2025-2026学年贵州省遵义市务川仡佬族苗族自治县数学四上期末达标检测试题含解析.doc

2025-2026学年贵州省遵义市务川仡佬族苗族自治县数学四上期末达标检测试题
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。
2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。
3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。
4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。

一、谨慎判一判。（对的打√，错的打×。每题 2 分， 共 10 分）
1．三位数乘最大的两位数，积可能是五位数，也可能是六位数。 （______）
2．180÷80与18÷4的商相等，余数也相同。 （______）
3．我们学校操场的占地面积大约是500公顷。（________）
4．如果把收入记为正数，则支出应记为负数。（________）
5．任何一个自然数，不是质数就是合数。_________
二、仔细选一选。（把正确答案序号填在括号里。 每题 2 分， 共 10 分）
6．一学期过去了，以下是对部分知识的理解，下说法正确的有（ ）个。
①一个八位数，它的最高位是亿位。
②当平行四边形的一个角是直角时，这个图形一定是长方形。
③一个除法算式的被除数、除数都除以6后，商是20，那么原来的商是120。
④边长是100米的正方形草地，占地面积是1公顷。
A．1 B．2 C．3 D．4
7．黑板边、课本边都可以看成是（ ）．
A．角 B．线段 C．长度
8．8〇﹣1（　　）
A．＞ B．＜ C．＝ D．无法确定
9．如下图，从右面观察到的和从（ ）面观察到的形状相同。

A．前面 B．上面 C．左面 D．以上答案都对
10．一个平行四边形的底和高分别扩大到原来的2倍，它的面积扩大到原来的（ ）倍。
A．2 B．4 C．6
三、认真填一填。（每题2分，共20 分）
11．500公顷＝（________）平方千米 12平方千米＝（________）平方米
12．用一个杯子向空瓶子里倒水，如果倒进4杯水，连瓶重340克；如果倒进6杯水，连瓶重500克。一杯水重（________）克。
13．要使算式8□4÷86的商是一位数，□最大可以填（______），要使商是两位数，□最小可以填（______）。
14．地球是人类诞生和居住的地方,它的年龄约是4600000000岁,即约是（_____）亿岁．
15．李叔叔要烙7张饼，正反面都需要烙，且锅里一次最多可放2张，那么最少烙_____次能烙完．
16．在□÷48＝12……○中，余数最大是（________），这时被除数是（________）。
17．如下图，如果汽车向东行驶10千米记作﹢10千米那么汽车向西行驶20千米记作（______）千米；一辆汽车从0出发，先向西行驶30千米，再向东行驶60千米，这时汽车的位置记作（______）千米。

18．如果1平方米能站16人，那么1公顷能站（________）人，1平方千米能站（________）人。
19．一个自然数，各数位上的数字之和是29，这个自然数最小是（______）。
20．如图，转动转盘，转盘停止后，指针可能停留在（________）色区域，也可能停留在（________）色区域或（________）色区域；停留在（________）色区域的可能性最大，停留在（________）色区域的可能性最小。

四、细心算一算。（每题6分，共18分）
21．直接写出得数。
90×6= 80÷40= 630÷90= 7×40=
100÷20= 72÷2= 2×45= 51÷3=
22．竖式计算，带▲的题验算。
190×34＝ 207×68＝
723÷86＝ ▲883÷22＝
23．计算下面各题．
108×（18×3） 952÷28×25 25×9-25×5
五、动手操作。（每题 6 分， 共 12 分）
24．把问题和对应的算式连起来．
一项工程，甲单独做8天完成，乙单独做6天完成．

25．连一连：把4个同样大小的正方体搭成图1的样子，图2的图形分别是从哪一面看到的？用线练一练．

六、想一想，解一解。（每题 6 分， 共 30 分）
26．星期天，洋洋和妈妈、爸爸一起乘公交车去游乐园游玩，看下面的路线图，回答问题．
（1）如果他们搭乘14路公交车，路程有多远？
（2）洋洋一家搭乘哪路公交车比较近，近多少米？

27．一个面积36平方米的绿地（如图），宽4米，由于绿化改造，长不变，宽增加8米后，这块绿地现在的面积是多少平方米？

28．某粮食加工厂要把400袋大米运往仓库．

29．动物园里的河马每天要吃149千克食物，饲养员叔叔准备了3吨食物，够河马吃20天吗？
30．蜂鸟是目前所发现的世界上最小的鸟，也是唯一能倒飞的鸟。蜂鸟每分钟可飞行0.3km，而一般人骑自行车的速度是每分钟km。蜂鸟与人骑自行车相比，谁的速度快？每分钟快多少千米？

