2026届莘县数学四上期末联考模拟试题含解析.doc

2026届莘县数学四上期末联考模拟试题
注意事项
1．考生要认真填写考场号和座位序号。
2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B 铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。
3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。

一、谨慎判一判。（对的打√，错的打×。每题 2 分， 共 10 分）
1．108×102的乘积能整除5。（______）
2．梯形的腰有时候就是这个梯形的高． （________）
3．百万位上的3是百位上的3的10000倍。（________）
4．计算590乘以70时，只要算出59乘以7后末尾再添二个0 就行了。（_____）
5．在同一平面内，两条直线不是互相平行，就是互相垂直。（______）
二、仔细选一选。（把正确答案序号填在括号里。 每题 2 分， 共 10 分）
6．个位、万位、亿位是几个不同的（   ）
A．位数 B．数位 C．计数单位
7．3720000中的“7”表示（ ）。
A．7个十 B．7个十万 C．7个百万
8．被除数与除数同时乘或除以相同的数（零除外），（ ）不变。
A．商与余数 B．余数 C．商
9．483100改写成用“万”作单位的数，保留一位小数约是（ ）。
A．48.3 B．48.3万 C．48.4万 D．48.31
10．下面这个角是（　　）度．

A．135 B．55 C．65
三、认真填一填。（每题2分，共20 分）
11．小王家四个季度共用电972千瓦·时，平均每个月用电（___）千瓦·时．
12．马小虎在计算除法时，把除数63误写成36，结果得到的商是17还余18，正确的结果是________。
13．如下图，从右面看到的形状和从（_____）看到的形状相同。

14．2018年部分工业产品产量省略万位
产品名称
数量
省略万位后面的尾数

产品名称
数量
省略亿位后面的尾数
彩色电视机
84330000台
（___）

钢材
568944000吨
（___）
家用电冰箱
43971000台
（___）

微型电子计算机
120734000台
（___）
轿车
4798000辆
（___）

集成电路
41160000000块
（___）
大中型拖拉机
203000台
（___）

移动通讯手持机
548579000台
（___）

15．（　　）里最大填几？
69（________）007≈70万 2（________）6120000≈2亿
（________） （________）
16．超市里苹果搞促销活动，20元钱可以买3千克。刘老师买了这样的苹果12千克，需要付（______）元；张阿姨用100元可以买（______）千克这样的苹果。
17．经过一点可以画（_____）条直线；从一点起画两条（_____）可以组成一个角；两点之间的连线中，（_____）最短。
18．右边是一个等腰三角形，已知∠1=100°，那么∠2=_____，∠3=_____．

19．奇思走一步的距离大约是62厘米，他从家到学校一共走了397步，他家到学校大约有（________）米。
20．，余数最大是（________），这时被除数是（________）。
四、细心算一算。（每题6分，共18分）
21．直接写出得数．
12×40＝ （_____） 240×30＝ （_____） 300÷60＝ （_____） 720÷90＝ （_____）
20×50＝ （_____） 560÷7＝ （_____） 25×48×4＝ （_____） 250﹣50×2＝ （_____）
22．用竖式计算，带*号的验算。
490÷32＝ 204÷53＝ 519÷56＝ *930÷50＝
23．某数是29的3倍，这个数是多少？
五、动手操作。（每题 6 分， 共 12 分）
24．把问题和对应的算式连起来．
一项工程，甲单独做8天完成，乙单独做6天完成．

25．从前面、侧面和上面分别拍一张左边的物体的照片，连一连下面的照片各是从哪个方位拍的。

六、想一想，解一解。（每题 6 分， 共 30 分）
26．王叔叔每小时可以打12页文件，6小时可以打完．如果每小时打9页文件，打完这份文件需要多长时间？
27．学校对四年级学生进行“心里话最愿意跟谁说”调查，统计结果如下。
2019年12月
类别
合计
老师
同学
父母
其他
人数

45
40
60
20

（1）请计算统计表中的合计数，并填在相应的空格内。
（2）根据统计表中的数据完成条形统计图。
（3）条形统计图中，纵轴上的一格表示（ ）人。
（4）人数最多的类别是（ ），是最少类别人数的（ ）倍。
28．一辆货车和一辆客车从相距108km的甲、乙两地同时出发，相向而行．经过2小时相遇，已知客车与货车的速度比是5：4，则客车与货车的速度各是多少？
29．甲乙两村的路程长880米，王大爷从甲村出发，以55米分的速度步行去乙村，需要多少分钟到达？
30．一份稿件有5200个字，小丽每分钟能打115个字，她45分钟能打完这份稿件吗?

