2026届龙岩市漳平市四上数学期末统考试题含解析.doc

2026届龙岩市漳平市四上数学期末统考试题
考生请注意：
1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。
2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。
3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。

一、用心思考，认真填写。（每题2分，共22 分）
1．据新闻报道：2017年9月，深圳市逾1183200中小学生顺利开学，新学期呈现新面貌．横线上的数读作________，省略“万”后面的尾数写作________万．
2．如果把500元人民币存入银行记作＋500元，那么从银行取出800元，记作（________）元．
3．●÷32=10……▲中，▲最大是（________） 这时●是（________）。
4．两条直线相交成（________）角，就说这两条直线互相垂直，其中一条直线叫做另一条直线的（________），这两条直线的交点叫（________）。
5．两组平行线围成一个长方形，o点在长方形的正中间（如图）。如果o点到直线a距离是5厘米，到直线c距离是6厘米，这个长方形的周长是_____厘米，面积是_____平方厘米。

6．正方形是由（_______）条线段组成．
7．的商是（________）十多，要使算式没有余数，被除数至少减少（________）。
8．地球上的陆地总面积约是 149000000 平方千米， 横线上的数读作（______），把它改写成以“万”作单位的数是（_______）万，省略亿位后面的尾数约是（______）亿。
9．5平方千米=（_______）公顷 8公顷=（________）平方米
12000000平方米=（________）公顷=（_________）平方千米
10．根据每组题中第一题的得数，写出其它题的得数。
25×18＝450 36÷2＝18
25×36＝（________） 360÷20＝（________）
25×54＝（________） 360÷2＝（________）
11．在（ ）里填“＞”“＜”或“＝”。
296×49（______）15000 260×40（______）26×400 8亿（______）99999999
二、仔细推敲，认真辨析（对的打“√ ” ， 错的打“×” 。 每题 2 分， 共 10 分）。
12．平行四边形是特殊的梯形． （__________）
13．角的大小是由角两边的长短决定的。（______）
14．两个完全相同的等腰梯形可以拼成一个长方形． （_____）
15．角的大小与角两边叉开的大小有关，与两边的长短无关． （_______）
16．平行线间的距离处处相等． （____）
三、反复比较，慎重选择。（把正确答案序号填在括号里。 每题 2 分， 共 10 分））
17．吴老师买了3张同样价格的火车票，付给售货员1000元。他买的是每张（ ）元的火车票。
A．198 B．312 C．405
18．一件工作，由甲单独做要10小时完成，由乙单独做要8小时完成，由甲、乙合作要（　　）小时完成．
A．18 B．6 C．4
19．用一副三角尺可以画出的角是（ ）。
A．40° B．120° C．160°
20．□÷○=18……23 ，被除数最小是（ ）。
A．24 B．437 C．455
21．高斯小学举办篮球杯大赛，共有 6 支篮球队参加，如果实行单循环赛制，那么需要举办_________场比赛．
A．6 B．12 C．15 D．30
四、细心计算，认真检查（每题6分，共18分）。
22．直接写得数
480÷80= 20×27= 100×18= 2500×40=
360÷6= 90＋240= 80×50= 870÷30=
403×90≈ 69×59≈ 801÷39≈ 398÷21≈
23．用递等式计算。
803－17×45 800－400÷5×8 （63＋27）×（94－54）
（840－12×35）÷60 47×32－27×32 100÷[（572＋78）÷26]
24．算一算：222222222×555555555

五、操作题（每题 5 分， 共 10 分）
25．看一看，连一连

26．从下面的五个箱子里分别摸出一个球，结果是哪一个？连一连．

六、解决问题（每题 6 分， 共 30 分）
27．一辆货车从甲地开往乙地，去时一共用了5小时，回来时速度提高到120千米/时，结果3小时就沿原路返回，这辆货车去乙地送货时的速度是多少 ？
28．钱红和顾颖用计算机同时合打一份1820个字的材料。钱红每分钟打字120个，顾颖每分钟打字140个。她俩打完这份材料，需用多少分钟？
29．完成下表并写出运算过程：（用综合算式解答）
共栽120棵
四年级
3个班
每班栽28棵
五年级
4个班
每班栽　 　棵

30．A、B、C、D四个同学猜测他们之中谁被评为三好学生。A说：“如果我被评上，那么B也被评上。”B说：“如果我被评上，那么C也被评上。”C说：“如果D没评上，那么我也没评上。”实际上他们之中只有一个没被评上，并且A、B、C说的都是正确的。问：谁没被评上三好学生？
31．某服装厂今年3月份生产服装9548套，平均每天生产服装多少套？

