资源描述
2025-2026学年朔州市右玉县四年级数学第一学期期末统考试题
考生请注意:
1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。
2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。
3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。
一、用心思考,认真填写。(每题2分,共22 分)
1.下面是二年级同学最喜欢的饮料统计图.
(1)我们班喜欢喝_____的人数最多.
(2)喜欢喝牛奶的比喜欢喝汽水的人数多_____人.
(3)喜欢喝_____的比喜欢喝_____的人数少_____人.
2.2500×360的积是25×36的积的(_____)倍。
3.在6和9中间添(__________)个0,这个数才能成为六千万零九。
4.在括号里填合适的数。
340米=(________)千米 2.01吨=(________)吨(________)千克
3.06平方米=(________)平方分米 4吨60千克=(________)吨
5.12个125的和是_____;108的12倍是_____.
6.过一点可以画______条直线,过两点可以画______条线段,射线有______个端点。
7.下午1:30时,钟面上时针与分针成_____度角,是_____角,这个角比平角小_____度.
8.某工程队做一项工程3小时完成任务,现完成任务需(_______)小时.
9.在除法算式中,余数B最大是(______),这时被除数A是(______)。
10.用字母表示乘法分配律 _________________
用字母表示乘法结合律 ___________
11.在( )里填上“>”“<”或“=”.
×5(____) 8×(____)×8 ×(____)
二、仔细推敲,认真辨析(对的打“√ ” , 错的打“×” 。 每题 2 分, 共 10 分)。
12.为了计算准确,计算容器的容积时,数据应从容器的里面测量。(________)
13.在一个除法算式中,被除数扩大到原来的1倍,要想商不变,除数应除以1. (______)
14.客车每小时行70千米,即客车的速度为70千米。 (___________)
15.1. 7×1.8=1.7×3×0.6=5.1×0.6=3.06_____
16.梯形的上底和下底一定互相平行.(_______)
三、反复比较,慎重选择。(把正确答案序号填在括号里。 每题 2 分, 共 10 分))
17.计算器上的清除键是( )
A.M+ B.= C.CE D.﹣
18.在乘法中,一个因数缩小5倍,另一个因数不变,积( )。
A.扩大5倍 B.缩小5倍
19.爷爷用3倍放大镜看一个角,看到的角是45°,原来这个角度数是( )。
A.90° B.45° C.15° D.不能确定
20.已知400÷13=30……10,那么,4000÷130=( )
A.30……10 B.30……100 C.300……10
21.计算机厂计划组装750台学生使用的计算机.已经装了4.5天,平均每天组装84台.剩下的要4天完成,剩下的平均每天组装( )
A.81台 B.93台 C.90台 D.39台
四、细心计算,认真检查(每题6分,共18分)。
22.直接写出得数。
①450×30= ②500÷25= ③360÷24= ④60×500=
⑤21万×2= ⑥455-195= ⑦9000-500= ⑧25万÷40000=
23.脱式计算.
530+48×4÷24 630÷(21-12)×16
(420-42×7)÷63 15×[68-(26+12)]
24.求下面每组数的最大公因数和最小公倍数.
(1)11和8
(2)34和51
(3)78和39
五、操作题(每题 5 分, 共 10 分)
25.从下面的盒子里任意摸出一个球,结果是哪个?用线连一连。
26.下面各题的商是几位数?连一连。
六、解决问题(每题 6 分, 共 30 分)
27.根据统计表,先填表后回答问题.
某小学学生人数情况:一年级156人,二年级143人,三年级125人,四年级178人,五年级147人,六年级152人.
年级
一
二
三
四
五
六
合计
人数
①哪个年级人数最多?哪个年级人数最少?
②四年级比二年级多多少人?
28.食堂有760千克大米,吃了15天,还剩160千克.平均每天吃多少千克?
29.王老师从家骑车到学校要用0.25小时,家离学校有多远?如果他改为步行,每小时走5千米,用0.8小时能到学校吗?
30.丽丽去买一台游戏机。她按标价把钱交给售货员。售货员告诉丽丽还应再交108元,原来丽丽把商品标价个位的0给去掉了,你知道这台游戏机实际的价格是多少吗?
