资源描述
2025年安徽省滁州外国语学校数学三年级第一学期期末检测模拟试题
注意事项
1.考生要认真填写考场号和座位序号。
2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B 铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。
3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。
一、用心思考,认真填写。
1.在( )里填上合适的单位或数。
1枚1元硬币约重6(________),500枚1元硬币约重(________)千克。
2.m2=_____dm2
时=_____分
吨=_____千克
3.分针从“3”走到5走了________分,时针从“7”走到“8”走了________分。
4.把月历填写完整,并填空。
2019年8月
星期日
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
星期六
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
(1)每周六下午李明都去学习武术,这个月他能去( )次。
(2)这个月的第二个星期四是我国二十四节气中的“立秋”,是( )月( )日。从立秋经过14天是“处暑”,处暑是( )月( )日。
(3)2019年的中秋节是( )月( )日,星期( )。
5.在括号里填上“>”“<”或“=”。
2分10秒(______)130秒 169+135-A(______)300-A
6.在横线上填上“>”“<”或“=”。
18×4___16×5 730×6___830×6
360÷6___12×5 14×5___15×4
280÷4___15×4 180×3___170×4
7.一个正方形的边长是4分米,它的周长是_____。
8.小杨快餐店上午接了340个美团外卖订单,下午接了290个美团外卖订单,一天一共接了(________)个美团外卖订单,下午比上午少接了(________)个美团外卖订单。
9.5×41的积的末尾有_____个1,125×8的末尾有_____个1.
10.一个足球89元,王老师买了9个,大约花了(________)钱。
11.一列火车9:30出发,11:35到达终点站,途中经过(________)小时(________)分。
二、仔细推敲,认真辨析。
12.在百米赛跑中,东东用了140分. (____)
13.用两根完全一样的铁线围一个长方形和正方形,长方形的周长大._____.
14.汽车1小时行60千米。(________)
15.一个鸡蛋大约重50克。(______)
16.长方形和正方形的周长相等,它们的面积不一定相等.(____)
三、反复比较,慎重选择。(把正确答案的序号填在括号里)
17.下列算式中得数大于3000的算式是( )。
A.6×498 B.8×401 C.905×3
18.一个书桌的价钱是355元,一把椅子的价钱是249元。如果两种都买,大约带( )元就足够了。
A.600 B.650 C.550
19.长江是我国的第一大河,长约6300( )。
A.厘米 B.米 C.千米
20.下面说法正确的是( )。
A.三位数乘一位数,积一定是三位数
B.把一根铁丝剪成8段,每段是它的
C.7×4可以表示4个7相加,还可以表示7的4倍
D.一个数除以7,商是31,余数最大是5
21.一年中,哪两个季度的天数一定相等?( )
A.第一、二季度 B.第二、三季度
C.第三、四季度
四、细心计算,认真检查。
22.直接写出得数.
804÷4= 2×43= 720÷8= 24×5=
0÷5= 500×6=
23.脱式计算.
(1)248÷8×9
(2)(575-146)÷3
(3)465-144÷4
24.分拆计算
415×6 = 518÷5 =
□×6 = □÷5 =
□×6 = □÷5 =
□×6 =
□+□+□=
五、操作题
25.下面的图是谁看到的,用线连一连。
26.把下面的图与重量用线连起来。
六、解决问题
27.请你根据下面的线段图讲一个数学故事,先记录下来再解答。
28.婷婷有288张照片,正好放满了4本相册。每页放了6张照片,每本相册有多少页?
29.把一个长55厘米,宽30厘米的长方形纸片,剪掉下个最大的正方形,剩下一个小长方形,再从小长方形中剪掉一个最大的正方形,这时剩下一个什么图形?它的周长是多少厘米?(画图哟)
30.量一量,算一算。
周长:
31.李老师买下面的茶具一共用去50元。1只杯子的价钱是多少元?