参考答案

一、用心思考，认真填写。（每题2分，共22 分）
1、一百一十八万三千二百 118
【详解】
根据整数的读法读出这个数，然后根据千位数字四舍五入省略“万”后面的尾数即可
2、－800
【解析】略
3、31 351
【详解】略
4、直 垂线 垂足
【详解】
根据垂直的定义可知，两条直线相交成直角，就说这两条直线互相垂直，其中一条直线叫做另一条直线的垂线，这两条直线的交点叫垂足。如图所示，直线AB和CD互相垂直，AB叫做CD的垂线，CD叫做AB的垂线，垂足是点D。
5、44 120
【分析】因为O在正方形的正中间，根据点到直线的距离可得：围成的这个长方形的长是6×2＝12厘米，宽是5×2＝10厘米，据此再利用长方形的周长和面积公式即可解答。
【详解】根据题干分析可得长方形的长是6×2＝12（厘米），
宽是5×2＝10（厘米），
所以长方形的周长是：（12＋10）×2＝44（厘米），
面积是：12×10＝120（平方厘米），
答：这个长方形的周长是44厘米，面积是120平方厘米。
【点睛】
解答此题的关键是根据点到直线的距离明确长方形的长与宽的值。
6、4
【详解】略
7、一 40
【分析】计算895÷45，商的十位上是多少，（①）就填多少；余数是多少，（②）就填多少。
【详解】895÷45＝，故：
（1）商的是一十多；
（2）被除数至少减少40。
【点睛】
本题主要考查三位数除以两位数有余数的除法，正确的计算出题中算式的结果是解答本题的关键。
8、一亿四千九百万 14900 1
【解析】略
9、500 80000 1200 12
【详解】【思路分析】（1）高级单位平方千米化低级单位公顷乘进率100。
（2）高级单位公顷化低级单位平方米乘进率10000。
（3）低级单位平方米化高级单位公顷除以进率10000；化高级单位平方千米除以进率1000000。
【规范解答】解：（1）5平方千米＝500公顷
（2）8公顷＝80000平方米
（3）12000000平方米＝1200公顷＝12平方千米。
故答案为：500，80000，1200，12。
【名师点评】平方米与公顷间的进率是10000，公顷与平方千米间的进率是100.由高级单位化低级单位乘进率，反之除以进率。
10、900 18 1350 180
【分析】一个因数不变，另一个因数乘几，积也乘几；被除数和除数同时乘或除以相同的数，商不变；除数不变，被除数乘几，商也乘几，据此解答。
【详解】25×18＝450
25不变，36÷18＝2，则积为：450×2＝900，故25×36＝（900）
25不变，54÷18＝3，则积为：450×3＝1350，故25×54＝（1350）
36÷2＝18
360变成360乘10，2变成20乘10，则商不变，故360÷20＝（18）
除数不变，被除数36变成360乘10，则商乘10，18×10＝180，故360÷2＝（180）
【点睛】
本题考查积和商的变化规律，掌握分析中的规律是解题的关键。
11、＜ ＝ ＞
【分析】（1）先计算出结果再进行比较；
（2）根据末尾有0的乘法，两边都是先计算26×4，再在积的末尾添上2个0，所以相等；
（3）整数比较大小的方法：比较两个整数的大小，首先要看他们的数位，如果数位不同，那么数位多的数就大，如果数位相同，从最高位开始，相同数位上的数大的那个数就大，由此比较。
【详解】296×49＝14504，296×49＜15000
260×40＝26×400
8亿＝800000000，8亿＞99999999
【点睛】
本题主要考查数的比较大小，不同的算式要根据算式的特点灵活应用比较方法。

二、仔细推敲，认真辨析（对的打“√ ” ， 错的打“×” 。 每题 2 分， 共 10 分）。
12、×
【分析】根据平行四边形的性质，平行四边形的两组对边分别平行且相等，而梯形只有一组对边平行，并且平行的一组对边不相等；或由平行四边形和梯形的意义判断，在同一平面内有两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形，梯形是指一组对边平行而另一组对边不平行的四边形．
【详解】在同一平面内有两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形，梯形是指一组对边平行而另一组对边不平行的四边形，因此，答案错误；
故答案为错误
13、×
【分析】角的概念：从一点引出两条射线所形成的图形叫做角，这一点是角的顶点，两条射线是角的边。
【详解】根据分析可得，射线是不能被度量的，所以角的大小与两边的长度无关，而与角两边张开的大小有关，与角两边的分离程度有关。如下图所示：

