2025-2026学年福建省泉州市三年级数学第一学期期末预测试题含解析.doc

2025-2026学年福建省泉州市三年级数学第一学期期末预测试题
考生须知：
1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。
2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。
3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。

一、用心思考，认真填写。
1．学校买来80米跳绳，做了9米长的跳绳（________）根，还剩（________）米。

2．一个水杯的进货价为15元，卖出价为29元，卖出8个水杯共赚（________）元。
3．
（1）从正面看到的形状是的物体有_____．
（2）从上面看到的形状是的物体有_____，从上面看到的形状是的物体有_____，从上面看到形状是的物体有_____．
4．9的4倍是（________），42是（________）的6倍，18是6的（________）倍。
5．一个长方形宽10厘米，比长短2厘米，它的面积是（______）。
6．计算[401+（227﹣153）]÷25应该先算_____法，计算结果是_____．
7．从天津到济南有360千米，火车13：30从天津开出，16：30到达济南，路上用了（________）时，这列火车平均每时行（_____）千米．
8．把一张长方形纸平均分成6份，每份是这张长方形纸的，4份是这张长方形纸的。
9．在一道减法算式中，被减数、减数、差相加，结果是48，被减数是_____．
10．丁丁早晨从家到学校所用的时间如下图，先写出钟面上的时刻，再算出经过时间。

11．48是（________）的4倍；58的7倍是（________）。
二、仔细推敲，认真辨析。
12．500×6的积的末尾有3个0 ． （______）
13．63÷3=60÷3+3÷3=20＋1=1． （_______）
14．三年级有307名学生，比二年级的学生人数多49名，那么二年级有356名学生。（_______）
15．8个比3个大。（________）
16．5吨铁比5吨棉花重．　 （____）
三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）
17．下面是长沙到深圳的示意图和里程表。用算式“”解决的是（ ）之间的里程。

里程表
长沙—衡阳
186千米
长沙—韶关
486千米
长沙—广州
707千米
长沙—深圳
869千米
A．长沙—韶关 B．韶关一深圳 C．长沙—深圳 D．韶关一广州
18．三（1）班12个男生和女生一个隔一个地站成一排，女生最多站了（ ）名。
A．12 B．13 C．23
19．云朵同学计算，她把想法写在纸上，如图。以下关于“云朵是怎么算的”说法不对的是（ ）。

A．把54看成50和4 B．减54就是先减50再加4
C．先算 D．再算
20．对“15个0.1元”的理解，下面说法正确的有（ ）个。
淘气说：“是15角。”
笑笑说：“是1元5角。”
奇思说：“是15分。”
妙想说：“是1.50元。”
A．1 B．2 C．3 D．4
21．三（1）班学生参加跳高和跳远的人数如图所示，参加这两项活动一共的人数是（ ）。

A．11人 B．13人 C．16人
四、细心计算，认真检查。
22．估算。
19×6≈ 78×8≈ 415×2≈ 978×4≈
39×9≈ 219×10≈ 319×4≈ 409×9≈
23．脱式计算。
（1）(54＋28)×5 （2）720－85×8 （3）9×(87＋33) （4）148×(28－19)
24．计算．
81－(64－46)=________
五、操作题
25．小飞絮会落到哪里呢？请你连一连．

26．下面四幅图分别是谁看到的？想一想，连一连。

六、解决问题
27．根据已知条件提出两个不同的问题，并解答。

问题1：_________________
列式解答：
问题2：_________________
列式解答：
28．16个同学排成一排，小华左面有5个人，小博右面有6个人，小华和小博中间有（ ）人。（先在图中标出小华和小博的位置再填空）

29．红星小学三年级共189名同学去公园，带1000元买门票，够吗？
售票处
门票：8元/人
团体票：5元/人
（10人及10人以上）

30．三（1）班每人都订了报纸，订《小学生周报》的有25人，订《小博士报》的有21人，两种报纸都订的有9人，三（1）班一共有多少人？
31．爸爸在淘宝网上买电器，一个电饭煲342元，一台电风扇164元，500元够买这两样电器吗？

