2026届龙岩市漳平市四上数学期末统考试题含解析.doc

2026届龙岩市漳平市四上数学期末统考试题
考生请注意：
1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。
2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。
3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。

一、用心思考，认真填写。（每题2分，共22 分）
1．据新闻报道：2017年9月，深圳市逾1183200中小学生顺利开学，新学期呈现新面貌．横线上的数读作________，省略“万”后面的尾数写作________万．
2．如果把500元人民币存入银行记作＋500元，那么从银行取出800元，记作（________）元．
3．●÷32=10……▲中，▲最大是（________） 这时●是（________）。
4．两条直线相交成（________）角，就说这两条直线互相垂直，其中一条直线叫做另一条直线的（________），这两条直线的交点叫（________）。
5．两组平行线围成一个长方形，o点在长方形的正中间（如图）。如果o点到直线a距离是5厘米，到直线c距离是6厘米，这个长方形的周长是_____厘米，面积是_____平方厘米。

6．正方形是由（_______）条线段组成．
7．的商是（________）十多，要使算式没有余数，被除数至少减少（________）。
8．地球上的陆地总面积约是 149000000 平方千米， 横线上的数读作（______），把它改写成以“万”作单位的数是（_______）万，省略亿位后面的尾数约是（______）亿。
9．5平方千米=（_______）公顷 8公顷=（________）平方米
12000000平方米=（________）公顷=（_________）平方千米
10．根据每组题中第一题的得数，写出其它题的得数。
25×18＝450 36÷2＝18
25×36＝（________） 360÷20＝（________）
25×54＝（________） 360÷2＝（________）
11．在（ ）里填“＞”“＜”或“＝”。
296×49（______）15000 260×40（______）26×400 8亿（______）99999999
二、仔细推敲，认真辨析（对的打“√ ” ， 错的打“×” 。 每题 2 分， 共 10 分）。
12．平行四边形是特殊的梯形． （__________）
13．角的大小是由角两边的长短决定的。（______
14．两个完全相同的等腰梯形可以拼成一个长方形． （_____）
15．角的大小与角两边叉开的大小有关，与两边的长短无关． （_______）
16．平行线间的距离处处相等． （____）
三、反复比较，慎重选择。（把正确答案序号填在括号里。 每题 2 分， 共 10 分））
17．吴老师买了3张同样价格的火车票，付给售货员1000元。他买的是每张（ ）元的火车票。
A．198 B．312 C．405
18．一件工作，由甲单独做要10小时完成，由乙单独做要8小时完成，由甲、乙合作要（　　）小时完成．
A．18 B．6 C．4
19．用一副三角尺可以画出的角是（ ）。
A．40° B．120° C．160°
20．□÷○=18……23 ，被除数最小是（ ）。
A．24 B．437 C．455
21．高斯小学举办篮球杯大赛，共有 6 支篮球队参加，如果实行单循环赛制，那么需要举办_________场比赛．
A．6 B．12 C．15 D．30
四、细心计算，认真检查（每题6分，共18分）。
22．直接写得数
480÷80= 20×27= 100×18= 2500×40=
360÷6= 90＋240= 80×50= 870÷30=
403×90≈ 69×59≈ 801÷39≈ 398÷21≈
23．用递等式计算。
803－17×45 800－400÷5×8 （63＋27）×（94－54）
（840－12×35）÷60 47×32－27×32 100÷[（572＋78）÷26]
24．算一算：222222222×555555555

五、操作题（每题 5 分， 共 10 分）
25．看一看，连一连

26．从下面的五个箱子里分别摸出一个球，结果是哪一个？连一连．

六、解决问题（每题 6 分， 共 30 分）
27．一辆货车从甲地开往乙地，去时一共用了5小时，回来时速度提高到120千米/时，结果3小时就沿原路返回，这辆货车去乙地送货时的速度是多少 ？
28．钱红和顾颖用计算机同时合打一份1820个字的材料。钱红每分钟打字120个，顾颖每分钟打字140个。她俩打完这份材料，需用多少分钟？
29．完成下表并写出运算过程：（用综合算式解答）
共栽120棵
四年级
3个班
每班栽28棵
五年级
4个班
每班栽　 　棵

30．A、B、C、D四个同学猜测他们之中谁被评为三好学生。A说：“如果我被评上，那么B也被评上。”B说：“如果我被评上，那么C也被评上C说：“如果D没评上，那么我也没评上。”实际上他们之中只有一个没被评上，并且A、B、C说的都是正确的。问：谁没被评上三好学生？
31．某服装厂今年3月份生产服装9548套，平均每天生产服装多少套？