31.王叔叔家有三辆货车,载质量分别是:甲货车8吨,乙货车25吨,丙货车30吨。
(1)如果要运450吨石子,乙货车单独运要比丙货车单独运多运多少次?
(2)如果要在1天的时间内,把148吨黄沙从货场运往建筑工地,且每辆货车最多运4次,选择哪两辆货车来运这批黄沙比较合适?
参考答案
一、用心思考,认真填写。(每题2分,共22 分)
1、牛奶 6 矿泉水 橙汁 4
【解析】(1)根据长条的长度确定哪种人数最多;
(2)根据长条的长度确定四种饮料喜欢喝的人数,然后用减法计算喝牛奶的比喝汽水的多的人数;
(3)根据人数的多少确定谁比水少几人即可.
【详解】(1)我们班喜欢喝牛奶的人数最多;
(2)喜欢喝牛奶的比喜欢喝汽水的多20-14=6(人);
(3)喜欢喝矿泉水的比喜欢喝橙汁的人数少18-14=4(人).
故答案为(1)牛奶;(2)6;(3)矿泉水;橙汁;4(答案不唯一).
2、1000
【解析】略
3、6
【详解】略
4、0.34 2 10 306 4.06
【分析】1千米=1000米,1吨=1000千克,1平方米=100平方分米;据此即可解答。
【详解】340米=0.34千米 2.01吨=2吨10千克
3.06平方米=306平方分米 4吨60千克=4.06吨
【点睛】
熟练掌握长度、质量和面积单位换算知识是解答本题的关键。
5、1500 1
【分析】(1)根据乘法的意义,可直接用125乘12,列式解答即可得到答案;
(1)根据求一个数的几倍是多少用乘法解答.
【详解】(1)125×12=1500;
(2)108×12=1,
答:12个125的和是1500;108的12倍是1.
故答案为1500,1.
6、无数 一 一
【详解】根据直线、线段和射线的特点可知:直线没有端点,无限长,通过一点可以作无数条直线;线段有两个端点,有限长,两点之间可以作一条线段;射线有一个端点,无限长,从一点出发可以作无数条射线。
7、135 钝 1
【分析】因为钟表上的刻度是把一个圆平均分成了12等份,每一份是30°,借助图形,找出时针和分针之间相差的大格数,用大格数乘30°即可.
【详解】因为时针在钟面上每分钟转0.5°,分针每分钟转6°,
所以钟表上下午1:30时,时针与分针的夹角可以看成时针转过1时0.5°×30=15°,分针在数字6上.
因为钟表12个数字,每相邻两个数字之间的夹角为30°,
所以下午1:30时分针与时针的夹角5×30°﹣15°=135°,是钝角.
180°﹣135°=1°.
答:下午1:30时,钟面上时针与分针成135度角,是钝角,这个角比平角小1度.
故答案为135,钝,1.
【点睛】
本题考查钟表分针所转过的角度计算.在钟表问题中,常利用时针与分针转动的度数关系:分针每转动1°时针转动()°,并且利用起点时间时针和分针的位置关系建立角的图形.
8、
【详解】(小时)
答:完成任务需小时.故答案为:.
9、24 424
【分析】余数比除数小,所以余数最大是24,再根据被除数=除数×商+余数,即可解答。
【详解】余数最大是25-1=24;
16×25+24
=400+24
=424
【点睛】
解答此题的关键:根据在有余数的除法中,余数总比除数小。
10、a×(b+c)=a×b+a×c a×b×c=a×(b×c)
【详解】略
11、> = <
【详解】略
二、仔细推敲,认真辨析(对的打“√ ” , 错的打“×” 。 每题 2 分, 共 10 分)。
12、√
【解析】略
13、✕
【解析】略
14、×
【详解】略
15、√
【详解】1.7×1.8
=1.7×(3×0.6)
=(1.7×3)×0.6
=5.1×0.6
=3.06
所以,原题正确.
故答案为:√
16、√
【详解】根据梯形的意义,只有一组对边平行,另一组对边不平行的四边形是梯形(一组对边平行且不相等的四边形是梯形),平行的两边叫梯形的底.可得,梯形的上底与下底互相平行.
