,手对瓶子摩擦力将,（填“变大”、“变小”或“不变”）。,3、人跑步时，当脚下碰到障碍物时会 摔倒，这是为何？,第34页,4、如图所表示，质量0.4kg容器中，盛有体积为510,-3,m,3,水，容器内水深为0.2m，容器与水平桌面接触面积为1.510,-2,m,2,。求：,(1)容器内水质量；,(2)容器底受到水压强；,(3)水平桌面受到容器压强。,第35页,1、,马铃薯密度越大就越高其所含淀粉百分率,弹簧测力计、细线、水小桶、洁净马铃薯样品,2、9.8N 不变,3、因为人原来是向前运动，当脚下碰到障碍物,时，脚受到了力被迫停顿运动，因为身体上,部含有惯性，依然要保持原来向前运动状,态，所以会摔倒。,答案,第36页,4、,答案,第37页,祝同学们学习愉快,第38页,