参考答案

一、用心思考，认真填写。（每题2分，共22 分）
1、一百一十八万三千二百 118
【详解】
根据整数的读法读出这个数，然后根据千位数字四舍五入省略“万”后面的尾数即可
2、－800
【解析】略
3、31 351
【详解】略
4、直 垂线 垂足
【详解】
根据垂直的定义可知，两条直线相交成直角，就说这两条直线互相垂直，其中一条直线叫做另一条直线的垂线，这两条直线的交点叫垂足。如图所示，直线AB和CD互相垂直，AB叫做CD的垂线，CD叫做AB的垂线，垂足是点D。
5、44 120
【分析】因为O在正方形的正中间，根据点到直线的距离可得：围成的这个长方形的长是6×2＝12厘米，宽是5×2＝10厘米，据此再利用长方形的周长和面积公式即可解答。
【详解】根据题干分析可得长方形的长是6×2＝12（厘米），
宽是5×2＝10（厘米），
所以长方形的周长是：（12＋10）×2＝44（厘米），
面积是：12×10＝120（平方厘米），
答：这个长方形的周长是44厘米，面积是120平方厘米。
【点睛】
解答此题的关键是根据点到直线的距离明确长方形的长与宽的值。
6、4
【详解】略
7、一 40
【分析】计算895÷45，商的十位上是多少，（①）就填多少；余数是多少，（②）就填多少。
【详解】895÷45＝，故：
（1）商的是一十多；
（2）被除数至少减少40。
【点睛】
本题主要考查三位数除以两位数有余数的除法，正确的计算出题中算式的结果是解答本题的关键。
8、一亿四千九百万 14900 1
【解析】略
9、500 80000 1200 12
【详解】【思路分析】（1）高级单位平方千米化低级单位公顷乘进率100。
（2）高级单位公顷化低级单位平方米乘进率10000。
（3）低级单位平方米化高级单位公顷除以进率10000；化高级单位平方千米除以进率1000000。
【规范解答】解：（1）5平方千米＝500公顷
（2）8公顷＝80000平方米
（3）12000000平方米＝1200公顷＝12平方千米。
故答案为：500，80000，1200，12。
【名师点评】平方米与公顷间的进率是10000，公顷与平方千米间的进率是100.由高级单位化低级单位乘进率，反之除以进率。
10、900 18 1350 180
【分析】一个因数不变，另一个因数乘几，积也乘几；被除数和除数同时乘或除以相同的数，商不变；除数不变，被除数乘几，商也乘几，据此解答。
【详解】25×18＝450
25不变，36÷18＝2，则积为：450×2＝900，故25×36＝（900）
25不变，54÷18＝3，则积为：450×3＝1350，故25×54＝（1350）
36÷2＝18
360变成360乘10，2变成20乘10，则商不变，故360÷20＝（18）
除数不变，被除数36变成360乘10，则商乘10，18×10＝180，故360÷2＝（180）
【点睛】
本题考查积和商的变化规律，掌握分析中的规律是解题的关键。
11、＜ ＝ ＞
【分析】（1）先计算出结果再进行比较；
（2）根据末尾有0的乘法，两边都是先计算26×4，再在积的末尾添上2个0，所以相等；
（3）整数比较大小的方法：比较两个整数的大小，首先要看他们的数位，如果数位不同，那么数位多的数就大，如果数位相同，从最高位开始，相同数位上的数大的那个数就大，由此比较。
【详解】296×49＝14504，296×49＜15000
260×40＝26×400
8亿＝800000000，8亿＞99999999
【点睛】
本题主要考查数的比较大小，不同的算式要根据算式的特点灵活应用比较方法。

二、仔细推敲，认真辨析（对的打“√ ” ， 错的打“×” 。 每题 2 分， 共 10 分）。
12、×
【分析】根据平行四边形的性质，平行四边形的两组对边分别平行且相等，而梯形只有一组对边平行，并且平行的一组对边不相等；或由平行四边形和梯形的意义判断，在同一平面内有两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形，梯形是指一组对边平行而另一组对边不平行的四边形．
【详解】在同一平面内有两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形，梯形是指一组对边平行而另一组对边不平行的四边形，因此，答案错误；
故答案为错误
13、×
【分析】角的概念：从一点引出两条射线所形成的图形叫做角，这一点是角的顶点，两条射线是角的边。
【详解】根据分析可得，射线是不能被度量的，所以角的大小与两边的长度无关，而与角两边张开的大小有关，与角两边的分离程度有关。如下图所示：