参考答案

一、谨慎判一判。（对的打√，错的打×。每题 2 分， 共 10 分）
1、×
【详解】略
2、×
【详解】略
3、×
【分析】根据生活经验，对面积单位和数据的大小认识，可知计量学校操场的占地面积用“平方米”做单位。
【详解】我们学校操场的占地面积大约是500公顷，说法错误。
故答案为：×
【点睛】
此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。
4、√
【分析】若正数表示某种意义的量，则负数可以表示具有与该正数相反意义的量；据此即可解答。
【详解】根据分析可知，如果把收入记为正数，则支出应记为负数；所以判断正确。
【点睛】
熟练掌握正负数的定义是解答本题的关键。
5、×
【分析】除了1和它本身以外不再有其他因数，这样的数叫质数；除了1和它本身以外还有其他因数，这样的数叫合数，据此分析，举出反例即可。
【详解】1是自然数，1不是质数也不是合数，所以原题说法错误。
【点睛】
本题考查了自然数的认识和质数、合数，注意考虑特殊的数。

二、仔细选一选。（把正确答案序号填在括号里。 每题 2 分， 共 10 分）
6、A
【分析】（1）在数位顺序表中，从个位起向左数，依次是个位、十位、百位、千位、万位、十万位、百万位、千万位、亿位……据此可知，八位数的最高位是千万位，九位数的最高位是亿位。
（2）平行四边形的两组对边平行且相等，长方形的两组对边平行且相等，四个角是直角，正方形的两组对边平行，四条边相等，四个角是直角。则当平行四边形的一个角是直角时，这个图形是长方形或者正方形。
（3）根据商的变化规律可知，被除数和除数都除以6，商不变，也就是原来的商也是20。
（4）正方形的面积＝边长×边长，据此求出草地的面积。平方米和公顷之间的进率是10000，据此将草地面积换算成公顷。
【详解】①一个八位数，它的最高位是千万位。
②当平行四边形的一个角是直角时，这个图形是长方形或者正方形。
③一个除法算式的被除数、除数都除以6后，商是20，那么原来的商是20。
④100×100＝10000（平方米）＝1（公顷），则边长是100米的正方形草地，占地面积是1公顷。
说法正确的只有④。
故答案为：A。
【点睛】
长方形是特殊的平行四边形，正方形是特殊的长方形。商的变化规律：被除数和除数同时扩大相同倍数或缩小为原来的几分之几，商不变。
7、B
【详解】略
8、A
【详解】因为﹣1＝7
8＞7
所以8＞﹣1
故选：A．
9、A
【分析】根据从前面和右边看到的图形可知：这个图形是三行三列，左对齐，说明底层一共有3个小正方体，据此解答即可。
【详解】根据题干分析可得，这个立体几何图形从前面和右边看到的图形均。
故答案为：A
【点睛】
此题考查了从不同方向观察物体和几何体、三视图，锻炼了孩子的空间想象能力和抽象思维能力。
10、B
【分析】根据平行四边形面积公式和积的变化规律，平行四边形的底和高分别扩大到原来的几倍，面积就扩大到原来的倍数×倍数。
【详解】2×2＝4，面积扩大到原来的4倍。
故答案为：B
【点睛】
关键是掌握平行四边形面积公式，理解积的变化规律，平行四边形面积＝底×高，

