2025年浙江省杭州市三年级数学第一学期期末质量检测模拟试题含解析.doc

2025年浙江省杭州市三年级数学第一学期期末质量检测模拟试题
注意事项：
1． 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。
2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。
3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。
4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、认真计算。
1．口算．
= = + = 1-=
= 22×10＝ 360÷9＝ 670+45＝ 60×70＝
2．列竖式计算，(带☆的要验算)
801-376 312-127 ☆294+539
130×7 179×4 ☆307×6
3．脱式计算
456﹣45÷9 280×7﹣942 854÷（56﹣49）
二、我会判断。（对的画√，错的画×）
4．两个边长7厘米的正方形拼成一个长方形，周长减少14厘米。（________）
5．0.8和0.80都是一位小数,因为0.80末尾的“0”可以省略不写。（_______）
6．每个盒子最多装6个球，243个球只要用40个盒子来装就够了。 （______）
7．若甲的等于乙的，则甲＞乙．_____
8．一袋糖果的比另一袋糖果的多。（________）
三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）
9．把一个长方形压扁成（ ），新图形与长方形的周长相同。
A．梯形 B．平行四边形 C．三角形
10．正方形的周长是36分米，边长是（   ）
A．18分米 B．9分米 C．72分米
11．秒针从数字1走到数字2，经过了5（ ）
A．时 B．分 C．秒
12．下面图形中，涂色部分不能用表示的是（ ）。
A． B． C．
13．……□，这道算式中，被除数最大是（ ）。
A．131 B．127 C．130
四、快乐填空。
14．在括号里填“＞”“＜”或“＝”。
6000克（________）7千克 （________） 5040克（________）5千克40克
（________） （________） （________）
15．潍坊到济南东站火车本应9：40到达，结果因故晚点20分钟，这列火车实际到达时间是（________）。
16．三年级组织语文、数学能力大赛，每人至少参加1项比赛。参加语文比赛的有63人，参加数学比赛的有55人，两项都参加的有20人，三年级一共有________人。
17．正方形的周长总是它的边长的_____倍．
18．把一张长是20厘米，宽是8厘米的长方形纸对折后可以得到两个小长方形，这两个小长方形的的周长可能是（________）厘米，也可能是（________）厘米。
19．用3个长2厘米，宽1厘米的长方形，拼成一个大长方形，拼成的大长方形的周长可能是（________）厘米，也可能是（________）厘米。
20．观察每组中的第一道算式，照样子把下面的算式填完整。
（1）56×7＝350＋42
74×9＝____＋____
（2）72÷4＝10＋8
78÷3＝____＋____
21．在横线里填上“＞”“＜”或“＝”．
900克_____1千克 6300米_____63千米 74×2×7_____14×74
3千克_____3000克 5000克_____5吨 41×53﹣53_____40×53
22．在括号里填上合适的质量单位。
一个苹果约重250（_______），4个这样的苹果重1（_______）；
一辆大卡车能载货物4000（_______）；1个鸭蛋约重90（_______）
23．已知：○＋△＝150，○＝△＋△＋△＋△＋△，那么△＝（________），○＝（________）。
五、作图题。
24．把动物与其对应的体重连起来。

800克 4吨 10千克 2千克
25．连一连，找准篮子的落点．

26．找座位（根据余数找座位，连一连）。

六、解决问题
27．在一个村子里，的孩子能游泳，的孩子能骑车，并且的孩子既能游泳，也能骑车（当然不必同时做两件事）．已知该村的孩子不到40人，那么既不会游泳也不会骑车的孩子有多少人？
28．李红妈妈8月5号出差，连去带回来一共10天，几号回来？
29．三年级同学去划船，男生去了124人，女生去了144人，每条船最多坐8人，至少需要租多少条船？
30．按要求涂出长方形的、和，并比较它们的大小。

