2026届河北省沧州市沧县数学三上期末考试试题含解析.doc

2026届河北省沧州市沧县数学三上期末考试试题
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。
2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。
3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。
4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。

一、认真计算。
1．直接写出得数．
30×4＝ 320÷4＝ 600÷6＝ 36×2＝
62÷2＝ 99÷9＝ 400×8＝ 62＋2＝
700×5＝ 22×3＝ 13×2＝ 560÷7＝
2．用竖式计算，带*的题要验算。
*
*
3．脱式计算。
4×（128－96） (82-46)÷4 118-96÷3
二、我会判断。（对的画√，错的画×）
4．乘数末尾没有0，积的末尾也一定没有0。（________）
5．小华跑60米用了15分钟。（______）
6．从明明家去超市有4条路，从超市去图书馆有3条路。明明从家经过超市去图书馆，一共有7种不同的走法。（________）
7．把8个圆平均分成2份，1份是总数的二分之一。（______）
8．小明1分钟能走100千米。（________）
三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）
9．一根绳子对折两次后的长度是12分米，这根绳子的总长度是（    ）分米。
A．24          B．36          C．48
10．298×3的积大约是（ ）
A．600 B．700 C．900
11．三年级（2）班有56名学生，两次作业中：第一次得甲的学生的学号是6，9，15，16，27，33，56；第二次得甲的学生的学号是：7，9，16，27，36，40，48，51，53。两次都得甲的有（ ）人。
A．3 B．5 C．7
12．下列节日都在大月的是(　　)。
A．元旦和劳动节 B．劳动节和儿童节 C．儿童节和国庆节
13．从4、5、6中选一个数字做分子，从7、8、9中选一个数字做分母，一共可以组成（ ）个分数．
A．7 B．8 C．9
四、快乐填空。
14．果园里桃树的棵数是梨树的4倍。如果桃树有32棵，那么梨树有（________）棵；如果梨树有32棵，那么桃树有（________）棵。
15．183的9倍是（________）；630比（________）多245。
16．买298元的电磁炉和309元的暖风扇，用面额是100元的人民币付款，爸爸至少要拿出________张100元才够。
17．8个25相加的和是（________）。
18．要使219×□的积是三位数，□里最大可以填（________）。
19．三年级（1）班同学参加跳舞、科技小组的情况．

三（1）班参加跳舞小组的有_____人，参加科技小组的有_____人，既参加跳舞又参加科技小组的有_____人，只参加跳舞的有_____人，只参加科技小组的有_____人，参加跳舞小组与科技小组的一共有_____人．
20．一个正方形的边长是（______），它的周长是20分米．
21．在括号里填上适当的单位。
一箱梨大约重13（________） ；
1本数学书厚8（________），重300（________）。
22．56米的4倍是（________）米；56米是4米的（________）倍。
23．从500里面连续减去5，直到等于0，一共要减去（______）个。
五、作图题。
24．它们分别看到什么？

25．一把钥匙开一把锁．（连一连）

26．估一估、连一连．

六、解决问题
27．用一根长32分米的铁丝围成一个正方形，这个正方形的边长是多少分米？
28．超市里大米每千克4元，每袋50千克，王师傅要购买3袋这样的大米，共需要多少元？
29．李大伯用篱笆在空地上围一个长26米，宽17米的长方形鸡舍。（接头忽略不计）

30．有5个小朋友，学校想从中选派两个小朋友当小升旗手，有多少种选派方法？

①请你先在图中连一连。
②请你再列式算一算：

参考答案

一、认真计算。
1、120 80 100 72
31 11 3200 64
3500 66 26 80
【详解】略
2、894；3600；100……2
51……4；1421；230……3
【分析】多位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘多位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。
除数是一位数的除法计算时，从被除数的最高位除起，每次先用除数试除被除数的前一位数，如果它比除数小，再试除前两位数。除到被除数的哪一位，就把商写在那一位上面。每求出一位商，余下的数必须比除数小。
有余数的除法验算时，用商乘除数再加上余数，看是不是等于被除数。
【详解】

* 验算：

* 验算：

3、128； 9； 86
【详解】略

二、我会判断。（对的画√，错的画×）
4、×
【分析】乘数的末尾没有0，则积的末尾也一定没有0。可以举例证明，据此判断。
【详解】25×44＝1100，乘数的末尾都没0，但是积的末尾有0，所以原题干说法错误；故答案为：×。
【点睛】
本题考查的是乘法的计算，关键利用例证法来进行判断
5、×
【分析】常见的时间单位有时、分、秒等，根据生活经验以及对时间单位和数据大小的认识，可知计量小华跑60米所用的时间用“秒”作单位。
【详解】小华跑60米用了15秒。
故答案为：×。
【点睛】
此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。
6、×
【分析】从明明家去超市有4条路，从超市去图书馆有3条路。根据乘法原理可知，明明从家经过超市去图书馆，一共有4×3种不同的路线。
【详解】4×3＝12（种）
则一共有12种不同的走法。
故答案为：×。
【点睛】
本题需要用乘法原理去考虑问题。即做一件事情，完成它需要分成n个步骤，做第一步有M1种不同的方法，做第二步有M2种不同的方法，…，做第n步有Mn种不同的方法，那么完成这件事就有M1×M2×…×Mn种不同的方法。
7、√
【详解】略
8、×
【分析】根据生活经验、对长度单位和数据大小的认识，此题根据长度单位，结合数据可知：应用“米”做单位；据此进行判断即可。
【详解】根据以上分析可知：小明1分钟大约能走100千米。是错误的。
故答案为： ×
【点睛】
此题主要考查对长度单位“千米”的认知，注意结合生活实际。