参考答案

一、用心思考，认真填写。
1、6 26
【分析】从上图可知，9米的跳绳做了6根，绳子总长减去6根跳绳的长度即为剩余的长度。
【详解】9米的跳绳做了6根；
80－9×6
＝80－54
＝26（米）
【点睛】
本题主要考查学生观察和分析问题的能力。
2、112
【分析】用一个水杯的卖价减去进货价，求出卖出一个水杯赚的钱数。再根据总价＝单价×数量，求出卖出8个水杯赚的总钱数。
【详解】（29－15）×8
＝14×8
＝112（元）
则卖出8个水杯共赚112元。
【点睛】
本题考查经济问题，关键是熟记公式总价＝单价×数量。本题也可分别求出8个水杯的进货总钱数和卖出总钱数，再将两个钱数相减，即可求出卖出8个水杯共赚29×8－15×8元。
3、a、b、c、d c b d
【详解】（1）a、b、c、d这四个立体图形从正面看到的形状是相同的，都是一行3个正方形．
（2）c从上面能看到5个正方形，分两行，上行3个，下行2个，两端对齐；b从上面能看到5个正方形，分两行，上行2个，下行3个，右齐；d从上面能看到5个正方形，分三行，中间行3个，上行1个居左，下行1个居右．
4、36 7 3
【分析】求一个数的几倍是多少用乘法；一个数是另一个数的几倍，求另一个数用除法；求一个数是另一个数的多少倍用除法。
【详解】9×4＝36
42÷6＝7
18÷6＝3
【点睛】
熟练掌握倍的知识是解答本题的关键。
5、120平方厘米
【解析】略
6、减 1
【详解】[401+（227﹣153）]÷25有小括号和中括号，先算小括号里面的减法，再算中括号里面的加法，最后算括号外的除法;
[401+（227﹣153）]÷25
＝[401+74]÷25
＝475÷25
＝1
即：计算[401+（227﹣153）]÷25应该先算减法，计算结果是1．
故答案为：减，1．
7、3 120
【详解】略
8、；
【分析】把一张长方形纸平均分成6份，可以用分数表示，分母是平均分的总份数，分子是题目中具体要表示的份数，据此解答。
【详解】平均分的总份数是6份，其中的1份用分数表示是。
平均分的总份数是6份，其中的4份用分数表示是。
【点睛】
用分数表示具体物体时，首先要看清楚是否是“平均分”，只有平均分才能用分数表示。其次要找准分子和分母，要注意分母表示的是平均分的总份数。
9、1
【解析】根据题意，可得：
被减数+减数+差=48，
把被减数=减数+差代入上式，
可得被减数×2=48，
所以被减数=48÷2=1．
故答案为1．
10、7:25 25 7：50
【详解】略
11、12 406
【分析】要求48是谁的4倍，用48除以4解答。要求58的7倍是多少，用58乘7解答。
【详解】48÷4＝12
58×7＝406
则48是12的4倍；58的7倍是406。
【点睛】
求一个数是谁的几倍，用除法计算。求一个数的几倍是多少，用乘法计算。

二、仔细推敲，认真辨析。
12、√
【解析】略
13、√
【详解】解：63÷3
＝60÷3＋3÷3
＝20＋1
＝1
所以原题说法正确；
故答案为：√。
14、×
【详解】307-49=258（名）故答案为：错误
15、×
【分析】计算出8个和3个各自的值然后比较大小即可。
【详解】＋＋＋＋＋＋＋＝1
＋＋＝1
1＝1，原题说法错误，故答案为：×。
【点睛】
本题考查分数的简单计算，掌握，分子和分母相同的分数，分数值是1。
16、×
【详解】因为都是5吨，所以5吨棉花和5吨铁块一样重，故原题说法错误；
故答案为×．

