2025-2026学年四川省自贡市荣县四年级数学第一学期期末质量检测模拟试题含解析.doc

2025-2026学年四川省自贡市荣县四年级数学第一学期期末质量检测模拟试题
注意事项:
1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。
2．答题时请按要求用笔。
3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。
4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。
5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、神奇小帮手。（每题2分，共16分）
1．551×61的积是（_______）位数，积的末尾有（_______）个1．
2．□÷☆=8……35,☆最小是（______）,此时被除数是（______）．
3．把竖式补充完整。

4．经过一点可以画（_____）条直线；从一点起画两条（_____）可以组成一个角；两点之间的连线中，（_____）最短。
5．一个九位数，亿位、百万位、十万位、百位上的数字都是9，其他数位上都是最小的自然数，这个数是（________）。
6．如图中，图1长方形纸与三角形纸交叉摆放，重叠部分是________形，图2长方形纸与长方形交叉摆放，重叠部分是________形。

7．量出下面各角的度数，并注明它们各是什么角．

∠1＝_____︒，是_____角；∠2＝_____︒，是_____角．
8．一个五位数，它的最高位是（______）位。一个数的最高位是十亿位，它是一个（______）位数。
二、我是小法官。（对的打√，错的打×。每题 2 分， 共 20 分）
9．读4204200时，一个零也不读．     （_____）
10．用一副三角板可以拼出120°的角． （_______）
11．，把除数58看作60来试商，商偏大了．___．
12．平行四边形有易变形的特点,学校伸缩门就是应用这一特点制作的． （_____）
13．自然数的基本单位是一，0不是自然数． （_____）
14．如图黑色珠子的颗数是白色珠子的3倍．_____

15．从一定高度投掷一枚硬币，落地后前10次都是正面朝上，第11次一定是反面朝上．　 （____）
16．两个面积相等的梯形一定能拼成一个平行四边形。（______）
17．2800÷300=9……100（____）
18．125×80的积的末尾有3个零_____．
三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里。 每题 2 分， 共 10 分）
19．下面哪个是计数单位．(   )
A．万级 B．万位　　　　　 C．万
20．袋子里共有10个球，这些球除颜色外，其他特点都相同．任意摸一个球，记录颜色后放回袋里搅匀．共摸20次，摸到红球12次，白球8次．那么，红球的数量（　　）比白球多．
A．可能 B．一定 C．不可能 D．以上都不对
21．下面得数不相等的一组是（ ）。
A． B．
C． D．
22．在35°、115°、89°、90°、6°、91°、179°、180°和150°这些角中，钝角有（　　）个．
A．1 B．2 C．3 D．4
23．一个平行四边形的面积是35dm2，底是5dm，高是（ ）dm．
A．175 B．7 C．87.5 D．14
四、勤奋的你来算一算。（每题6分，共18分）
24．直接写出得数。
180×2= 58×50= 1500×30=
200×31= 300×60= 101×720=
25．用竖式计算，带“★”的要验算。
★
26．下图中∠1=50°，求∠2，∠4，∠5的度数。

五、操作题。（共6分）
27．看一看，连一连

六、解决问题（每题 6 分， 共 30 分）
28．下面是南阳市某月的天气情况统计表。请先确定每个格代表的天数，再把各种天气的数据用条形图表示出来，并回答问题。
天气
晴天
阴天
雨天
天数
16
9
4

这个月有（ ）天，是（ ）月。
29．下面是阳光小学四年级所有同学最喜欢的课余活动人数统计表。
类别
看电视
打球
读书
听音乐
其他
人数（人）
36
28
45
16
33
（1）根据统计表中的数据，完成下面的条形统计图。

（2）从上面统计图中发现，四年级同学最喜欢的课余活动是（ ），喜欢听音乐的同学比喜欢看电视的少（ ）人。
30．拖拉机厂计划每天生产拖拉机65台，30天完成任务，实际25天完成任务，平均每天比原计划多生产多少台拖拉机？
31．河东区某小学六年级学生各月出生人数统计如下。
出生月份
一
二
三
四
五
六
七
八
九
十
十一
十二
人数
15
12
18
18
14
19
20
17
14
16
18
17
（1）根据统计表中的数据，完成七至十二月份出生人数统计图。

（2）出生人数最多的月份是（ ）月，最少的月份是（ ）月。
（3）七月出生人数比二月多（ ）人。
32．一个数的32倍是256，这个数是多少?

参考答案

一、神奇小帮手。（每题2分，共16分）
1、五 2
【分析】可根据整数末尾有零的整数乘法的运算法则确定551×61的积，以及末尾有几个零．
【详解】551×61=22111
551×61的积是五位数，积的末尾有 2个1．
故答案为：五，2．
2、36 323
【详解】略
3、见详解
【分析】根据两位数乘两位数的计算方法可知，第二个因数个位上的数乘第一个因数个位上的数，积的个位应是2。则第二个因数个位上的数乘第一个因数，乘积为22。11×2＝22，22×1＝22。
第一种情况，第一个因数是11，第二个因数的个位是2。因为这个算式的乘积是四位数，而11×92＝1012，则第二个因数的十位应是9。
第二种情况，第一个因数是22，第二个因数的个位是1。因为第二个因数十位上的数乘第一个因数，乘积是两位数，则第二个因数十位上的数应是1~4。当第二个因数十位上的数是4时，22×41＝902，乘积是三位数。很显然，第二个因数十位上的数分别为1~4都不符合条件，也就是第一个因数不是22。据此解答即可。
【详解】
【点睛】
本题考查两位数乘两位数的计算方法的掌握和灵活运用。先明确第二个因数个位上的数乘第一个因数，乘积为22。再分情况进行分析，找出符合要求的算式。
4、无数 射线 线段
【详解】略
5、909900900
【分析】最小的自然数是0，再从这个数的最高位一位一位的开始写数即可。
【详解】这是个九位数，这个数是909900900。
【点睛】
像0、1、2、3……这样的数是自然数。
6、梯 平行四边
【分析】首先根据长方形的性质，长方形对边平行且相等，4个角都是直角，第一个图形，重叠部分只有一组对边平行且长度不相等，根据只有一组对边平行的四边形是梯形解答即可。
第二个图形重叠部分，对边平行且相等，4个角不是直角，根据有两组对边平行的四边形是平行四边形；
【详解】如图中，图1长方形纸与三角形纸交叉摆放，重叠部分是梯形，图2长方形纸与长方形交叉摆放，重叠部分是平行四边形。
【点睛】
本题考查图形的认知，掌握平行四边形和梯形的概念特征是解题的关键。
7、65 锐 115 钝
【详解】略
8、万 十
【详解】略