三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）
9、C
【详解】12×4=48（分米）
故答案为：C。
【点睛】
知道一根绳子对折两次等于把它四等份了。
10、C
【分析】根据整数乘法的估算方法，利用“四舍五入法”，把因数看作与它接近的整十数、整百数，然后进行口算即可。
【详解】298×3≈900；
故选C。
【点睛】
此题考查的目的是使学生掌握整数乘法的估算方法。利用“四舍五入法”，把因数看作与它接近的整十数、整百数，然后进行口算。
11、A
【分析】根据题意可知，两次都得甲的学生学号有9、16、27，共计3人得甲。据此解答即可。
【详解】根据分析可知，两次都得甲的有3人。
故答案为：A。
【点睛】
两次都得甲就是第一次得甲，第二次也得甲。将第一次得甲的学生学号依次和第二次得甲的学生学号做对比，看那几个学生两次都得甲。
12、A
【详解】略
13、C
【详解】略

四、快乐填空。
14、8 128
【分析】已知桃树的棵数，用桃树的棵数除以4，求出梨树的棵数。已知梨树的棵数，用梨树的棵数乘4，求出桃树的棵数。
【详解】32÷4＝8（棵）
如果桃树有32棵，那么梨树有8棵；
32×4＝128（棵）
如果梨树有32棵，那么桃树有128棵。
【点睛】
求一个数的几倍是多少，用乘法计算。已知一个数的几倍，求这个数，用除法计算。
15、1647 385
【分析】求一个数的几倍是多少，用乘法；一个数比另一个数多多少，求另一个数，用减法。
【详解】183×9＝1647
630－245＝385
【点睛】
熟练掌握整数乘法和减法计算方法是解答本题的关键。
16、7
【分析】根据题意可知，先用加法求出卖电磁炉和暖风扇一共需要多少钱，然后用“进一法”求出需要付的面额100元的人民币张数，据此解答。
【详解】298+309=607（元），至少要7张100元才够。
故答案为：7。
【点睛】
17、200
【分析】根据乘法的意义：求几个相同加数的和是多少，用乘法直接计算，即用25乘8，列式解答即可。
【详解】25×8＝200；
【点睛】
此题主要考查的是乘法的意义及运用，牢记求几个相同加数的和是多少，用乘法直接计算。
18、4
【分析】根据题意，把219看作与它接近的整十数220，因为220×5＝1100，是四位数，要使219×□的积是三位数，那么这个一位数要比5小；要使积是三位数，这个一位数可以是1、2、3、4，然后在这几个数中4最大，故填4；据此解答。
【详解】据分析得出：
219接近220；
220×5＝1100
1100是四位数；
所以，要使219×□的积是三位数，□里最大可以填4。
【点睛】
根据题意，一个三位数乘一位数的乘积是几位数，把这个三位数看作与它接近的整十整百数，然后再进一步解答即可。
19、7 8 3 4 5 12
【解析】略
20、5分米
【详解】略
21、千克 毫米 克
【分析】结合生活实际，较重的物体的质量可以用千克作单位，例如小明的体重是25千克；称比较轻的物品时用克作单位，例如1个贰分硬币大约是1克，直尺上1厘米中间每小格的长度是1毫米，5分硬币的厚度大约是1毫米，由此填空。
【详解】一箱梨大约重13（千克）；
一本数学书厚8（毫米），重300（克）
【点睛】
本题考查的是计量单位的选择，根据生活经验，对每种单位和数据大小的认识是解题的关键。
22、224 14
【分析】根据：“求一个数的几倍用乘法；一个数是另外一个数的几倍用除法”解答即可。
【详解】56×4＝224
56÷4＝14
【点睛】
此题考查了倍数的运用，关键是：“求一个数的几倍用乘法；一个数是另外一个数的几倍用除法”即可。
23、100
【分析】根据已知条件可知，500里连续减5，说明每次减的一样多，减到0，就是在求500里有多少个5，用除法列式，再运用三位数除以一位数的计算方法计算即可。
【详解】500÷5＝100
答：共要减去100个5。
故答案为：100。
【点睛】
解答此题要明确一个数连续减去一个数，直到减到0，就是在求这个数里有几个连续减去的数，用除法即可解答，注意：计算时500末尾的两个0要除到最后。

五、作图题。
24、
【详解】小鸟从上面看到房子的屋顶，蚂蚁从正面看到房子的门和前面，蜗牛看到房子的侧面，由此连线得出答案即可．
25、
【详解】略
26、
【详解】根据生活经验、对质量单位和数据大小的认识，可知：曲别针重2克；鸡蛋重55克；排球重400克；老虎重100千克；据此解答．

六、解决问题
27、8分米
【分析】铁丝的长度是正方形的周长，周长除以4就是正方形的边长。
【详解】（分米）
答：边长是8分米。
【点睛】
用铁丝围成什么图形，铁丝的长度就是这个图形的周长。
28、600元
【详解】50×4×3=600（元）
29、86米
【分析】长方形的周长＝（长＋宽）×2，据此即可解答。
【详解】（26＋17）×2
＝43×2
＝86（米）
答：一共需要篱笆86米。
【点睛】
熟练掌握长方形的周长公式是解答本题的关键。
30、见详解

【分析】根据题意可知，要从5个小朋友中选2个小朋友，则选择第一个小朋友时，从剩下的4个小朋友中选择1个，共4种选法。选择第二个小朋友时，从剩下的3个小朋友中选择1个，共有3种选法。选择第三个小朋友时，从剩下的2个小朋友中选择1个，共有2种选法。选择四四个小朋友时，只能选择第五个小朋友，共有1种选法。则一共有4＋3＋2＋1种选法。
【详解】
4＋3＋2＋1＝10（种）
答：有10种选派方法
【点睛】
本题考查搭配问题，可以采用枚举法。要注意按一定的顺序，才能做到不重不漏。