（ ）＜（ ）＜（ ）

参考答案

一、认真计算。
1、1； ； ； ；
；220；40；715；4200
【详解】略
2、425 185 833
910 716 1842
【详解】

3、451；1018；122
【分析】（1）先算除法，再算减法，
（2）先算乘法，再算减法，
（3）先算括号里的减法，再算除法。
【详解】（1）456﹣45÷9，
＝456﹣5，
＝451；
（2）280×7﹣942，
＝1960﹣942，
＝1018；
（3）854÷（56﹣49），
＝854÷7，
＝122；
【点睛】
考查了整数四则混合运算顺序，理清楚运算的顺序，根据运算顺序逐步求解即可。

二、我会判断。（对的画√，错的画×）
4、√
【分析】两个相同的正方形拼成长方形有两条边拼接在一起，周长减少的长度就是这两条边的长度；据此即可解答。
【详解】7×2＝14（厘米），所以判断正确。
【点睛】
首先要清楚两个相同的正方形拼成长方形，周长减少的长度是哪个部分的长度。
5、×
【详解】略
6、×
【详解】略
7、×
【分析】把甲数（或乙数）看作“1”，根据分数乘、除法的意义求出相对应的乙数（或甲数），然后再把甲、乙两数进行比较，即可确定甲＞乙是否对．
【详解】假设甲数为“1”
则乙数为1×÷＝
1＜
即若甲的等于乙的，则甲＜乙；
故答案为：×．
8、×
【分析】由于不知道两袋糖块的具体数量，所以无法确定一袋糖块的一定比另一袋糖块的多还是少，由此举出反例解决问题。
【详解】假设一袋糖果有15块糖。15÷5×3＝9（块），则一袋糖果的是9块糖。另一袋糖果有30块糖，30÷5×2＝12（块）。
9＜12
则一袋糖果的比另一袋糖果的少。
故答案为：×。
【点睛】
解决本题要注意题目中两个分数的单位“1”是不同的。

三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）
9、B
【详解】长方形不稳定，可以压扁，因两组对边相等，所以压扁后一定是平行四边形。
10、B
【详解】36÷4=9(分米)
故答案为B
【点睛】
正方形周长=边长×4，由此用正方形的周长除以4即可求出边长．
11、C
【分析】秒针走一圈是60秒，钟表上有12个大格，每走一个大格是5秒，据此解答。
【详解】由分析可知，秒针从数字1走到数字2，走了1大格，也就是5秒。
故选择：C。
【点睛】
此题考查了秒针经过时间的计算，明确秒针走一小格是1秒，走一大格是5秒。
12、A
【分析】分数的意义为：将单位“1”平均分成若干份，表示这样一份或几份的数为分数，据此意义解答即可。
【详解】四分之三，说明把一个整体平均分成了4份，涂色其中3份，A选项没有平均分；
故答案为：A
【点睛】
此题考查分数的意义：把单位“1”平均分成若干份，表示其中一份或几份的数；要明确“平均分”这一前提条件。
13、A
【分析】根据题目我们知道，；也就是被除数÷除数＝商……余数；余数不能大于除数，所以余数最大是5；当余数最大时，被除数最大，据此解答。
【详解】余数最大是5；
所以被除数是：