参考答案
一、用心思考,认真填写。
1、克 3
【分析】根据生活经验以及对质量单位和数据大小的认识可知,1枚1元硬币约重6克。用,1枚1元硬币的重量乘500,求出500枚1元硬币的总重量。千克和克之间的进率是1000,据此将500枚1元硬币的总重量换算成千克。
【详解】1枚1元硬币约重6克。
6×500=3000(克)=3(千克)
则500枚1元硬币约重3千克。
【点睛】
解决本题时应注意联系生活实际以及计量单位,灵活解答。质量单位换算时,低级单位换算成高级单位,就除以单位间的进率。
2、80 45 320
【详解】略
3、10 60
【解析】略
4、
星期日
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
星期六
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
(1)5
(2)8 8 8 23
(3)8 15 四
【详解】略
5、= >
【分析】根据1分=60秒把单位都换算成秒,最后再比较大小;
把169+135先计算出结果,再根据被减数减去一个相同的数,被减数大的计算结果也大解答。
【详解】2分10秒=2×60+10=120+10=130秒,所以2分10秒=130秒;
169+135=304,因为304>300,所以304-A>300-A,169+135-A>300-A
【点睛】
本题主要考查时间单位的换算和三位数的加减法。
6、< < = > > <
【详解】略
7、16分米
【分析】根据正方形的周长公式C=4a,然后代入数据解决问题。
【详解】4×4=16(分米)
答:它的周长是16分米。
故答案为16分米
8、630 50
【分析】上午的订单数加上下午的订单数等于一天一共的订单数;上午的订单数减去下午的订单数等于下午比上午少接的订单数
【详解】340+290=630(个)
340-290=50(个)
【点睛】
熟练掌握整数加减法知识是解答本题的关键。
9、2 2
【详解】5×41=211
211的末尾有2个1;
125×8=1111
1111的末尾有2个1.
故答案为:2,2.
10、810元
【分析】求大约多少钱,利用乘法的估算,把具体数值看作整十整百的数计算,9个89元大约是多少,把9看作90,与9相乘即可解答。
【详解】89×9≈90×9=810(元)
【点睛】
本题考查乘法估算的应用,掌握估算就是把具体数值看作整十整百的数来计算。
11、2 5
【分析】经过时间=结束时间-开始时间,代入计算即可。
【详解】11时35分-9时30分=2(小时)5(分)
则途中经过2小时5分。
【点睛】
熟练掌握经过时间的计算公式,灵活运用公式解决问题。
二、仔细推敲,认真辨析。
12、错误
【分析】时、分、秒都是常用的时间单位,1时=60分,1分=60秒,要结合实际情况选择时间单位.
【详解】140分是很长的时间,百米赛中,东东不可能用时140分钟,原题说法错误.
故答案为错误
13、×
【详解】因为用完全一样铁丝围成长方形和正方形时,铁丝的长度就是所围成的长方形和正方形的周长,而两根铁丝的长度相等,所以,所围成的长方形和正方形的周长也就相等;
故“用两根完全一样的铁线围一个长方形和正方形,长方形的周长大”的说法是错误的.
故答案为:×.
14、√
【分析】根据生活经验、对计量单位大小的认识和数据的大小,可知计量汽车每小时行的路程应用“千米”做单位。
【详解】根据生活经验可知,汽车1小时行60千米是正确的。
故答案为:√。
【点睛】
此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小进行判断。
15、√
【详解】略
16、√
【详解】假设周长都是16厘米,则正方形的边长:16÷4=4(厘米),面积:4×4=16(平方厘米);
假设长方形的长为6厘米,宽为2厘米,则面积:2×6=12(平方厘米);
长方形的面积≠正方形的面积;
故答案为:√.