图1的角的两条边比图2的角的两条边长，但图1的角的度数是50°，小于图2的角的度数120°，所以角的大小与角两边的的长度无关。
故此说法不正确。
【点睛】
角的两条边张开的越大，角的度数就越大；两条边张开的越小，角的度数就越小。
14、✕
【详解】略
15、√
【详解】略
16、√
【详解】平行线之间的距离是两条平行线的垂线段的长度所以两条平行线之间的距离处处相等．

三、反复比较，慎重选择。（把正确答案序号填在括号里。 每题 2 分， 共 10 分））
17、B
【分析】吴老师买3张同样价格的火车票，付给售票员1000元，如果总价少于900元就不需要付1000元，如果多于1000元，付1000元不够，所以票的总价在900～1000元之间，用900和1000分别除以3，求出每张的价格范围，再在选项中选择即可。
【详解】票的总价在900～1000元之间，
900÷3＝300（元）
1000÷3≈333（元）
那么每张票的价格在300～333元之间；
只有选项312元符合要求；
故答案为：B
【点睛】
解决本题关键是要确定总价的范围，再根据单价＝总价÷数量，求出单价的范围，从而求解。
18、C
【分析】首先根据：工作效率＝工作量÷工作时间，分别用1除以甲乙单独完成需要的时间，求出甲乙的工作效率各是多少；然后用1除以甲乙的工作效率之和，求出由甲、乙合作要多少小时完成即可．
【详解】1÷（+）
＝1÷
＝（小时）
答：由甲、乙合作要小时完成．
故选：C．
19、B
【分析】一副三角板中的各个角的度数分别是30°、60°、45°、90°。将它们进行组合，可得到的角有60°－45°＝15°，60°＋45°＝105°，60°＋90°＝150°，90°＋45°＝135°，90°＋30°＝120°，30°＋45°＝75°。
【详解】用三角尺上的一个直角和一个30°的角可以画出一个120°的角。
故答案为：B。
【点睛】
本题考查了学生用一副三角尺拼成角度情况的掌握。
20、C
【解析】略
21、C
【详解】略

四、细心计算，认真检查（每题6分，共18分）。
22、6 540 1800 100000
60 330 4000 29
36000 4200 20 20
【详解】略
23、38；160；3600；
7；640；4
【详解】803－17×45
=803-765
=38
800－400÷5×8
800－80×8
=800-640
=160
（63＋27）×（94－54）
=90×40
=3600
（840－12×35）÷60
=（840－420）÷60
=420÷60
=7
47×32－27×32
=1504-864
=640
100÷[（572＋78）÷26]
=100÷[650÷26]
=100÷25
=4
24、123456789876543210
【分析】先将原式拆分为：2×111111111×5×111111111，先算出2×5＝10，再根据11×11，111×111的规律计算原式。
【详解】222222222×555555555
＝2×111111111×5×111111111
＝2×5×111111111×111111111
＝10×（111111111×111111111）
再观察以下算式：
11×11＝121
111×111＝12321
1111×1111＝1234321
求得规律：两个数位相同、且每位为1的数相乘，积＝中间为所有数位的和，两边则以1递减到1。
原式＝10×123456778987654321
＝123456789876543210

五、操作题（每题 5 分， 共 10 分）
25、
【详解】略
26、
【解析】略

六、解决问题（每题 6 分， 共 30 分）
27、72千米/时
【详解】120×3÷5＝72(千米/时)
28、7分钟
【解析】1820÷（120+140）
= 1820÷260
=7（分钟）
答：需用7分钟。
29、
共栽120棵
四年级
3个班
每班栽28棵
五年级
4个班
每班栽 9棵
9棵
【详解】

（棵
故答案为：9
30、A没评上三好学生
【分析】由于A、B、C说的都是正确的，所以不妨假设A被评上了，则B也被评上，而B被评上C也被评上，而C被评上，D也被评上，所以假设不成立；可假设A没被评上，而B被评上了，而B被评上C也被评上，而C被评上，D也被评上，符合A、B、C都是正确的说法，所以假设成立；故没被评上的是A。
【详解】由于A、B、C说的都是正确的，而A若被评上，则B、C、D都被评上，显然A不能被评上，故可得出结论。
答：A没评上三好学生。
【点睛】
本题考查推理问题，可以用假设法进行推理来解答此类问题。
31、308套
【详解】9548÷31=308（套）
答：平均每天生产服装308套。