＝126＋5
＝131
故答案为：A
【点睛】
此题主要考查的是在有余数的除法中，余数小于除数公式被除数＝商×除数＋余数的灵活应用。

四、快乐填空。
14、＜ ＞ ＝ ＞ ＜ ＜
【分析】第1、3题把单位统一后再比较大小；第2题根据一个因数相同，另一个因数大的，积就大；第4题根据被除数相同，除数大的，商就小；第5、6题根据同分母分数、同分子分数大小比较方法进行比较。
【详解】6000克＜7000克＝7千克 ＞ 5040克＝5千克40克
＞ ＜ ＜
【点睛】
本题主要考查学生对质量单位换算、积和商的变化规律、分数大小的比较知识的掌握和灵活运用。
15、10：00
【分析】从9：40向后推算20分钟，就用9时40分加上20分即可。
【详解】9时40分＋20分＝10时，即为10：00。
【点睛】
本题的时刻都是在同一天之内，用开始的时刻加上推迟经过的时间，就是结束的时刻。
16、98
【分析】此题主要考查了集合重叠问题的应用，用参加语文比赛的人数+参加数学比赛的人数-两项都参加的人数=三年级的总人数，据此列式解答。
【详解】63+55-20
=118-20
=98（人）
故答案为：98。
17、4
【详解】略
18、36 48
【分析】根据题意，长方形对折可以分为两种情况：①把长对折，新长方形的长变为原来的一半；②把宽对折，新长方形的宽变为原来的一半，再根据长方形周长：（长＋宽）×2计算即可。
【详解】如下图：
①
长：20÷2＝10（厘米）
（10＋8）×2
＝18×2
＝36（厘米）
②
宽：8÷2＝4（厘米）
（20＋4）×2
＝24×2
＝48（厘米）
【点睛】
本题考查求对折后长方形的周长，分两种情况是解题的关键。
19、14 10
【分析】当三个长方形的宽边相接时，拼成的长方形的长为2×3＝6厘米，宽为1厘米。当三个长方形的长边相接时，拼成的长方形的长为1×3＝3厘米，宽为2厘米。根据长方形的周长＝（长＋宽）×2解答。
【详解】（2×3＋1）×2
＝7×2
＝14（厘米）
（1×3＋2）×2
＝5×2
＝10（厘米）
则拼成的大长方形的周长可能是14厘米，也可能是10厘米。
【点睛】
解决本题的关键是明确拼成长方形的长和宽，再根据长方形的周长公式解答。
20、630 36 20 6
【分析】74＝70＋4，先算出70乘9，再算4乘9，最后把两个积相加即可。78＝60＋18，先算出60除以3的商，再算出18除以3的商，最后把两个商相加即可。
【详解】70×9＝630
4×9＝36
所以74×9＝630＋36
60÷3＝20
18÷3＝6
所以78÷3＝20＋6
【点睛】
通过从两个示例中找出内在联系，进行仿写是解决本题的关键。
21、＜ ＜ ＝ ＝ ＜ ＝
【详解】略
22、克 千克 千克 克
【详解】略
23、25 125
【分析】根据题意可知，○是5个△的和，即○是△的5倍。○＋△＝150，则△的6倍是150，△为150÷6。用150减去△即可求出○。
【详解】150÷（1＋5）
＝150÷6
＝25
150－25＝125
则△＝25，○＝125。
【点睛】
解决本题的关键是明确△的6倍是150，用除法求出△，再进一步解答即可。

五、作图题。
24、见详解
【分析】结合生活经验可知，这些动物的体重由大到小依次是大象、狗、兔、鱼；根据给出的数量由大到小：4吨＞10千克＞2千克＞800克，据此解答。
【详解】
【点睛】
本题考查吨的认识，关键掌握吨与千克之间的换算进率。
25、
【解析】80×5＝400＜1；
104×6＝624＜1；
93×9≈930＜1；
190×7≈1400＞1．
26、
【详解】略

六、解决问题
27、3人
【解析】总人数既能平均分成3份，又能平均分成7份，所以总人数是3×7=21人；根据分数的意义求出能游泳的孩子数、能骑车的孩子数和既能游泳也能骑车的孩子数．用总人数减去能游泳的孩子数，再减去能骑车的孩子数，加上两种都能的孩子数就是既不会游泳也不会骑车的孩子数．
【详解】该村的孩子共有21人；21÷3=7（人），7×2=14（人），21÷7＝3（人），
21-7-14+3=3（人）
答：那么既不会游泳也不会骑车的孩子有3人．
28、8月14号回来
【详解】略
29、34条
【解析】（124+144）÷8=33（条）……4（人）
租33条船还差4人不能上船，所以应该至少要租33+1=34条船
答：至少要租34条船
30、图见详解
，，
【分析】大长方形平均分成了8个小长方形，就是表示要把其中的4个小长方形涂色，就是表示要把其中的2个小长方形涂色，就是表示要把其中的7个小长方形涂色；涂色多的分数就大。
【详解】
＜＜
【点睛】
熟练掌握分数的意义是解答本题的关键。