三、认真填一填。（每题2分，共20 分）
11、5 12000000
【分析】公顷和平方千米之间的进率是100，平方千米和平方米之间的进率是1000000，据此解答即可。
【详解】500公顷＝5平方千米 12平方千米＝12000000平方米
【点睛】
本题考查面积单位的换算。把高级单位换算成低级单位，就乘单位间的进率。把低级单位换算成高级单位，就除以单位间的进率。
12、80
【分析】由题意可得，两次连瓶重量之差÷杯数差即可；
【详解】（500－340）÷（6－4）
＝160÷2
＝80（克）
【点睛】
此题考查了和差倍问题的运用，关键是算出“一杯水的重量＝重量差÷杯数差”即可。
13、5 6
【详解】略
14、46
【详解】略
15、1
【详解】烙4张饼按照正常方法烙，共需要4÷2×2＝4（次）；剩下3张可以这样煎：
第一次，先把2张饼同时下锅，熟了后，将其中一张盛上来，另外一张翻面，同时，再放第三张饼；
第二次，第一次放的那张饼可以出锅了，最后放的那张饼翻面，同时将盛起来的饼翻面放下去；
第三次，熟了后，就全部可以出锅了；
共需：4+3＝7（次）；
答：最少烙1次能烙完．
故答案为1．
16、47 623
【分析】因为算式中除数是48，余数要比除数小，所以余数最大是47。被除数＝商×除数＋余数，代入数据即可求出被除数。
【详解】除数是48，所以余数最大是47，
48×12＋47
＝576＋47
＝623
在□÷48＝12……○中，余数最大是（47），这时被除数是（623）。
【点睛】
本题考查有余数的除法，在有余数的除法中，余数比除数小。
17、﹣20 ﹢30
【分析】此题主要用正负数来表示具有意义相反的两种量：向东记为正，则向西就记为负，由此解答即可。
【详解】如果汽车向东行驶10千米记作﹢10千米，那么汽车向西行驶20千米记作﹣20千米；
一辆汽车先向西行驶30千米，再向东行驶60千米，这时汽车的位置记作：60－30＝﹢30千米。
【点睛】
此题主要考查正负数的意义，正数与负数表示意义相反的两种量，看清规定哪一个为正，则和它意义相反的就为负。
18、160000 16000000
【分析】1公顷＝10000平方米，1平方千米＝100公顷，用1平方米能站的人数乘10000等于1公顷能站的人数，再乘100就等于1平方千米能站的人数。
【详解】16×10000＝160000（人）
160000×100＝16000000（人）
【点睛】
本题主要考查学生对面积单位的换算及大数的认识。
19、2999
【分析】根据一个自然数，各数位上的数字之和是29，这个自然数最小那么个位上得最大9，十位上最大9，百位上最大9，那么剩下的2放在千位。
【详解】一个自然数，各数位上的数字之和是29，这个自然数最小是2999。
【点睛】
此题考查学生对最大，最小数的理解。大的数字放在最高位数就大，小的数字放在最低位数就小。
20、红 黄 绿 绿 黄
【分析】转盘被分成红、黄、绿三个区域，转盘转运后，指针在三个区域都有可能停留，区域大的停留可能性大，区域小的停留可能小，据此即可解答。
【详解】转动转盘，转盘停止后，指针可能停留在红色区域，也可能停留在黄色区域或绿色区域；停留在绿色区域的可能性最大，停留在黄色区域的可能性最小。
【点睛】
本题主要考查学生对可能性知识的掌握和灵活运用。

四、细心算一算。（每题6分，共18分）
21、540 2 7 280
5 36 90 17
【详解】略
22、6460 14076
8……35 40……3
【详解】略
23、5832 850 100
【详解】略

五、动手操作。（每题 6 分， 共 12 分）
24、
【分析】把这项工程的总量看成单位“1”，甲单独做8天完成，甲的工作效率就是，乙单独做6天完成，乙的工作效率就是；
（1）把甲乙的工作效率相加，求出它们的和，用1除以工作效率和，就是合作需要的天数；
（2）用乙的工作效率减去甲的工作效率，即可求出乙比甲每天多做这项工程的几分之几；
（3）把甲乙的工作效率相加，求出它们的和，就是合作的工作效率；
（4）用合作的工作效率乘2，即可求出2天可以完成的工作量．
【详解】连线如下：

【点睛】
此题主要考查工作时间、工作效率、工作总量三者之间的数量关系，解答时往往把工作总量看作“1”，再利用它们的数量关系解答．
25、
【解析】试题分析：观察图形可知，从正面看到的图形是2层：下层3个正方形，上层1个正方形靠中间；从侧面看到的图形是一列2个正方形；从上面看到的图形是一行3个正方形，据此即可连线．
解：由分析可得：

【点评】此题考查了从不同方向观察几何体，锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力．

六、想一想，解一解。（每题 6 分， 共 30 分）
26、 (1)657米(2) 乘14路公交车比较近，近53米
【详解】（1）206+137+314＝657（米）
答：路程有657米．
（2）197+223+290＝710（米）
710﹣657＝53（米）
答：洋洋一家搭乘14路公交车比较近，近53米．
27、108平方米
【分析】根据长方形的面积＝长×宽，让原来的面积36除以宽4，可以求解出长，长不变，宽变成4＋8＝12（米）代入面积公式计算即可。
【详解】36÷4＝9（米）
9×（4＋8）
＝9×12
＝108（平方米）
答：这块绿地现在的面积是108平方米。
【点睛】
本题考查长方形的面积公式的应用，掌握长方形面积＝长×宽，是解题的关键。
28、10次
【详解】400÷(120÷3)＝10(次)
答：一共需要运10次．
29、够
【分析】根据题意河马每天要吃149千克食物，20天吃多少，再于3吨比较即可.
【详解】149×20=2980（千克），
3吨=3000千克，
2980千克＜3000千克；
所以够河马吃20天．
答：够河马吃20天．
30、蜂鸟的速度快，每分钟快0.05km。
【解析】小数和分数比较大小，可以先把分数化成小数，再进行比较。分数化成小数用分子除以分母（km），0.25<0.3,则蜂鸟的速度快，再用蜂鸟的速度减去人骑自行车的速度即可得答案。
【详解】
0.3-0.25=0.05（km）
答：蜂鸟的速度快，每分钟快0.05km。