三、反复比较,慎重选择。(把正确答案的序号填在括号里)
17、B
【分析】根据三位数乘一位数的估算方法,分别求出各算式的乘积,看哪一个乘积大于3000。
【详解】A.6×498≈6×500=3000,因为将498估大了,所以6×498<3000;
B.8×401≈8×400=3200,因为将401估小了,所以8×401>3200,也就是8×401>3000;
C.905×3≈1000×3=3000,因为将905估大了,所以905×3<3000;
故答案为:B。
【点睛】
三位数乘一位数估算时,将三位数估成与其接近的整百数或几百几十数,再进行计算。
18、B
【分析】根据整数估算方法,因为要带够足够的钱,所以尽量向高处估,把355元估作400元,249元估作250元,400+250=650(元),所以大约带650元就足够了。
【详解】355+249
≈400+250
=650(元)
故答案为:B
【点睛】
此题考查整数加法的估算,在估算时,把两个加数都看做和它们相接近的整十数或整百数来计算。
19、C
【分析】根据生活经验、对长度单位和数据的大小的认识:
计量长江的长,结合数据6300,可知:应用“千米”做单位。
【详解】长江是我国的第一大河,长约6200千米。
故答案为:C
【点睛】
此题考查根据情景选择合适的数量,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择。
20、C
【分析】A.可以举例进行判断;
B.根据分数的意义进行判断;
C.根据乘法的意义进行判断;
D.根据余数与除数的关系进行判断。
【详解】A.200×8=1600,积是四位数,所以原说法错误;
B.把一根铁丝平均剪成8段,每段是它的,所以原说法错误;
C.根据乘法的意义可知,7×4可以表示4个7相加,还可以表示7的4倍,所以原说法正确;
D.根据余数小于除数可知,一个数除以7,商是31,余数最大是6,所以原说法错误。
【点睛】
本题主要考查学生对整数乘除法知识和分数的意义的掌握和灵活运用。
21、C
【详解】因为第三季度和第四季度都是有两个大月(每个大月是31天),一个小月(每个小月是30天);
所以第三季度和第四季度的天数一定相等.
故选:C.
四、细心计算,认真检查。
22、201;86;90;120
0;3000;;
【详解】略
23、(1)279 (2)143 (3)429
【分析】(1)观察算式可知,算式中只有乘除法,按从左往右的顺序解答;
(2)观察算式可知,算式中有小括号,先算小括号里面的减法,再算小括号外面的除法;
(3)观察算式可知,算式中有减法和除法,先算除法,再算减法,据此顺序解答.
【详解】(1)248÷8×9
=31×9
=279
(2)(575-146)÷3
=429÷3
=143
(3)465-144÷4
=465-36
=429
24、2490;103……3
400,2400;500,100
10,60;18,3……3
5,30
2400,60,30,2490
【详解】略
五、操作题
25、如图所示:
【详解】略
26、见详解。
【分析】根据生活经验以及对质量单位和数据大小的认识,可知一袋面粉的重量大约为25千克,一头大象的重量大约为6吨,一个萝卜的重量大约为1000克,一个西瓜的重量大约为5千克。
【详解】
【点睛】
解决本题时要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的解答。
六、解决问题
27、100本
【分析】根据线段图可知,一个量是25,另一个量是这个量的5倍,求另一个量比这个量多多少。先用这个量乘5,求出另一个量。再将两个量相减求差即可。
【详解】学校买了25本故事书,科技书的本数是故事书的5倍,求科技书比故事书多多少本?
25×5-25
=125-25
=100(本)
答:科技书比故事书多100本。
【点睛】
求一个数的几倍是多少,用乘法计算。
28、12页
【分析】根据题意可知,先用照片的总数量除以相册数量,求出平均每本相册放照片的数量。再除以每页放照片的数量,即可求出每本相册的页数。
【详解】288÷4÷6
=72÷6
=12(页)
答:每本相册12页。
【点睛】
本题考查两步连除解决实际问题。理清量与量之间的关系,根据题意列式计算即可。
29、剩下一个长方形,周长是60厘米
【解析】55﹣30=25(厘米),
30﹣25=5(厘米),
(25+5)×2
=30×2
=60(厘米)
答:这时剩下一个长方形,它的周长是60厘米.
30、
周长:44+44+37=125(毫米)。
【详解】用直尺测量物体长度时,要把直尺的0刻度线对准物体的左端,再看物体的末端对着刻度几,就是几厘米,据此测量,然后把单位厘米化成毫米,要求三角形的周长,将三条边的长度相加即可。
31、6元
【分析】先用花的总钱数减去茶壶的价格,就是买茶杯花的总钱数,进而除以茶杯的个数,即可得解。
【详解】(50﹣14)÷6
=36÷6
=6(元)
答:1只杯子的价钱是6元。
【点睛】
此题主要依据单价、数量、总价之间的关系解决问题。
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