三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）
17、B
【分析】根据题意长沙到深圳的距离是869千米，长沙到韶关的距离是486千米，用869－486计算的是韶关到深圳的距离。
【详解】869－486＝383是用长沙到深圳的距离减去长沙到韶关的距离，剩余的就是韶关到深圳的距离。
故答案为：B
【点睛】
结合数据读懂示意图的意思是解答本题的关键。
18、B
【详解】略
19、B
【分析】65－54可以先将54分成50和4，然后先用被减数65减去整十数50等于15，再用15减去4结果是11，据此解答。
【详解】A．为了方便口算，把减数54分解成整十数50和个位数4，正确。
B．减54就是先减50再减去4，而不是加4，错误。
C．为了方便口算，可以先算，正确。
D．计算完65－50再算，正确。
故答案为：B
【点睛】
为了口算方便，整数减法中通常把减数分解成整十数和个位数，先用被减数减去整十数，再减个位数。
20、C
【分析】0.1元就是1角，15个1角就是15角，再根据1元＝10角去换算即可。
【详解】0.1元＝1角，15个1角就是15角，所以淘气说的正确；
15个0.1元是15角，15角＝1元5角，所以笑笑说的正确；
15个1角就是15角不是15分，所以奇思说的错误；
15个0.1元是15角，15角＝1元5角＝1.50元，所以妙想说的正确；
以上有三个说法是正确的。
故答案为：C
【点睛】
本题主要考查小数的意义和人民币单位的换算。
21、C
【分析】根据集合图可知，用只参加跳高的人数加数只参加跳远的人数，再加上两项都参加的人数，即可求出参加这两项活动的总人数。
【详解】5＋3＋8＝16（人）
则参加这两项活动一共的人数是16人。
故答案为：C。
【点睛】
本题考查集合问题，关键是熟练掌握集合图中各部分表示的意义。注意5人是表示只参加跳高的人数，5＋3人是表示参加跳高的人数。8人是只参加跳远的人数，8＋3人是参加跳远的人数。

四、细心计算，认真检查。
22、120；640；840；3920；
360；2200；1280；3690
【详解】略
23、410 40 1080 1332
【详解】（1）(54＋28)×5=82×5=410
（2）720－85×8=720－680=40
（3）9×(87＋33)=9×120=1080
（4）148×(28－19)=148×9=1332
24、63
【详解】略

五、操作题
25、
【详解】略
26、见详解
【分析】根据题图可知，淘气看到的是小猪的正面，乐乐看到小猪的背面，笑笑看到小猪脸朝左面，丽丽看到小猪脸朝右面。据此解答即可。
【详解】
【点睛】
本题考查观察物体，需要学生有较强的空间想象和推理能力。

六、解决问题
27、（1）排球有多少个？
30＋12＝42（个）；
（2）足球有多少个？
42－7＝35（个）；
【分析】根据已知条件提出问题，就需要先明确已知条件有哪些。根据题文可得，已知篮球有30个，排球比篮球多12个，足球又比排球少7个，所以可以求排球的数量，足球的数量。答案不唯一。
【详解】根据分析可得：
问题1：排球有多少个？
30＋12＝42（个）；
答：排球有42个。
问题2：足球有多少个？
42－7＝35（个）；
答：足球有35个。
【点睛】
这种自己提问、自己解答的题要先明确已知条件，提出的问题必须根据已知条件能求出来。
28、3，图见详解。
【分析】根据题意，在图上标出小华和小博的位置，再用总数分别减去小华左边的5人、小博右边的6人以及小华和小博2人就是所求答案。
【详解】如下图：

16－5－6－2
＝11－6－2
＝5－2
＝3（人）
答：小华和小博中间有3人。
【点睛】
本题考查了画图分析能力，减去小华和小博是解题的关键。
29、够
【分析】红星小学三年级共189名同学去公园，买团体票较合算，根据总价＝单价×数量，求出总价，再与1000比较即可。
【详解】189×5＝945（元）
1000＞945
答：够。
【点睛】
本题考查了基本的数量关系：总价＝单价×数量。
30、37人
【详解】25+21﹣9
＝46﹣9
＝37（人）
答：三（1）班一共有37人．
31、不够
【分析】让电饭煲的价格342元加上电风扇的164元，求和得出总共需要的钱和500元比较即可。
【详解】342＋164＝506（元）
506＞500
答：500元不够买这两样。
【点睛】
本题考查整数加法的应用，注意求两件商品一共多少钱一般用加法计算。