参考答案

一、谨慎判一判。（对的打√，错的打×。每题 2 分， 共 10 分）
1、×
【详解】略
2、√
【详解】梯形的高一般小于它的腰，但是直角梯形中，与上、下底垂直的那条腰等于它的高．
3、√
【分析】十个一百是一千，十个一千是一万，十个一万是十万，十个十万是一百万，所以百万位上的3表示3个百万也就是1万个3百，百万位上的3是百位上的3的10000倍，据此解答。
【详解】百万位上的3是百位上的3的10000倍；此说法正确。
故答案为：√
【点睛】
本题主要考查了学生对计数单位之间进率的掌握情况。
4、√
【详解】略
5、×
【分析】同一平面内两条直线的位置关系：在同一平面内的两条不重合的直线，只有两种位置关系，不是相交就是平行。据此解答。
【详解】同一平面内的两条直线，如果不互相平行，就是相交，互相垂直是相交的特殊情况。
故此说法不正确。
【点睛】
垂直属于相交，相交不一定垂直。

二、仔细选一选。（把正确答案序号填在括号里。 每题 2 分， 共 10 分）
6、B
【详解】略
7、B
【分析】在数位顺序表中，每四个数位为一级。个位、十位、百位、千位为个级；万位、十万位、百万位、千万位为万级；亿位、十亿位、百亿位、千亿位为亿级。据此可知，3720000中的“7”在十万位，表示7个十万。据此解答即可。
【详解】3720000中的“7”表示7个十万。
故答案为：B。
【点睛】
要求整数中的数字所表示的意义，关键是看此数字在哪一个数位上和计数单位是什么，就有几个计数单位。
8、C
【详解】根据商不变的规律：被除数与除数同时乘或除以相同的数（零除外），商不变；
故答案为：C
9、B
【解析】略
10、B
【详解】用量角器的圆点和角的顶点重合，0刻度线和角的一条边重合，另一条边在量角器上的刻度就是该角的度数，据此测量可得这个角是55度，故选B。

三、认真填一填。（每题2分，共20 分）
11、81
【详解】略
12、10
【详解】把除数误写，被除数是正确的。应用被除数=商×除数＋余数，根据误写的除数求出被除数。然后用被除数÷除数=商即可求出正确的结果。
13、前面
【详解】略
14、8433万 6亿 4397万 1亿 480万 412亿 20万 5亿
【详解】略
15、9 4 5 16
【分析】（1）69（ ）007≈70万，显然是用“五入”法求出的近似数，所以括号里面最大填9；
（2）2（ ）6120000≈2亿，千万位上是小于5用“四舍”法，所以括号里面最大填4；
（3）用413除以72，如果有余数，运算的商就是可以填的最大的数；如果没有余数比商小1的数就是要填的数；
（4）用910除以55，如果有余数，运算的商就是可以填的最大的数；如果没有余数比商小1的数就是要填的数。
【详解】699007≈70万 246120000≈2亿
413÷72＝5……53，所以72×5＜413；
910÷55＝16……30，所以910＞16×55。
【点睛】
此题主要考查了整数大小的比较的方法以及求近似数的方法。
16、80 15
【分析】12千克里面有几个3千克，就需几个20元；
100元里面有几个20元，就买几个3千克。
【详解】12÷3×20
＝4×20
＝80（元）
100÷20×3
＝5×3
＝15（千克）
超市里苹果搞促销活动，20元钱可以买3千克。刘老师买了这样的苹果12千克，需要付（80）元；张阿姨用100元可以买（15）千克这样的苹果。
【点睛】
求一个数里包含几个另一个数，用除法进行解答。
17、无数 射线 线段
【详解】略
18、80° 50°
【分析】（1）因为∠1和∠2的和是平角，所以∠2=180°﹣∠1，又∠1=100°，因此∠2很容易得出；
（2）因为△ABC是等腰三角形，利用三角形的内角和，即可求出∠3的度数．
【详解】（1）∠2=180°﹣∠1=180°﹣100°=80°；
（2）因为△ABC是等腰三角形，
所以∠3=（180°﹣∠2）÷2
=（180°﹣80°）÷2
=50°
故答案为80°，50°．
19、240
【分析】根据题意可知将已知数字进行估算，每一步的距离×总步数＝家到学校的距离，再根据1米＝100厘米进行换算。
【详解】62≈60
397≈400
60×400＝24000（厘米）
24000厘米＝240米
【点睛】
本题考查三位数乘两位数的估算，关键掌握将数估成整十数或者整百数进行计算。
20、51 779
【分析】根据余数和除数的关系可知，余数要小于除数，则余数到小于52，最大是51。再根据被除数＝商×除数＋余数解答即可。
【详解】，余数最大是51。
52×14＋51
＝728＋51
＝779
则这时被除数是779。
【点睛】
本题考查有余数的除法中余数和除数的关系，余数最大是除数－1。算式被除数＝商×除数＋余数也常用于有余数除法的验算。