图1的角的两条边比图2的角的两条边长，但图1的角的度数是50°，小于图2的角的度数120°，所以角的大小与角两边的的长度无关。
故此说法不正确。
【点睛】
角的两条边张开的越大，角的度数就越大；两条边张开的越小，角的度数就越小。
14、✕
【详解】略
15、√
【详解】略
16、√
【详解】平行线之间的距离是两条平行线的垂线段的长度，所以两条平行线之间的距离处处相等．

三、反复比较，慎重选择。（把正确答案序号填在括号里。 每题 2 分， 共 10 分））
17、B
【分析】吴老师买3张同样价格的火车票，付给售票员1000元，如果总价少于900元就不需要付1000元，如果多于1000元，付1000元不够，所以票的总价在900～1000元之间，用900和1000分别除以3，求出每张的价格范围，再在选项中选择即可。
【详解】票的总价在900～1000元之间，
900÷3＝300（元）
1000÷3≈333（元）
那么每张票的价格在300～333元之间；
只有选项312元符合要求；
故答案为：B
【点睛】
解决本题关键是要确定总价的范围，再根据单价＝总价÷数量，求出单价的范围，从而求解。
18、C
【分析】首先根据：工作效率＝工作量÷工作时间，分别用1除以甲乙单独完成需要的时间，求出甲乙的工作效率各是多少；然后用1除以甲乙的工作效率之和，求出由甲、乙合作要多少小时完成即可．
【详解】1÷（+）
＝1÷
＝（小时）
答：由甲、乙合作要小时完成．
故选：C．
19、B
【分析】一副三角板中的各个角的度数分别是30°、60°、45°、90°。将它们进行组合，可得到的角有60°－45°＝15°，60°＋45°＝105°，60°＋90°＝150°，90°＋45°＝135°，90°＋30°＝120°，30°＋45°＝75°。
【详解】用三角尺上的一个直角和一个30°的角可以画出一个120°的角。
故答案为：B。
【点睛】
本题考查了学生用一副三角尺拼成角度情况的掌握。
20、C
【解析】略
21、C
【详解】略

四、细心计算，认真检查（每题6分，共18分）。
22、6 540 1800 100000
60 330 4000 29
36000 4200 20 20
【详解】略
23、38；160；3600；
7；640；4
【详解】803－17×45
=803-765
=38
800－400÷5×8
=800－80×8
=800-640
=160
（63＋27）×（94－54）
=90×40
=3600
（840－12×35）÷60
=（840－420）÷60
=420÷60
=7
47×32－27×32
=1504-864
=640
100÷[（572＋78）÷26]
=100÷[650÷26]
=100÷25
=4
24、123456789876543210
【分析】先将原式拆分为：2×111111111×5×111111111，先算出2×5＝10，再根据11×11，111×111的规律计算原式。
【详解】222222222×555555555
＝2×111111111×5×111111111
＝2×5×111111111×111111111
＝10×（111111111×111111111）
再观察以下算式：
11×11＝121
111×111＝12321
1111×1111＝1234321
求得规律：两个数位相同、且每位为1的数相乘，积＝中间为所有数位的和，两边则以1递减到1。
原式＝10×123456778987654321
＝123456789876543210

五、操作题（每题 5 分， 共 10 分）
25、
【详解】略
26、
【解析】略

六、解决问题（每题 6 分， 共 30 分）
27、72千米/时
【详解】120×3÷5＝72(千米/时)
28、7分钟
【解析】1820÷（120+140）
= 1820÷260
=7（分钟）
答：需用7分钟。
29、
共栽120棵
四年级
3个班
每班栽28棵
五年级
4个班
每班栽 9棵
9棵
【详解】

（棵
故答案为：9
30、A没评上三好学生
【分析】由于A、B、C说的都是正确的，所以不妨假设A被评上了，则B也被评上，而B被评上C也被评上，而C被评上，D也被评上，所以假设不成立；可假设A没被评上，而B被评上了，而B被评上C也被评上，而C被评上，D也被评上，符合A、B、C都是正确的说法，所以假设成立；故没被评上的是A。
【详解】由于A、B、C说的都是正确的，而A若被评上，则B、C、D都被评上，显然A不能被评上，故可得出结论。
答：A没评上三好学生。
【点睛】
本题考查推理问题，可以用假设法进行推理来解答此类问题。
31、308套
【详解】9548÷31=308（套）
答：平均每天生产服装308套。