二、我是小法官。（对的打√，错的打×。每题 2 分， 共 20 分）
9、√
【详解】略
10、√
【详解】略
11、×
【详解】略
12、√
【详解】略
13、错误
【解析】像0、1、2、3、4、5、…这样的数，是自然数，自然数的基本单位是1，0是最小的自然数；所以自然数的基本单位是一，0不是自然数说法错误．
故答案为：错误．
14、×
【详解】黑色珠子有15颗，白色珠子有3颗，15÷3＝5
黑色珠子的颗数是白色珠子的5倍，不是3倍．
故：原题说法是×．
15、╳
【详解】从一定高度投掷一枚硬币，落地后前10次都是正面朝上，第11次可能是反面朝上，也可能是反面朝下，所以原题说法错误；
故答案为×
16、×
【详解】两个完全一样的梯形一定能拼成一个平行四边形，两个面积相等，但形状不同的梯形不能拼成一个平行四边形。如下图所示，两个梯形等底等高，面积相等，但形状不同，就不能拼成一个平行四边形。

故答案为：×
17、√
【详解】略
18、×
【分析】根据整数乘法的计算方法，求出125×80的积，然后再进一步解答．
【详解】125×80=10000；
10000的末尾有4个0；
所以，125×80的积的末尾有4个零．
故答案为×．

三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里。 每题 2 分， 共 10 分）
19、C
【详解】略
20、A
【详解】略
21、A
【分析】观察算式可知，B组中符合乘法分配律，两个算式相等，C组的两个算式符合连减的性质，两个算式相等，D组的两个算式符合乘法交换律，两个算式相等，据此判断。
【详解】根据分析可知B、C、D中两个算式都相等，而A的两个算式：13×101≠13×101＋1，所以得数不相等的一组是A，。
故答案为：A。
【点睛】
本题主要考查学生对简便运算和运算定律知识的掌握及灵活运用。
22、D
【详解】根据钝角的含义可知：115°、91°、179°、150°是钝角，共4个；
故选：D．
23、B
【详解】35÷5＝7（分米），
答：高是7分米．
故选B．

四、勤奋的你来算一算。（每题6分，共18分）
24、360；2900；45000；
6200；18000；72720
【详解】略
25、10……16；12；15……18
【分析】根据题意，把除数看作和它接近的整十数试商，先用被除数的前两位除以除数，如果被除数前两位比除数小，就用前三位除以除数，以此解答。
【详解】336÷32＝10……16 960÷80＝12 393÷25＝15……18
验算：
26、∠2=40°；∠5=130°；∠4=50°
【详解】∠2=90°-50°=40°；
∠5=180°-50°=130°；
∠4=180°-130°=50°

五、操作题。（共6分）
27、
【详解】略

六、解决问题（每题 6 分， 共 30 分）
28、图见详解；29；二
【分析】（1）将统计表中的数据填入条形统计图中，注意每格表示2天。
（2）将三种天气的天数加起来，求出这个月的总天数。再判断这个月是几月。
【详解】（1）

（2）16＋9＋4＝29（天）
则这个月有29天，是二月。
【点睛】
条形统计图是用一个单位长度表示一定的数量，根据数量的多少画成长短不同的直条，然后把这些按照一定的顺序排列起来，从条形统计图中很容易看出各种数量的多少。只有闰年的2月才有29天。
29、（1）见详解
（2）读书，20
【分析】（1）通过上图可知，一格代表5人，然后根据统计表中的数据在条形统计图的相应课余活动方格中涂色，完善统计图。
（2）条形统计图中，方条最高的就是最喜欢的课余活动；用喜欢看电视的同学人数减去喜欢听音乐的即为喜欢听音乐的同学比喜欢看电视的少的人数。
【详解】（1）
（2）从上面统计图中发现，四年级同学最喜欢的课余活动是读书；喜欢听音乐的同学比喜欢看电视的少：36－16＝20（人）。
【点睛】
本题主要考查学生对条形统计图的制作和统计图表的综合分析能力。
30、13台
【详解】65×30÷25=78(台)　78-65=13(台)
31、（1）见详解；（2）七；二；（3）8
【分析】（1）将统计表中的数据填入条形统计图即可，注意统计图中每格代表2人。
（2）比较12个月出生人数的大小解答。
（3）用七月出生人数减去二月出生人数解答。
【详解】（1）
（2）12＜14＜15＜16＜17＜18＜19＜20
则出生人数最多的月份是七月，最少的月份是二月。
（3）20－12＝8（人）
则七月出生人数比二月多8人。
【点睛】
本题考查条形统计图的数据分析和整理。根据统计图找出需要的数据，列式计算即可。
32、256÷32=8
【详解】略