四、细心算一算。（每题6分，共18分）
21、480 7200 5 8 1000 80 4800 150
【详解】根据整数乘除法的计算法则以及四则混合运算的运算顺序计算即可．
【点睛】
本题属于基本的计算，在平时注意积累经验，逐步提高运算的速度和准确性．
22、15……10；3……45；9……15；18……30
【分析】根据题意，三位数除以两位数，把除数看作和它接近的整十数试商，先用被除数的前两位除以除数，如果被除数前两位比除数小，就用前三位除以除数，由此解答。
【详解】490÷32＝15……10 204÷53＝3……45 519÷56＝9……15

930÷50＝18……30
验算：
23、1
【详解】29×3＝1
答：这个数是1．

五、动手操作。（每题 6 分， 共 12 分）
24、
【分析】把这项工程的总量看成单位“1”，甲单独做8天完成，甲的工作效率就是，乙单独做6天完成，乙的工作效率就是；
（1）把甲乙的工作效率相加，求出它们的和，用1除以工作效率和，就是合作需要的天数；
（2）用乙的工作效率减去甲的工作效率，即可求出乙比甲每天多做这项工程的几分之几；
（3）把甲乙的工作效率相加，求出它们的和，就是合作的工作效率；
（4）用合作的工作效率乘2，即可求出2天可以完成的工作量．
【详解】连线如下：

【点睛】
此题主要考查工作时间、工作效率、工作总量三者之间的数量关系，解答时往往把工作总量看作“1”，再利用它们的数量关系解答．
25、见详解
【分析】根据图形，从正面拍，有2列，左右各有一个小正方形，中间有一定距离；从侧面拍，2个正方形排成一行；从上面拍，有2列，左边一列2个正方形，右边一列1个正方形，两列中间有一定距离。
【详解】
【点睛】
此题考查了从不同的方向观察物体和几何体，锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力。

六、想一想，解一解。（每题 6 分， 共 30 分）
26、8小时
【解析】12×6÷9
＝72÷9
＝8（小时）
答：打完这份文件需要8小时．
27、（1）165；（2）见详解；（3）10；（4）父母，3
【分析】（1）将四个类别的人数加起来，填入合计格里即可。
（2）将统计表的数据填入统计图中即可。
（3）观察条形统计图可知，每格表示10人。
（4）比较四个类别的人数解答。求一个数是另一个数的几倍，用除法计算，据此解答即可。
【详解】（1）45＋40＋60＋20＝165（人）
类别
合计
老师
同学
父母
其他
人数
165
45
40
60
20
（2）
（3）条形统计图中，纵轴上的一格表示10人。
（4）20＜40＜45＜60
60÷20＝3
则人数最多的类别是父母，是最少类别人数的3倍。
【点睛】
此题主要考查的是如何从条形统计图获取信息，然后再根据统计图中提供的数据进行计算。
28、客车30千米/时，货车24千米/时
【详解】108÷2＝54（千米）
54×＝30（千米/时）
54﹣30＝24（千米/时）
答：客车的速度是30千米/时，货车的速度是24千米/时．
29、16分钟
【详解】（分钟）
答：需要16分钟．
30、打不完
【详解】115×45=5175(个)
5175<5200
打不完