故答案为:√
【点睛】
本题是考查梯形的特征,在梯形中平行的两边叫做梯形的底,习惯上把较短的底叫上底,较长的底叫下底.
三、反复比较,慎重选择。(把正确答案序号填在括号里。 每题 2 分, 共 10 分))
17、C
【详解】CE是清除键.
故选C.
18、B
【分析】一个因数不变,另一个因数除以几(0除外),则积也除以几,据此解题。
【详解】在乘法中,一个因数缩小5倍,另一个因数不变,积缩小5倍。故选B。
【点睛】
明确积的变化规律是解此题的关键。
19、B
【分析】角的大小和边的长短无关,更和放大无关,只和张口有关,据此解答。
【详解】用放大镜看角,角的大小不变,所以角原来是45°。
故答案为:B
【点睛】
角的大小只和张口有关,张口越大角就越大,张口越小角就越小。
20、B
【详解】【考点】商的变化规律,万以内的有余数除法
【解答】已知400÷13=30……10,那么4000÷130= 30……100
故答案为:B。
【分析】有余数的除法,被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数,商不变,余数扩大或缩小相同的倍数。
21、B
【分析】先用平均每天组装的台数乘已经装的天数计算出已经装的台数,用计划组装的总台数减去已经装的台数计算出剩下的台数,再除以对应用的天数即可计算出剩下的平均每天组装的台数.
【详解】84×4.5=378(台)
750﹣378=372(台)
372÷4=93(台)
答:剩下的平均每天组装93台.
故选:B.
四、细心计算,认真检查(每题6分,共18分)。
22、13500;20;15;30000
42万;260;8500;6万……1万
【详解】略
23、538;1120
2;450
【详解】略
24、(1)最大公因数是1;最小公倍数是1(2)最大公因数是17;最小公倍数是102(3)最大公因数是39;最小公倍数是78
【详解】11和8互质,所以最大公因数是1,最小公倍数是11×8=1.
34=17×2
51=17×3
所以34和51的最大公约数是:17,最小公倍数是:17×2×3=102;
78÷39=2,78和39是倍数关系,所以78和39的最大公因数是39,最小公倍数是78
五、操作题(每题 5 分, 共 10 分)
25、见详解
【分析】根据可能性的大小进行依次分析:第一个箱子10个红球,摸出一个球,一定是红球;第二个箱子里5个红球5个白球,红球和白球个数相等,摸出一个球,摸到红球和白球的可能性一样大;第三个箱子都是白球,摸出一个球,一定是白球,则不可能摸出红球;第四个箱子有3个白球7个红球,红球个数多,摸出一个球,摸到红球的可能性比白球大,进而连线即可。
【详解】
【点睛】
本题主要考查了学生对可能性大小知识的掌握情况,注意根据可能性的大小进行分析、解答。
26、
【解析】略
六、解决问题(每题 6 分, 共 30 分)
27、
年级
一
二
三
四
五
六
合计
人数
156
143
125
178
147
152
901
①四年级人数最多,三年级人数最少。
②35人
【详解】
年级
一
二
三
四
五
六
合计
人数
156
143
125
178
147
152
901
①125<143<147<152<156<178
答:四年级人数最多,三年级人数最少。
②178-143=35(人)
答:四年级比二年级多35人。
28、40千克
【详解】(760-160)÷15=40(千克)
答:平均每天吃40千克.
29、3.75千米,能到
【解析】15×0.25=3.75(千米)
3.75÷5=0.75(小时)
0.75小时<0.8小时
所以能到校.
答:家离学校有3.75千米,每小时走5千米,用0.8小时能到学校.
30、120元
【分析】将标价个位上的0去掉,相当于将原数除以10,108为9倍量.
【详解】108÷9=12, 12×10=120(元).原价为120元。
31、(1)3次;(2)选择甲货车和丙货车。
【解析】(1)450÷25=18(次) 450÷30=15(次) 18-15=3(次)
(2)8×4=32(吨) 25×4=100(吨) 30×4=120(吨) 32+120=152(吨)
152>148,选择甲货车和丙货车。
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